幼儿园教师竟聘演说稿

第41页共41页幼儿园教师竟聘演说稿幼儿园教师竟聘演说稿。园领导和各位教师：大家好！我1999年毕业于XXXXXXX。毕业后，承受终身教育的观念继续参加学习，已经获得华南师大的学前教育大专学历。如今读于华南师大教育管理本科专业。毕业后就一直在幼儿园工作，已经有六年半的教龄。在这六年半里，我的工作得到了领导、家长、同事、幼儿的肯定，屡次被XXXXX评为优秀职工，撰写的教学经历文章被XXXXXXX等报刊采用，撰写的活动设计《XXXXXXX》获得XXXXXXX比赛一等奖,教育案例>获得XXXXXXX赛优秀奖.。我竞争的岗位是下午班教师本人热爱党、热爱幼教事业、热爱幼儿。有强烈的事业心、责任感，努力学习，勤奋工作，爱岗敬业。。在工作中，我不断深化进步自己的教学程度，虚心请教，汲取经历，进一步完善自己的工作。把自己所学的知识理论运用到实际工作中，树立学习意识，不断提升自己的理论程度，更好的为孩子为幼儿园效劳。2023年，我由XXXX到XXXXX园工作，首先我在美术资料室帮助，我服从领导的安排，认真做好每一份工作。布置环境或到班上顶班，组织幼儿活动，由于是顶班我对班上孩子不熟悉，面对着一批对我完全陌生而且又较好动的孩子，要让他们喜欢我、接纳我，能在自己的组织下形成一套良好的活动常规，我绞尽脑汁，顺利、平安的完成领导交给的任务。04年9月份我到了小四班当下午班教师，小四班是一个新班。孩子们没上过幼儿园，哭闹得比较厉害，尤其是到了午睡时，对这班27个孩子，我尽心尽力，绞尽脑汁让每个孩子都能睡觉。让所有的孩子都感到“幼儿园就象自己的家，教师阿姨象妈妈。”尤其在面对本班一些特殊孩子的教育方面，就更需要作为教师的我付出更多的耐心和爱心了。不过在班上教师的配合和我自己的努力下，我做到了。我赢得了孩子们的尊重与喜欢。孩子们的进步就是我的欣慰。我觉得只有教师充分的尊重幼儿，以朋友的身份与孩子共同游戏、与幼儿进展积极有效的情感交流，理解孩子、研究孩子、才能知道孩子需要什么，发现孩子的“最近开展区”在他需要的时候，即使给予帮助，唤起孩子心灵的共鸣，才能使每个孩子在自身的根底上得到开展。所以我不断的进步自己的教育技能，充分关注每一个孩子的每一个眼神，抓住的教育契机，顺理成章地成为“引导者”。教育教学方面，一个人的一生要学习很多东西，而良好习惯的养成，对每个孩子的一生有着重要的影响。我针对我班孩子自理才能弱，首先，对孩子的自理才能进展了培养，详细做法是：充分的尊重孩子，给孩子充足的时间，孩子能做的，都尽量培养他们自己的事自己做，让孩子自己去动手。我深化认识到：幼儿的生长发育离不开保育，因为幼儿的身体生长还处在一个柔弱的不完善的阶段，在幼儿园里，孩子的生活区域和学习区域都在一起，对孩子的吃、喝、拉、撒、睡等各方面的管理必须细致周到，认识不到位，或一时忽略，或管理不科学严密，就不可能真正让家长都满意，甚至出现大问题。在日常工作中，我们积极开展保教结合工作，为做好幼儿园的保育工作，促进幼儿更安康地成长，我尽力做好了以下工作。喝水方面：有不少家长送幼儿来园后都会特别叮嘱让孩子多喝水，也有不少家长反映，孩子在幼儿园喝水不够，一回家就急着要喝水，我对孩子的心理、兴趣、习惯、个体等特点等等方面，进展理解，对幼儿进展针对性教育。家长再也不用担忧幼儿喝水不够的问题。我们班上就有好多个挑食的小朋友，吃饭时通常都是吃几口就不吃了，特别是对不爱吃的饭菜，还不时地把饭菜撒得满地都是。也从家园联络手册上看到有些家长反映孩子在家要大人喂饭等等。而当你检查孩子书包时，总少不了几个小朋友带了糖果、果冻之内的零食，经过我们教师的一番家长工作及对小朋友进展鼓励、表扬的形式，强化教育后这些情况也都一一得到了改善。我特别注意的是有挑食习惯的孩子，吃饭时特别紧张。尤其是碰到自己不爱吃的食物时，常边吃边想方法“消灭它——或扔掉或藏起来，假设我们强迫孩子吃下去，导致孩子哭闹或呕吐，孩子紧张会使交感神经过度兴奋抑制肠胃蠕动，减少消化液的分泌，产生饱胀的感觉，因此幼儿进餐时我切记幼儿不喜欢吃的饭菜不要盛得过满，因为幼儿在紧张的同时又生怕吃不下或吃得慢受到责备，他们比较喜欢自己一次次地去添饭，并自豪地说：“我吃了两碗、三碗”给孩子提供自己添饭的时机，除此之外，幼儿进餐时模拟性强，易受周围环境影响，成人应为幼儿树立好典范，并为他们创造宽松的环境。孩子在幼儿园午睡时，出现的心理问题也不少。又如有些孩子在午睡时，会不停地玩着手上的东西，如：皮筋、衣领之内的或是爸妈新买的一些小玩具之内的。我都得加强巡视，以防小朋友吞食异物。孩子在家养成不良习惯，中午不睡觉，早晚又要妈妈陪着，手里还要抱着布娃娃之内的“抚慰物”才能入睡，我班的玲玲就如此，每每到中午睡觉的时候，别的小朋友都很快就入睡了，但她还瞪大眼睛看着天花板，〔因为在家都是妈妈抱着睡，又有洋娃娃陪同〕，总要教师把全部的注意力集中在她身上哄着她，坐在她身边轻轻地拍着说肩说：“玲玲乖！快睡啊，玲玲真得意！”之内的赞语。才可以安静地闭上眼睛睡觉。像这类比较娇气的孩子，我给予更多的关爱，同时耐心地抚慰，细心地照顾。我更加要注重这类幼儿的性情转化。用爱心和耐心来帮助幼儿渐渐适应环境有气氛，利用幼儿园里丰富多彩的活动来吸引幼儿的注意力，开扩幼儿的视野，使其渐渐变得开朗活泼。