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第35页共35页小学师德师风演讲稿:新的起点,新的诠释小学师德师风演讲稿:新的起点,新的诠释。更多相关内容请参考以下链接:竞聘演讲稿国旗下演讲稿开学典礼演讲稿学雷锋演讲稿师德师风演讲稿开学致辞妇女节演讲稿大家好!我是来自****小学的***,很快乐能有这样的时机参加师德演讲比赛。今天我演讲的题目是《新的起点,新的诠释》。在没有踏入真正的教师队伍之前,我总以为,教师就是教师,教师的责任就是教书育人。可从来没有细细想过这“教师”、这“教书育人”其实包含了很多很多。“教师”到底是什么?仅仅只是上上课、改改作业、管管小孩子吗?“教书育人”又要教什么,育什么?工作后,偶然听一位教师说:“教师就是变形金刚!给孩子们上课时是教师,孩子哭了是妈妈,吵架了是法官,东西丢了是侦探,要表演了又是导演……”是啊!教师是什么?貌似什么都是!真是个富有挑战性的工作,要需要扮演好这么多角色!经过这几个月的工作历练,也让我体验了教师的其中几个角色。首先他必须是只勤劳的的蜜蜂。教师是辛苦的。白天忙着上课、批作业、处理班级事务;晚上回到家,还要继续备课,为明天的工作做准备。这期间,还要青年教师的各项任务,还要组织小孩子们参加各种书画问题比赛等,对于各种业务都不熟悉的我,更是忙得团团转。其次,教师还是一名宰相。俗话说得好:“宰相肚里能撑船。”一名好教师必需要拥有如此气度。这一点,我很佩服同年级的吴教师。在孩子犯错后,她总是心平气和、不着痕迹地帮孩子指正。这种和风细雨的教育比起我一开始狂风暴雨式的批评更能让孩子承受并改正。用泰戈尔的话来说就是“神的宏大是在柔和的微风里,而不在狂风暴雨之中。”我借鉴了吴教师的这种温顺攻略,班里的孩子也在我的和风细雨中快乐改错、快乐学习、快乐成长。我深化地体会到了柔和的微风有着宏大的力量,包容能创造教育的奇迹。除此之外,教师还是一位企业家。班级正常有序的运营,需要教师的精心安排。我校的杨教师就是一位成功的企业家。在新教师培训中,她向我们介绍的无书架图书馆。他的“谁是我的天使”更是让我印象深化。杨教师就是在不断地考虑如何打造班级品牌,如何提升孩子的素养。这是我在杨教师身上发现的闪光点,也是我接下来要学习饼到达的目的。理论出真知,几个月的工作让我对教师这个职业有了新的认识,也让我更有冲劲儿在这条路上奋勇向前,就像汪国真说的“我不去想是否可以成功,既然选择了前方,便只顾风雨兼程。”我的演讲到此完毕,谢谢!师德师风演讲稿2023:新的起点,新的诠释大家好!我是来自****小学的***,很快乐能有这样的时机参加师德演讲比赛。今天我演讲的题目是《新的起点,新的诠释》。在没有踏入真正的教师队伍之前,我总以为,教师就是教师,教师的责任就是教书育人。可从来没有细细想过这“教师”、这“教书育人”其实包含了很多很多。“教师”到底是什么?仅仅只是上上课、改改作业、管管小孩子吗?“教书育人”又要教什么,育什么?工作后,偶然听一位教师说:“教师就是变形金刚!给孩子们上课时是教师,孩子哭了是妈妈,吵架了是法官,东西丢了是侦探,要表演了又是导演……”是啊!教师是什么?貌似什么都是!真是个富有挑战性的工作,要需要扮演好这么多角色!经过这几个月的工作历练,也让我体验了教师的其中几个角色。首先他必须是只勤劳的的蜜蜂。教师是辛苦的。白天忙着上课、批作业、处理班级事务;晚上回到家,还要继续备课,为明天的工作做准备。这期间,还要青年教师的各项任务,还要组织小孩子们参加各种书画问题比赛等,对于各种业务都不熟悉的我,更是忙得团团转。其次,教师还是一名宰相。俗话说得好:“宰相肚里能撑船。”一名好教师必需要拥有如此气度。这一点,我很佩服同年级的吴教师。在孩子犯错后,她总是心平气和、不着痕迹地帮孩子指正。这种和风细雨的教育比起我一开始狂风暴雨式的批评更能让孩子承受并改正。用泰戈尔的话来说就是“神的宏大是在柔和的微风里,而不在狂风暴雨之中。”我借鉴了吴教师的这种温顺攻略,班里的孩子也在我的和风细雨中快乐改错、快乐学习、快乐成长。我深化地体会到了柔和的微风有着宏大的力量,包容能创造教育的奇迹。除此之外,教师还是一位企业家。班级正常有序的运营,需要教师的精心安排。我校的杨教师就是一位成功的企业家。在新教师培训中,她向我们介绍的无书架图书馆。他的“谁是我的天使”更是让我印象深化。杨教师就是在不断地考虑如何打造班级品牌,如何提升孩子的素养。这是我在杨教师身上发现的闪光点,也是我接下来要学习饼到达的目的。理论出真知,几个月的工作让我对教师这个职业有了新的认识,也让我更有冲劲儿在这条路上奋勇向前,就像汪国真说的“我不去想是否可以成功,既然选择了前方,便只顾风雨兼程。”