学生演讲稿-高三主题班会演讲稿

第40页共40页学生演讲稿:高三主题班会演讲稿学生演讲稿:高三主题班会演讲稿。同学们大家好，我们已经进入高三三个月了，今天开这个班会想和大家好好谈谈。咱们师生天天顶牛，你郁闷我生气，咱不谈这事;你上网谈恋爱，咱也不谈这事。谈点什么呢?大事学习成绩的进步。和咱班同学相处这么长时间了，我敢断定，没有一个不想好好学习的。我这个教师就更不用说了，只要你们有一点进步，我可是真替你们快乐，教师也有快乐的事，涨工资啊，被领导表扬啊等等，但是这些都不如看到你们成绩进步快乐。再有5个月就要高考了，我们再去顾忌一些皮毛问题就有点与现实的高三不符了。咱今天就讲这事高考我们的准备工作怎么做，我们有哪些缺乏。第一，学习上态度不鲜明。假设学的愿望是太阳的话，这个太阳被乌云遮住了，被什么样的乌云遮住了呢，这就是我不行，我怕学习。同学们你如何认为呢?我们都将走过生命中的高三，都这个时候了，怕有什么用吗?你怕也是这些日子，不怕也是这些日子，你选吧，怕还是不怕?用思想中的我不行来折磨自己，还是用我还行能学几个知识点来武装自己?同学们还有200多天，一天学一个知识点还能学200多个呢，况且一天就一个啊!你会说教师啊，我也是这样想的可是我坚持不下去啊。那就是打击才能差，班上有爱打篮球的，你经过多少场比赛啊，输的次数少吗?你不是还在打嘛。你因为输了球就不打球了吗?你不还是在打嘛。你因为一道题不会做就不做题了吗?那就是比在学习上的抗打击才能差了些啊!这事怎么办啊?先问问自己的心，问问心你还想学习吗?其次，遇到不会做的题多向同学教师请教不就会了吗?第二，你没有意识到你生命中有几件事是必须的，如打球、学习、上网、与朋友交流等，那么学习是其中的一件而已。但是打球的时候学习打搅他了吗?没有，我也这样认为的你做的很好!但是你学习的时候打球上网却打搅了学习，这就是你不对了啊，你办事不公啊，偏向啊!什么意思：你放由生活中的几件事互相干扰，以致于什么事也没做好，这种情况好办，上课就学习，课间体育课体活课就是玩，同学们处理好这种事是人的一种才能协调才能。举个例子，打篮球不协调的同学什么德性都知道吧，学习上的不协调懂不懂啦。还有什么事没做好呢?有啊，那就是学习过程中的环节抓不住。例如，你不会做题这个现象!有同学说了多做啊，我可要笑话你了啊，你这招像让一个不会打篮球的人上场比赛就是送给对方赢球呢，然后人家还笑话咱一顿。我们就是这样让题给笑话了。首先应准备解题的几招再去解题，也就是先磨刀再砍柴。什么时候磨在哪里磨呢?在课堂上啊。请问你上课听讲了吗?首先一天11节课，6节教师讲，你不听有一半时间没学习，我说的不对吗?其次不听课，脑子里没有对付题的招数，你愿意吗?你还认为听课这个环节不重要吗?说实话，是第一重要的啊。课要认真听,那么听到什么程度呢?一句话，能复述教师讲课内容的百分之八十。自习课的第一要务就是复述教师授课的内容，其次才是做题。这就是先磨刀后砍柴!第三就是挑教师。挑教师是否是美女、帅哥，用你挑啊，你是谁啊?你想看到电视上看去，好似你自己长得怎么好看似的，我还没挑你呢!挑教师的语言温不温顺，你还以为自己小呢?你还真把自己当幼儿园小孩了啊，教师可不是你妈，想要温顺啊得回家找你妈去!挑教师的办事不公，就批评你啊!怎么事?教师闲着没事干啊，挑你刺，你做的不好还不让人家说啊?你真是弱不禁风啊!我说的对不对啊同学们呢?你是找教师来传道授业的，你又怎么认为的呢?我们可以是朋友，可以是球友，可以是您，但是一定是师生，是传授知识的啊!我们还挑吗?我们得到了什么?失去了什么?我们得到了郁闷，失去了知识。同学们，我讲了三个主题一是心态，二是怎么学，三是师生关系。