每到起床时，我都要轻轻叫醒幼儿，对那些没有起床的幼儿，我给他一点时间，然后在轻轻的走到他的床前，摸摸孩子的小脸，轻轻的把他叫醒，让幼儿自己学会穿衣服，而我那么对幼儿进展细致的观察，并用语言提示幼儿“你如有困难，需要教师帮助请告诉我。”在这个过程中，每一个环节都浸透着我有目的的方案和影响，经过一段时间的培养，孩子的自理才能得到了锻炼，教师也充分的尊重了幼儿的选择，同时也使幼儿养成自己事情自己做的良好习惯。尊重幼儿，并不是不去管他，建立良好的规那么，是各项活动顺利进展的前提。规那么与要求意味着一定的约束，而钻空子似乎是孩子们的天性，在这个过程中，如何把外在的要求转化为孩子内在的需要呢？记得有一段时间，孩子们洗手总是马马乎乎，还经常在那玩耍。当我站在盥洗室门口时，孩子们洗的总是很认真，可我一分开，又是原样，于是我就在每次洗完手后，走到孩子的身边，对孩子说：“让我闻闻你的小手，有没有香皂的香味？”孩子们都伸过自己的小手，当遇上没有打香皂的幼儿我就对他说：“奥，香皂味太淡了。”孩子听了我的话，非常快乐的再去洗一遍小手。问题得到理解决。在活动区活动中，我根据本班幼儿的根本开展程度、主题活动教育目的和主要任务以及幼儿的个体差异，拟定了各区角的详细目的，投放了大量的活动材料。在活动区活动中，我指导以观察理解为主、以鼓励为重，适时的介入，间接的指导，为幼儿营造一个宽松、自由、平安的心理环境。在主题教育活动，我主要努力做到教育自然话，生活化，同时尽量给孩子提供看、摸、尝试、学习及自我表现和动手操作等多种时机。为了能给孩子提供时机，我允许幼儿按照自己的想法大胆尝试，使他们在探究的过程中获得直接的体验，并在教师的帮助和引导下，重组自己的认知构造。在教育过程中我不再是以灌输的方式传授“真理”给儿童，不再急于给予孩子、代替孩子，而是以足够的耐心“等待”着孩子在探究中主动学习。这种“等待”绝不是袖手旁观，而是要通过细致的观察，及时发现幼儿探究过程的需要，通过对幼儿探究中的环境、材料以及精心组织设计的提问等途径给予幼儿隐性指导。如：在在美术活动中我考虑到小班画画程度较低，画面零乱。我在活动前做了大量工作，我带孩子们参观，观察。还先构思好画面，画图，涂上部分颜色。让孩子们从最根本的、最简单的画起，循序渐进。这样孩子画画的兴趣进步了，画画的程度也进步了。家长们看到孩子们的画都很快乐，纷纷跟我说要帮孩子们起来，作为孩子们成长的见证。因为我们班孩子介于托班和小班年龄。我先熟悉小班和托班的教育目的，在学习的过程中，对同一内容的学习，我按幼儿年龄和经历的不同而做不同的处理，所以每次备课，我都要花很多时间在选择教育内容，虽然我已经是一个有六、七年教龄的教师，但每次写方案，我都认认真真写详案。在与家长合作过程中，不管自己身心、情结状态，也不管是家长是否是合作、支持，不管是在儿童中，还是在与本班儿童教育相关的人员中，我都主动地考虑并进展必要的积极组织协调、优化、综合利用各方面的环境教育因素，为儿童开展创造更良好的条件。与家长关系中主动、积极、真诚地本着尊重、平行、合作、支持的原那么，一方面积极争取广阔家长对幼儿园工作、对儿童教育的理解、支持与主动参与，另一方面以专业化的、判断和反响积极地支持和帮助家长更新教育观念，改善教育行为，掌握更多适宜、有效的教育策略和方法，增进亲子间的积极互动，进步教育才能，共同促进幼儿的全面、安康的开展。我认为做为一个教师必须可以事事想在前，做在前，可以带着班上孩子积极的开展活动。所以作为教师一、要有爱心、耐心、细心，二、要有创新精神，三、要有组织才能，四、要有踏实的工作作风。我认为自己具备这些才能，这学期我如担当了下午班教师工作，我将开展以下教学活动。一、我将和班上的教师亲密协调配合，分工不分家，注意对幼儿教育的一致性一贯性，共同完成保教任务，进步班级的保教质量。二、为幼儿创设轻松、愉快、温暖、和谐的教育环境，给幼儿提供丰富的操作材料，充分的动手、动口的时机，发现并强化幼儿的闪光点，使幼儿身心安康得到良好的开展。三、不断进步的教育技能，抓住生活中每一个教育契机，做到教育的生活化，引导幼儿主动的学习。以自己的言行影响班上的孩子，起到良好的模范作用。四、研究分析^p并觉察一日生活中的各种活动的多方教育功能，灵敏的开展主题教育活动，创造性的开展班级工作。五、和班上教师共同搞好家长工作，积极主动利用家长资，让家长参与到幼儿园的教育理论中，使家长全面理解孩子在园的表现，使幼儿园和家庭教育互相补充和强化，保持教育的一致性。假设我竞争落选，我也不会灰心和气馁，服从幼儿园安排。因为可以勇于参与竞争，对我来说就是一次自我挑战和磨砺意志的考验，一次难得的学习和锻炼，一次重新认识自我和展示自我的检验。我将加倍努力，虚心向身边的教师学习，完成好本职工作。【以下为赠送相关文档】演讲稿扩展阅读网通竟聘演说稿网通竟聘演说稿文章标题：网通竟聘演说稿尊敬的各位领导，各位同事:大家好!感谢单位党委给我提供了这次竟聘上岗的时机，我是,毕业于,今年,我竟聘的岗位是,之所以竟聘这个岗位,是因为我具有以下几个优势::一是有较为丰富的理论经历，〔简单介绍一下本部门在本台的地位和作用〕熟悉本部门的职责任务和标准,具备了本部门工作的素质和要求掌握了搞好本部门方法和策略。