小学一年级家长会班主任发言稿范文

第14页共14页小学一年级家长会班主任发言稿范文各位家长：您们好!很快乐各位在百忙之中来参加本次家长会，这一年来感谢你们对我们四年级一班的关心和保护，也感谢你们对我们班级工作的大力支持。就目前班级的情况来讲，我也有更大的信心带出更好的成绩，但前提条件是要得到家长的大力支持。最近我发现有部分学生学习态度不积极,对待学习有些放松有些散漫，尤其是有些眼高手低，感觉会但做不对，这种现象不容乐观，也给我们各位敲响了一个警钟。今天约家长朋友来，和我们一起召开这次特殊的会议，主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务，制定好改变的措施，通过我们双方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生都能有所改变。一、学习方面1、我首先把本学期期中检测学习成绩向大家汇报一下。有的学生也能考到95分，但是对数学的兴趣不够高，主动性不高，独立考虑不够，总是存在被动学习。这说明他快乐学习的的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。假设家长和教师不去帮助他们，学习成绩将会无法得到进步。2、本学期我们数学的知识学习广泛了，教师在出题方面有更多比较活的题，这就对学生提出了更高的要求，根底还必须扎扎实实的掌握、同时还要拓展孩子的思维，学习方面的改变还表如今内容增加了，难度加强了,这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入中年级，顺利过渡再到高年级。一部分学生的思维是相当活泼的，每个问题都能积极考虑答复，如：等同学，这一部分孩子课堂效率比较高。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常是把精力放在自己手上的东西上面，做小动作，或者愣神，无法全神贯注的听课，也不积极考虑问题。久而久之，成绩下滑很严重，惰性很强。我想这是一种习惯，一个自律的才能。为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好。而有的孩子学习成绩越来越差，很明显心情不好，心理很害怕上数学课、担忧被教师提问到。(如：骆怡帆、刘仪伟、许成蔚、)。我并不是批评人否认人，或者没有前途了。我只是按照如今的成绩和课堂上的反响来说的。想通过本次的交流让家长理解学生在学习上的情况。一些学生因为学习根底没打好，学习困难，与其他学生拉开差距。孩子的成绩不能进步，除了孩子的主观原因以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。我想我们必需要改变他们。首先，我们要这些学生一个希望，给他们一些信心，因为如今我们学生的情况还没有定型。而且这些学生必需要改变一下学习方法和学习生活习惯，他们可以进展提早预习，家长也必须帮助这些学生学会合理安排自己的时间，可以让他们把自己的方案写出来贴在自己的床头，并制定短期目的，下次考试考到什么程度。假设做题慢经常走神，可以自己准备个手表，在规定时间内做完。做完后可以奖励一下自己，吃点零食或者其他方面的。家长在家要帮助这些学生学会总结，把每天所学的知识，出现的错误再重现一遍，学习重在勤奋和坚持。我们的家长和学生一样也要养成总结复习的习惯。二、心理方面孩子长大了，也学会了考虑，更学会了察言观色。家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道难为情了，他怕丢面子了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。三、家长的配合家长的善导是家庭教育的关键。在剩下的这半学期里，我希望家长朋友们多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于没有养成好的习惯，导致成绩差，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，面对成绩差的孩子家长不应该放弃，应该想方法让孩子把学习搞上去。2、教育孩子遵守纪律，常言道，没规矩就不成方圆，这些规定和纪律是同学们进步成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才可以形成一个良好的班级。假设哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对自己是一种伤害，对于那些刻苦学习，来说是一种伤害，对于我们班级是一种伤害。家长朋友们应多和教师联络，理解孩子的在校情况，以做到及时教育，有个别的孩子家长教师两头瞒，自己落得消遥自在，结果可想而知，这就需要我们进一步交流。希望家长能做到以下几点：1、创造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，擅长发现他们的长处，耐心地引导孩子正确对待自己的缺乏。并帮助他们改正缺点;2、认真协助学生正确对待每一次的作业。