我的演讲到此完毕,谢谢!小学教师师德师风演讲稿:新的起点,新的诠释大家好!我是来自****小学的,很快乐能有这样的时机参加师德演讲比赛。今天我演讲的题目是《新的起点,新的诠释》。在没有踏入真正的教师队伍之前,我总以为,教师就是教师,教师的责任就是教书育人。可从来没有细细想过这教师、这教书育人其实包含了很多很多。教师到底是什么?仅仅只是上上课、改改作业、管管小孩子吗?教书育人又要教什么,育什么?工作后,偶然听一位教师说:教师就是变形金刚!给孩子们上课时是教师,孩子哭了是妈妈,吵架了是法官,东西丢了是侦探,要表演了又是导演是啊!教师是什么?貌似什么都是!真是个富有挑战性的工作,要需要扮演好这么多角色!经过这几个月的工作历练,也让我体验了教师的其中几个角色。首先他必须是只勤劳的的蜜蜂。教师是辛苦的。白天忙着上课、批作业、处理班级事务;晚上回到家,还要继续备课,为明天的工作做准备。这期间,还要青年教师的各项任务,还要组织小孩子们参加各种书画问题比赛等,对于各种业务都不熟悉的我,更是忙得团团转。其次,教师还是一名宰相。俗话说得好:宰相肚里能撑船。一名好教师必需要拥有如此气度。这一点,我很佩服同年级的吴教师。在孩子犯错后,她总是心平气和、不着痕迹地帮孩子指正。这种和风细雨的教育比起我一开始狂风暴雨式的批评更能让孩子承受并改正。用泰戈尔的话来说就是神的宏大权威是在柔和的微风里,而不在狂风暴雨之中。我借鉴了吴教师的这种温顺攻略,班里的孩子也在我的和风细雨中快乐改错、快乐学习、快乐成长。我深化地体会到了柔和的微风有着宏大的力量,包容能创造教育的奇迹。除此之外,教师还是一位企业家。班级正常有序的运营,需要教师的精心安排。我校的杨教师就是一位成功的企业家。在新教师培训中,她向我们介绍的无书架图书馆。他的谁是我的天使更是让我印象深化。杨教师就是在不断地考虑如何打造班级品牌,如何提升孩子的素养。这是我在杨教师身上发现的闪光点,也是我接下来要学习饼到达的目的。理论出真知,几个月的工作让我对教师这个职业有了新的认识,也让我更有冲劲儿在这条路上奋勇向前,就像汪国真说的我不去想是否可以成功,既然选择了前方,便只顾风雨兼程。我的演讲到此完毕,谢谢!师德演讲稿:新的起点新的诠释大家好!我是来自****小学的***,很快乐能有这样的时机参加师德演讲比赛。今天我演讲的题目是《新的起点,新的诠释》。在没有踏入真正的教师队伍之前,我总以为,教师就是教师,教师的责任就是教书育人。可从来没有细细想过这“教师”、这“教书育人”其实包含了很多很多。“教师”到底是什么?仅仅只是上上课、改改作业、管管小孩子吗?“教书育人”又要教什么,育什么?工作后,偶然听一位教师说:“教师就是变形金刚!给孩子们上课时是教师,孩子哭了是妈妈,吵架了是法官,东西丢了是侦探,要表演了又是导演……”是啊!教师是什么?貌似什么都是!真是个富有挑战性的工作,要需要扮演好这么多角色!经过这几个月的工作历练,也让我体验了教师的其中几个角色。首先他必须是只勤劳的的蜜蜂。教师是辛苦的。白天忙着上课、批作业、处理班级事务;晚上回到家,还要继续备课,为明天的工作做准备。这期间,还要青年教师的各项任务,还要组织小孩子们参加各种书画问题比赛等,对于各种业务都不熟悉的我,更是忙得团团转。其次,教师还是一名宰相。俗话说得好:“宰相肚里能撑船。”一名好教师必需要拥有如此气度。这一点,我很佩服同年级的吴教师。在孩子犯错后,她总是心平气和、不着痕迹地帮孩子指正。这种和风细雨的教育比起我一开始狂风暴雨式的批评更能让孩子承受并改正。用泰戈尔的话来说就是“神的宏大是在柔和的微风里,而不在狂风暴雨之中。”我借鉴了吴教师的这种温顺攻略,班里的孩子也在我的和风细雨中快乐改错、快乐学习、快乐成长。我深化地体会到了柔和的微风有着宏大的力量,包容能创造教育的奇迹。除此之外,教师还是一位企业家。班级正常有序的运营,需要教师的精心安排。我校的杨教师就是一位成功的企业家。在新教师培训中,她向我们介绍的无书架图书馆。他的“谁是我的天使”更是让我印象深化。杨教师就是在不断地考虑如何打造班级品牌,如何提升孩子的素养。这是我在杨教师身上发现的闪光点,也是我接下来要学习饼到达的目的。理论出真知,几个月的工作让我对教师这个职业有了新的认识,也让我更有冲劲儿在这条路上奋勇向前,就像汪国真说的“我不去想是否可以成功,既然选择了前方,便只顾风雨兼程。”我的演讲到此完毕,谢谢!师德演讲稿:新的起点,新的诠释大家好!我是来自****小学的***,很快乐能有这样的时机参加师德演讲比赛。今天我演讲的题目是《新的起点,新的诠释》。