小学老师师德师风演讲稿：长大后我就成了你

第40页共40页小学教师师德师风演讲稿：长大后我就成了你小学教师师德师风演讲稿：长大后我就成了你。更多相关内容请参考以下链接：竞聘演讲稿国旗下演讲稿开学典礼演讲稿学雷锋演讲稿师德师风演讲稿开学致辞妇女节演讲稿朋友，你喜欢听《长大后我就成了你》这首歌吗？这首歌曾经传遍神州大地，唱响了几十年，至今仍然深受人们的喜欢。她不仅是因为它曲调悠扬，旋律动听，更重要的是它表现了人民教师无私奉献的情怀。泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，我义无反顾地选择了教师这一职业，也深深体会到了教师这个职业的神圣。XX年5月12日那个充满阴霾的下午，两点二十八分，那一刻，无数的房屋倒塌，无数的鲜花凋零，无数的生命消亡，就在那一刻却有无数的教师用自己的生命挽起学生的生命。他弓着身子，张开双臂，紧紧地趴在课桌上，雷鸣般的巨响，雪崩般的砖瓦像弹片砸到他的头上、手上、背上，热血喷涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个鲜活的学生，而他张开守护翅膀的身躯却定格为永久。他就是谭千秋教师，他用自己珍贵的生命诠释了爱与责任的师德灵魂。24岁的青年教师苟晓超在地震降临时一边喊“快跑，危险，快，快……”，一边迅速抱起一名学生往楼下冲。到了楼下，来不及喘一口气，立即返身冲上三楼。他又抱起两名学生，向楼下冲去……当他再一次冲上三楼，再一次抱起两名学生，再一次向楼下冲去时，顶楼轰然倒塌，重伤中的他倒在血泊里，用他生命的最后一丝力气，困难的伸出手指指向楼顶，奄奄一息的说：“上……上……上面还有……”你知道吗？这是他新婚后第一天上班，还是个幸福的新郎呀！听，一岁半的小雯欣在不停地号哭：“救—妈妈！救—爸爸！”小女孩张大嘴巴不停地号哭，双手死死抓住抱她的邻居的肩膀。她只有一岁半，说话还不明晰。地震之后，她再也没有听到过爸爸妈妈的声音，哪怕一个字。没有人告诉她，她最爱的妈妈--－－映秀小学教师严蓉在救下了13个学生后，再也不会回来；而爸爸，仍然消息全无,小小的她已成了孤儿。让我们记住这样一串闪光的名字吧！为救学生身体断为三截的向倩教师；被锯掉双臂的张米亚教师；还有张红梅、瞿万容、袁文婷……他走了，她走了，他们走了……这是怎样的一份爱啊，让你生死相许，矢志不渝。这又是怎样的一双翅膀啊，钢浇铁铸，给人以活力，更托起了中华民族的希望。沉沉的瓦砾，压垮了教室，压不垮的是教师坚毅的臂膀；茫茫的废墟，吞没了校园，吞没不了的是教师沸腾的热血；地震的灾难，震动了大地，震不动的是他们为教育事业奉献终生的擎天誓言！亲爱的教师，你们舍生取义，用生命书写的大爱，是为师的精神，更告诉我们，什么是人类永久坚守的品质！汶川的孩子们是不幸的，在他们本该享受快乐童年的时候却遭遇了灾难；汶川的孩子们又是幸运的，是他们的教师用责任将他们从死亡边缘拉了回来。他们用自己的行动乃至生命，向我们诠释了什么是师德，什么是爱，什么是荣耀！作为一名教师，一个还安康活着的人，我应该做什么呢？我也许不能做像他们那样的英雄，但我能像他们一样去无私奉献。“春蚕到死丝难尽，蜡炬成灰泪不干”是春蚕，就让我有抽不尽的丝；是蜡烛，就让我发出夺目的光；是人梯，就让我为学生架起人生成功的通道！是小草就让它去装点大地，是大树就让它长成栋梁！我愿做一片绿叶，映衬红花；我愿做一缕春风，吹拂笑面；我愿做一滴甘露，浸润心田……只要我们把平凡的人生献给这壮丽的事业，用心血与汗水去浇注祖国的花朵，那么，我们平凡的生命将会在壮丽的事业中永远闪光！桃李芬芳怀伟志，英才荟萃兴中华。我自豪，因为我是一名教师！我自豪，因为我长大后就成了你——人民教师！师德师风演讲稿题目：长大后我就成了你热门演讲竞聘演讲稿|国旗下的讲话演讲稿|元旦演讲稿|师德师风演讲稿|年会主持词|领导致辞朋友，你喜欢听《长大后我就成了你》这首歌吗？这首歌曾经传遍神州大地，唱响了几十年，至今仍然深受人们的喜欢。她不仅是因为它曲调悠扬，旋律动听，更重要的是它表现了人民教师无私奉献的情怀。泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，我义无反顾地选择了教师这一职业，也深深体会到了教师这个职业的神圣。XX年5月12日那个充满阴霾的下午，两点二十八分，那一刻，无数的房屋倒塌，无数的鲜花凋零，无数的生命消亡，就在那一刻却有无数的教师用自己的生命挽起学生的生命。他弓着身子，张开双臂，紧紧地趴在课桌上，雷鸣般的巨响，雪崩般的砖瓦像弹片砸到他的头上、手上、背上，热血喷涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个鲜活的学生，而他张开守护翅膀的身躯却定格为永久。他就是谭千秋教师，他用自己珍贵的生命诠释了爱与责任的师德灵魂。24岁的青年教师苟晓超在地震降临时一边喊“快跑，危险，快，快……”，一边迅速抱起一名学生往楼下冲。到了楼下，来不及喘一口气，立即返身冲上三楼。