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文档简介
散步莫怀戚人教版七年语文上册学习目标1、整体感悟课文内容，通过朗读提高审美情趣。
2、运用自主、合作、探究的方式品读课文中具有对称美的句子及含义丰富的语句。3、感受文本字里行间的浓浓的亲情与生活责任感，懂得“孝敬父母，尊敬老人”
请给下列括号里的字注音：
散（）步分歧（
）霎()时熬（
）粼粼()拆散（）sànáoqíshà
línchāixìnfúnèn信服（）
嫩（
）芽注意课文的感情基调、语速、停顿、重音。听读课文从这个故事中，你觉得这是一个怎样的家庭？她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。我和母亲走在前面，我的妻子和我的儿子走在后面。前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。到了一处，我蹲下来背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。讨论
1、在整个散步的过程中，你认为谁做的最好？2、在这个家庭中谁的权力最大？
“哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举，这个，全世界数中国人做得最好。”
——培根以“亲情”为话题，仿照示例写话
示例1:
亲情是受伤时，父母那温暖的怀抱。
亲情_____________________
亲情_____________________
示例2:那回荡着欢声与笑语的餐桌上充满着亲情。
_________________________亲情。
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