安全生产演讲稿：140万里路的生命牵挂

第37页共37页平安消费演讲稿：140万里路的生命牵挂平安消费演讲稿：140万里路的生命牵挂。当一列～新型地铁列车在建国门站徐徐停稳,一项全国地铁纪录诞生了。北京地铁车辆一公司的地铁司机张晓雨以行车70万公里无事故,开车29年无一次违章作业,无一起效劳纠纷,无一次责任行车事故令人折服的骄人业绩,成为全国地铁平安行车第一人。今年49岁的张晓雨1975年高中毕业参加工作,成为一名地铁电客车司机,从此他的一生与地铁这根生命线结下了不解之缘。他在地铁司机的岗位上已经工作了30年，曾连续9年被评为地铁车辆一公司“平安标兵”，连续4年被评为地铁公司级“优秀*员”、“北京市经济技术创新标兵”，～年，被评为北京市城建工委优秀*员；～年，被评为“北京市优秀*员”、“北京国企十大明星”，荣获“北京市劳动技术能手”称号。截止到目前，已累计平安行车725739.6公里，成为全国地铁行业当之无愧的“平安行车第一人”，是目前地铁公司坚守在司机岗位、工作在运营一线的惟一的高级工人技师。张晓雨终究是怎样一个人？他是如何获得如此辉煌的成就的？地铁电客司机的工作又是怎样的？带着这些问题，记者走进了张晓雨的工作和生活。地铁车辆的“活图纸”正如任何的成功都不是一帆风顺的，张晓雨的工作道路也并非没有挫折，用张师傅自己的话说就是：“获得今天的一点成绩是一个不断探究、积累的过程”。这看似简单的话里包含了多少艰辛和汗水，恐怕只有张师傅最清楚。1975年9月，高中毕业的张晓雨经过层层挑选，被地铁公司录用为地铁司机。3年艰辛的学徒生涯，他理论课总是名列前茅，但是在一次实操考试后，他遭受了参加工作以来的第一次打击，原来实操考试要求应试人员在30分钟内按顺序排查出监考员设立在一节电客车辆上的10个故障。张晓雨一个故障也没有找到。“问题到底出在哪儿？”——这是张晓雨当时考虑的问题。惭愧和沮丧过后一股不服输的劲头使他暗下决心：一定要进步自己的实操程度，做一个全面型的司机，而非只会纸上谈兵的书呆子。当时的客观条件下，学习材料非常难找，猛然间，他想起了监考官手里那套《列车检查顺序表》……“《列车检查顺序表》是我学习技术的第一份文字资料。”多年以后，张晓雨提及此事仍感触颇深。从那天起，值乘时，他就开始留心观察列车的声音和状态，学习师傅的操作经历；列车一回库，他就换上工作服，围着电客列车前后左右地转……为了控制好检车的顺序和时间，张晓雨把家里的闹钟带到单位，一有功夫，就以30分钟为限，自己掐表，反复演练。列车定修和架修需要个把月时间，没车开的张晓雨就主动找车间领导，恳求临时调到技术好的车组去学习经历。功夫不负有心人。张晓雨逐渐探究出省时而又全面地检车方法，顺利晋升为电客副司机、司机。在后来历次的考核中，张晓雨每次都百分百排查出各种故障，特别在晋升电客高级工时，他以28分51秒的时间查找出所有的故障，其纯熟程度让在场的考官们惊叹。“确保平安运营，首先就要有过硬的技术”，张晓雨清醒地认识到：地铁司机是一项技术性很强的工作，自己的工作关系着千家万户的幸福安康，任何小的忽略，都有可能造成重大的事故。刻苦钻研业务，不断精益求精，是实现平安运营的根本保障。“手柄轻四两，责任重千斤”，这是电客司机中间流传的一句行话。列车每个班次运营近200公里,通过各种信号机、分界标近700个,操纵列车启动、制动、监护、瞭望也在300屡次。洞内昏暗,线路复杂,要做到不“冒号”、不晚时、启动平稳等这些细节,就只有靠认真观察每一个信号,做好每一个驾驶动作,才能保证行车平安。北京地铁35年的开展，不仅加快了新线建立，而且也加快了地铁车辆的更新，高新技术的逐步应用使地铁车辆的科技含量逐步进步。如今的张晓雨驾驶过的列车涵盖了北京地铁至今使用过的全部车型。凭着对工作的热爱执著和扎实的根本功，他很快纯熟地掌握了各种车型的驾驶操作、应急故障处理和根本维修技能，而且成为首批地铁电动客车司机的高级工、技师，被大家称为地铁车辆的“活图纸”。“在技术学习上，既没有顶点，也没有捷径。”张师傅如是说。作为北京地铁一名工作在运营第一线的技师，张晓雨屡次参与了车辆一公司各种车辆教材的修定编写工作。在编写教材过程中，他本着对平安运营高度负责的态度，把自己掌握的知识进展加工、提炼和整理，毫无保存地编入教材。《乘务员学习手册》、《电动客车应急故障处理》、《bd二型、vvvf车风路系统管路图》、《vvvf车理论知识题库》、《vvvf车应急故障处理方法》……一本本厚重的列车原理及使用说明，凝聚了张师傅30年的心血与汗水，也记录下他30年在平安运营过程中的深深足迹，这一笔珍贵的财富，为别人的技术学习提供了详实的借鉴和参考。“开车的想着坐车的”车行万里，平安第一。地铁列车每天都运载着成千上万的乘客，一切线路情况和地面信号全凭司机高度的责任心和亮堂的双眼监视和确认，工作中稍不注意就有可能造成事故。“开车的想着坐车的。”张晓雨说,这就是他每天的心态。有一次，张晓雨作为车长，负责列车尾部开关门的工作。