二是有较为扎实的理论根底，工作以来，始终不忘读书，勤钻研，善考虑，多研究，不断丰富自己进步自己〔倒举学习成绩〕三是有较强的工作才能，在日常生活和工作中注重不断地加强个人修养，踏实做事，老实待人〔倒举参加工作裙以来参加的台内重要工作〕四是有较好的年龄优势，正值而立之年，身体安康，精力旺盛，敬业精神强，可以全身心的投入到工作当中去。假设竟聘成功我将努力做好以下几点一勤奋学习进步素质，一方面是政治理论知识的学习，不断进步自己的理论修养，另一方面是加强的业务知识的学习，使自己更加胜任本职工作。二扎实工作裙锐意进取，继往开来，在理论中不断丰富自己，和大家一起搞好本部门的工作，使本部门工作日趋科学化，标准化，合理化三充分发挥模范带头作用，要以高度的热情感染人，以精湛的业务带动人，以高尚的情操教育人，以博大的胸怀团结人，处处争当排头兵四协助各级领导作好各项工作好，起到一个呈上启下的作用假设竟聘不成功，那说明我还有缺乏之处，我会认真总结不断努力，理解自身的差距，在今后照样会尽职尽责，努力学习，勤奋工作，来年我还会站在这里.《网通竟聘演说稿》来于网络，网通竟聘演说稿。宣传干事竟聘演说稿宣传干事竟聘演说稿宣传干事竟聘演说稿尊敬的各位领导、评委、同志们：下午好！我叫xxx，今年35岁，1992年毕业于xxx师范学校，同年参加工作，一直从事教育工作，在此期间先后自学获得了汉语言文学大专学历及本科学历。今天,我怀着冲动的心情，登上了这个特殊的舞台，首先感谢组织领导给我提供了一次难得的学习锻炼和参与竞争的时机，我将以良好的心态，积极参与宣传干事这一岗位的竟聘，承受挑战。今天我演说的内容分为三个部分：一、我的任职优势及竟聘理由〔1〕我是教师出身，从事教师职业___年，多年担任班主任，在工作中不断学习，不断进步自身的文化素质和修养，教学成绩始终走在前列，在教学期间，我谦虚好学，勤奋上进，思路明晰，有丰富的教学经历，有较强的语言表达才能和组织才能。〔2〕有吃苦耐劳，默默无闻的敬业精神，十余年的求学生涯，使我深深懂得“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。我爱岗敬业，工作踏踏实实，兢兢业业，干工作不讲条件不怨天尤人，努力把工作做的最好。〔3〕有虚心好学，开拓创新的思想意识，爱因斯坦说过热爱是最好的教师，我热爱文学，平时喜欢读书看报，我思想比较活泼,爱好广泛，承受新事物比较快，勇于理论，具有开拓精神。〔4〕具有严于律己、诚信为本的优良品质，我信奉老实待人，严于律己的处世之道，我在日常工作和生活中，不断加强个人修养和党性锻炼，以“老老实实做人，勤勤恳恳做事为信条”严格要求自己，尊敬领导，团结同事，应该说走到那里都得到领导和同事的肯定。〔5〕有求真务实的工作作风，自参加工作后，在各级领导的严格要求下，养成了我遇事不模糊，办事不拖拉的工作作风，造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。我性格随和，处世沉着果断，可以顾全大局。今天，我之所以参加这次竟聘演讲，一方面说明我对领导推行竟聘上岗机制的拥护和信任，一方面，通过这次演讲，锻炼自己的才能，展现自己有限的才华，我相信，通过这次竟聘活动，必将使我对自己有一个更全面的认识，有利于我今后的工作。演说的第二部分是我对宣传干事岗位的认识和理解：〔1〕宣传工作就是要为党和国家效劳，及时准确地把党和国家的道路、方针、政策传达下去，让群众能及时理解，充分的认识，做到亲密联络群众。〔2〕要效劳于神宁集团汝箕沟煤矿，作为企业的宣传干事，主要还是为矿和矿领导效劳，把最新的精神，重大事项，重要通报及领导的重要讲话，领导改革动向，重大决策，批示等，以最快的方式传达给职工，让职工及时和领导进展交流和沟通，防止工作脱节，防止造成领导决策和职工思想认识的背离。〔3〕要效劳于平安消费，作为企业，消费是最重要的工作手段，消费稳定，效益才能进步，企业才有了生命力，宣传工作就是要传达平安消费的信息。〔4〕要效劳于一线职工，一线职工永远是企业消费的主力，是企业生存的动力，加强一线职工和领导的沟通与交流，是宣传工作的重中之重，把领导的决策和职工的思想动态联络到一起，才能上下一心，事半功倍，才能稳定消费，才能搞好企业，而宣传工作将起到链接作用，是领导与群众沟通的桥梁。我要演说的第三部分是我对宣传工作的设想〔1〕以“与时俱进、用于创新”为信条，进步自身素质，一方面要认真学习方针、政策、法侓、法规，另一方面要加强政治理论知识的学习，不断进步自己的政治理论修养和明辨是非的才能，团结协作，不断充实和完善自我，胜任本职工作。〔2〕深化基层，以扎实工作，锐意进取的精神，做好宣传工作。宣传工作要坚持“严密联络组织，严密联络群众，扎扎实实开展工作”，注重在理论中探究经历，经常下基层，到现场，与一线职工谈心，反响职工信息，使领导能及时掌握职工思想动向，以便作出准确的决策。〔3〕以“吃苦耐劳，务实创新”的态度，找准工作切入点。宣传工作比较烦琐和枯燥，但我会用高度的责任心和吃苦耐劳的精神完成每一项工作，不消极怠工，做事分清轻重缓急，做到大事不误，小事不漏，用务实的态度，及时准确高效地完成任务。