他又抱起两名学生，向楼下冲去……当他再一次冲上三楼，再一次抱起两名学生，再一次向楼下冲去时，顶楼轰然倒塌，重伤中的他倒在血泊里，用他生命的最后一丝力气，困难的伸出手指指向楼顶，奄奄一息的说：“上……上……上面还有……”你知道吗？这是他新婚后第一天上班，还是个幸福的新郎呀！听，一岁半的小雯欣在不停地号哭：“救—妈妈！救—爸爸！”小女孩张大嘴巴不停地号哭，双手死死抓住抱她的邻居的肩膀。她只有一岁半，说话还不明晰。地震之后，她再也没有听到过爸爸妈妈的声音，哪怕一个字。没有人告诉她，她最爱的妈妈--－－映秀小学教师严蓉在救下了13个学生后，再也不会回来；而爸爸，仍然消息全无,小小的她已成了孤儿。让我们记住这样一串闪光的名字吧！为救学生身体断为三截的向倩教师；被锯掉双臂的张米亚教师；还有张红梅、瞿万容、袁文婷……他走了，她走了，他们走了……这是怎样的一份爱啊，让你生死相许，矢志不渝。这又是怎样的一双翅膀啊，钢浇铁铸，给人以活力，更托起了中华民族的希望。沉沉的瓦砾，压垮了教室，压不垮的是教师坚毅的臂膀；茫茫的废墟，吞没了校园，吞没不了的是教师沸腾的热血；地震的灾难，震动了大地，震不动的是他们为教育事业奉献终生的擎天誓言！亲爱的教师，你们舍生取义，用生命书写的大爱，是为师的精神，更告诉我们，什么是人类永久坚守的品质！汶川的孩子们是不幸的，在他们本该享受快乐童年的时候却遭遇了灾难；汶川的孩子们又是幸运的，是他们的教师用责任将他们从死亡边缘拉了回来。他们用自己的行动乃至生命，向我们诠释了什么是师德，什么是爱，什么是荣耀！作为一名教师，一个还安康活着的人，我应该做什么呢？我也许不能做像他们那样的英雄，但我能像他们一样去无私奉献。“春蚕到死丝难尽，蜡炬成灰泪不干”是春蚕，就让我有抽不尽的丝；是蜡烛，就让我发出夺目的光；是人梯，就让我为学生架起人生成功的通道！是小草就让它去装点大地，是大树就让它长成栋梁！我愿做一片绿叶，映衬红花；我愿做一缕春风，吹拂笑面；我愿做一滴甘露，浸润心田……只要我们把平凡的人生献给这壮丽的事业，用心血与汗水去浇注祖国的花朵，那么，我们平凡的生命将会在壮丽的事业中永远闪光！桃李芬芳怀伟志，英才荟萃兴中华。我自豪，因为我是一名教师！我自豪，因为我长大后就成了你——人民教师！师德师风演讲稿范文：长大后我就成了你热门演讲竞聘演讲稿|国旗下演讲稿|英语演讲稿|师德师风演讲稿|年会主持词|领导致辞朋友，你喜欢听《长大后我就成了你》这首歌吗？这首歌曾经传遍神州大地，唱响了几十年，至今仍然深受人们的喜欢。她不仅是因为它曲调悠扬，旋律动听，更重要的是它表现了人民教师无私奉献的情怀。泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，我义无反顾地选择了教师这一职业，也深深体会到了教师这个职业的神圣。XX年5月12日那个充满阴霾的下午，两点二十八分，那一刻，无数的房屋倒塌，无数的鲜花凋零，无数的生命消亡，就在那一刻却有无数的教师用自己的生命挽起学生的生命。他弓着身子，张开双臂，紧紧地趴在课桌上，雷鸣般的巨响，雪崩般的砖瓦像弹片砸到他的头上、手上、背上，热血喷涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个鲜活的学生，而他张开守护翅膀的身躯却定格为永久。他就是谭千秋教师，他用自己珍贵的生命诠释了爱与责任的师德灵魂。24岁的青年教师苟晓超在地震降临时一边喊“快跑，危险，快，快……”，一边迅速抱起一名学生往楼下冲。到了楼下，来不及喘一口气，立即返身冲上三楼。他又抱起两名学生，向楼下冲去……当他再一次冲上三楼，再一次抱起两名学生，再一次向楼下冲去时，顶楼轰然倒塌，重伤中的他倒在血泊里，用他生命的最后一丝力气，困难的伸出手指指向楼顶，奄奄一息的说：“上……上……上面还有……”你知道吗？这是他新婚后第一天上班，还是个幸福的新郎呀！听，一岁半的小雯欣在不停地号哭：“救—妈妈！救—爸爸！”小女孩张大嘴巴不停地号哭，双手死死抓住抱她的邻居的肩膀。她只有一岁半，说话还不明晰。地震之后，她再也没有听到过爸爸妈妈的声音，哪怕一个字。没有人告诉她，她最爱的妈妈--－－映秀小学教师严蓉在救下了13个学生后，再也不会回来；而爸爸，仍然消息全无,小小的她已成了孤儿。让我们记住这样一串闪光的名字吧！为救学生身体断为三截的向倩教师；被锯掉双臂的张米亚教师；还有张红梅、瞿万容、袁文婷……他走了，她走了，他们走了……这是怎样的一份爱啊，让你生死相许，矢志不渝。这又是怎样的一双翅膀啊，钢浇铁铸，给人以活力，更托起了中华民族的希望。沉沉的瓦砾，压垮了教室，压不垮的是教师坚毅的臂膀；茫茫的废墟，吞没了校园，吞没不了的是教师沸腾的热血；地震的灾难，震动了大地，震不动的是他们为教育事业奉献终生的擎天誓言！亲爱的教师，你们舍生取义，用生命书写的大爱，是为师的精神，更告诉我们，什么是人类永久坚守的品质！汶川的孩子们是不幸的，在他们本该享受快乐童年的时候却遭遇了灾难；汶川的孩子们又是幸运的，是他们的教师用责任将他们从死亡边缘拉了回来。