心态要摆正经常看看自己的心，学习环节要抓住，进步课堂效率，你不是来挑教师的而是来学习知识的。希望大家可以认识到自己身上存在的问题，调整好自己的状态来迎接2023年的高考!高三主题班会演讲稿范文同学们大家好，我们已经进入高三三个月了，今天开这个班会想和大家好好谈谈。咱们师生天天顶牛，你郁闷我生气，咱不谈这事;你上网谈恋爱，咱也不谈这事。谈点什么呢?大事学习成绩的进步。和咱班同学相处这么长时间了，我敢断定，没有一个不想好好学习的。我这个教师就更不用说了，只要你们有一点进步，我可是真替你们快乐，教师也有快乐的事，涨工资啊，被领导表扬啊等等，但是这些都不如看到你们成绩进步快乐。再有5个月就要高考了，我们再去顾忌一些皮毛问题就有点与现实的高三不符了。咱今天就讲这事高考我们的准备工作怎么做，我们有哪些缺乏。第一，学习上态度不鲜明。假设学的愿望是太阳的话，这个太阳被乌云遮住了，被什么样的乌云遮住了呢，这就是我不行，我怕学习。同学们你如何认为呢?我们都将走过生命中的高三，都这个时候了，怕有什么用吗?你怕也是这些日子，不怕也是这些日子，你选吧，怕还是不怕?用思想中的我不行来折磨自己，还是用我还行能学几个知识点来武装自己?同学们还有200多天，一天学一个知识点还能学200多个呢，况且一天就一个啊!你会说教师啊，我也是这样想的可是我坚持不下去啊。那就是打击才能差，班上有爱打篮球的，你经过多少场比赛啊，输的次数少吗?你不是还在打嘛。你因为输了球就不打球了吗?你不还是在打嘛。你因为一道题不会做就不做题了吗?那就是比在学习上的抗打击才能差了些啊!这事怎么办啊?先问问自己的心，问问心你还想学习吗?其次，遇到不会做的题多向同学教师请教不就会了吗?第二，你没有意识到你生命中有几件事是必须的，如打球、学习、上网、与朋友交流等，那么学习是其中的一件而已。但是打球的时候学习打搅他了吗?没有，我也这样认为的你做的很好!但是你学习的时候打球上网却打搅了学习，这就是你不对了啊，你办事不公啊，偏向啊!什么意思：你放由生活中的几件事互相干扰，以致于什么事也没做好，这种情况好办，上课就学习，课间体育课体活课就是玩，同学们处理好这种事是人的一种才能协调才能。举个例子，打篮球不协调的同学什么德性都知道吧，学习上的不协调懂不懂啦。还有什么事没做好呢?有啊，那就是学习过程中的环节抓不住。例如，你不会做题这个现象!有同学说了多做啊，我可要笑话你了啊，你这招像让一个不会打篮球的人上场比赛就是送给对方赢球呢，然后人家还笑话咱一顿。我们就是这样让题给笑话了。首先应准备解题的几招再去解题，也就是先磨刀再砍柴。什么时候磨在哪里磨呢?在课堂上啊。请问你上课听讲了吗?首先一天11节课，6节教师讲，你不听有一半时间没学习，我说的不对吗?其次不听课，脑子里没有对付题的招数，你愿意吗?你还认为听课这个环节不重要吗?说实话，是第一重要的啊。课要认真听,那么听到什么程度呢?一句话，能复述教师讲课内容的百分之八十。自习课的第一要务就是复述教师授课的内容，其次才是做题。这就是先磨刀后砍柴!第三就是挑教师。挑教师是否是美女、帅哥，用你挑啊，你是谁啊?你想看到电视上看去，好似你自己长得怎么好看似的，我还没挑你呢!高三主题班会学生演讲稿同学们大家好：我们已经进入高三三个月了，今天开这个班会想和大家好好谈谈。咱们师生天天顶牛，你郁闷我生气，咱不谈这事；你上网谈恋爱，咱也不谈这事。谈点什么呢？大事————学习成绩的进步。和咱班同学相处这么长时间了，我敢断定，没有一个不想好好学习的。我这个教师就更不用说了，只要你们有一点进步，我可是真替你们快乐，教师也有快乐的事，涨工资啊，被领导表扬啊等等，但是这些都不如看到你们成绩进步快乐。