〔4〕写出好文章。宣传和写作是分不开的，好的文章更能使宣传工作锦上添花，我会在工作中用心观察，勤于笔耕，争取写出脍炙人口的文章，写出生动真实的通讯报道。还是拿破仑那句话的好，“不想当将军的士兵不是好士兵”虽然没有什么豪言壮语，也没有什么博大精深的施政纲领，但我相应汝矿号召，积极参与竞争。坦诚地说，我关注竟聘的结果，渴望竞争成功，但我更重视参与的过程，无论结果如何，我都会正确对待，承受组织的决定，假设能竟聘成功，我会以百倍的热情和信心努力做好宣传工作，假设失败，说明还没有到达领导的要求，我会继续努力，总之，无论怎样，我都会用同样年轻的心态，直面挑战，笑对人生。我的演说完了，谢谢大家。信息处处长竟聘演说稿信息处处长竟聘演说稿文章标题：信息处处长竟聘演说稿我于____出生。1978年参加工作。1985年入党。在**局任过副处长。1994年调到信息处，去年初任处长。一、工作小结我任信息处处长之后，带着全处同志，创造了一个团结向上。紧张有序、正气蔚然的工作环境。省、区、市向中央报送信息，中办逐年逐月排名。目前**第一，我省第二，远远超过了多年领先的**、**省。今年初，我被评为向中办报送信息先进个人，受到中央办公厅的表彰。省本级信息，领导去年批示量达440条，1／3进入决策。今年1至9月，领导批示380多条次，创历史同期最高程度。下发基层信息，市委、县委书记去年批示量近400条次。有1／2进入基层领导决策。建成了我省计算机信息网络，实现了中央办公厅要求多年的"建、管、用"一体化。在中办网络工作会议上介绍了经历。强化了对市、县信息业务的指导。全省信息战线8000人，有四分之一受到培训。9个中办信息直报点，在全国240个市级直报点排名中都位居前列。今年初中办召开信息直报点会议，省委办公厅和9个市级直报点全部受到表彰，在全国独一无二．二、我具备当好信息处处长所必需的根本素质和才能，优势与个性政治素养。机要工作培养了我对党忠诚的党性。信息工作锻炼了我把握大局，分析^p形势的才能。工作中可以换位考虑。经济素养。理解国家和我省经济开展的总体程度、运行思路。各项政策、阶段目的。懂得根本经济理论和根本经济知识。理解工业、农业、财贸、金融等主要经济领域的一般规律。职业素养。信息工作7年，报中办的、省领导的〔重要情况报告〕、发基层的等载体我都亲手编过，较好地掌握了工作规律，养成了良好的信息职业习惯。可以"敏感地捕捉信息，敏锐地分析^p信息，敏捷地处理信息。文字才能。我学的是中文和哲学，有良好的文字根底。掌握了动态信息、典型信息、综合信息、调研信息等写作技巧。我写过的信息，曾在报刊上发表，有的曾以两办文件形式下发。组织协调才能。上到中办，下到市县，横到省直，天天接触，天天调度。我靠自身才能、谦虚慎重，赢得了信任极支持。组织活动、信息调度，都得心应手。肯于学习。信息是个边缘科学，需要掌握的东西没有止境；信息战线八千子弟兵，七千大学生；信息处有双学士，双硕士，留学生，博士生。要想适应工作，要想统御人才：就必须学习、学习。再学习。工作时每天用2小时看信息、l小时看报刊、l小时看文件，8小时之外至少用2小时看书，并用3年时间，攻读了**大学的硕士研究生。三、假设领导和同志们让我继续当信息处处长，我要带着全处同志在良性互动的气氛中，用科学的方法，创始信息工作新场面信息工作管理科学化。建立目的责任机制，做到目的明确，有章可循；从信息必报内容、质量、数量、报送时限、报忧信息等提出参照标准，注意将软指标硬化、笼统指标量化、抽象指标详细化，使信息工作在更高层次上增强可行性、可比性、可考核性。建立阶段性通报制度、催促检查制度、专题调度制度等，适时提出督导性意见，按形势需要调整信息反响重点。建立鼓励机制，表达彰先策后的原那么，让信息人员树立追求卓越意识，形成你追我赶、争创一流的竞争气氛。信息工作运行标准化。大规划，按照全年的政治经济工作重点，精心提出年度信息规划；小规划，按照工作起步、施行、攻关、收尾、验收等阶段，确定不同的反响重点和详细的任务要求，一步紧接一步，一环紧扣一环，使信息反响围绕全年的中心工作，形成完好的运行周期。信息工作的主要环节实现从无序到有序，从采集到挑选，从编写到传递，形成标准的运行轨迹。进步信息品位。如今有些信息，思想贫弱，缺少分析^p。缺少底蕴。要改变这种现象，引导全体信息工作者站在时代的前沿，进展时代的考虑。紧扣中心，抓住难点，瞄准热点。动态信息以紧急为主，常规信息以综合调研为主。不仅要反映新的内容，还要熔炼新的思想、新的观点，发现新规律，挖掘新价值。给领导工作以补益、决策以根据、思想以启迪。信息工作中存在一种倾向，喜欢浮在上面，坐在屋子里等信息，当"二传手"。这不够。高质量的信息来自社会的富矿"、深井，存在于实实在在的生活之中。改革开放的时代，整个社会发生着宏大的、本质的变化。信息工作的任务就是去反映这些变化，而且力求抓住本质。这些都需要深化生活、参与改革开放的理论来获得。要引导信息工作者深化理论，去感受生活的诱惑、刺激、冲击、震撼、振奋，获得新的知识，开拓新的思路，获得新的进步。如今许多信息员，深为年复一年、日复一日地写着一个形式的东西感到茫然、窒息。