他们用自己的行动乃至生命，向我们诠释了什么是师德，什么是爱，什么是荣耀！作为一名教师，一个还安康活着的人，我应该做什么呢？我也许不能做像他们那样的英雄，但我能像他们一样去无私奉献。“春蚕到死丝难尽，蜡炬成灰泪不干”是春蚕，就让我有抽不尽的丝；是蜡烛，就让我发出夺目的光；是人梯，就让我为学生架起人生成功的通道！是小草就让它去装点大地，是大树就让它长成栋梁！我愿做一片绿叶，映衬红花；我愿做一缕春风，吹拂笑面；我愿做一滴甘露，浸润心田……只要我们把平凡的人生献给这壮丽的事业，用心血与汗水去浇注祖国的花朵，那么，我们平凡的生命将会在壮丽的事业中永远闪光！桃李芬芳怀伟志，英才荟萃兴中华。我自豪，因为我是一名教师！我自豪，因为我长大后就成了你——人民教师！师德演讲《长大后我就成了你》尊敬的各位领导、各位教师：大家好﹗今天我演讲的题目是《长大后我就成了你》。这是一首激荡在我青春岁月里的歌。我一直希冀着可以成为歌中那美丽角色——当一名神圣的人民教师！天遂人愿，我终于梦想成真！在寒来暑往传道授业解惑的日子里，我深深地感受到了为人师表的重大责任和使命。一〕我是一名音乐教师，刚刚踏上讲台一年整。在我到校以前,我们学校没有专职的音乐教师,学生对音乐课的概念无非就是听歌、唱歌,甚至是做其他科的作业。于是我先从扎实认真的上好每一节音乐课做起。从最根底的发声练习入手，用恰当的方法，形象的比喻化难为易；选择固定的乐曲用来传发课本，让混乱的发书收书过程变得整齐而有节奏感，也让孩子们懂得了身边处处有节奏，生活处处有音乐；从简单的民乐民歌欣赏入手,告诉孩子们：生活中不是只有几首流行歌曲,我们还有无比丰富的民族音乐宝库等待着我们去开掘去传承。只有民族的，才是世界的！有一天，一个小女生跟我说：“教师，我喜欢上你的课，更喜欢看你灿烂的笑容，就像我家的姐姐一样亲切温暖。”可能是年龄的原因吧，我的学生特别的喜欢我，一下课就像一群小鸟一样围着我吱吱喳喳的问这问那叫个不停。他们的烦恼我们一起解决，他们的快乐我们共享。可以用自己平凡的工作，拂去学生们心头的阴霾，为他们撑起了一顶绿色的保护伞，让孩子们度过快乐的每一天，我从心底里感到无比的快乐和幸福！在学生们的眼里,我是活泼的同学，是要好的朋友，是知心的姐姐,更是多才多艺的教师！我是他们心中亲爱的教师姐姐！也因此，我不敢有丝毫的懈怠，我要对得起那些渴望知识的眼睛，对得起那些对我如此信任的纯洁心灵。我一直相信：学音乐的孩子一定懂得感情,懂音乐的孩子一定不会变坏！我愿意把我对音乐的感受传递给我的学生们,我愿意和我的学生陶醉在轻松愉快的音乐课里,让他们从我这里感受到音乐的魅力和力量！二〕而让音乐飞出课堂，全方位浸透校园生活，也是我作为音乐教师义不容辞的责任。于是，舞蹈室里，农村孩子们舞姿翩翩，自信和坚强写在他们汗水津津的脸上；大课间不再人仰马翻尘土飞扬，轻松活泼的韵律操音乐中，我和孩子们一起快乐锻炼；六一汇演、吉他培训等文艺活动红红火火，星光耀眼；“太阳之声”播送站，每天在课余时间伴着优美的音乐，定时播报新闻、好人好事、交流学习方法；单调乏味的上下课和放学铃声变成了文明礼貌的语言，亲切动听；孩子们在上学放学路上也会迈着坚决的步伐，踏着着嘹亮飞扬的歌声。经过一年的努力，今日的课堂五彩斑斓，今天的校园活力无限,！我的工作很平凡，不是为了培养音乐家,艺术家,而是让孩子们学会用心灵去感受音乐,体会音乐,从而热爱音乐，可以用音乐调节心情,用音乐表达情感,用美妙的音乐去为自己的人生导航！三〕老子说过：“上善假设水，水善利万物而不争。”是呀，我们教师就是“善利万物”的水。当为雨露，那么润物而无声；当为瀑流，那么一泻千里；当为河海，那么滚滚而成涛。从这个意义上说，我不是单纯的教书匠，我是人类灵魂的工程师！我用真诚感染同事，同心同德，齐心协力；用微笑感染家长，真诚沟通，树立威信；用关爱感染学生，积极进取，共同成长！生命在一批又一批的学生身上延续，青春在一代又一代的青年身上闪光。这对于一个有限生命的我来说，不正是焕发着无限的活力吗？人说选择了教师，就是选择了贫寒，就是选择了奉献。但我无怨无悔，我为自己是一名荣耀的人民教师而感到骄傲和自豪！四〕其实，站在这里作为师德标兵演讲，我感到很惭愧。比起我周围那些默默奉献的前辈们，我所做的还远远不够，他们才是真正的标兵和楷模，是我应该学习的典范！站在这里，我只有感谢、感谢和感恩！感谢我的学校给了我一个展示自己的舞台，感谢领导和同事们给了我无私的帮助和指导，更感恩的是我的学生们，是他们引导我一步一步的向一名真正的人民教师大步迈进！我热爱教师这个职业，我愿意把我的爱，我的情，我的德，我的全部心血，撒播在教育这片希望的田野上，让这里的花儿纵情绽放，让这里的桃李处处芬芳！而我，也在教育这片沃土上和我的学生一起茁壮成长！假设有来生的话，我还要做一名荣耀的人民教师！我的演讲完毕，谢谢大家的聆听！师德演讲稿《长大后我就成了你》师德演讲稿《长大后我就成了你》尊敬的各位领导、各位教师：大家好﹗今天我演讲的题目是《长大后我就成了你》。这是一首激荡在我青春岁月里的歌。我一直希冀着可以成为歌中那美丽角色——当一名神圣的人民教师！