再有5个月就要高考了，我们再去顾忌一些皮毛问题就有点与现实的高三不符了。咱今天就讲这事——————高考我们的准备工作怎么做，我们有哪些缺乏。第一，学习上态度不鲜明。假设学的愿望是太阳的话，这个太阳被乌云遮住了，被什么样的乌云遮住了呢，这就是—————我不行，我怕学习。同学们你如何认为呢？我们都将走过生命中的高三，都这个时候了，怕有什么用吗？你怕也是这些日子，不怕也是这些日子，你选吧，怕还是不怕？用思想中的我不行来折磨自己，还是用我还行能学几个知识点来武装自己？同学们还有200多天，一天学一个知识点还能学200多个呢，况且一天就一个啊！你会说教师啊，我也是这样想的可是我坚持不下去啊。那就是打击才能差，班上有爱打篮球的，你经过多少场比赛啊，输的次数少吗？你不是还在打嘛。你因为输了球就不打球了吗？你不还是在打嘛。你因为一道题不会做就不做题了吗？那就是比在学习上的抗打击才能差了些啊！这事怎么办啊？先问问自己的心，问问心你还想学习吗？其次，遇到不会做的题多向同学教师请教不就会了吗？第二，你没有意识到你生命中有几件事是必须的，如打球、学习、上网、与朋友交流等，那么学习是其中的一件而已。但是打球的时候学习打搅他了吗？没有，我也这样认为的你做的很好！但是你学习的时候打球上网却打搅了学习，这就是你不对了啊，你办事不公啊，偏向啊！什么意思：你放由生活中的几件事互相干扰，以致于什么事也没做好，这种情况好办，上课就学习，课间体育课体活课就是玩，同学们处理好这种事是人的一种才能—————协调才能。举个例子，打篮球不协调的同学什么德性都知道吧，学习上的不协调懂不懂啦。还有什么事没做好呢？有啊，那就是学习过程中的环节抓不住。例如，你不会做题这个现象！有同学说了多做啊，我可要笑话你了啊，你这招像让一个不会打篮球的人上场比赛就是送给对方赢球呢，然后人家还笑话咱一顿。我们就是这样让题给笑话了。首先应准备解题的几招再去解题，也就是先磨刀再砍柴。什么时候磨在哪里磨呢？在课堂上啊。请问你上课听讲了吗？首先一天11节课，6节教师讲，你不听有一半时间没学习，我说的不对吗？其次不听课，脑子里没有对付题的招数，你愿意吗？你还认为听课这个环节不重要吗？说实话，是第一重要的啊。课要认真听，那么听到什么程度呢？一句话，能复述教师讲课内容的百分之八十。自习课的第一要务就是复述教师授课的内容，其次才是做题。这就是先磨刀后砍柴！第三就是挑教师。挑教师是否是美女、帅哥，用你挑啊，你是谁啊？你想看到电视上看去，好似你自己长得怎么好看似的，我还没挑你呢！挑教师的语言温不温顺，你还以为自己小呢？你还真把自己当幼儿园小孩了啊，教师可不是你妈，想要温顺啊得回家找你妈去！挑教师的办事不公，就批评你啊！怎么事？教师闲着没事干啊，挑你刺，你做的不好还不让人家说啊？————你真是弱不禁风啊！我说的对不对啊同学们呢？你是找教师来传道授业的，你又怎么认为的呢？我们可以是朋友，可以是球友，可以是您，但是一定是师生，是传授知识的啊！我们还挑吗？我们得到了什么？失去了什么？我们得到了郁闷，失去了知识。同学们，我讲了三个主题一是心态，二是怎么学，三是师生关系。心态要摆正经常看看自己的心，学习环节要抓住，进步课堂效率，你不是来挑教师的而是来学习知识的。希望大家可以认识到自己身上存在的问题，调整好自己的状态来迎接XX年的高考！2023年高三主题班会演讲稿同学们大家好，我们已经进入高三三个月了，今天开这个班会想和大家好好谈谈。咱们师生天天顶牛，你郁闷我生气，咱不谈这事;你上网谈恋爱，咱也不谈这事。谈点什么呢?大事学习成绩的进步。和咱班同学相处这么长时间了，我敢断定，没有一个不想好好学习的。