车门都关好后，他按照规定，探头监视列车的运行情况。正在这时，空荡的站台上突然走来一名中年男子，只见他迈着很自然的步子走向列车，接着，人就不见了！“车门确实都关好了，那名乘客怎么还进了车厢？”张晓雨第一反响就是‘这人肯定掉下站台了’！他本来要按发车指令的手果断地按下了紧急按钮，先不让车启动，随即立即报告……当工作人员将这个人从两节列车连接的空隙处拽上站台时，大家才明白，原来是一名醉酒的乘客误将此处当成车门，踩空掉下去了。”张晓雨在回忆这件事的时候说：“如今说起来好似时间很长，其实当时整个过程也就几秒钟”。几秒钟，一条人命捡回来了。几秒钟，包含的是多少个日日夜夜的刻苦钻研，多少个寒来暑往的不断积累和磨练！张晓雨认为：保障平安只是做好运营工作的底线，作为首都效劳行业的窗口，优质效劳是做好工作的宗旨。用他的话来说就是：“开车的想着坐车的”，夏季到来，他适时开启风扇，为乘客送去凉爽；冬季到来，他利用列车入库调头的时机，翻开风扇调节车厢内空气，为下一批乘客创造良好的乘车环境。车门发生故障，他及时进展处理，来不及处理就及时挂好“车门有故障”的提示牌，提醒乘客注意，防止因车门故障而影响乘客上下车；自动播送出现故障，他就不厌其烦地进展人工报站，并编写出人工播送文明用语手册，引导乘客正确的乘坐。这些繁琐的小事，张晓雨不厌其烦地重复了近30年，正是他时刻从乘客角度着想，细致入微地做好效劳工作，实现了“平安、正点、高效、效劳”的运营宗旨。每年因为乘客不遵守地铁规那么，都会出现一些伤亡。张师傅特别反复对记者强调，乘客在等车时一定要站在黄线以内，因为列车进站时虽然已经减速，但初始进站速度仍会超过40公里，站在黄线外是非常危险的。工作中也会遇到一些乘客不配合甚至出言不逊。一次，张晓雨值乘的列车最后一节列车中门故障打不开，按照要求，他及时挂上了“车门故障”牌。在复兴门车站开关门作业时，一名男性青年由于没有看到车门上挂着的“车门故障”牌而冲着张晓雨大吵大闹。面对这位乘客的出言不逊和无理取闹，张晓雨没有反唇相讥，而是很有耐心的对他说：“对不起，这个车门临时故障。我等您一会儿，请您换个车门上车”。他的话语使这位乘客顿时安静下来，很惭愧地上了车。张师傅说“乘客既然来坐我们的车，就是对我们的相信和支持，车有故障，错本来就在我们”。70万公里标志着一个新的开始盛誉之下，张晓雨仍然保持严谨的品行和低调的作风：每个班次，他准时到达工作岗位，穿戴好标志服，认真检查必备的行车用品，听取值班员布置的运营任务；每次轮乘，他都严格按照标准的规定，一板一眼的执行标准的作业流程；每回学习，面对那些他已熟知的技术知识，他还像新学员那样，把学习当复习，从不迟到和早退…施行轮乘制后，司机驾驶车辆不固定，运营线路延长，路况复杂，工作量加大，给电客司机的操作和应急故障处理技能提出了更高的要求。面对新的挑战，像张晓雨这样49岁的老司机，完全可以要求退居“二线”选择其他工作，可是他仍以一个党员无私奉献、勇挑重担的精神状态，坚守在运营第一线上，继续保持和不断创造着平安运营的新纪录。如今的张师傅正向着实现他心中的目的——“平安行车100万公里”的新里程迈进！地铁司机每天从事的工作在某些人看来无疑是枯燥和乏味的工作,他们每天面对黑乎乎的隧道,眼前的景象毫无变化,没有四季,没有白昼。但是深深的爱上了这份工作的张师傅却不这样认为，“当你用心来做一项工作的时候，你就会在工作中找寻到快乐”。对于张师傅来说，每一次的平安行车、每排出一个小小的故障，都是令他感到无比快乐的事情。时间是诠释一个人最有力的证明。30年的点滴小事凝结在一起，30载春秋，平安行车725739.6公里——充分地展示出一名地铁电客司机恪尽职守，勇攀顶峰的职业道德精神。725739.6公里已不是一个简单的数字，而是一种质的飞跃，一种为了事业、为了工作无私奉献的忘我境界。张师傅似乎是一个不善言谈的人，对于记者的提问，答复能简单就简单。地铁公司宣传部的人告诉记者，张师傅对宣传自己持低调态度，但有同事问他技术问题时，他无论多忙，总是悉心聆听，提出全面地解决方法。对于疑难问题一时解决不了，他总是先认真考虑，仔细研究，寻求出好的解决方法后再传授给别人，他掌握的技术和行车经历毫无保存地传授给车组同志，使车组同志的技术业务程度迅速进步。他带着的车组是公司先进车组。和普通人一样，张师傅也是一个父亲，有一个正在上中学的孩子。由于地铁司机，实行的是轮班制，张师傅没有固定的假期。自己的孩子休息时，张师傅可能在忙着运送别人的孩子。所以，这些年来，张师傅都没有很好的带孩子玩一玩。“家里人都很支持我的工作，他们都习惯了，干的就是这样的工作，容不得分心顾及其他事情”。朴实的话语着实令记者感动，平凡孕育着伟大，这伟大，就是像张师傅一样尽职尽责的对待自己的本职工作，并几十年如一日地坚持下去。【以下为赠送相关文档】精选演讲稿阅读40万里路的生命牵挂平安消费演讲稿当一列新型地铁列车在建国门站徐徐停稳,一项全国地铁最高纪录诞生了。