在没有踏入真正的教师队伍之前,我总以为,教师就是教师,教师的责任就是教书育人。可从来没有细细想过这“教师”、这“教书育人”其实包含了很多很多。“教师”到底是什么?仅仅只是上上课、改改作业、管管小孩子吗?“教书育人”又要教什么,育什么?工作后,偶然听一位教师说:“教师就是变形金刚!给孩子们上课时是教师,孩子哭了是妈妈,吵架了是法官,东西丢了是侦探,要表演了又是导演……”是啊!教师是什么?貌似什么都是!真是个富有挑战性的工作,要需要扮演好这么多角色!经过这几个月的工作历练,也让我体验了教师的其中几个角色。首先他必须是只勤劳的的蜜蜂。教师是辛苦的。白天忙着上课、批作业、处理班级事务;晚上回到家,还要继续备课,为明天的工作做准备。这期间,还要青年教师的各项任务,还要组织小孩子们参加各种书画问题比赛等,对于各种业务都不熟悉的我,更是忙得团团转。其次,教师还是一名宰相。俗话说得好:“宰相肚里能撑船。”一名好教师必需要拥有如此气度。这一点,我很佩服同年级的吴教师。在孩子犯错后,她总是心平气和、不着痕迹地帮孩子指正。这种和风细雨的教育比起我一开始狂风暴雨式的批评更能让孩子承受并改正。用泰戈尔的话来说就是“神的宏大是在柔和的微风里,而不在狂风暴雨之中。”我借鉴了吴教师的这种温顺攻略,班里的孩子也在我的和风细雨中快乐改错、快乐学习、快乐成长。我深化地体会到了柔和的微风有着宏大的力量,包容能创造教育的奇迹。除此之外,教师还是一位企业家。班级正常有序的运营,需要教师的精心安排。我校的杨教师就是一位成功的企业家。在新教师培训中,她向我们介绍的无书架图书馆。他的“谁是我的天使”更是让我印象深化。杨教师就是在不断地考虑如何打造班级品牌,如何提升孩子的素养。这是我在杨教师身上发现的闪光点,也是我接下来要学习饼到达的目的。理论出真知,几个月的工作让我对教师这个职业有了新的认识,也让我更有冲劲儿在这条路上奋勇向前,就像汪国真说的“我不去想是否可以成功,既然选择了前方,便只顾风雨兼程。”我的演讲到此完毕,谢谢!师德演讲:新的起点,新的诠释大家好!我是来自****小学的***,很快乐能有这样的时机参加师德演讲比赛。今天我演讲的题目是《新的起点,新的诠释》。在没有踏入真正的教师队伍之前,我总以为,教师就是教师,教师的责任就是教书育人。可从来没有细细想过这“教师”、这“教书育人”其实包含了很多很多。“教师”到底是什么?仅仅只是上上课、改改作业、管管小孩子吗?“教书育人”又要教什么,育什么?工作后,偶然听一位教师说:“教师就是变形金刚!给孩子们上课时是教师,孩子哭了是妈妈,吵架了是法官,东西丢了是侦探,要表演了又是导演……”是啊!教师是什么?貌似什么都是!真是个富有挑战性的工作,要需要扮演好这么多角色!经过这几个月的工作历练,也让我体验了教师的其中几个角色。首先他必须是只勤劳的的蜜蜂。教师是辛苦的。白天忙着上课、批作业、处理班级事务;晚上回到家,还要继续备课,为明天的工作做准备。这期间,还要青年教师的各项任务,还要组织小孩子们参加各种书画问题比赛等,对于各种业务都不熟悉的我,更是忙得团团转。其次,教师还是一名宰相。俗话说得好:“宰相肚里能撑船。”一名好教师必需要拥有如此气度。这一点,我很佩服同年级的吴教师。在孩子犯错后,她总是心平气和、不着痕迹地帮孩子指正。这种和风细雨的教育比起我一开始狂风暴雨式的批评更能让孩子承受并改正。用泰戈尔的话来说就是“神的宏大是在柔和的微风里,而不在狂风暴雨之中。”我借鉴了吴教师的这种温顺攻略,班里的孩子也在我的和风细雨中快乐改错、快乐学习、快乐成长。我深化地体会到了柔和的微风有着宏大的力量,包容能创造教育的奇迹。除此之外,教师还是一位企业家。班级正常有序的运营,需要教师的精心安排。我校的杨教师就是一位成功的企业家。在新教师培训中,她向我们介绍的无书架图书馆。他的“谁是我的天使”更是让我印象深化。杨教师就是在不断地考虑如何打造班级品牌,如何提升孩子的素养。这是我在杨教师身上发现的闪光点,也是我接下来要学习饼到达的目的。理论出真知,几个月的工作让我对教师这个职业有了新的认识,也让我更有冲劲儿在这条路上奋勇向前,就像汪国真说的“我不去想是否可以成功,既然选择了前方,便只顾风雨兼程。”我的演讲到此完毕,谢谢!2023师德师风演讲稿:新的起点,新的诠释大家好!我是来自****小学的***,很快乐能有这样的时机参加师德演讲比赛。今天我演讲的题目是《新的起点,新的诠释》。在没有踏入真正的教师队伍之前,我总以为,教师就是教师,教师的责任就是教书育人。可从来没有细细想过这“教师”、这“教书育人”其实包含了很多很多。“教师”到底是什么?仅仅只是上上课、改改作业、管管小孩子吗?