我这个教师就更不用说了，只要你们有一点进步，我可是真替你们快乐，教师也有快乐的事，涨工资啊，被领导表扬啊等等，但是这些都不如看到你们成绩进步快乐。再有5个月就要高考了，我们再去顾忌一些皮毛问题就有点与现实的高三不符了。咱今天就讲这事高考我们的准备工作怎么做，我们有哪些缺乏。第一，学习上态度不鲜明。假设学的愿望是太阳的话，这个太阳被乌云遮住了，被什么样的乌云遮住了呢，这就是我不行，我怕学习。同学们你如何认为呢?我们都将走过生命中的高三，都这个时候了，怕有什么用吗?你怕也是这些日子，不怕也是这些日子，你选吧，怕还是不怕?用思想中的我不行来折磨自己，还是用我还行能学几个知识点来武装自己?同学们还有200多天，一天学一个知识点还能学200多个呢，况且一天就一个啊!你会说教师啊，我也是这样想的可是我坚持不下去啊。那就是打击才能差，班上有爱打篮球的，你经过多少场比赛啊，输的次数少吗?你不是还在打嘛。你因为输了球就不打球了吗?你不还是在打嘛。你因为一道题不会做就不做题了吗?那就是比在学习上的抗打击才能差了些啊!这事怎么办啊?先问问自己的心，问问心你还想学习吗?其次，遇到不会做的题多向同学教师请教不就会了吗?第二，你没有意识到你生命中有几件事是必须的，如打球、学习、上网、与朋友交流等，那么学习是其中的一件而已。但是打球的时候学习打搅他了吗?没有，我也这样认为的你做的很好!但是你学习的时候打球上网却打搅了学习，这就是你不对了啊，你办事不公啊，偏向啊!什么意思：你放由生活中的几件事互相干扰，以致于什么事也没做好，这种情况好办，上课就学习，课间体育课体活课就是玩，同学们处理好这种事是人的一种才能协调才能。举个例子，打篮球不协调的同学什么德性都知道吧，学习上的不协调懂不懂啦。还有什么事没做好呢?有啊，那就是学习过程中的环节抓不住。例如，你不会做题这个现象!有同学说了多做啊，我可要笑话你了啊，你这招像让一个不会打篮球的人上场比赛就是送给对方赢球呢，然后人家还笑话咱一顿。我们就是这样让题给笑话了。首先应准备解题的几招再去解题，也就是先磨刀再砍柴。什么时候磨在哪里磨呢?在课堂上啊。请问你上课听讲了吗?首先一天11节课，6节教师讲，你不听有一半时间没学习，我说的不对吗?其次不听课，脑子里没有对付题的招数，你愿意吗?你还认为听课这个环节不重要吗?说实话，是第一重要的啊。课要认真听,那么听到什么程度呢?一句话，能复述教师讲课内容的百分之八十。自习课的第一要务就是复述教师授课的内容，其次才是做题。这就是先磨刀后砍柴!第三就是挑教师。挑教师是否是美女、帅哥，用你挑啊，你是谁啊?你想看到电视上看去，好似你自己长得怎么好看似的，我还没挑你呢!挑教师的语言温不温顺，你还以为自己小呢?你还真把自己当幼儿园小孩了啊，教师可不是你妈，想要温顺啊得回家找你妈去!挑教师的办事不公，就批评你啊!怎么事?教师闲着没事干啊，挑你刺，你做的不好还不让人家说啊?你真是弱不禁风啊!我说的对不对啊同学们呢?你是找教师来传道授业的，你又怎么认为的呢?我们可以是朋友，可以是球友，可以是您，但是一定是师生，是传授知识的啊!我们还挑吗?我们得到了什么?失去了什么?我们得到了郁闷，失去了知识。同学们，我讲了三个主题一是心态，二是怎么学，三是师生关系。心态要摆正经常看看自己的心，学习环节要抓住，进步课堂效率，你不是来挑教师的而是来学习知识的。希望大家可以认识到自己身上存在的问题，调整好自己的状态来迎接2023年的高考!主题班会演讲稿主题：缘分，珍惜，回忆，人生。为什么要开这个班会：缘分与珍惜世界很大，我们都是来自不同的地方，广东的、湖南的。。。我们今天却坐在了一起，你不觉得这是很难得的吗?静下来想一想，以前初中、高中聚会的时候，我们都很容易地把所有的同学组织起来，因为我们的大部分人都在同一个城市、同一条村。