北京地铁车辆一公司的地铁司机张晓雨以行车70万公里无事故,开车29年无一次违章作业,无一起效劳纠纷,无一次责任行车事故令人折服的骄人业绩,成为全国地铁平安行车第一人。今年49岁的张晓雨1975年高中毕业参加工作,成为一名地铁电客车司机,从此他的一生与地铁这根生命线结下了不解之缘。他在地铁司机的岗位上已经工作了30年，曾连续9年被评为地铁车辆一公司“平安标兵”，连续4年被评为地铁公司级“优秀____员”、“北京市经济技术创新标兵”，x年，被评为北京市城建工委优秀____员；x年，被评为“北京市优秀____员”、“北京国企十大明星”，荣获“北京市劳动技术能手”称号。截止到目前，已累计平安行车725739.6公里，成为全国地铁行业当之无愧的“平安行车第一人”，是目前地铁公司坚守在司机岗位、工作在运营一线的惟一的高级工人技师。张晓雨终究是怎样一个人？他是如何获得如此辉煌的成就的？地铁电客司机的工作又是怎样的？带着这些问题，记者走进了张晓雨的工作和生活。地铁车辆的“活图纸”正如任何的成功都不是一帆风顺的，张晓雨的工作道路也并非没有挫折，用张师傅自己的话说就是：“获得今天的一点成绩是一个不断探究、积累的过程”。这看似简单的话里包含了多少艰辛和汗水，恐怕只有张师傅最清楚。1975年9月，高中毕业的张晓雨经过层层挑选，被地铁公司录用为地铁司机。3年艰辛的学徒生涯，他理论课总是名列前茅，但是在一次实操考试后，他遭受了参加工作以来的第一次打击，原来实操考试要求应试人员在30分钟内按顺序排查出监考员设立在一节电客车辆上的10个故障。张晓雨一个故障也没有找到。“问题到底出在哪儿？”——这是张晓雨当时考虑的问题。惭愧和沮丧过后一股不服输的劲头使他暗下决心：一定要进步自己的实操程度，做一个全面型的司机，而非只会纸上谈兵的书呆子。当时的客观条件下，学习材料非常难找，猛然间，他想起了监考官手里那套(列车检查顺序表)……“(列车检查顺序表)是我学习技术的第一份文字资料。”多年以后，张晓雨提及此事仍感触颇深。从那天起，值乘时，他就开始留心观察列车的声音和状态，学习师傅的操作经历；列车一回库，他就换上工作服，围着电客列车前后左右地转……为了控制好检车的顺序和时间，张晓雨把家里的闹钟带到单位，一有功夫，就以30分钟为限，自己掐表，反复演练。列车定修和架修需要个把月时间，没车开的张晓雨就主动找车间领导，恳求临时调到技术好的车组去学习经历。功夫不负有心人。张晓雨逐渐探究出省时而又全面地检车方法，顺利晋升为电客副司机、司机。在后来历次的考核中，张晓雨每次都百分百排查出各种故障，特别在晋升电客高级工时，他以28分51秒的时间查找出所有的故障，其纯熟程度让在场的考官们惊叹。“确保平安运营，首先就要有过硬的技术”，张晓雨清醒地认识到：地铁司机是一项技术性很强的工作，自己的工作关系着千家万户的幸福安康，任何小的忽略，都有可能造成重大的事故。刻苦钻研业务，不断精益求精，是实现平安运营的根本保障。“手柄轻四两，责任重千斤”，这是电客司机中间流传的一句行话。列车每个班次运营近200公里,通过各种信号机、分界标近700个,操纵列车启动、制动、监护、瞭望也在300屡次。洞内昏暗,线路复杂,要做到不“冒号”、不晚时、启动平稳等这些细节,就只有靠认真观察每一个信号,做好每一个驾驶动作,才能保证行车平安。北京地铁35年的开展，不仅加快了新线建立，而且也加快了地铁车辆的更新，高新技术的逐步应用使地铁车辆的科技含量逐步进步。如今的张晓雨驾驶过的列车涵盖了北京地铁至今使用过的全部车型。凭着对工作的热爱执著和扎实的根本功，他很快纯熟地掌握了各种车型的驾驶操作、应急故障处理和根本维修技能，而且成为首批地铁电动客车司机的高级工、技师，被大家称为地铁车辆的“活图纸”。“在技术学习上，既没有顶点，也没有捷径。”张师傅如是说。作为北京地铁一名工作在运营第一线的技师，张晓雨屡次参与了车辆一公司各种车辆教材的修定编写工作。在编写教材过程中，他本着对平安运营高度负责的态度，把自己掌握的知识进展加工、提炼和整理，毫无保存地编入教材。《乘务员学习手册》、《电动客车应急故障处理》、《bd二型、vvvf车风路系统管路图》、《vvvf车理论知识题库》、《vvvf车应急故障处理方法》……一本本厚重的列车原理及使用说明，凝聚了张师傅30年的心血与汗水，也记录下他30年在平安运营过程中的深深足迹，这一笔珍贵的财富，为别人的技术学习提供了详实的借鉴和参考。“开车的想着坐车的”车行万里，平安第一。地铁列车每天都运载着成千上万的乘客，一切线路情况和地面信号全凭司机高度的责任心和亮堂的双眼监视和确认，工作中稍不注意就有可能造成事故。“开车的想着坐车的。”张晓雨说,这就是他每天的心态。有一次，张晓雨作为车长，负责列车尾部开关门的工作。车门都关好后，他按照规定，探头监视列车的运行情况。正在这时，空荡的站台上突然走来一名中年男子，只见他迈着很自然的步子走向列车，接着，人就不见了！“车门确实都关好了，那名乘客怎么还进了车厢？”