“教书育人”又要教什么,育什么?工作后,偶然听一位教师说:“教师就是变形金刚!给孩子们上课时是教师,孩子哭了是妈妈,吵架了是法官,东西丢了是侦探,要表演了又是导演……”是啊!教师是什么?貌似什么都是!真是个富有挑战性的工作,要需要扮演好这么多角色!经过这几个月的工作历练,也让我体验了教师的其中几个角色。首先他必须是只勤劳的的蜜蜂。教师是辛苦的。白天忙着上课、批作业、处理班级事务;晚上回到家,还要继续备课,为明天的工作做准备。这期间,还要青年教师的各项任务,还要组织小孩子们参加各种书画问题比赛等,对于各种业务都不熟悉的我,更是忙得团团转。其次,教师还是一名宰相。俗话说得好:“宰相肚里能撑船。”一名好教师必需要拥有如此气度。这一点,我很佩服同年级的吴教师。在孩子犯错后,她总是心平气和、不着痕迹地帮孩子指正。这种和风细雨的教育比起我一开始狂风暴雨式的批评更能让孩子承受并改正。用泰戈尔的话来说就是“神的宏大是在柔和的微风里,而不在狂风暴雨之中。”我借鉴了吴教师的这种温顺攻略,班里的孩子也在我的和风细雨中快乐改错、快乐学习、快乐成长。我深化地体会到了柔和的微风有着宏大的力量,包容能创造教育的奇迹。除此之外,教师还是一位企业家。班级正常有序的运营,需要教师的精心安排。我校的杨教师就是一位成功的企业家。在新教师培训中,她向我们介绍的无书架图书馆。他的“谁是我的天使”更是让我印象深化。杨教师就是在不断地考虑如何打造班级品牌,如何提升孩子的素养。这是我在杨教师身上发现的闪光点,也是我接下来要学习饼到达的目的。理论出真知,几个月的工作让我对教师这个职业有了新的认识,也让我更有冲劲儿在这条路上奋勇向前,就像汪国真说的“我不去想是否可以成功,既然选择了前方,便只顾风雨兼程。”我的演讲到此完毕,谢谢!新的起点新的诠释演讲稿大家好!我是来自****小学的***,很快乐能有这样的时机参加师德演讲比赛。今天我演讲的题目是《新的起点,新的诠释》。在没有踏入真正的教师队伍之前,我总以为,教师就是教师,教师的责任就是教书育人。可从来没有细细想过这“教师”、这“教书育人”其实包含了很多很多。“教师”到底是什么?仅仅只是上上课、改改作业、管管小孩子吗?“教书育人”又要教什么,育什么?工作后,偶然听一位教师说:“教师就是变形金刚!给孩子们上课时是教师,孩子哭了是妈妈,吵架了是法官,东西丢了是侦探,要表演了又是导演……”是啊!教师是什么?貌似什么都是!真是个富有挑战性的工作,要需要扮演好这么多角色!经过这几个月的工作历练,也让我体验了教师的其中几个角色。首先他必须是只勤劳的的蜜蜂。教师是辛苦的。白天忙着上课、批作业、处理班级事务;晚上回到家,还要继续备课,为明天的工作做准备。这期间,还要青年教师的各项任务,还要组织小孩子们参加各种书画问题比赛等,对于各种业务都不熟悉的我,更是忙得团团转。其次,教师还是一名宰相。俗话说得好:“宰相肚里能撑船。”一名好教师必需要拥有如此气度。这一点,我很佩服同年级的吴教师。在孩子犯错后,她总是心平气和、不着痕迹地帮孩子指正。这种和风细雨的教育比起我一开始狂风暴雨式的批评更能让孩子承受并改正。用泰戈尔的话来说就是“神的宏大权威是在柔和的微风里,而不在狂风暴雨之中。”我借鉴了吴教师的这种温顺攻略,班里的孩子也在我的和风细雨中快乐改错、快乐学习、快乐成长。我深化地体会到了柔和的微风有着宏大的力量,包容能创造教育的奇迹。除此之外,教师还是一位企业家。班级正常有序的运营,需要教师的精心安排。我校的杨教师就是一位成功的企业家。在新教师培训中,她向我们介绍的无书架图书馆。他的“谁是我的天使”更是让我印象深化。杨教师就是在不断地考虑如何打造班级品牌,如何提升孩子的素养。这是我在杨教师身上发现的闪光点,也是我接下来要学习饼到达的目的。理论出真知,几个月的工作让我对教师这个职业有了新的认识,也让我更有冲劲儿在这条路上奋勇向前,就像汪国真说的“我不去想是否可以成功,既然选择了前方,便只顾风雨兼程。”我的演讲到此完毕,谢谢!2023师德演讲稿:新的起点,新的诠释大家好!我是来自****小学的***,很快乐能有这样的时机参加师德演讲比赛。今天我演讲的题目是《新的起点,新的诠释》。在没有踏入真正的教师队伍之前,我总以为,教师就是教师,教师的责任就是教书育人。可从来没有细细想过这“教师”、这“教书育人”其实包含了很多很多。“教师”到底是什么?仅仅只是上上课、改改作业、管管小孩子吗?“教书育人”又要教什么,育什么?工作后,偶然听一位教师说:“教师就是变形金刚!给孩子们上课时是教师,孩子哭了是妈妈,吵架了是法官,东西丢了是侦探,要表演了又是导演……”是啊!教师是什么?貌似什么都是!