信息是时代的产物，没有创新就没有开展。"五四"前是文言文，"五四"后是白话文，21世纪必然走向信息语言文。要引导广阔信息工作者冲破新八股，不断研究信息的采写艺术，使信息到达既重要．有用，又多彩多姿、耐人寻味的理想境地。信息部门不仅要出信息，出人才，还要出学科。《信息处处长竟聘演说稿》来于网络，信息处处长竟聘演说稿。电信设备维护主管竟聘演说稿电信设备维护主管竟聘演说稿我叫xx，1981年参加工作，从事维护工作已经几十年。在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，刻苦专研技术，屡次受到领导和同志们的一致好评。我竞聘的第一岗位是设备维护主管，第二个岗位是设备维护助理。十几年的工作理论使我由衷的热爱上这个通讯行业，并深化体会到“创新效劳”是企业开展的动力和根本保证。而企业的创新效劳落实到实际工作中就需要有一支高素质的员工队伍，就此我谈一下自己竞聘几方面的优势。第一，本人已有十几年的工作经历，热爱通信事业，具有较强的事业心和责任感，爱岗敬业.工作可以吃苦耐劳，工作踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，虚心好学，勇于理论。第二，在工作中积累了一定的管理经历，锻炼了组织协调才能，期间参加了传输各种工程几十次，处理各种传输障碍上百起，屡次参加传输工程改造建立，对整个营口地区的通信网有了整体的认识和掌握。下面谈谈我所竞聘岗位的工作设想第一，积极配合领导做好各项工作，当好领导的参谋和助手，工作中发扬团队精神。协调好各部门之间的关系，做好自己分管的工作。第二，协助领导完成下达的各项考核指标，把考核工程分解落实到通信岗位和个人身上，并与绩校考核挂钩，真正起到指标责任制的鼓励机制，让每个人可以从中体会到工作的责任感和收获。第三，积极配合运行维护工作，确保传输通信畅通无阻，确保每个用户的通信质量。在通信市场竞争剧烈的今天，挑战，机遇，并存在新一轮生存和开展中，我们将在公司领导的正确带着下，团结一致，共同奋斗，以市场为导向，经济效益为中心，以网络为支撑，以为社会提供多层次，多样化，价廉质优的通信业务为目的，踏踏实实地做好各项工作，为营口的通信事业做出更大的奉献。企业办公室主任竟聘演说稿企业办公室主任竟聘演说稿文章标题：企业办公室主任竟聘演说稿各位领导、各位评委：大家好！在全系统形势感召下，今天我竞聘办公室主任一职，假设竞聘成功，我将和大家一道并肩作战，共同奋斗，群策群力把办公室的各项工作搞的更好，为局领导班子服好务，为全局职工服好务，为我们的企业服好务。详细工作中，主要搞好以下四个方面：一、加强学习，进步素质坚持在抓好自身学习的同时，全力搞好职工的政治学习和业务学习，积极组织全局职工认真学习“三个代表”重要思想，迅速掀起新一轮学习热潮。采取生动活泼的形式，组织开展企业管理等知识培训，为把我局建立成为新的学习型企业不懈努力。学习中，我将更加注重理论联络实际，力争把理论学习与我局的实际结合起来，用新的理论成果指导新的理论。二、注重协调，确保运转新的机制将赋予办公室工作新的职能。总的目的是把办公室建成企业的神经中枢，充分发挥好联络左右，沟通上下的作用，重点将协调好三方面的关系。协调好内部各职能部门的关系，对各部门的工作职能进展进一步的细化量化，做好工作衔接，防止职能穿插，保证运作有序。协调好我局与上级的关系。对上级安排的各项工作做到落地有声，协助局领导处理好上级安排的各项工作，最大限度的争取上级对我局工作的支持。协调好我局与地方党委、政府的关系，为我局各项工作的顺利开展创造良好的外部环境。总之，办公室将整合各种有效资，协调好各方关系，促进我局各项工作高效运转，充满活力和活力。三、强化效劳，促进开展办公室是一个效劳性机构，提供良好的效劳保障是其主要职能。重点将突出两个方面。一是围绕领导班子搞效劳。由日常事务性效劳向参谋决策性效劳转变，围绕企业改革、开展等重大事项，多提对企业开展具有前瞻性、决策性的好建议，为领导决策提供可靠根据。二是围绕全局职工搞效劳。事业成败，关键在人。围绕充分激发全体干部职工工作的积极性、创造性，办公室将竭尽全力争取政策，进步职工福利待遇，想职工之所想，急职工之所急，维护职工利益，解决职工的实际困难，真正当好大家的后勤保障员。四、搞好落实，务务实效办公室工作无论是学习，协调，效劳，最终都要表达在落实上。对领导交办的工作，将不折不扣地抓好落实。特别是经局领导班子研究决定的事项保证做到掷地有声，件件见效。充分发挥好办公室的督办职能，抓好对重要工作的跟踪督办，及时反响各项重点工作的进展情况。对我局各个阶段的中心工作，办公室将早安排，早部署，勤检查，重落实，充分调动各方面的工作积极性，为我局完成上级下达的各项工作任务的全面完成做出积极奉献。当然，假设这次竞聘落选，我将端正态度，摆正位置，继续锤炼，进步素质，在局班子的领导带着下，与全局干部职工一起为企业的美妙明天而努力工作。不妥之处，敬请各位领导评委指正。谢谢大家。《企业办公室主任竟聘演说稿》来于网络，企业办公室主任竟聘演说稿。银行综合办公室经理竟聘演说稿银行综合办公室经理竟聘演说稿文章标题：银行综合办公室经理竟聘演说稿各位领导、各位同事：大家好！