张晓雨第一反响就是‘这人肯定掉下站台了’！他本来要按发车指令的手果断地按下了紧急按钮，先不让车启动，随即立即报告……当工作人员将这个人从两节列车连接的空隙处拽上站台时，大家才明白，原来是一名醉酒的乘客误将此处当成车门，踩空掉下去了。”张晓雨在回忆这件事的时候说：“如今说起来好似时间很长，其实当时整个过程也就几秒钟”。几秒钟，一条人命捡回来了。几秒钟，包含的是多少个日日夜夜的刻苦钻研，多少个寒来暑往的不断积累和磨练！张晓雨认为：保障平安只是做好运营工作的底线，作为首都效劳行业的窗口，优质效劳是做好工作的宗旨。用他的话来说就是：“开车的想着坐车的”，夏季到来，他适时开启风扇，为乘客送去凉爽；冬季到来，他利用列车入库调头的时机，翻开风扇调节车厢内空气，为下一批乘客创造良好的乘车环境。车门发生故障，他及时进展处理，来不及处理就及时挂好“车门有故障”的提示牌，提醒乘客注意，防止因车门故障而影响乘客上下车；自动播送出现故障，他就不厌其烦地进展人工报站，并编写出人工播送文明用语手册，引导乘客正确的乘坐。这些繁琐的小事，张晓雨不厌其烦地重复了近30年，正是他时刻从乘客角度着想，细致入微地做好效劳工作，实现了“平安、正点、高效、效劳”的运营宗旨。每年因为乘客不遵守地铁规那么，都会出现一些伤亡。张师傅特别反复对记者强调，乘客在等车时一定要站在黄线以内，因为列车进站时虽然已经减速，但初始进站速度仍会超过40公里，站在黄线外是非常危险的。工作中也会遇到一些乘客不配合甚至出言不逊。一次，张晓雨值乘的列车最后一节列车中门故障打不开，按照要求，他及时挂上了“车门故障”牌。在复兴门车站开关门作业时，一名男性青年由于没有看到车门上挂着的“车门故障”牌而冲着张晓雨大吵大闹。面对这位乘客的出言不逊和无理取闹，张晓雨没有反唇相讥，而是很有耐心的对他说：“对不起，这个车门临时故障。我等您一会儿，请您换个车门上车”。他的话语使这位乘客顿时安静下来，很惭愧地上了车。张师傅说“乘客既然来坐我们的车，就是对我们的相信和支持，车有故障，错本来就在我们”。70万公里标志着一个新的开始盛誉之下，张晓雨仍然保持严谨的品行和低调的作风：每个班次，他准时到达工作岗位，穿戴好标志服，认真检查必备的行车用品，听取值班员布置的运营任务；每次轮乘，他都严格按照标准的规定，一板一眼的执行标准的作业流程；每回学习，面对那些他已熟知的技术知识，他还像新学员那样，把学习当复习，从不迟到和早退…施行轮乘制后，司机驾驶车辆不固定，运营线路延长，路况复杂，工作量加大，给电客司机的操作和应急故障处理技能提出了更高的要求。面对新的挑战，像张晓雨这样49岁的老司机，完全可以要求退居“二线”选择其他工作，可是他仍以一个党员无私奉献、勇挑重担的精神状态，坚守在运营第一线上，继续保持和不断创造着平安运营的新纪录。如今的张师傅正向着实现他心中的目的——“平安行车100万公里”的新里程迈进！地铁司机每天从事的工作在某些人看来无疑是枯燥和乏味的工作,他们每天面对黑乎乎的隧道,眼前的景象毫无变化,没有四季,没有白昼。但是深深的爱上了这份工作的张师傅却不这样认为，“当你用心来做一项工作的时候，你就会在工作中找寻到快乐”。对于张师傅来说，每一次的平安行车、每排出一个小小的故障，都是令他感到无比快乐的事情。时间是诠释一个人最有力的证明。30年的点滴小事凝结在一起，30载春秋，平安行车725739.6公里——充分地展示出一名地铁电客司机恪尽职守，勇攀顶峰的职业道德精神。725739.6公里已不是一个简单的数字，而是一种质的飞跃，一种为了事业、为了工作无私奉献的忘我境界。张师傅似乎是一个不善言谈的人，对于记者的提问，答复能简单就简单。地铁公司宣传部的人告诉记者，张师傅对宣传自己持低调态度，但有同事问他技术问题时，他无论多忙，总是悉心聆听，提出全面地解决方法。对于疑难问题一时解决不了，他总是先认真考虑，仔细研究，寻求出好的解决方法后再传授给别人，他掌握的技术和行车经历毫无保存地传授给车组同志，使车组同志的技术业务程度迅速进步。他带着的车组是公司先进车组。和普通人一样，张师傅也是一个父亲，有一个正在上中学的孩子。由于地铁司机，实行的是轮班制，张师傅没有固定的假期。自己的孩子休息时，张师傅可能在忙着运送别人的孩子。所以，这些年来，张师傅都没有很好的带孩子玩一玩。“家里人都很支持我的工作，他们都习惯了，干的就是这样的工作，容不得分心顾及其他事情”。朴实的话语着实令记者感动，平凡孕育着伟大，这伟大，就是像张师傅一样尽职尽责的对待自己的本职工作，并几十年如一日地坚持下去。读一本好书行万里路演讲稿读一本好书行万里路演讲稿篇一亲爱的教师、同学们：我读过很多本书，比方《笑猫日记》、《蓝熊船长的13条半命》、《三角地》、《甜橙树》《野风车》等，其中我最喜欢的就是《野风车》。这本书主要讲的是二疤眼子和他的父亲守护一架老风车的故事。这架风车承担着三十亩地的灌溉重任。他俩花了很大的精力终于把这架老风车重新修理好，并为它举行了庄重严肃的扯蓬仪式。