真是个富有挑战性的工作,要需要扮演好这么多角色!经过这几个月的工作历练,也让我体验了教师的其中几个角色。首先他必须是只勤劳的的蜜蜂。教师是辛苦的。白天忙着上课、批作业、处理班级事务;晚上回到家,还要继续备课,为明天的工作做准备。这期间,还要青年教师的各项任务,还要组织小孩子们参加各种书画问题比赛等,对于各种业务都不熟悉的我,更是忙得团团转。其次,教师还是一名宰相。俗话说得好:“宰相肚里能撑船。”一名好教师必需要拥有如此气度。这一点,我很佩服同年级的吴教师。在孩子犯错后,她总是心平气和、不着痕迹地帮孩子指正。这种和风细雨的教育比起我一开始狂风暴雨式的批评更能让孩子承受并改正。用泰戈尔的话来说就是“神的宏大是在柔和的微风里,而不在狂风暴雨之中。”我借鉴了吴教师的这种温顺攻略,班里的孩子也在我的和风细雨中快乐改错、快乐学习、快乐成长。我深化地体会到了柔和的微风有着宏大的力量,包容能创造教育的奇迹。除此之外,教师还是一位企业家。班级正常有序的运营,需要教师的精心安排。我校的杨教师就是一位成功的企业家。在新教师培训中,她向我们介绍的无书架图书馆。他的“谁是我的天使”更是让我印象深化。杨教师就是在不断地考虑如何打造班级品牌,如何提升孩子的素养。这是我在杨教师身上发现的闪光点,也是我接下来要学习饼到达的目的。理论出真知,几个月的工作让我对教师这个职业有了新的认识,也让我更有冲劲儿在这条路上奋勇向前,就像汪国真说的“我不去想是否可以成功,既然选择了前方,便只顾风雨兼程。”我的演讲到此完毕,谢谢!2023师德演讲稿:新的起点,新的诠释热门演讲竞聘演讲稿|国旗下演讲稿|英语演讲稿|师德师风演讲稿|年会主持词|领导致辞大家好!我是来自****小学的***,很快乐能有这样的时机参加师德演讲比赛。今天我演讲的题目是《新的起点,新的诠释》。在没有踏入真正的教师队伍之前,我总以为,教师就是教师,教师的责任就是教书育人。可从来没有细细想过这“教师”、这“教书育人”其实包含了很多很多。“教师”到底是什么?仅仅只是上上课、改改作业、管管小孩子吗?“教书育人”又要教什么,育什么?工作后,偶然听一位教师说:“教师就是变形金刚!给孩子们上课时是教师,孩子哭了是妈妈,吵架了是法官,东西丢了是侦探,要表演了又是导演……”是啊!教师是什么?貌似什么都是!真是个富有挑战性的工作,要需要扮演好这么多角色!经过这几个月的工作历练,也让我体验了教师的其中几个角色。首先他必须是只勤劳的的蜜蜂。教师是辛苦的。白天忙着上课、批作业、处理班级事务;晚上回到家,还要继续备课,为明天的工作做准备。这期间,还要青年教师的各项任务,还要组织小孩子们参加各种书画问题比赛等,对于各种业务都不熟悉的我,更是忙得团团转。其次,教师还是一名宰相。俗话说得好:“宰相肚里能撑船。”一名好教师必需要拥有如此气度。这一点,我很佩服同年级的吴教师。在孩子犯错后,她总是心平气和、不着痕迹地帮孩子指正。这种和风细雨的教育比起我一开始狂风暴雨式的批评更能让孩子承受并改正。用泰戈尔的话来说就是“神的宏大是在柔和的微风里,而不在狂风暴雨之中。”我借鉴了吴教师的这种温顺攻略,班里的孩子也在我的和风细雨中快乐改错、快乐学习、快乐成长。我深化地体会到了柔和的微风有着宏大的力量,包容能创造教育的奇迹。除此之外,教师还是一位企业家。班级正常有序的运营,需要教师的精心安排。我校的杨教师就是一位成功的企业家。在新教师培训中,她向我们介绍的无书架图书馆。他的“谁是我的天使”更是让我印象深化。杨教师就是在不断地考虑如何打造班级品牌,如何提升孩子的素养。这是我在杨教师身上发现的闪光点,也是我接下来要学习饼到达的目的。理论出真知,几个月的工作让我对教师这个职业有了新的认识,也让我更有冲劲儿在这条路上奋勇向前,就像汪国真说的“我不去想是否可以成功,既然选择了前方,便只顾风雨兼程。”我的演讲到此完毕,谢谢!新师德师风演讲稿新师德师风演讲稿1翻开历史,多少古人豪杰,几多谆谆教诲:秉公办事,执法如山的包拯;“官风清假设一枝竹,囊空如洗两袖寒”的廉吏郑板桥;“慎之又再慎,谦逊以自束”的____元帅等等,他们或平生宦海清风长存,或平生情操纯似冰雪。他们虽然一一远去了,但那古朴的风骨已化作不朽的精神,撑起我们____,成为我们难以忘怀的永久记忆...他们是阳光,有了阳光才会驱除阴霾;他们是清风,有了清风才会吹散乌云;他们是清水,有了清水鲜花才更加灿烂。他们那廉洁的精神,代代相传,至今仍是我们和谐乐章中永远不变的旋律。忘不了教育局领导,亲临学校指导工作的身影;忘不了教育局领导,与教师诚信交流的情景。他们一丝不苟地抓党风建立,听民声、察民意、恤民情、深化调研,进步教师们的思想觉悟,净化根底教育的沃土。