天遂人愿，我终于梦想成真！在寒来暑往传道授业解惑的日子里，我深深地感受到了为人师表的重大责任和使命。一〕我是一名音乐教师，刚刚踏上讲台一年整。在我到校以前,我们学校没有专职的音乐教师,学生对音乐课的概念无非就是听歌、唱歌,甚至是做其他科的作业。于是我先从扎实认真的上好每一节音乐课做起。从最根底的发声练习入手，用恰当的方法，形象的比喻化难为易；选择固定的乐曲用来传发课本，让混乱的发书收书过程变得整齐而有节奏感，也让孩子们懂得了身边处处有节奏，生活处处有音乐；从简单的民乐民歌欣赏入手,告诉孩子们：生活中不是只有几首流行歌曲,我们还有无比丰富的民族音乐宝库等待着我们去开掘去传承。只有民族的，才是世界的！有一天，一个小女生跟我说：“教师，我喜欢上你的课，更喜欢看你灿烂的笑容，就像我家的姐姐一样亲切温暖。”可能是年龄的原因吧，我的学生特别的喜欢我，一下课就像一群小鸟一样围着我吱吱喳喳的问这问那叫个不停。他们的烦恼我们一起解决，他们的快乐我们共享。可以用自己平凡的工作，拂去学生们心头的阴霾，为他们撑起了一顶绿色的保护伞，让孩子们度过快乐的每一天，我从心底里感到无比的快乐和幸福！在学生们的眼里,我是活泼的同学，是要好的朋友，是知心的姐姐,更是多才多艺的教师！我是他们心中亲爱的教师姐姐！也因此，我不敢有丝毫的懈怠，我要对得起那些渴望知识的眼睛，对得起那些对我如此信任的纯洁心灵。我一直相信：学音乐的孩子一定懂得感情,懂音乐的孩子一定不会变坏！我愿意把我对音乐的感受传递给我的学生们,我愿意和我的学生陶醉在轻松愉快的音乐课里,让他们从我这里感受到音乐的魅力和力量！二〕而让音乐飞出课堂，全方位浸透校园生活，也是我作为音乐教师义不容辞的责任。于是，舞蹈室里，农村孩子们舞姿翩翩，自信和坚强写在他们汗水津津的脸上；大课间不再人仰马翻尘土飞扬，轻松活泼的韵律操音乐中，我和孩子们一起快乐锻炼；六一汇演、吉他培训等文艺活动红红火火，星光耀眼；“太阳之声”播送站，每天在课余时间伴着优美的音乐，定时播报新闻、好人好事、交流学习方法；单调乏味的上下课和放学铃声变成了文明礼貌的语言，亲切动听；孩子们在上学放学路上也会迈着坚决的步伐，踏着着嘹亮飞扬的歌声。经过一年的努力，今日的课堂五彩斑斓，今天的校园活力无限,！我的工作很平凡，不是为了培养音乐家,艺术家,而是让孩子们学会用心灵去感受音乐,体会音乐,从而热爱音乐，可以用音乐调节心情,用音乐表达情感,用美妙的音乐去为自己的人生导航！三〕老子说过：“上善假设水，水善利万物而不争。”是呀，我们教师就是“善利万物”的水。当为雨露，那么润物而无声；当为瀑流，那么一泻千里；当为河海，那么滚滚而成涛。从这个意义上说，我不是单纯的教书匠，我是人类灵魂的工程师！我用真诚感染同事，同心同德，齐心协力；用微笑感染家长，真诚沟通，树立威信；用关爱感染学生，积极进取，共同成长！生命在一批又一批的学生身上延续，青春在一代又一代的青年身上闪光。这对于一个有限生命的我来说，不正是焕发着无限的活力吗？人说选择了教师，就是选择了贫寒，就是选择了奉献。但我无怨无悔，我为自己是一名荣耀的人民教师而感到骄傲和自豪！四〕其实，站在这里作为师德标兵演讲，我感到很惭愧。比起我周围那些默默奉献的前辈们，我所做的还远远不够，他们才是真正的标兵和楷模，是我应该学习的典范！站在这里，我只有感谢、感谢和感恩！感谢我的学校给了我一个展示自己的舞台，感谢领导和同事们给了我无私的帮助和指导，更感恩的是我的学生们，是他们引导我一步一步的向一名真正的人民教师大步迈进！我热爱教师这个职业，我愿意把我的爱，我的情，我的德，我的全部心血，撒播在教育这片希望的田野上，让这里的花儿纵情绽放，让这里的桃李处处芬芳！而我，也在教育这片沃土上和我的学生一起茁壮成长！假设有来生的话，我还要做一名荣耀的人民教师！我的演讲完毕，谢谢大家的聆听！师德演讲稿：《长大后我就成了你》尊敬的各位领导、各位教师：大家好﹗今天我演讲的题目是《长大后我就成了你》。这是一首激荡在我青春岁月里的歌。我一直希冀着可以成为歌中那美丽角色当一名神圣的人民教师！天遂人愿，我终于梦想成真！在寒来暑往传道授业解惑的日子里，我深深地感受到了为人师表的重大责任和使命。一我是一名音乐教师，刚刚踏上讲台一年整。在我到校以前,我们学校没有专职的音乐教师,学生对音乐课的概念无非就是听歌、唱歌,甚至是做其他科的作业。于是我先从扎实认真的上好每一节音乐课做起。从最根底的发声练习入手，用恰当的方法，形象的比喻化难为易；选择固定的乐曲用来传发课本，让混乱的发书收书过程变得整齐而有节奏感，也让孩子们懂得了身边处处有节奏，生活处处有音乐；从简单的民乐民歌欣赏入手,告诉孩子们：生活中不是只有几首流行歌曲,我们还有无比丰富的民族音乐宝库等待着我们去开掘去传承。只有民族的，才是世界的！有一天，一个小女生跟我说：教师，我喜欢上你的课，更喜欢看你灿烂的笑容，就像我家的姐姐一样亲切温暖。可能是年龄的原因吧，我的学生特别的喜欢我，一下课就像一群小鸟一样围着我吱吱喳喳的问这问那叫个不停。他们的烦恼我们一起解决，他们的快乐我们共享。