今天的我们是跨市的、跨省的、甚至跨国界的(哈哈，假设那两国外教来做我们的同学的话),将来的我们又如何再相聚呢?最近我都在想，以前我真的舍去了很多很多，同时也失去了很多。同学、教师，一起生活的、一起学习的、一起打过球的……让自己最懊悔的是，我却记不起一个名字，或者是一张笑脸。那时候不知道珍惜，不懂得去珍惜，如今回忆起来……其实如今的我们很好，互相之间都不缺乏默契。在刚知道分班的结果的时候，我就很兴奋地跟自己说，大二我们一定能相处得很好，可以搞很多的活动、做很多的事情，让我们每个人都会留下永不磨灭的记忆。但是，到今天，我却觉察，我们都在默默地度过了大二的大部分光阴。隔膜、隔膜，我们之间还存在着很多隔膜，其实我们并不缺乏交流，但是很缺乏理解。光阴磨灭了自己所有的梦想。我们都来自五湖四海，今天我们都生活、学习在这一个小小的地方，等那一天我们真的分道扬镳了，这是什么样的一种感觉……假设在接下来的日子里，我们还在重复着过去，我们还是走在原路，都没有去或者没想过真正地珍惜我们剩下的、在一起的日子，然后在以后的那一天突然觉察，然来曾经我们又在无意中失去了……时间的追赶，让我们无法停下来喘息，十几年的学业在这里也即将化为句号了。同学们，我们应该……一起!我们要一起，一起去面对、一起去感受。人在患难的时候会见真情，那当我们一起去面对一些事情的时候，我们就更能理解我们也包括自己。我们要一起去笑、一起哭、一起感受快乐的、感受感动的时刻。生活为我们创造了更多的时机让我们去感受。假设我们没有在一起去经历，那么如何去感受呢?我觉得我们是可以做的更好的，让我们在人生中的那一天回想起来，哦!然来我们曾经有那么美妙的一段光阴，大家都是那么地珍惜、那么地想念，真想回到那时候再给每一个同学一个深深的拥抱。让我们的记忆更加特别。人生，我想，我们每个人多数都对自己人生进展了一定的考虑，也有自己独到的看法。也有很多时候我们都有在梦想过，梦想过在某一天，我们会成为一个什么样的人，在做什么样的一件事情。但是却很少人会把这样的一种梦想变成真正可实现的东西去进展，或者让他梦想化，找到自己人生正确的方向。我想把这样的一种梦想称为“潜意识梦想”。然而，很多时候我们却找不到自己人生的目的、方向。why?其实很多时候我们在关心的是：这终究该不该做，正不正确，怎么样的一个效果。我们在犹豫、在踌躇。在这里我想问的是：我们对自己认识了多少、对身边的事物认识有多少、对当今的社会又认识了多少。假设我们对这些一无所知，那又怎么说服自己去确定怎么样的一个目的、梦想呢?当自己还在犹豫自己的目的正不正确的时候，是不是更应该去多看看、多听一听、多走一走。然后再去做出自己人生中的重大选择。选择，人生无时无刻地在选择中成长。我认为选择并没有迟早之分，只有意识才有迟早之分。其实我们是有选择的，无论在何时我们都有选择从零开始的权利。我们可以选择我们的如今，我们更可以选择我们的将来。其实更多的选择来于我们的意识，只有意识到了才会去做出选择。当那一天你意识到你所走的这条路的前面有一块大石头你就会选择拐弯。当你那一天意识到自己所用的一次性筷子，原来是对资的一种浪费，你就会去买一双不锈钢筷子。很悲哀的是，大部分的时候我们却没有那样的意识，没有意识到我们错在了哪里，或者意识到了更没有逐步地改正自新。[[[当你有意识节省，就会有所不同，十次浪费里只要有了一次节省，这就是进步和节约。]]]在今天我们开始意识到了我们如今或将来的一些东西，那我们是不是应该做出选择了呢?或者我们是不是应该从如今开始进展改变呢?当我们意识到了，不用去担忧时间太晚，去抱怨太迟，假设从意识到改正只有一刻钟的话，那这就从来都不会迟。