风车正常运转后，将一股股清澈的河水运进了干渴的稻田。可是有一天，突然狂风横扫大地，风车狂转，不停地摇摆着，即将倒下，在这紧要关头，二疤眼子英勇的抓住了风车，用尽全身的力气拉下一叶叶风蓬，一阵狂风，二疤眼子被吹进湖里我推荐这本书的理由是：在文中作者曹文轩对风的描绘，他把一个从无风微风大风狂风的过程描写的活灵敏现，层层推进，细致入微。他把微风比作为一个娇弱无力，穿着白裙的女孩子;把大风比作为一个汉子，像是披着斗篷骑在马上的侠客;把狂风比作为一把宏大而锋利，锐不可当，削铁如泥的____。同时通过这个故事也让我明白了一个道理，凡事千万要认真、认真再认真，那样你才能在生活学习中走的更高、更远。读一本好书行万里路演讲稿篇二亲爱的教师、同学们：我家有一本《动物世界大百科》，是我最喜欢的书。这本书介绍了许许多多，形形色色的动物，它们与人类一同分享着这个美丽的家园，并用自己独特的方式，演绎着美丽而神奇的生命旋律。下面我来介绍几种动物。大家都熟悉天鹅吧!其实天鹅小时候并不美，它是由丑小鸭变成的。天鹅的飞翔才能超出了人们的意料，《吉尼斯世界纪录大全》把它们列为世界上飞的最高的鸟。大家都知道海中的庞然大物鲸吧，鲸的外表像鱼，生活在海洋里，可是它们并不是鱼，而是哺乳动物。鲸有很多种而蓝鲸是地球上有史以来最大的哺乳动物。一只蓝鲸一年要吃掉450吨鳞虾呢!大家也认识大熊猫吧!它是中国的国宝也是一种古老而又珍贵的动物之一。这本书里的动物还有很多很多，像最大的鸟鸵鸟、百兽之王虎、动物中的巨人长颈鹿、短跑冠军猎豹、沙漠之舟骆驼说也说不完呢!看了这本书以后，让我掌握了许许多多动物的知识，它们是我们人类的朋友，我们应该保护它们!读一本好书行万里路演讲稿篇三亲爱的教师、同学们：书在我伤心的时候，给我快乐，书在我孤独的时候，陪伴我，书在我无聊时，带给我乐趣。记的有一次，我正在看书，天已经黑了，好似是被墨染黑的，月亮露出白色的光芒，星星在眨着眼，妈妈对我说：快去睡觉!我央求地说：再看一会儿行吗?不行，太晚了。妈妈说，我只能眼巴巴地看着妈妈把它拿走，我心想，明天早上，早点起来，就可以了。早上，我睁开眼睛，踮着脚尖，从门口轻轻地走进客厅，发现才五点钟，便偷偷摸摸地拿起书看，当看到好笑时，我就哈，哈地笑起来，看到伤心时，眼眶不由自主地掉下眼泪，泪落如珠，看到愤怒时，我也会学他那愤怒的语气，大吼一声。时间在一分一秒的流逝，妈妈起床了，她轻轻叫我，我没反响，叫了好几遍，都毫不反响，最后一声大吼，我被吓了一跳，还以为发生什么事呢，问妈妈：怎么了?妈妈笑着说：该吃饭了，已经七点半了，吃好去学作文。我一看，真的!我赶紧去吃饭。书带给我快乐、乐趣、知识，还能进步我的作文程度，我真感谢它。读一本好书行万里路演讲稿篇四亲爱的教师、同学们：在四年级的时候，刘教师让同学们在家里拿五本以上的书回班级阅读，这下可好了，我们班里一下子变成了书的海洋，每逢午睡后，我就在书柜找一些图书，我看得津津有味，每一本书都有自己的特别之处。有一天，我发现一本很有趣的图书叫一年级的小豆豆。这本书有很多好笑的片段：你们给我站到黑板上来。金教师严肃地说。可小豆豆委屈地说：我真的站不到黑板上去，我们又不是壁虎。金教师这才反响过来，他一着急，把站在讲台上说成站到黑板上。这段话特别好笑。这一本书主要说了我们一年级的故事，有酸甜苦辣，不管发生什么事情，我们都会笑着面对，共同去面对困难和快乐。我觉得书是知识的泉，有了书我的生活才会精彩。书是我们的伙伴，有了书我们才会快乐。同学们一起在书中成长吧!读一本好书行万里路演讲稿篇五亲爱的教师亲爱的同学们：大家好。书，是一束阳光，可以照亮黑暗，使人走出逆境;书，是知识的海洋，只等你去驶向它，尽享大海的欢乐;书，是一把钥匙，可以翻开知识的宝库，让你迈进了拥有无限乐趣的知识王国!我仿佛是一束阳光，存在黑暗的深渊里，但我相信至少书可以陪伴我，带我走出这片黑暗。人的一生经历了无数次失败，以前我不会去想它，但终究还是要面对现实。当我还在阴影里的时候，是书告诉我失败是成功之母。于是我抑制了困难。我仿佛是一滴水，被滴到了大海里，但我知道海是由千千万万滴水组成的。当我还不懂团结时，当我还在和同学闹矛盾时，是书提醒我团结的力量有多大一根筷子容易折，一把筷子难折断。于是我融入了这个大家庭。我仿佛是那零零碎碎的知识，千千万万个我构成了知识的宝库。在这座宝库里，有你想要的智慧，只看你有没有发现的眼睛。在阅读中不断的去寻找，不断地去增加知识学海无涯书相伴。只要努力，你就会是下一座宝库。雨果说过书籍是造就灵魂的工具。与书为舞，我坚信只要有光就有光明;与书为侣，我感慨一滴水就是下一片海;与书为伴，我相信再微妙的知识也会成为宝库!读书演讲稿：读万卷书，行万里路尊敬的教师同学们：大家好!万般皆下品，唯有读书高。读万卷书，行万里路。这是中国老百姓信奉的一句至理名言;读书改变命运，学习成就将来。这应该是知识经济时代一种不可争议的共识。作为一名教师，读书与我们更是息息相关。