在这里我以平常人的心态，参与支行综合办公室经理岗位的竞聘。首先应感谢支行领导为我们创造了这次公平竞争的时机！此次竞聘，本人并非只是为了当官，更多的是为了响应人事制度改革的召唤，在有可能的情况下实现自己的人生价值。我现年４３岁，中共预备党员，大专文化程度，会计师专业技术职称。１９７５年在枝江市供销社参加工作，先后作营业员、门市部主任、统计员。１９８５年调入枝江市总工会，担任图书管理员、出纳员、会计、财务、办公室副主任，计财科副科长。经过几年银行工作的锻炼，使自己各方面素质得以进步，去年我荣耀地参加了中国____，荣幸地被三峡分行评为１９９８年度先进工作者，在创先业务竞赛活动中，被分行授予“三收能手”的称号。19９９年度我实现了个人揽存余额１３００万元的任务。几年的工作使我深深地感到机遇和挑战并存，成功与辛酸同在。参与这次竞聘，我愿在求真务实中认识自己，在积极进取中不断追求，在拼搏奉献中实现价值，在市场竞争中完善自己。我深知综合办公室工作非常重要，这主要表达在以下三个方面：一是为支行领导当好参谋，二是为全行事务当好主管，三是为一线员工当好后盾。详细说就是摆正位置，当好配角；胸怀全局，当好参谋；服从领导，当好助手。我也深知，办公室工作非常辛苦，正如前一段社会流传的那样：在办公室工作的同志就像忠诚的狗，老实的羊，受气的猪，吃草的牛，繁忙的马。可是他们像蜡一样，燃烧自己，照亮别人；他们像竹一样，掏空自己，甘为人梯。假设我竞聘成功，我的工作思路是：以“三个服从”要求自己，以“三个一点”找准工作切入点，以“三个适度”为原那么与人相处。“三个服从”是个性服从党性，感情服从原那么，主观服从客观。做到效劳不欠位，主动不越位，服从不偏位，融洽不空位。“三个一点”是当上级行要求与我行实际工作相符时，我会尽最大努力去找结合点；当科室之间发生利益冲突时，我会从政策法规与工作职责上去找平衡点；当行领导之间意见不一致时，我会从几位领导所处的角度和所表达意图上去领悟一样点。“三个适度”是冷热适度，对人不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍，进展等间隔相处；刚柔适度，对事当断那么断，不优柔寡断；粗细适度，即大事不糊涂，小事不计较。做到对同事多理解，少抱怨，多尊重，少指责，多情意，少冷漠。刺耳的话冷静听，奉承的话警觉听，反对的话分析^p听，批评的话虚心听，力争在效劳中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增强压力，在与人交往中凝聚合力。假设我竞聘成功，我的处事原那么和风格是，努力做到严格要求，严密制度，严守纪律，勤学习，勤调查，勤督办。以共同的目的团结人，以有效的管理鼓励人，以自身的行动带动人。努力做到大事讲原那么，小事讲风格，共事讲团结，办事讲效率。管人不整人，用人不疑人。我将用真情和爱心去善待我的每一个同事，使他们的人格得到充分尊重，给他们一个宽松的开展和创造空间。我将用制度和岗位职责去管理我的同事，让他们像圆规一样，找准自己的位置；像尺子一样公正无私；像太阳一样，给人以温暖；像竹子一样每前进一步，小结一次。假设我竞聘成功，我的工作目的是：“以为争位，以位促为”。争取支行领导对综合办公室工作的重视和支持，使办公室工作管理制度化，效劳优质化，参谋有效化。让办公室成为支行领导的喉舌，沟通员工与行长之间关系的桥梁，宣传精神文明的窗口，传播企业文化的阵地，培养人才的摇篮，连结银企合作的纽带。我愿与大家共创美妙的将来，迎接建行辉煌灿烂的明天。谢谢大家。《银行综合办公室经理竟聘演说稿》来于网络，银行综合办公室经理竟聘演说稿。幼儿园副园长竞聘演说稿文章标题：幼儿园副园长竞聘演说稿各位领导各位教师：大家好！首先感谢各位领导为我提供了这个锻炼自己,展现自我的时机。学校中层领导实行竞争上岗，是我校深化人事制度改革的重大举措，也是加强学校干____伍建立的有效途径，我一是拥护，二是支持，三是参与。记得卡耐基曾说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务”为了磨砺自己,进步自己，今天我勇敢地走上台来，竞聘商城小学幼儿园后勤副园长这个职位，我自信我有才能挑起这副重担。请允许我作一个简单的：我1995年毕业于苏州幼儿师范学校，98年获得江苏教育学院学前专业大专学历，2023年获得南师大学前专业本科文凭，工作以来能刻苦钻研业务，不断进步教学理论和理论程度，曾屡次获得镇、市级优秀教育工作者称号，先后有5篇论文发表在《早期教育》、《园地》等杂志上，有8篇论文分别在苏州市、省级论文评比中获奖。首先我想谈谈对幼儿园副园长岗位的理解：我认为作为幼儿园后勤副园长，要甘当园长助手，当好助手；甘当园长参谋，当好参谋；甘于奉献，乐于奉献。还要自觉维护园长的权威，自觉服从园长的领导，做到思想上合心，组织上合力，工作上合拍，协助园长有效地开展好工作。我认为后勤副园长要做到为幼儿效劳、为家长效劳、为教学效劳、为全体教职工效劳。同时在生活中、工作中要以诚待人、以理服人、以言动人、以情感人。对待教职工要能尊重别人的长处，善待别人的短处，理解别人的难处，关心别人的苦处。