其实很多时候我们还在抱怨的时候，我们已经失去了很多。在今天，您对自己或者对别人抱怨过;总是在抱怨过去或者如今;在抱怨过后又得到了什么。其实我们没有理由去抱怨，也没有时间去抱怨，抱怨只是一种浪费，只会会自己更加堕落，只会让珍贵的时间因此而浪费，抱怨只会让失败再持续地延迟。抱怨只能让你停顿不前，遇到困难遇到费事不要只是抱怨痛苦无奈，那样困难还是困难，我们要做的是解决，哪怕一丁点的前进。在今天我们是不是应该去为自己寻找一个方向、寻找一个目的。目的是人生奋斗的原动力，没有那一种力量比人类的潜能更伟大。最新2023年高三主题班会演讲稿同学们大家好，我们已经进入高三三个月了，今天开这个班会想和大家好好谈谈。咱们师生天天顶牛，你郁闷我生气，咱不谈这事;你上网谈恋爱，咱也不谈这事。谈点什么呢?大事学习成绩的进步。和咱班同学相处这么长时间了，我敢断定，没有一个不想好好学习的。我这个教师就更不用说了，只要你们有一点进步，我可是真替你们快乐，教师也有快乐的事，涨工资啊，被领导表扬啊等等，但是这些都不如看到你们成绩进步快乐。再有5个月就要高考了，我们再去顾忌一些皮毛问题就有点与现实的高三不符了。咱今天就讲这事高考我们的准备工作怎么做，我们有哪些缺乏。第一，学习上态度不鲜明。假设学的愿望是太阳的话，这个太阳被乌云遮住了，被什么样的乌云遮住了呢，这就是我不行，我怕学习。同学们你如何认为呢?我们都将走过生命中的高三，都这个时候了，怕有什么用吗?你怕也是这些日子，不怕也是这些日子，你选吧，怕还是不怕?用思想中的我不行来折磨自己，还是用我还行能学几个知识点来武装自己?同学们还有200多天，一天学一个知识点还能学200多个呢，况且一天就一个啊!你会说教师啊，我也是这样想的可是我坚持不下去啊。那就是打击才能差，班上有爱打篮球的，你经过多少场比赛啊，输的次数少吗?你不是还在打嘛。你因为输了球就不打球了吗?你不还是在打嘛。你因为一道题不会做就不做题了吗?那就是比在学习上的抗打击才能差了些啊!这事怎么办啊?先问问自己的心，问问心你还想学习吗?其次，遇到不会做的题多向同学教师请教不就会了吗?第二，你没有意识到你生命中有几件事是必须的，如打球、学习、上网、与朋友交流等，那么学习是其中的一件而已。但是打球的时候学习打搅他了吗?没有，我也这样认为的你做的很好!但是你学习的时候打球上网却打搅了学习，这就是你不对了啊，你办事不公啊，偏向啊!什么意思：你放由生活中的几件事互相干扰，以致于什么事也没做好，这种情况好办，上课就学习，课间体育课体活课就是玩，同学们处理好这种事是人的一种才能协调才能。举个例子，打篮球不协调的同学什么德性都知道吧，学习上的不协调懂不懂啦。还有什么事没做好呢?有啊，那就是学习过程中的环节抓不住。例如，你不会做题这个现象!有同学说了多做啊，我可要笑话你了啊，你这招像让一个不会打篮球的人上场比赛就是送给对方赢球呢，然后人家还笑话咱一顿。我们就是这样让题给笑话了。首先应准备解题的几招再去解题，也就是先磨刀再砍柴。什么时候磨在哪里磨呢?在课堂上啊。请问你上课听讲了吗?首先一天11节课，6节教师讲，你不听有一半时间没学习，我说的不对吗?其次不听课，脑子里没有对付题的招数，你愿意吗?你还认为听课这个环节不重要吗?说实话，是第一重要的啊。课要认真听,那么听到什么程度呢?一句话，能复述教师讲课内容的百分之八十。自习课的第一要务就是复述教师授课的内容，其次才是做题。这就是先磨刀后砍柴!第三就是挑教师。挑教师是否是美女、帅哥，用你挑啊，你是谁啊?你想看到电视上看去，好似你自己长得怎么好看似的，我还没挑你呢!挑教师的语言温不温顺，你还以为自己小呢?