不失时机地在学校中开展“创立学习型集体”的活动,随即在教师中形成了不比金钱比知识、不比吃穿比教学、不比傲气比爱生、不比荣誉比科研的正气之风。“但立直标,终无曲影”,有了这许许多多难以忘怀的记忆,有了教育局领导的率先垂范,有了一支支优秀的教师队伍,才有了我们桃城教育美妙的今天。学校为给孩子们创设现代化的教学环境,学校建了多媒体教室、电脑室、电子备课室,图书室,餐厅等,安装电风扇,于是学生们就有了一个个凉爽的夏天。不知道有多少次,教务人员为了设计合理的评价制度、为了精选教师论文、为了研究一种新的教育方法,常常工作到深夜……每一个人都是这样在默默地克己奉公,干净办事。常挂在校长嘴边的一句话是“一厘一毫民之膏腴,学校的一分钱虽少,但那是公家的,谁浪费谁就是在犯罪”。在他的眼里,人民群众的口碑远胜过一枚枚耀眼的奖章。“真水无香,真爱无言”,我们手中托着生命的天平,用心作犁铧,播种智慧的种子,传承民族的美德。我们可以没有____掷出时的豪爽,但不可丢克勤致检、细微育人的执著;我们可以不追求服装的时尚、不吃山珍海味、不坐高级轿车,但不能没有润泽万物而不求回报清水般的厚德。一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘。有那万古垂青的民族精神熏陶,有那一位位远去民族精英的鼓励,全体教育工作者定会携起手来共同创造桃城教育一个个新的辉煌!新师德师风演讲稿2尊敬的各位评委、各位教师大家好:今天我要演讲的题目是《奉献并幸福的生活着》,在“中国优秀传统文化”的学习气氛中,《三字经》让我深切地感受到中华优秀传统文化的流长。“恩欲报、报恩长”教育我们做人要有感恩的心;“君那么敬、臣那么忠”教育我们要尊重自己的上级、同事、学生、家长;“亲师友、学礼仪”告诉我们与人交往要文明有礼。做为教师的我们又该如何将这些道理转化为自己的行动呢,那我们就得从教师的爱岗敬业说起。在这里,我想请大家考虑一个问题:对于一名教师来说,爱岗敬业,会是辛苦,还是幸福?在祖国的花朵面前,我们一直扮演着传道授业解惑的角色,即所谓的园丁也有人称之为绿叶.可我并不赞同绿叶的默默无闻,我觉得迈入21世纪的教师应该为自己的角色重新定位。人们常用春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干来讴歌教师的无私,一生的兢兢业业,一世的勤勤恳恳,却总伴随着辛酸和血泪。他们的奉献是那么另人感动,却又那么另人心痛:为什么奉献只是一条单行道,有去无回?为什么崇高总是连着悲壮?为什么我们不能在奉献的同时也壮大着自己?为什么我们不能选择一种更好的方式让奉献与幸福相伴?朋友们,让我们选择一种全新的奉献方式吧:奉献并幸福的生活着!正如弟子规所言“泛爱众,而亲仁”,爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。冰心说:“有了爱,就有了一切。”确实,爱在,一切都在。曾经有个捣蛋鬼叫健雄,整天脏兮兮的,衣服不管是夏天还是冬天,一件衣服一穿就是一星期,皮肤上的污垢都可以画画,叫他小乞丐真的一点都不夸张。他脾气暴躁易怒、爱扯谎,还经常欺负同学,有一天,他为了一点小事打了一个女生,我当着全班同学的面批评了他:“作为一个男孩子怎么可以随意打女孩子呢!男子汉应该学会保护女孩子才对啊!”我话还没说完,就听见健雄大喊到:“女人本来就是要拿来打的,不打不听话。”当时的我真的不敢想像,这么粗俗的话会出自一个小学生之口,课后我找他到办公室谈话,那时的我才知道他出生于单亲家庭,母亲在他出生后第三个月就逃跑了,从小跟着爷爷生活,身边缺少母爱,甚至不知道什么叫母爱,他父亲一想到母亲就会将情绪发泄在健雄身上,并灌输给他:“女人不是好东西,要打才会听话”等一些字眼,使他从小就憎恨女生。作为班主任的我想了很久,第一次面对这样的学生,我真的束手无措,能做的就是多给予关心,让他感受到母爱,从那以后我不在排斥他。看他衣服鞋子破了我就帮他买,虽然都是廉价的地摊货,可他就像如获至宝,跳的比猴子还高,冬天他被子太薄,我就将自己的被子给他,让他务必给我保管好,学期完毕后要求他还我,渐渐的发现他变的爱干净了,他身边的朋友也多了,学习也开始积极主动了,还老是抢着帮我做事,他的每一点进步我都看在眼里,喜在心里。如今已经读高中的他,还时常会带着礼物来看我,每到节假日都会收到他寄来的贺卡,让我无比的感动,他总说:“将来我一定也要成为一名荣耀的人民教师,我也要像您一样做一个充满爱和快乐的人,”一时间,一种欣慰?一种感动?我给予的是小爱,可他收获的却是大爱,虽然我没张丽丽教师的壮举,但我有张丽丽的胸怀。