我们大家都知道，教师做着教书育人的工作，可谓桃李满天下。我们的一言一行都关系到一代又一代的成长。学生的知识增长和我们的知识构成密不可分，那么主要影响我们知识构成的是什么呢?是读书。所以今天我在这里主要谈两个问题：第一，读书对教师专业成长的意义。第二，教师读书应该有选择，有方向性。首先，我先来介绍第一个问题，读书对教师专业成长的意义。翻开一本书，静静倾听，用心去阅读，无声之中，你已领会万千世界。书之声如天籁、如仙乐、如蝉鸣、如鸟语、如风声、如鹤唳，世间一切的呐喊、哭泣、欢呼都在其中。心灵随之波动，感情随之震撼。此时无声胜有声，此时此刻，灵魂已飘然于云际之外。这些感觉想必大家都曾有过，特别是作为教师的我们，更需要有这种超然物外的感觉。让读书来洗涤我们的心灵，让读书来进步我们的素养，让读书来培养我们的气质。只有这样，我们才能又更深化、更丰富的知识来教导我们的学生。针对我们语文教师，那么需要对读书有着更高的要求。语文作为中华文化的承载者，它有着丰富、厚重的内容。我们所选的课文，一般包含了各个方面，远至古代传闻逸事，近至当代的新闻。上至天文，下至地理。这一切假设我们的语文教师没有丰富的知识底蕴，那么我们将很难为学生讲好每一堂课，与之相关的如：追求精致的生活或许是每个人的目的，而实现这一目的，假设不多读书，是很难成就的。再者，教师读书应该有选择、有方向性。我叫喜欢有哲理韵味和学术性专业性的作品，翻开这些书，一种熟悉亲切的味道便顷刻间弥漫开来。针对我自己来说，这是一种梦幻的味道，古典而神秘，高深莫测而又耐人寻味。明晰的字体是一个个生动的音符。手执一本书，凝神静气，或立于风中，或坐于夕阳里，或靠一棵树，或独坐窗前，这时你便可细细倾听书的动听诉说。即便不读，闻着这淡淡的油墨香也是一种满足。既然我们走上了教师这个岗位，已说明了我们已读过了不少的书，但针对我们的专业，为进步我们专业的教学才能。我们更以该读一些专业性学术性较强的作品。这样针对学术、专业方向的开展、创新，我们便能获取最新的消息和知识，这些不仅与个人严密相连，更与国家、民族息息相关。假设没有读书，没有科学与文化的传承、汲取、交流和进步，不仅我们个人，就连我们的国家都很难有美妙的将来。假设我们不再读书，那将是社会的悲哀，是民族的悲哀，是我们每个人的悲哀。书之声悠远，书之声激昂，书之声清脆，书之声涵盖了千古。在教师的内心深处，读书的意义和地位，从来没有降低丝毫。传统惯性也罢，现实考虑也罢，至今我们仍然把读书作为我们神圣的理念，让我们用读书来武装我们的头脑吧!我的演讲完毕，谢谢大家!教师演讲稿：读万卷书，行万里路尊敬的教师同学们：大家好!“万般皆下品，唯有读书高。”“读万卷书，行万里路。”这是中国老百姓信奉的一句至理名言;“读书改变命运，学习成就将来。”这应该是知识经济时代一种不可争议的共识。作为一名教师，读书与我们更是息息相关。我们大家都知道，教师做着教书育人的工作，可谓“桃李满天下”。我们的一言一行都关系到一代又一代的成长。学生的知识增长和我们的知识构成密不可分，那么主要影响我们知识构成的是什么呢?是读书。所以今天我在这里主要谈两个问题：第一，读书对教师专业成长的意义。第二，教师读书应该有选择，有方向性。首先，我先来介绍第一个问题，读书对教师专业成长的意义。翻开一本书，静静倾听，用心去阅读，无声之中，你已领会万千世界。书之声如天籁、如仙乐、如蝉鸣、如鸟语、如风声、如鹤唳，世间一切的呐喊、哭泣、欢呼都在其中。心灵随之波动，感情随之震撼。“此时无声胜有声”，此时此刻，灵魂已飘然于云际之外。这些感觉想必大家都曾有过，特别是作为教师的我们，更需要有这种超然物外的感觉。让读书来洗涤我们的心灵，让读书来进步我们的素养，让读书来培养我们的气质。只有这样，我们才能又更深化、更丰富的知识来教导我们的学生。针对我们语文教师，那么需要对读书有着更高的要求。语文作为中华文化的承载者，它有着丰富、厚重的内容。我们所选的课文，一般包含了各个方面，远至古代传闻逸事，近至当代的新闻。上至天文，下至地理。这一切假设我们的语文教师没有丰富的知识底蕴，那么我们将很难为学生讲好每一堂课，与之相关的如：追求精致的生活或许是每个人的目的，而实现这一目的，假设不多读书，是很难成就的。再者，教师读书应该有选择、有方向性。我叫喜欢有哲理韵味和学术性专业性的作品，翻开这些书，一种熟悉亲切的味道便顷刻间弥漫开来。针对我自己来说，这是一种梦幻的味道，古典而神秘，高深莫测而又耐人寻味。明晰的字体是一个个生动的音符。手执一本书，凝神静气，或立于风中，或坐于夕阳里，或靠一棵树，或独坐窗前，这时你便可细细倾听书的动听诉说。即便不读，闻着这淡淡的油墨香也是一种满足。既然我们走上了教师这个岗位，已说明了我们已读过了不少的书，但针对我们的专业，为进步我们专业的教学才能。我们更以该读一些专业性学术性较强的作品。这样针对学术、专业方向的开展、创新，我们便能获取最新的消息和知识，这些不仅与个人严密相连，更与国家、民族息息相关。