要以真心换真情，多一些理解，少一份疑虑；多一些真情，少一份虚伪；多一些体贴，少一份冷落；多一些温暖，少一份疏远。我认为高效率是后勤副园长工作才能的综合表达。俗话说实干兴邦，空谈误国。幼儿园后勤条线事务繁杂琐碎，要实现高效率就要做到腿勤、嘴勤、手勤、脑勤。一方面要力戒空谈干实事，少说多做，另一方面，要讲究方法干好事，干就干好，干就干实，减少工作失误，开拓创新，保证幼儿园各项工作顺利开展。我感到自己参加幼儿园后勤副园长岗位的竞争还是有一定优势的：首先业务比较熟悉。我有在该岗位多年锻炼的经历，熟悉幼儿园卫生保健等方面的要求与标准，业务熟悉，可谓驾轻就熟。长期的工作中我也积淀了一些自己的经历并可以付诸实施，带出了一支过硬的员工队伍，先后经历了幼儿园搬迁、省示范复查等重大活动的考验，特别是在省示范复查中，我园的后勤保健工作与员工队伍素质获得了专家组的一致好评；其次组织协调才能我还是有一点的，能独挡一面开展工作。近年来我先后完善了幼儿园的平安组织机构、员工考核制度、财物管理制度等，组织开展了消防知识讲座、消防技能演练、保育教师、食堂人员的操作技能比赛、紧急疏散演练等多项全园性的主题活动，负责的各项工作均获得了良好效果，得到了领导和同志们的认可。再次我工作责任心较强，对园领导交办的工作任务能尽心尽力完成，事事有回应，不讲价钱，不拖拉，不推诿。由于后勤条线工作繁多，我始终将把握工作的轻重缓急、分清主次作为自我管理的主要内容，工作节奏把握得当。有一个特别的例子：幼儿园搬迁那个学期，由于生充足，临时要扩2个班，领导通知我已经是8月30日下班时间，我在短短的一天时间内，将2个全新班级幼儿教学、生活用品配置齐全，保证9月1日顺利开学，工作效率得到了领导充分肯定。我还不断探究物材管理的科学性，坚持节省办园的原那么，在全园上下倡导“商幼是我家，节省治园为大家”的节约风气，收效明显。我也能注重团结，与同志们和睦相处。我一直认为大家可以走到一起工作，本身就是一种缘分。因此，在工作和生活中我都非常珍惜团结二字，接人待物做到以诚相待，和同事都以姐妹相称，为开展好工作营造出团结和谐的气氛，使大家都有一个好的心情，齐心协力搞好工作。虽然我有一点优势，也获得了一些成绩，但这些成绩的获得都离不开园长对我的关心与帮助，离不开教师们对我的理解与支持，在此，请允许我借此时机向大家表示感谢！当然，人无完人，我也有许多有待进步的地方。相信我在以后的工作中将不断改进与进步。假设说我有幸中选副园长，我要为幼儿园创特色、创品牌，创优质效劳、进步核心竞争力出谋划策，发挥副职的参谋智囊作用。还要一如既往地为身边的同志们效劳，努力营造宽松、和谐、愉快、信任的工作气氛，增强集体的吸引力、凝聚力和战斗力。更要进一步完善后勤工作管理制度，幼儿园副园长就职演说稿各位教师、园长，大家好！今天我能成为晶晶幼儿园的副园长，是本园培养的结果，是全体教师信任支持帮助的结果，我非常感谢大家对我的信任和重托！也感谢园长给了我向大家学习、为大家效劳的时机！首次以副园长的身份讲话，其实我的内心是忐忑的，因为，我的年龄还比较小、阅历也不够丰富。对自己将来的工作，也比较疑心。希望各位新老教师能多多指出我的缺乏，多给提些意见。当然，假设有需要帮助，我也义不容辞。目前正是开园时期，刚入园的孩子一般不好带，咱们的工作量可能会稍大点。尤其是小班小小班，多数的孩子在这之前没上过学。对于幼儿园的一切都是陌生的，也是孩子与家长的首次别离。这种情形下，多数孩子与家长都会产生‘分别焦虑’等种种情绪。这时候呢，我们各位教师首先要耐心，想方设法消除他们的焦虑。用我们的爱心，让幼儿感受到幼儿园是另一个温暖的家。用我们的细心，多跟家长沟通，让他们安心的把孩子交给我们。这段时间，各位教师辛苦了。咱们开园的首要工作呢，就是平安！平安是重中之重！小朋友比较淘气，要咱们教师长出三头六臂那是不可能的。但是一定要时时关注着他们，不能让孩子脱离视线范围。尤其是户外活动的时候，他们根本不知道自己做的某些动作会伤害到自己，伤害到别人。所以，这时候的我们更要像是守护他们的卫士。千万不能报以幸运心理，去做其他的事情。其次呢，就是孩子的安康生活。早晨从进园开始，咱们要做好晨检的工作，做到一问〔睡眠、胃口〕、二看〔精神状态〕、三摸〔温度〕。如有生病的幼儿，一定要当时询问他们的父母，是否需要喂药药，理解孩子的情况。进入校园后，要提醒孩子把早点吃完。午餐时间可能是令各位教师头痛的时候，有些孩子挑食的厉害。看到不喜欢的食物，总是把小嘴撅的高高的。甚至你用强硬的手段，他们就算含在嘴里，淌着眼泪，也不愿意咽下去。我遇到很多这样的宝宝，用过很多的方法，效果显著的，就是“乐趣吃饭”法。这招是我在书上学来的，可能别的教师也常使用吧。我们可以让孩子联想饭勺是嘟嘟嘟，开着的小火车，孩子的小嘴巴是小火车要经过的隧道，只有通过隧道才能到达底站。火车开动的时候，尽量夸张咱们的动作、语言。这能吸引孩子，并让他欣然承受。很多类似这样的方法，需要我们去研究。曾经有位家长跟我交谈过，她说咱们的幼儿园很多工作没有做好，比方卫生方面，比方孩子的生活自理方面等等。我很赞同她的观点，但是我觉得咱们幼儿园的保卫员阿姨做的很好，很尽职。