虽然我没有身为一名人民教师,我深深地懂得,教师对学生的爱,不能局限于个别的对象,而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命,并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切,会聚成一股无可阻挡的力量。爱在,一切都在。新师德师风演讲稿3冰心老人曾经说过这样一句话:“爱是教育的根底,是教师教育的,有爱便有了一切。”踏上三尺教台,我正为实现这一切而努力着,我带着一颗为学生效劳的心走上讲台,就像一个大哥哥一样嘘寒问暖,不仅关注他们的学习,也关注他们的生活,我也经常提醒学生:“要劳逸结合,活而不乱,注重效率”,犯错了,教师与之谈心,有难了,教师帮助解决,我不断地向学生“提醒幸福”,而我的学生也不断地感受到幸福。有了一颗效劳心,才会有一张微笑脸。民主、平等、和谐的师生关系是现代教育追求的目的。给学生一张笑脸是实现这一目的的关键。“野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱”,这是教育的真理,给学生一张微笑的脸,会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界。笑对人生。微笑着,欣赏学生做慧眼的伯乐,给其成功感;微笑着,鼓励学生,做其成长的帮手,助其信心感,微笑着,宽容学生,做大肚的弥勒,育其自责感,是啊!笑脸下才有欣赏,才有鼓励,才有宽容,才有爱。在短短数年教书生涯中,虽然辛苦,虽然贫寒,虽然也有过急躁,彷徨,甚至想放弃,但人是懂感情的,一往情深精诚所至,一心一意顽石开,爱心所至,情感所至,必将春风化雨暖人心。在这里,我想到了这样两句诗:“生命的远景,困难而稳重,美丽而动人,道路的伸展,都是给时间的方向,从脚下开始,从脚下完毕。我们拥有充实的教师人生,我相信,当我们的生命走向尽头时,我们可以自豪地说:“天空没有留下我痕迹,但我已飞过。新师德师风演讲稿4小时候,曾有一个梦想,那就是站在三尺讲台上,手中的粉笔吟唱出一曲曲动人的歌谣,知识的幼苗在孩子的心中疯长。如今,梦想终于成真,我成了一名荣耀的人民教师,我的心情如此冲动。然而,我也感到了肩上的沉重,因为,我是教师,是塑造灵魂的使者呀!多少责任,多少期望,都在我的身上。我深知,没有辛勤浇灌,哪来春色满园,桃李芬芳?没有笔耕墨耘,哪来祖国兴盛,千万栋梁。一批批学子,由黄口小儿成长为时代的弄潮儿,浸透了师者多少汗水,多少心血;又饱含了师者几许欣慰,几许期盼。曾几何时,”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”已成为辛勤园丁的格言。是啊,一株株幼苗成长为参天大树,园丁付出了多少心血啊,蓦然回首,青丝已染霜花,他们的青春已在铃声中悄悄的溜走。可是,我们可敬的先辈们,无怨无悔,只是在埋头苦干,默默奉献,用自己的知识和品德去点燃学生的智慧之光,用自己的一生去浇灌那饥渴的心灵,他们的青春已化为永久,他们的精神为万人称颂。”俏也不争春,只把春来报,待到山花浪漫时,她在丛中笑。”正是他们,用青春和热情诠释了最崇高的师魂,谱写了一曲曲雄壮的师者之歌。教师为何如此神圣,他们的激情自何方,冥冥中经常默默的考虑。不经意间,一位教师给了我启示。他给我讲述了给他的一消费生宏大影响的一件往事。20多年前,他当了教师时间不长,就得了肾炎,一下子住进了医院。他所负责得那个班没有了自己的教师,于是,学校就只好把他的学生分散到年级的其他班里去上课。有一天,他觉得病情好转了一些,就从医院跑了出来,到学校去看看。一进教室,他一下子呆住了,以往活力勃勃的课堂,此刻已空无一人,连桌椅板凳也不见了。他还未从失落的心境中摆脱出来,就听到了孩子们惊喜的叫喊声。原来,学生们发现自己的教师回来了,立即从各个教室里跑出来,一下子团团围住了他,一起喊道:”教师,您快回来吧!”那一刻,当着所有孩子的面,他的眼泪夺眶而出。因为,他无法在世界上最真诚的呼唤面前抑制住自己的泪水。这呼唤永远的留在了他的心里,变成了他的信仰,影响了他的一生。我想,作为一名教师,他真的不简单,教师的职责之外,他还给予了孩子们更多的东西,母性的爱,最纯洁的感情。于是,在以后的教育生涯中,我认可了,爱是维系师生情的纽带。确实,一个积极热情,工作卓越的教师,总能将爱不断的注入学生心中,用自己的人格魅力获得学生的信任,去翻开他们的心灵之门,激起他们的情感浪花,塑造高贵的灵魂。新师德师风演讲稿5各位尊敬的领导,各位亲爱的同事,大家好!我叫张艳,今天我演讲的题目是:爱岗敬业之青春无悔。