可以用自己平凡的工作，拂去学生们心头的阴霾，为他们撑起了一顶绿色的保护伞，让孩子们度过快乐的每一天，我从心底里感到无比的快乐和幸福！在学生们的眼里,我是活泼的同学，是要好的朋友，是知心的姐姐,更是多才多艺的教师！我是他们心中亲爱的教师姐姐！也因此，我不敢有丝毫的懈怠，我要对得起那些渴望知识的眼睛，对得起那些对我如此信任的纯洁心灵。我一直相信：学音乐的孩子一定懂得感情,懂音乐的孩子一定不会变坏！我愿意把我对音乐的感受传递给我的学生们,我愿意和我的学生陶醉在轻松愉快的音乐课里,让他们从我这里感受到音乐的魅力和力量！二而让音乐飞出课堂，全方位浸透校园生活，也是我作为音乐教师义不容辞的责任。于是，舞蹈室里，农村孩子们舞姿翩翩，自信和坚强写在他们汗水津津的脸上；大课间不再人仰马翻尘土飞扬，轻松活泼的韵律操音乐中，我和孩子们一起快乐锻炼；六一汇演、吉他培训等文艺活动红红火火，星光耀眼；太阳之声播送站，每天在课余时间伴着优美的音乐，定时播报新闻、好人好事、交流学习方法；单调乏味的上下课和放学铃声变成了文明礼貌的语言，亲切动听；孩子们在上学放学路上也会迈着坚决的步伐，踏着着嘹亮飞扬的歌声。经过一年的努力，今日的课堂五彩斑斓，今天的校园活力无限,！我的工作很平凡，不是为了培养音乐家,艺术家,而是让孩子们学会用心灵去感受音乐,体会音乐,从而热爱音乐，可以用音乐调节心情,用音乐表达情感,用美妙的音乐去为自己的人生导航！三老子说过：上善假设水，水善利万物而不争。是呀，我们教师就是善利万物的水。当为雨露，那么润物而无声；当为瀑流，那么一泻千里；当为河海，那么滚滚而成涛。从这个意义上说，我不是单纯的教书匠，我是人类灵魂的工程师！我用真诚感染同事，同心同德，齐心协力；用微笑感染家长，真诚沟通，树立威信；用关爱感染学生，积极进取，共同成长！生命在一批又一批的学生身上延续，青春在一代又一代的青年身上闪光。这对于一个有限生命的我来说，不正是焕发着无限的活力吗？人说选择了教师，就是选择了贫寒，就是选择了奉献。但我无怨无悔，我为自己是一名荣耀的人民教师而感到骄傲和自豪！四其实，站在这里作为师德标兵演讲，我感到很惭愧。比起我周围那些默默奉献的前辈们，我所做的还远远不够，他们才是真正的标兵和楷模，是我应该学习的典范！站在这里，我只有感谢、感谢和感恩！感谢我的学校给了我一个展示自己的舞台，感谢领导和同事们给了我无私的帮助和指导，更感恩的是我的学生们，是他们引导我一步一步的向一名真正的人民教师大步迈进！我热爱教师这个职业，我愿意把我的爱，我的情，我的德，我的全部心血，撒播在教育这片希望的田野上，让这里的花儿纵情绽放，让这里的桃李处处芬芳！而我，也在教育这片沃土上和我的学生一起茁壮成长！假设有来生的话，我还要做一名荣耀的人民教师！我的演讲完毕，谢谢大家的聆听！师德演讲稿范文：长大后我就成了你更多相关内容请参考以下链接：竞聘演讲稿国旗下演讲稿开学典礼演讲稿学雷锋演讲稿师德师风演讲稿妇女节演讲稿朋友，你喜欢听《长大后我就成了你》这首歌吗？这首歌曾经传遍神州大地，唱响了几十年，至今仍然深受人们的喜欢。她不仅是因为它曲调悠扬，旋律动听，更重要的是它表现了人民教师无私奉献的情怀。泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，我义无反顾地选择了教师这一职业，也深深体会到了教师这个职业的神圣。XX年5月12日那个充满阴霾的下午，两点二十八分，那一刻，无数的房屋倒塌，无数的鲜花凋零，无数的生命消亡，就在那一刻却有无数的教师用自己的生命挽起学生的生命。他弓着身子，张开双臂，紧紧地趴在课桌上，雷鸣般的巨响，雪崩般的砖瓦像弹片砸到他的头上、手上、背上，热血喷涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个鲜活的学生，而他张开守护翅膀的身躯却定格为永久。他就是谭千秋教师，他用自己珍贵的生命诠释了爱与责任的师德灵魂。24岁的青年教师苟晓超在地震降临时一边喊“快跑，危险，快，快……”，一边迅速抱起一名学生往楼下冲。到了楼下，来不及喘一口气，立即返身冲上三楼。他又抱起两名学生，向楼下冲去……当他再一次冲上三楼，再一次抱起两名学生，再一次向楼下冲去时，顶楼轰然倒塌，重伤中的他倒在血泊里，用他生命的最后一丝力气，困难的伸出手指指向楼顶，奄奄一息的说：“上……上……上面还有……”你知道吗？这是他新婚后第一天上班，还是个幸福的新郎呀！听，一岁半的小雯欣在不停地号哭：“救—妈妈！救—爸爸！”小女孩张大嘴巴不停地号哭，双手死死抓住抱她的邻居的肩膀。她只有一岁半，说话还不明晰。地震之后，她再也没有听到过爸爸妈妈的声音，哪怕一个字。没有人告诉她，她最爱的妈妈--－－映秀小学教师严蓉在救下了13个学生后，再也不会回来；而爸爸，仍然消息全无,小小的她已成了孤儿。让我们记住这样一串闪光的名字吧！为救学生身体断为三截的向倩教师；被锯掉双臂的张米亚教师；还有张红梅、瞿万容、袁文婷……他走了，她走了，他们走了……这是怎样的一份爱啊，让你生死相许，矢志不渝。这又是怎样的一双翅膀啊，钢浇铁铸，给人以活力，更托起了中华民族的希望。