你还真把自己当幼儿园小孩了啊，教师可不是你妈，想要温顺啊得回家找你妈去!挑教师的办事不公，就批评你啊!怎么事?教师闲着没事干啊，挑你刺，你做的不好还不让人家说啊?你真是弱不禁风啊!我说的对不对啊同学们呢?你是找教师来传道授业的，你又怎么认为的呢?我们可以是朋友，可以是球友，可以是您，但是一定是师生，是传授知识的啊!我们还挑吗?我们得到了什么?失去了什么?我们得到了郁闷，失去了知识。同学们，我讲了三个主题一是心态，二是怎么学，三是师生关系。心态要摆正经常看看自己的心，学习环节要抓住，进步课堂效率，你不是来挑教师的而是来学习知识的。希望大家可以认识到自己身上存在的问题，调整好自己的状态来迎接2023年的高考!梦想主题班会演讲稿三篇篇一亲爱的教师、同学们：大家好！梦想是一粒在心中萌芽的种子，梦想是潜藏在心中的一股力量，梦想是指引你向前的路标。人生需要梦想，每个人的梦想不一，但是身为一个中国人，我们应该要有属于自己的中国梦，我觉得一个人的中国梦并不是一定要为国家做出宏大的奉献，只要你心中装着祖国，为建立更加美妙，富强的中国而奋斗就是对祖国的回报。作为一个青少年，我们同样应该有一个青年梦，梁启超说过：“少年智那么国智，少年富那么国富，少年强那么国强，少年独立那么国独立。”青少年是国家将来的栋梁，我们应该从如今做起：去敬老院帮助老人清扫卫生，与他们聊天；去健身房锻炼身体，在家里多帮助父母，尊敬长辈。我们应该要积极进取，为放飞理想做准备，才能筑起实现理想的桥梁。追逐梦想是一个艰辛的过程，在这个竞争剧烈，需要不断创新的时代社会中，我们要用什么方法才能实现梦想呢？我想科技是一个很好的答案。现代社会是一个电子商业社会，电脑，电视机，电冰箱遍布我们的生活。像美国、____等的兴隆国家，科技也是立于世界前端的。所以我们要实现我们的中国梦，青年梦，首先也得树立起“科技梦”。现如今，有很多的例如“全国青少年科技创新大赛”这样的活开工程。我觉得我们应该要积极参加，这样的活动，不仅可以丰富我们的生活，更能培养青少年勇于创新，擅长理论，勤学乐思的精神品质。我们还应该从生活中点点滴滴的小事做起，擅长发现，擅长观察，才能通往科学之路，成就心中的科学梦。中国梦，青年梦，科技梦。对我们来说，其实是并存的。让我们追逐心中的梦想吧！篇二亲爱的教师、同学们：大家好！将来，是那蔚蓝的天空，而我那么是那展翅翱翔的雄鹰。只要有梦想，总有一日，我会比以前飞得更快、更高。孩童的梦想永远那么简单，也许是一块糖果，也许是父母温暖的怀抱，有的甚至梦想着能当个救世英雄——但也正是因为有了这些幼稚、充满梦想的梦，孩童时的我们才会无忧无虑。然而，随着时间的推移，这些梦似阳光下的肥皂泡儿，转瞬即逝。这些不实在际的梦想被书籍、作业和课程磨灭。那些小脑瓜里，塞着满满当当的公式、课文、习题，似乎已是塞不了更多的梦想——这时的我们也已无精力与时间去想了。但没有梦想，就如一具行尸走肉一般，虽是有着正常的外表，但内心呢？或许已是那么的麻木了罢，就算是曾经有过梦想，如今也是深深的埋藏起来。偶尔身边的人们问起，答复也是如此的茫然。世上不缺人才，缺的那么是永久的梦想。美国的哈佛大学曾经对一届毕业生做过调查：大部分学生没有目的，少数学生有短期的目的，而仅有0。3%的学生有长远的奋斗目的——自然，这些有长远理想的人们成功了。但是，这些成功的人也仅仅是那可怜的0。3%罢了。在这种高等学府，每个人都受着高等的教育，当然没理由不成功。然而就是没有永久的梦想，有许多“天之骄子”不能声名远扬。如今的孩子大都是独生子女，父母当然是“虚荣”的“望子成龙，望女成凤”，然而，往往都是父母在无形之中扼杀了孩子最真的梦想。