人们用无数美妙的词句来形容美丽的青春。确实,青春充满了理想与信念;充满了激情与希望。我常常在想,美丽的青春到底是什么?当我面对一群群活泼得意的孩子,我恍然大悟,原来青春是一种责任。青春更是一种幸福,这种幸福便是我和孩子们在一起的快乐,它让我深化地感受到了青春的激情会在孩子们中间迸发、激荡、升华。果果美术的教学理念坚信幼儿美术是充满童趣、充满创新的。我把这个理念应用在实际教学中,要求自己做到平等的对待每一个孩子。我把孩子们比作幼苗、比作新玉,我细心的浇灌、培育、呵护、雕琢他们。我清楚的知道自己从事的是阳光下最光辉的职业,我所走的是一条充满青春气息的绿色道路。我带给孩子们的应该是真挚的、无私的爱。“学高为师,身正为范”,年青的我们承受了无数的挑战和冲击,今天网络时代已经深深融入了人们的生活,为教育赋予了全新的内涵,“育人”已不能简单地理解为知识传授,而是要教在今天想在明天。我们可以培养孩子们乐于探究的兴趣、独立考虑的才能、动手创造的激情,努力培养充满活力的下一代,我们用自己的知识、品德、智慧去哺育他们,用青春和汗水去托起明日的新星。回忆以往果果美术创业初期那段岁月有欢笑也有泪水,那时的果果远没有今天的规模,只有三间教室、三四个教师。可我们有着坚决的信念,在郭教师和杜教师的的带着下通过大家的不懈努力经历了这些年的风风雨雨,终于获得了家长和孩子们对我们的认同,获得了社会各界对我们的肯定。无论在学习环境、教学质量、社会口碑等各方面果果美术在当地同行业中首屈一指、遥遥领先。作为陪伴着果果美术一起成长的一名教师我发自内心的感到骄傲和自豪。但是绝不能安于现状。我要不断学习新知识,补充能量,和同事们一起进步,让果果美术永远成为别人赶超的目的。我是一名美术教师,我的生活在课堂、我的生命在学生。虽然那间教室里守巢的是自己,可它却放飞了希望,虽然那支粉笔洒下了泪滴,可它却画出了彩虹。我将用我辛勤的劳动,在今后平凡的日子里,让孩子们的生命之花开得更加灿烂、美丽。那么,在多年以后,当我回首往事时,我便可以骄傲地说:青春无悔!新师德师风演讲稿6当我一次次看着初升的太阳,一次次看见花儿娇艳的笑脸,一次次听着小鸟的纵情歌唱,我为我是名幼儿园教师感到骄傲和自豪,我为选择了这份太阳底下光辉的神圣职业无怨无悔。孩子,我爱你们!我的梦境,有你们而美丽多彩。我的心情,有你们而舒畅亮堂。我的灵魂,有你们而纯洁高尚。孩子,我爱你们!在美丽的童话世界里,有我--你们的教师和妈妈,有你--天真活泼、顽皮淘气的叽叽、喳喳们。我们在一起,相亲相爱、甜甜蜜蜜走过生命中难忘的一段幸福光阴。我们将做上爱海方舟,做上轰隆隆的大火车去看让我们心驰神往、留连往返的蓝蓝的天空、绿绿的草原、静静的湖水。然后,我领着你们穿越时空隧道,和你们手拉手走进神奇迷人的大森林,参加由森林之王虎爷爷举办的动物狂欢节。我们和美丽温顺的兔兔姐姐、老实稳重的熊熊哥哥,和一大堆从四面八方赶来的小朋友们载歌载舞,我们的童心在愉快的歌声中放飞,我们的好梦在欢乐的舞蹈里闪亮。孩子,我爱你们!在一往无际的知识海洋里,我们拥抱大海,和大海歌唱,和大海欢腾。我将满足你们的求知欲望,激发你们的奇思妙想,培养你们的学习兴趣,你们做人的道理。让你们每天都有一点一滴的收获,每天都有一言一行的标准。我将教给你们在寓教于乐中,学会一笔一画写中国字。我会告诉你们“人”字怎么写,告诉你们人字的构造是一撇一捺,互相支撑、互相依靠,从而你们明白团结友爱的道理。我会告诉你们天上因为有了太阳爷爷,地上才有了万物的生长,才有我们娃娃们的笑脸,从而让你们懂得亲近大自然、孕育一颗感恩的心。我还要告诉你们,一年有春、夏、秋、冬四季,你们用笔画出祖国的大好河山。告诉你们春天来了,草绿了,花开了。夏天来了,太阳大大的,天气热热的,在树荫下玩很凉爽,还能听到蝉在树上的放声歌唱。秋天来了,大地金黄金黄的,农民伯伯在收割庄稼,把地里的粮食搬回家,脸上都堆着丰收的笑。冬天来了,雪花大大的,火炉暖暖的,我们的小脸红彤彤的。孩子,我爱你们!我还会你们学到许许多多有用的根底知识,明白许许多多做人的粗浅道理,掌握许许多多的根本生存技能。我感到欣慰的是,当你们将学到的春、夏、秋、冬四季变化和很多有趣的知识讲给爷爷、奶奶、外公、外婆听的时候,屋子里飘出一家人的笑声。爷爷、奶奶、外公、外婆都夸你有长进,有本领。感到欣慰的是在我的身边,你们围着我,向小鸟一样的,“教师好!教师好”的叫过不停时,我童年时代的思绪也被你们一张张充满童真稚趣的笑脸拉了回来。还让我感到欣慰的是,从你们身上,我看到了祖国更加美妙

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