帮助学生自己学会学习，学生自己给自己一个奖励，或者跟家长联络好了，我这次考到多少家长奖励我一个什么，目的不要太远，符合实际。3、正确对待孩子的分数，要擅长追根求，找出问题本质，例如计算教学。擅长发现孩子的闪光点和进步的一面(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与教师、孩子一起研究问题的所在)。4、帮助学生养成反思自己的行为和学习的效果的习惯。最好的方法就是写日记。我读《曾国藩家书》，他之所以成功最主要的原因就是他可以对每天的活动进展认真反思。尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视。最后，我想说：要无限相信孩子的潜力。请天下所有的父母记住这样一句话：你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。我们以此和各位家长共勉。我的发言完毕，谢谢大家!一年级家长会班主任发言稿1一年级家长会各位家长；大家好！我是这个班的班主任，今天是我们新生的第一次家长会。首先，我把班级的现状跟家长做一个简要的汇报：本班共有51名学生，男生30名、女生21名。通过2个月的观察，班级部分学生能遵守纪律，上课认真听讲，课后及时的完成作业。但也有部分少学生听课习惯差，坐不住、静不下来，自制力较差，也不能和同学处理好关系的不良习惯，更有个别学生，还没有进入学习状态，针对这些问题，我们认为对于一年级新生来讲，可以理解，也要一个过程，但在过程之中更需要家长的配合，其实在小学期间一些好的习惯比学习成绩更为重要，因为只有有了好的习惯做保证，在以后的学习生活中，才能学得轻松，学得快乐。在学校教师会严格催促他们，在家里，需要家长正确的引导和催促。因此希望各位家长能在家中培养孩子以下几个习惯：第一：回家就做作业的习惯。一年级的作业相对而言还是比较简单，比较少的，因此我们有些孩子回家的第一件事情就是看电视或者外出和小伙伴玩一会儿，假设这个时候家长不及时地阻止，认为作业很少，待会儿再做没有关系，久而久之，学生就会养成拖拉习惯。正确的做法是：必需要先做作业。长时间坚持下去，孩子就会养成好习惯，这对将来的学习有很大的帮助。第二：按时完成每天作业的习惯。孩子毕竟才一年级，对待他们我们家长都要做到从扶到放，一开始我们家长就要紧盯着孩子，我们每个家长都定了校讯通，监视孩子根据要求按时完成每天的作业，孩子完成了后签上家长的名字。签字的主要目的是为了给孩子一个感觉，爸爸妈妈对我的学习，我的作业是非常看重，我要认真完成。等一段时间以后，我们可以渐渐的放手，定期抽查。另外，书面作业完成后，还有些预习的，复习的作业，也必须去完成。第三：自己的事情自已做的习惯。每天做完作业，自己整理书包，带好第二天的书本，带好作业，卷好每天要用的铅笔，〔学生不允许带卷笔刀〕这里有一个建议，铅笔每天至少准备5支。橡皮最好是长方形，高级绘图橡皮，比较好用擦得比较干净。第四：早睡早起的习惯。充足的睡眠是非常重要的，一年级必须保证孩子10个小时的睡眠时间，晚上八点半睡觉，最晚不要超过九点。第五：教育孩子认真听讲的习惯。课堂40分钟很重要，在这40分钟里，教师会把这节课的知识点教给孩子们，假设孩子上课讲话，分心的话就不会听不进去，写作业也会有难度，久而久之，不会的越来越多，就会对学习产生厌反感而导致学习成绩下降。家长要适当的进展引导，可以放学后问问孩子，今天学的什么内容呀？让孩子当小教师来讲一讲，家长再多给他们鼓励，这样激发他们上课听讲的欲望。时间长了，孩子们自然而然的上课注意力就会集中了。以上这些需要家长的共同教育，培养他们的习惯是最重要的。下面再和各位家长讲一讲学生的平安问题：1、上下学路上的平安常识要记牢。不管是不是有家长陪同孩子上下学，注意交通平安都是很重要的。如今班上的每个小朋友都是家长接送的，要教育孩子，家长没来时，不跟陌生人走。家长还可以充分利用路上的时间和时机，给孩子讲解交通平安常识。小孩子判断是非的才能弱，缺乏必要的平安意识，也缺乏自我保护的才能，这时家长一定要教给孩子一些平安常识和方法。2、在校园内要自己学会保护自己。孩子在学校内有一定的时间可以自由支配。他可以去操场玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心强、行动易冲动、缺乏必要的平安经历的特点可能会导致一些危险。家长要引导孩子注意保护自己，知道自己身体的哪些部位特别要保护好，知道在教室里、教室外不追跑打闹、不做危险动作，不猛跑，不乱扔东西，树立平安意识和自我保护意识。3、不该带的东西坚决不进校园。在学校学习期间，不要让孩子把刀子、玩具和零食带到学校，一旦发现是会没收的。对家长的建议：1、认真科学对待孩子的教育问题。孩子的教育不仅仅是学校教师的责任，父母在其中扮演着更重要的角色。只有父母会一辈子跟着孩子，更时刻影响着孩子的言行举止，是塑造孩子人格特征的重要角色。2、加强对孩子作业的辅导和检查。只有自己亲自检查过孩子作业，才能知道孩子哪一方面有欠缺，有问题，才能进一步理解孩子的学习。3、多和孩子沟通交流。4、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与教师联络。