的缺陷是，再如何干净整洁的教室，只要有孩子活动过，就显得比较混乱。所以，重点不是我们保卫员或者教师如何整理、清洁。而是要让孩子们爱干净讲卫生，并要让他们尊重保卫员阿姨的劳动果实。从小就要孩子懂得体恤别人，做个文明的宝宝。生活自理方面的教育，详细的方案是…接下来，我要讲的是学习方面。咱们的幼儿园有别于其他幼儿园，是因为我们的孩子每月要进展一次考试。这样的好处呢，是让我们和家长更直观的理解到孩子的受知情况。当然，凡事都会有它的两面性。我们要做的，就是在得知孩子受知情况的同时，不施压于他们。不让他们厌烦学习，恐惧考试。这就需要各位教师利用自己的智慧，来处理了。在跟家长沟通交流的时候，往往会遇到不太关心孩子学习的家长。他们可能是工作或其他原因，来也匆匆去也匆匆的。这样对我们的工作开展非常不利，所以，我们将在中班至大班实行“签名制”。何谓“签名制”？就是每当咱们上完的课程，需要孩子读、念给家长听，听完要签字。布置的笔头作业，由家长监视完成后，签字。当然我们也要找时机，多与家长交流孩子在家或在校的脾性、表现。综合观察，来到达教育的目的。咱们的幼儿园去年刚刚创办，尽管在座的各位承受了不小的压力。但是，我们风雨同舟，在各位的努力下，我们幼儿园正不断的成长。最后，我要对每一位为幼儿园做出努力的教职工，表示感谢。我认为所谓的管理就是合作，希望我们的合作，使得咱们这个幼儿园，这个温暖的家和孩子一起茁壮的成长。谢谢各位！竞聘幼儿园副园长的演说稿各位领导各位教师：大家好！首先感谢各位领导为我提供了这个锻炼自己,展现自我的时机。学校中层领导实行竞争上岗，是我校深化人事制度改革的重大举措，也是加强学校干____伍建立的有效途径，我一是拥护，二是支持，三是参与。记得卡耐基曾说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务”为了磨砺自己,进步自己，今天我英勇地走上台来，竞聘商城小学幼儿园后勤副园长这个职位，我自信我有才能挑起这副重担。请允许我作一个简单的自我介绍：我1995年毕业于苏州幼儿师范学校，*年获得江苏教育学院学前专业大专学历，20*年获得南师大学前专业本科文凭，工作以来能刻苦钻研业务，不断进步教学理论和理论程度，曾屡次获得镇、市级优秀教育工作者称号，先后有5篇论文发表在《早期教育》、《幼教园地》等杂志上，有8篇论文分别在苏州市、省级论文评比中获奖。首先我想谈谈对幼儿园副园长岗位的理解：我认为作为幼儿园后勤副园长，要甘当园长助手，当好助手；甘当园长参谋，当好参谋；甘于奉献，乐于奉献。还要自觉维护园长的权威，自觉服从园长的领导，做到思想上合心，组织上合力，工作上合拍，协助园长有效地开展好工作。我认为后勤副园长要做到为幼儿效劳、为家长效劳、为教学效劳、为全体教职工效劳。同时在生活中、工作中要以诚待人、以理服人、以言动人、以情感人。对待教职工要能尊重别人的长处，善待别人的短处，理解别人的难处，关心别人的苦处。要以真心换真情，多一些理解，少一份疑虑；多一些真情，少一份虚伪；多一些体贴，少一份冷落；多一些温暖，少一份疏远。我认为高效率是后勤副园长工作才能的综合表达。俗话说实干兴邦，空谈误国。幼儿园后勤条线事务繁杂琐碎，要实现高效率就要做到腿勤、嘴勤、手勤、脑勤。一方面要力戒空谈干实事，少说多做，另一方面，要讲究方法干好事，干就干好，干就干实，减少工作失误，开拓创新，保证幼儿园各项工作顺利开展。我感到自己参加幼儿园后勤副园长岗位的竞争还是有一定优势的：首先业务比较熟悉。我有在该岗位多年锻炼的经历，熟悉幼儿园卫生保健等方面的要求与标准，业务熟悉，可谓驾轻就熟。长期的工作中我也积淀了一些自己的经历并可以付诸施行，带出了一支过硬的员工队伍，先后经历了幼儿园搬迁、省示范复查等重大活动的考验，特别是在省示范复查中，我园的后勤保健工作与员工队伍素质获得了专家组的一致好评；其次组织协调才能我还是有一点的，能独挡一面开展工作。近年来我先后完善了幼儿园的平安组织机构、员工考核制度、财物管理制度等，组织开展了消防知识讲座、消防技能演练、保育教师、食堂人员的操作技能比赛、紧急疏散演练等多项全园性的主题活动，负责的各项工作均获得了良好效果，得到了领导和同志们的认可。再次我工作责任心较强，对园领导交办的工作任务能尽心尽力完成，事事有回应，不讲价钱，不拖拉，不推诿。由于后勤条线工作繁多，我始终将把握工作的轻重缓急、分清主次作为自我管理的主要内容，工作节奏把握得当。有一个特别的例子：幼儿园搬迁那个学期，由于生充足，临时要扩×××个班，领导通知我已经是8月30日下班时间，我在短短的一天时间内，将×××个全新班级幼儿教学、生活用品配置齐，保证9月1日顺利开学，工作效率得到了领导充分肯定。我还不断探究物材管理的科学性，坚持节省办园的原那么，在全园上下倡导“商幼是我家，节省治园为大家”的节约风气，收效明显。我也能注重团结，与同志们和睦相处。我一直认为大家可以走到一起工作，本身就是一种缘分。因此，在工作和生活中我都非常珍惜团结二字，接人待物做到以诚相待，和同事都以姐妹相称，为开展好工作营造出团结和谐的气氛，使大家都有一个好的心情，齐心协力搞好工作。虽然我有一点优势，也获得了一些成绩，但这些成绩的获得都离不开园长对我的关心与帮助，离不