沉沉的瓦砾，压垮了教室，压不垮的是教师坚毅的臂膀；茫茫的废墟，吞没了校园，吞没不了的是教师沸腾的热血；地震的灾难，震动了大地，震不动的是他们为教育事业奉献终生的擎天誓言！亲爱的教师，你们舍生取义，用生命书写的大爱，是为师的精神，更告诉我们，什么是人类永久坚守的品质！汶川的孩子们是不幸的，在他们本该享受快乐童年的时候却遭遇了灾难；汶川的孩子们又是幸运的，是他们的教师用责任将他们从死亡边缘拉了回来。他们用自己的行动乃至生命，向我们诠释了什么是师德，什么是爱，什么是荣耀！作为一名教师，一个还安康活着的人，我应该做什么呢？我也许不能做像他们那样的英雄，但我能像他们一样去无私奉献。“春蚕到死丝难尽，蜡炬成灰泪不干”是春蚕，就让我有抽不尽的丝；是蜡烛，就让我发出夺目的光；是人梯，就让我为学生架起人生成功的通道！是小草就让它去装点大地，是大树就让它长成栋梁！我愿做一片绿叶，映衬红花；我愿做一缕春风，吹拂笑面；我愿做一滴甘露，浸润心田……只要我们把平凡的人生献给这壮丽的事业，用心血与汗水去浇注祖国的花朵，那么，我们平凡的生命将会在壮丽的事业中永远闪光！桃李芬芳怀伟志，英才荟萃兴中华。我自豪，因为我是一名教师！我自豪，因为我长大后就成了你——人民教师！长大后我就成了你演讲稿范文尊敬的各位领导、各位教师：大家好﹗今天我演讲的题目是《长大后我就成了你》。这是一首激荡在我青春岁月里的歌。我一直希冀着可以成为歌中那美丽角色——当一名神圣的人民教师！天遂人愿，我终于梦想成真！在寒来暑往传道授业解惑的日子里，我深深地感受到了为人师表的重大责任和使命。一我是一名音乐教师，刚刚踏上讲台一年整。在我到校以前,我们学校没有专职的音乐教师,学生对音乐课的概念无非就是听歌、唱歌,甚至是做其他科的作业。于是我先从扎实认真的上好每一节音乐课做起。从最根底的发声练习入手，用恰当的方法，形象的比喻化难为易；选择固定的乐曲用来传发课本，让混乱的发书收书过程变得整齐而有节奏感，也让孩子们懂得了身边处处有节奏，生活处处有音乐；从简单的民乐民歌欣赏入手,告诉孩子们：生活中不是只有几首流行歌曲,我们还有无比丰富的民族音乐宝库等待着我们去开掘去传承。只有民族的，才是世界的！有一天，一个小女生跟我说：“教师，我喜欢上你的课，更喜欢看你灿烂的笑容，就像我家的姐姐一样亲切温暖。”可能是年龄的原因吧，我的学生特别的喜欢我，一下课就像一群小鸟一样围着我吱吱喳喳的问这问那叫个不停。他们的烦恼我们一起解决，他们的快乐我们共享。可以用自己平凡的工作，拂去学生们心头的阴霾，为他们撑起了一顶绿色的保护伞，让孩子们度过快乐的每一天，我从心底里感到无比的快乐和幸福！在学生们的眼里,我是活泼的同学，是要好的朋友，是知心的姐姐,更是多才多艺的教师！我是他们心中亲爱的教师姐姐！也因此，我不敢有丝毫的懈怠，我要对得起那些渴望知识的眼睛，对得起那些对我如此信任的纯洁心灵。我一直相信：学音乐的孩子一定懂得感情,懂音乐的孩子一定不会变坏！我愿意把我对音乐的感受传递给我的学生们,我愿意和我的学生陶醉在轻松愉快的音乐课里,让他们从我这里感受到音乐的魅力和力量！二而让音乐飞出课堂，全方位浸透校园生活，也是我作为音乐教师义不容辞的责任。于是，舞蹈室里，农村孩子们舞姿翩翩，自信和坚强写在他们汗水津津的脸上；大课间不再人仰马翻尘土飞扬，轻松活泼的韵律操音乐中，我和孩子们一起快乐锻炼；六一汇演、吉他培训等文艺活动红红火火，星光耀眼；“太阳之声”播送站，每天在课余时间伴着优美的音乐，定时播报新闻、好人好事、交流学习方法；单调乏味的上下课和放学铃声变成了文明礼貌的语言，亲切动听；孩子们在上学放学路上也会迈着坚决的步伐，踏着着嘹亮飞扬的歌声。经过一年的努力，今日的课堂五彩斑斓，今天的校园活力无限,！我的工作很平凡，不是为了培养音乐家,艺术家,而是让孩子们学会用心灵去感受音乐,体会音乐,从而热爱音乐，可以用音乐调节心情,用音乐表达情感,用美妙的音乐去为自己的人生导航！三老子说过：“上善假设水，水善利万物而不争。”是呀，我们教师就是“善利万物”的水。当为雨露，那么润物而无声；当为瀑流，那么一泻千里；当为河海，那么滚滚而成涛。从这个意义上说，我不是单纯的教书匠，我是人类灵魂的工程师！我用真诚感染同事，同心同德，齐心协力；用微笑感染家长，真诚沟通，树立威信；用关爱感染学生，积极进取，共同成长！生命在一批又一批的学生身上延续，青春在一代又一代的青年身上闪光。这对于一个有限生命的我来说，不正是焕发着无限的活力吗？人说选择了教师，就是选择了贫寒，就是选择了奉献。但我无怨无悔，我为自己是一名荣耀的人民教师而感到骄傲和自豪！四其实，站在这里作为师德标兵演讲，我感到很惭愧。比起我周围那些默默奉献的前辈们，我所做的还远远不够，他们才是真正的标兵和楷模，是我应该学习的典范！站在这里，我只有感谢、感谢和感恩！感谢我的学校给了我一个展示自己的舞台，感谢领导和同事们给了我无私的帮助和指导，更感恩的是我的学生们，是他们引导我一步一步的向一名真正的人民教师大步迈进！