5、给孩子量身制定一个人"学艺"方案。或者是琴棋书画，或者是说学逗唱，让孩子在综合素质上全面进步。6、经常带孩子到新华书店阅览课外书籍，在家多培孩子一起阅读课外书目，进步孩子文化修养和语言知识含量。7、有装备电脑的家庭应该多阅读班级校园网。理解班级的信息，学生近期的情况及学习中常遇到的一些问题，我会及时的发布在网上。各位家长，教育是家庭、学校、社会的三者有机的结合体，单方面依靠一个方面，孩子是无法成为优秀人才，而缺少了任何一方面，都会对孩子的人格塑造和学习成就造成不可磨灭的缺失。所以假设您对我的工作有什么建议或意见请及时与我沟通，我想我会尽我所能让在座的各位家长放心。最后送大家一句话：细节决定教育的成败，教育孩子要从细节做起，谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。一年级家长会班主任发言稿「短篇」各位家长：您们好!很快乐各位在百忙之中来参加本次家长会，这一年来感谢你们对我们四年级一班的关心和保护，也感谢你们对我们班级工作的大力支持。就目前班级的情况来讲，我也有更大的信心带出更好的成绩，但前提条件是要得到家长的大力支持。最近我发现有部分学生学习态度不积极,对待学习有些放松有些散漫，尤其是有些眼高手低，感觉会但做不对，这种现象不容乐观，也给我们各位敲响了一个警钟。今天约家长朋友来，和我们一起召开这次特殊的会议，主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务，制定好改变的措施，通过我们双方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生都能有所改变。一、学习方面1、我首先把本学期期中检测学习成绩向大家汇报一下。有的学生也能考到95分，但是对数学的兴趣不够高，主动性不高，独立考虑不够，总是存在被动学习。这说明他快乐学习的的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。假设家长和教师不去帮助他们，学习成绩将会无法得到进步。2、本学期我们数学的知识学习广泛了，教师在出题方面有更多比较“活”的题，这就对学生提出了更高的要求，根底还必须扎扎实实的掌握、同时还要拓展孩子的思维，学习方面的改变还表如今内容增加了，难度加强了,这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入中年级，顺利过渡再到高年级。一部分学生的思维是相当活泼的，每个问题都能积极考虑答复，如：等同学，这一部分孩子课堂效率比较高。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常是把精力放在自己手上的东西上面，做小动作，或者愣神，无法全神贯注的听课，也不积极考虑问题。久而久之，成绩下滑很严重，惰性很强。我想这是一种习惯，一个自律的才能。为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好。而有的孩子学习成绩越来越差，很明显心情不好，心理很害怕上数学课、担忧被教师提问到。(如：骆怡帆、刘仪伟、许成蔚、)。我并不是批评人否认人，或者没有前途了。我只是按照如今的成绩和课堂上的反响来说的。想通过本次的交流让家长理解学生在学习上的情况。一些学生因为学习根底没打好，学习困难，与其他学生拉开差距。孩子的成绩不能进步，除了孩子的主观原因以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。我想我们必需要改变他们。首先，我们要这些学生一个希望，给他们一些信心，因为如今我们学生的情况还没有定型。而且这些学生必需要改变一下学习方法和学习生活习惯，他们可以进展提早预习，家长也必须帮助这些学生学会合理安排自己的时间，可以让他们把自己的方案写出来贴在自己的床头，并制定短期目的，下次考试考到什么程度。假设做题慢经常走神，可以自己准备个手表，在规定时间内做完。做完后可以奖励一下自己，吃点零食或者其他方面的。家长在家要帮助这些学生学会总结，把每天所学的知识，出现的错误再重现一遍，学习重在勤奋和坚持。我们的家长和学生一样也要养成总结复习的习惯。二、心理方面孩子长大了，也学会了考虑，更学会了察言观色。家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。三、家长的配合家长的善导是家庭教育的关键。在剩下的这半学期里，我希望家长朋友们多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于没有养成好的习惯，导致成绩差，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，面对成绩差的孩子家长不应该放弃，应该想方法让孩子把学习搞上去。2、教育孩子遵守纪律，常言道，没规矩就不成方圆，这些规定和纪律是同学们进步成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才可以形成一个良好的班级。假设哪个学生在遵守纪律方面做得不好，