假设没有读书，没有科学与文化的传承、汲取、交流和进步，不仅我们个人，就连我们的国家都很难有美妙的将来。假设我们不再读书，那将是社会的悲哀，是民族的悲哀，是我们每个人的悲哀。书之声悠远，书之声激昂，书之声清脆，书之声涵盖了千古。在教师的内心深处，读书的意义和地位，从来没有降低丝毫。传统惯性也罢，现实考虑也罢，至今我们仍然把读书作为我们神圣的理念，让我们用读书来武装我们的头脑吧!我的演讲完毕，谢谢大家!教师读书演讲稿：读万卷书，行万里路尊敬的教师同学们：大家好！“万般皆下品，唯有读书高。”“读万卷书，行万里路。”这是中国老百姓信奉的一句至理名言；“读书改变命运，学习成就将来。”这应该是知识经济时代一种不可争议的共识。作为一名教师，读书与我们更是息息相关。我们大家都知道，教师做着教书育人的工作，可谓“桃李满天下”。我们的一言一行都关系到一代又一代的成长。学生的知识增长和我们的知识构成密不可分，那么主要影响我们知识构成的是什么呢？是读书。所以今天我在这里主要谈两个问题：第一，读书对教师专业成长的意义。第二，教师读书应该有选择，有方向性。首先，我先来介绍第一个问题，读书对教师专业成长的意义。翻开一本书，静静倾听，用心去阅读，无声之中，你已领会万千世界。书之声如天籁、如仙乐、如蝉鸣、如鸟语、如风声、如鹤唳，世间一切的呐喊、哭泣、欢呼都在其中。心灵随之波动，感情随之震撼。“此时无声胜有声”，此时此刻，灵魂已飘然于云际之外。这些感觉想必大家都曾有过，特别是作为教师的我们，更需要有这种超然物外的感觉。让读书来洗涤我们的心灵，让读书来进步我们的素养，让读书来培养我们的气质。只有这样，我们才能又更深化、更丰富的知识来教导我们的学生。针对我们语文教师，那么需要对读书有着更高的要求。语文作为中华文化的承载者，它有着丰富、厚重的内容。我们所选的课文，一般包含了各个方面，远至古代传闻逸事，近至当代的新闻。上至天文，下至地理。这一切假设我们的语文教师没有丰富的知识底蕴，那么我们将很难为学生讲好每一堂课，与之相关的如：追求精致的生活或许是每个人的目的，而实现这一目的，假设不多读书，是很难成就的。再者，教师读书应该有选择、有方向性。我叫喜欢有哲理韵味和学术性专业性的作品，翻开这些书，一种熟悉亲切的味道便顷刻间弥漫开来。针对我自己来说，这是一种梦幻的味道，古典而神秘，高深莫测而又耐人寻味。明晰的字体是一个个生动的音符。手执一本书，凝神静气，或立于风中，或坐于夕阳里，或靠一棵树，或独坐窗前，这时你便可细细倾听书的动听诉说。即便不读，闻着这淡淡的油墨香也是一种满足。既然我们走上了教师这个岗位，已说明了我们已读过了不少的书，但针对我们的专业，为进步我们专业的教学才能。我们更以该读一些专业性学术性较强的作品。这样针对学术、专业方向的开展、创新，我们便能获取最新的消息和知识，这些不仅与个人严密相连，更与国家、民族息息相关。假设没有读书，没有科学与文化的传承、汲取、交流和进步，不仅我们个人，就连我们的国家都很难有美妙的将来。假设我们不再读书，那将是社会的悲哀，是民族的悲哀，是我们每个人的悲哀。书之声悠远，书之声激昂，书之声清脆，书之声涵盖了千古。在教师的内心深处，读书的意义和地位，从来没有降低丝毫。传统惯性也罢，现实考虑也罢，至今我们仍然把读书作为我们神圣的理念，让我们用读书来武装我们的头脑吧！我的演讲完毕，谢谢大家励志演讲稿：鹏程万里亲爱的教师，同学们：大家好！很荣幸今天能在此为大家进展演讲，今天我要演讲的题目是鹏程万里，相信各位都听过这个成语，如今就让我为大家讲解这个成语，鹏就是传说中的大鸟，程指的是路程，这那么成语指大鹏鸟可以飞上万里高空，如今比喻前程远大。鹏程万里这个成语应用广泛，例如，在新的一年里，每个人都希望自己能大展宏图，鹏程万里。这个成语来于《庄子.逍遥游》，根据记载，在很久以前，遥远的北海里有条大鱼，这条大鱼后来变成了大鸟，名字叫鹏，它的脊背好似巍峨的泰山，当它奋力飞起来的时候，翅膀就像遮天蔽日的云一样，它在海面上击水而行，翅膀一扑，就激起三千里的巨浪，乘着旋风就能飞出几万里，在洼地生活的小麻雀觉得很奇怪，他们不理解大鹏鸟为什么要飞向万里外，他们觉得飞跃树梢就已经算是很高，没有必要再高了。鹏程万里这个成语就是这样产生了。____是我们熟悉的一个总理，也是我们中国的第一位总理，更是倍受世界人民景仰的一位时代伟人，他从小就有远大的理想，在周总理的少年时期，曾经说过，他说自己是为中华之崛起而读书，他异乎寻常的一句话，所有人都为之一振，他正是有着如此明确的学习目的和远大理想，他才会这么的成功，为改变中国付出了艰辛的努力，为中华崛起而读书这句誓言，百年以来，一直在中华学子之间流传着，成为他们的座右铭。