我热爱教师这个职业，我愿意把我的爱，我的情，我的德，我的全部心血，撒播在教育这片希望的田野上，让这里的花儿纵情绽放，让这里的桃李处处芬芳！而我，也在教育这片沃土上和我的学生一起茁壮成长！假设有来生的话，我还要做一名荣耀的人民教师！我的演讲完毕，谢谢大家的聆听！师德师风演讲稿：长大后她还真成了我师德师风演讲稿：长大后她还真成了我尊敬的各位领导、同仁：大家好！今天我演讲题目是长大后.她还真成了我。熟悉我的人都知道，我有一个得意的儿子，今年7岁了。10月8日是我的生日，那天，我接到了一个，里一个清脆的女声热情地叫着我妈妈！正当我惊讶时，她说教师，您还记得我吗？我是石xx。这个名字如同一道闪电，劈开了我的记忆之门，让我想起了18岁时我在乡下的那个女儿！那年，我刚好十八岁，一毕业就被安排到一所偏远的乡村小学支教。那是我第一次登上讲台，怀揣着一个火红的教师梦，我全心地呵护着这些得意的孩子，石xx，正是其中的一位。她从小就失去了父母，由年迈的外婆抚养长大。贫困的家庭生活造就了她孤僻早熟的性格，对这个特殊的孩子我没少给关爱，却始终敲不开她的内心大门。第二个学期开学，她并没有如期来学校报到，为了一探终究，我决定家访。以前常用成语家徒四壁，我却不能想象那副景象，而到了她家里，这个成语才算是咂摸出了一点滋味。屋里四处透着风，地上用硬纸壳垫着，上面铺着一张油布，她的外婆正躺在油布上，听见是教师来了，挣扎着起身。听明我的来意后，她外婆道出了实情。原来这些年所有开销都是她外婆捡垃圾攒下来的，石xx还在蹒跚学步时，就帮着一起捡了，为此没少受其他小孩嘲笑。最近她外婆病倒了，这无疑是雪上加霜。说到这，老人家早已老泪纵横，哽咽着说道，龙教师，xx很喜欢你，也时常提起你，她也喜欢读书，我跟她说不用管我，反正我这把老骨头活不长了，把治病的钱拿去交学费吧，她偏不肯。说到这，石xx也哭了起来，她说，龙教师，外婆是我唯一的亲人，我假设不管她她会马上死的。那时候我就真的没有家了。年迈的老人，瘦弱的小女孩，贫寒的家境，绝望的眼泪。这一切都比电视上来的更加真实。我抱住了xx，一字一句地跟她说，你还有亲人，教师和同学都是你的亲人。我要帮她垫交学费，她不肯，非得我容许这笔钱是暂时借给她的她才愿意去上学。我忍着泪容许了她。我除了担任四年级语文教学外还担任音乐教学。学校里有一架破烂的风琴，课间时我会练练琴，这时x____会守在我身边，她的眼神里掩饰不住对弹琴的喜欢。所以，一有空我就会教教她。在支教完毕前，我把我小学时母亲送给我的生日礼物，拖到了她家，那是一架风琴，一份我一直视假设珍宝的礼物。我把风琴赠与了她，我告诉她对喜欢的事物不能轻言放弃，对外婆如此，对学习也是如此。想到这，我拉回了思绪。问道，你外婆还好吗。她楞了一下说，外婆已去世多年。龙教师，谢谢您的风琴。外婆分开前我经常弹琴给她听，她走的很安详。她说，教师您还记得当年您借给我的那笔钱吗？您回城后我一直在打听您的地址，可就是联络不上您。如今我是一名音乐教师了，前些天我以您的名义用这钱资助了另一个孩子。谢谢您，龙教师，谢谢您当年的馈赠，生日快乐。听她说完这番话，我早已泪流满面。泪眼朦胧中，又仿似看见当年那个瘦小的身影，追着我离走的车一边哭一边喊，她没有叫我教师，她叫我妈。就这样十八岁的我，拥有了一个10岁的女儿。回城后不久，我的故事以《龙琳教师的支教情》为标题登载在了《团结报》上。从那以后，我的名字与爱就再也没有分开过，从那以后我更坚决了传递爱的信念！今年的这个生日祝福最有意义，这份祝福，让我感受到了教师的永久价值，那就是爱的延续。如今，我是吉大师院附小的一名普通的语文教师，我怀揣着一颗爱子之心与我的孩子们相处着，当我赞许的目光，亲切的话语连同作业本上的批语都在孩子们的心里掀起阵阵涟漪时，我无悔我青春的流逝！我们的生命，在一批又一批的学生身上延续，我们的青春，在一代又一代的青年身上闪光。我愿是学生人生道路上的向导，用温情与爱呵护他们内心的纯真与仁慈，我愿是从狂风暴雨中穿越而来的海燕，教他们坚守内心信念，不管面临的是幸福抑或困难，都能坦然面对。我愿以爱之名，化为肥沃的土壤，让我的每一个学生，都能找到自己的那方天地，让每一朵蓓蕾，都能开出理想之花，让我有限的生命，焕发出无限活力！我的演讲完毕，谢谢大家！三八妇女节演讲稿：长大后，我就成了你热门演讲竞聘演讲稿|国旗下演讲稿|英语演讲稿|师德师风演讲稿|年会主持词|领导致辞亲爱的教师、亲爱的同学们：大家好!春回大地，万象更新，在这朝气洋溢的季节里，我们迎来了第个国际妇女节，在这里让我们衷心地向所有女教师们说声：节日好!有一首歌叫《长大后，我就成了你》：小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。.每次听到它，唱起它，我总是在内心禁受一次爱的洗礼。人一生从上幼儿园到小学、中学，乃至大学，会有许许多多的教师。倾注关爱之心，存眷学生的成长，是每位教师的追求。而这其中，女教师的爱是一种把全部心魄和才智献给孩子的朴拙。这类爱是无私的，它一无保存地献给所有学生;这类爱是深邃的，它蕴涵在为所有学生所做的每件事中。