会当临绝顶，一览众山小是千古名句，只有一个人在顶峰的时候才能看的更多，大鹏鸟飞得如此的远，如此的高，它见识的东西也会比小麻雀多，大鹏鸟有那样的志向同时也有那样的才能，它才能比小麻雀成功得多，人也一样，一个人的理想志向与才能是成正比的，人不能失去理想，理想是一种追求，失去了追求就会觉得生活没有希望，人在希望中享受到的乐趣其实是比将来实际的乐趣是更多的，过去属于死神，将来才属于自己，相信我们自己也能像大鹏鸟在这个世界里飞得更高更远，我们要做的是人类中有梦想和有实现梦想愿望的渺小的人，而不是做一个最伟大的无梦想无愿望的人。我的演讲完毕，谢谢大家！有关教师读书演讲稿：读万卷书，行万里路有关教师读书演讲稿：读万卷书，行万里路尊敬的教师同学们：大家好！“万般皆下品，唯有读书高。”“读万卷书，行万里路。”这是中国老百姓信奉的一句至理名言；“读书改变命运，学习成就将来。”这应该是知识经济时代一种不可争议的共识。作为一名教师，读书与我们更是息息相关。我们大家都知道，教师做着教书育人的工作，可谓“桃李满天下”。我们的一言一行都关系到一代又一代的成长。学生的知识增长和我们的知识构成密不可分，那么主要影响我们知识构成的是什么呢？是读书。所以今天我在这里主要谈两个问题：第一，读书对教师专业成长的意义。第二，教师读书应该有选择，有方向性。首先，我先来介绍第一个问题，读书对教师专业成长的意义。翻开一本书，静静倾听，用心去阅读，无声之中，你已领会万千世界。书之声如天籁、如仙乐、如蝉鸣、如鸟语、如风声、如鹤唳，世间一切的呐喊、哭泣、欢呼都在其中。心灵随之波动，感情随之震撼。“此时无声胜有声”，此时此刻，灵魂已飘然于云际之外。这些感觉想必大家都曾有过，特别是作为教师的我们，更需要有这种超然物外的感觉。让读书来洗涤我们的心灵，让读书来进步我们的素养，让读书来培养我们的气质。只有这样，我们才能又更深化、更丰富的知识来教导我们的学生。针对我们语文教师，那么需要对读书有着更高的要求。语文作为中华文化的承载者，它有着丰富、厚重的内容。我们所选的课文，一般包含了各个方面，远至古代传闻逸事，近至当代的新闻。上至天文，下至地理。这一切假设我们的语文教师没有丰富的知识底蕴，那么我们将很难为学生讲好每一堂课，与之相关的如：追求精致的生活或许是每个人的目的，而实现这一目的，假设不多读书，是很难成就的。再者，教师读书应该有选择、有方向性。我叫喜欢有哲理韵味和学术性专业性的作品，翻开这些书，一种熟悉亲切的味道便顷刻间弥漫开来。针对我自己来说，这是一种梦幻的味道，古典而神秘，高深莫测而又耐人寻味。明晰的字体是一个个生动的音符。手执一本书，凝神静气，或立于风中，或坐于夕阳里，或靠一棵树，或独坐窗前，这时你便可细细倾听书的动听诉说。即便不读，闻着这淡淡的油墨香也是一种满足。既然我们走上了教师这个岗位，已说明了我们已读过了不少的书，但针对我们的专业，为进步我们专业的教学才能。我们更以该读一些专业性学术性较强的作品。这样针对学术、专业方向的开展、创新，我们便能获取最新的消息和知识，这些不仅与个人严密相连，更与国家、民族息息相关。假设没有读书，没有科学与文化的传承、汲取、交流和进步，不仅我们个人，就连我们的国家都很难有美妙的将来。假设我们不再读书，那将是社会的悲哀，是民族的悲哀，是我们每个人的悲哀。书之声悠远，书之声激昂，书之声清脆，书之声涵盖了千古。在教师的内心深处，读书的意义和地位，从来没有降低丝毫。传统惯性也罢，现实考虑也罢，至今我们仍然把读书作为我们神圣的理念，让我们用读书来武装我们的头脑吧！我的演讲完毕，谢谢大家师生演讲：读万卷书，行万里路尊敬的教师同学们：大家好!“万般皆下品，唯有读书高。”“读万卷书，行万里路。”这是中国老百姓信奉的一句至理名言;“读书改变命运，学习成就将来。”这应该是知识经济时代一种不可争议的共识。作为一名教师，读书与我们更是息息相关。我们大家都知道，教师做着教书育人的工作，可谓“桃李满天下”。我们的一言一行都关系到一代又一代的成长。学生的知识增长和我们的知识构成密不可分，那么主要影响我们知识构成的是什么呢?是读书。所以今天我在这里主要谈两个问题：第一，读书对教师专业成长的意义。第二，教师读书应该有选择，有方向性。首先，我先来介绍第一个问题，读书对教师专业成长的意义。翻开一本书，静静倾听，用心去阅读，无声之中，你已领会万千世界。书之声如天籁、如仙乐、如蝉鸣、如鸟语、如风声、如鹤唳，世间一切的呐喊、哭泣、欢呼都在其中。心灵随之波动，感情随之震撼。“此时无声胜有声”，此时此刻，灵魂已飘然于云际之外。这些感觉想必大家都曾有过，特别是作为教师的我们，更需要有这种超然物外的感觉。让读书来洗涤我们的心灵，让读书来进步我们的素养，让读书来培养我们的气质。只有这样，我们才能又更深化、更丰富的知识来教导我们的学生。针对我们语文教师，那么需要对读书有着更高的要求。语文作为中华文化的承载者，它有着丰富、厚重的内容。我们所选的课文，一般包含了各个方面，远至古代传闻逸事，近至当代的新闻。上至天文，下至地理。这一切假设我们的语文教师没有丰富的知识底蕴，那么我们将很难为学生讲好每一堂课，与之相关的如：追求精致的生活或许是每个人的目的，而实现这一目的，假设不多读书，是很难成就的。