几多个安好的夜晚，为了备好每堂课，是您认真钻研教材;几多个业余时间，为了转化落伍学生，又是您冒着寒冷盛暑去家访;几多个节假日，您抛却与家人休闲的时间，潜心进修，利用一切可以利用的时间来“自我充电”。……由于教师，我们熟悉了多彩的世界;由于教师，我们读懂了生命的真理……所以同学们，我们要知恩、感恩!下课了，当你发现教师怠倦不胜地靠在桌边时，同学们，你可以轻轻地走过去，为教师捶捶背揉揉肩;放学后，当你发现教师还坐在办公室为我们一丝不苟地修改作业时，同学们，你可以暗暗地为教师倒上一杯温水;课间，当你发现教室里有废纸屑时，同学们，你可以顺手捡起来，为教师创造一个整齐美妙的教学环境;节日里，同学们，你可以为教师献上一支花、一张贺卡，那是对教师永久的祝福……当然，在这个特殊的日子里，我们还要感谢我们的母亲!母亲对我们有几多恩情——生我之痛、养我之辛、育我之苦……是母亲给了我们生命，给了我们伟大的母爱。母亲是我们的启蒙教师，她教给了我们做人的道理，教给我们学会生活。是我们的母亲!她用勤劳的双手，温暖的怀抱、博爱的肩膀为我们撑起广阔的天空。今天我们渐渐长大了，白发却悄悄爬上母亲的鬓角，我们学会了母亲教给我们的“滴水之恩，涌泉为报”，但却常常忽略了日渐衰老的母亲为我们付出的心血。“谁言寸草心，报得三春晖”。一个微笑，一句问候，一个卡片……微乎其微的一件小事，对于母亲却是最甜美的甘露。在这个节日里，为了表达对母亲的感恩之心，我建议：同学们，拿起纸和笔，写一封信，用心去颂扬你的母亲、感谢你的母亲;为母亲制作一张温馨精致的贺卡，上面写满你对她的感谢;给母亲一束美丽的康乃馨，真诚地对她说声：“妈妈，我爱您，祝您节日快乐!”小学教师师德师风演讲稿热门演讲竞聘演讲稿|国旗下演讲稿|英语演讲稿|师德师风演讲稿|年会主持词|领导致辞让爱在教育事业中闪光世上有很多东西，给予别人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢”我将毫不迟疑的答复您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。为了报答教师对我的爱，更为了所有需要爱的孩子。一九九四年我仍然地站在“人民教师”的伟大行列。当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新颖，好奇。看看这张脸，摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“教师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和活力;每天黄昏随着一声声“教师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心，圣洁的情，深沉的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。还记得那是一九九七年的夏天，当时我担任学前班的班主任工作。一天，我们班上来了一个智力有缺陷的男孩。说实话，当时我这不想收，全班六十多个孩子还教不过来呢，哪能为他再分一颗心呢。可是当我看到孩子那种乞求与渴望的目光，听到他那口齿不清的“教师好”还有那双白胖的小手握着我的手时，一股无形的爱的温泉涌上心头，从那天起，他成了我们班一名特殊的学生。我开始细心地观察他，发现他不愿意和小朋友接触，却喜欢和我说话。于是，我有空就同他聊天，有意识地锻炼他的语言才能，教他正确的咬字，发音。同时，我还让孩子们多关心他，多亲近他，多和他说话，陪他到操场上玩耍，锻炼身体。渐渐地他那本来笨拙的身体变得轻盈了许多，走起路来也稳当了，还能高抬腿跑步了，上课也能安心听讲了，教的生字也能读出来了。每当我看到他和正常的孩子一起玩耍一起做游戏，享受着他们带来的快乐时，我的心就感到无比的甘甜。我真切地感受到，我的爱并没有白白付出，换来的是孩子可喜的进步。时间过得真快，如今的我在教育战线上摸爬滚打近十个春秋了。那个孩子已经是我校一名六年级的学生了。如今，我担任六年级的音乐课教学。开学的第一节课，我早早地来到了班级，我的目光在教室里搜寻着，终于我又看到了他，我急忙走过去问：“你还认识我吗”他抬起头微笑着望着我。看到他有些迷茫的眼神，我感觉到他似乎已经不记得六年前的事情了，也不记得六年前那个疼他，爱他，为他付出了很多心血的李教师了。上课的铃声，打断了我的思绪。课上，我们学习了歌曲《祖国像妈妈一样》。歌曲学会之后，我说：“谁愿意到前面来演唱这首歌呢”当时，有很多孩子踊跃地举起了手。这时，在我的眼前又出现了那只白胖的小手。于是，我把他叫到前面来，看着他很认真，很投入地用不太明晰的声音和有些走调的旋律唱歌时，我的内心有一种莫名的感动。心想，这一定是唱给他妈妈的，因为他很爱他的妈妈。有一次，他妈妈生病了，他在病床前哭着对妈妈说：“妈妈，你不能生病，你快点好起来吧，你要是病倒了，就没有人疼我了！”想着这些，我的眼睛潮湿了。歌唱完了，我问：“你为什么要唱这首歌呢”当我听到他模糊不清，而又非常肯定的答复时，我的心灵被震撼