往往在我们十二、三岁时，父母便用成人的要求来对待我们，殊不知，自己的孩子还不及自己的身高。确实，他们的高要求是为了我们好，但他们却没有发现：失去了梦想的孩子们，长大之后只会是一台麻木、冷漠并且无法适应社会的机器！给自己一个梦想，无论是否幼稚可笑，无论今后是否能到达，只要你曾坚持、努力过，就算虚无缥缈遥、不可及又有何干？篇三亲爱的教师、同学们：大家好！梦想是什么，梦想是人生的目的；梦想是什么，梦想是生活的动力；梦想是什么，梦想是人生的意义……9月1日晚上，我看了《开学第一课》，这次的主题是“我的梦，中国梦”。梦想每个人都有，很多人都有着许许多多的梦想。每个人的梦想并不一定要那么伟大，你可以想当科学家，也可以想当____，但每个人实现梦想的过程却都是一样的。尽管许多梦想对我们来说是那么的遥不可及，但只有你脚踏实地地一点一滴做起，梦想就会离你越来越近。只要用决心、用毅力、用汗水和泪水去奋斗，去拼搏，梦想就一定会实现。刘伟，是位“特殊”的钢琴爱好者。因为在他十岁那年因为遭电击而永远地失了双臂。但他没有放弃对美妙生活的渴望，一直坚强地活了下来。他说：“摆在我面前的只有两条路，一条是立即____，一条是好好地活着。”显然，他选择了后者。在他十八岁的时候，他终于找到了自己的梦想，那就是钢琴，那就是音乐。尽管没有双手，但凭着对音乐的热爱和对梦想的执着，他完成了常人难以想象的事，用脚弹出了那一段段美妙的旋律。他那双“手”在琴键上灵敏地弹奏着，他的脸上洋溢着对音乐的陶醉。在那动人的旋律背后却是一段段辛酸的记忆：无数个日夜，那些灵敏度远不及手指的脚趾在钢琴上一遍又一遍地弹奏。脚上磨出血泡，咬咬牙，贴一个创口贴继续弹。在他弹琴的日子里有泪水、有伤心，但更多的是欢笑，是愉快。为什么刘伟哥哥能完成人们几乎不可能完成的事？正是因为他有着一个梦想，并一直坚持不懈地追求着这个梦想。梦想和执着就是他的“翅膀”，让他在音乐的世界里飞翔！梦想，这是一个多么美妙的词语。因为有了梦想，我们才能抑制种种困难到达成功的此岸。有了梦想，哪怕有再多的人嘲笑你，都没有关系。只有“走自己的路，让别人去说吧。”成功的大门就会向你敞开。马云叔叔，是中国的互联网公司——“阿里巴巴”公司的总裁。从小，马云叔叔就遭到许多失败的打击。想上重点小学，失败了；想上重点中学，失败了；想上重点大学，考了三年才成功；想上哈佛大学又失败。但他没有放弃，与几位同伴又走上了开始创业的道路。一开始，马云叔叔就受到了许多人的冷嘲热讽，有一个甚至说：“马云要想做好‘阿里巴巴’，就相当于把万吨油轮搬上了喜马拉雅山！”但马云叔叔仍然不断地尝试着、奋头着。他最终有了今天的成功。梦想是成功的基石，只要你用汗水、泪水和毅力去努力追求梦想，我想，成功者的鲜花会属于你！团结主题班会演讲稿并不是这个世界上每个人成就都是个人的，它们的成功凝聚着千千万万人的汗水，泪水和血液。也许：造物主在创造人类时，就要让我们明白团结的道理，因为他创造的是一群人，而不是一个人。人生路上，难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。很多时候人是需要被帮助的，也许独来独往是自己的个性，但是当自己不能解决的时候，你会突然发现原来融入集体是那么重要。团结、合作的力量是宏大的是足以创造奇迹的。二十多年前他们创造了长城。或许不是自己的意愿，但是假设他们不合作、不团结，很可能长城便永远不会屹立在东方的土地上。它的创造凝聚的不仅是汗水，更是泪水、血水、艰辛。团结超越了痛苦和艰辛。当中国第一支登山对登上珠穆朗马峰时，它们肯定是喜悦而又充满自豪的。但喜悦和自豪的背后却不满了死亡和恐惧。而当时能超越死亡和恐惧的就只有团结和合作。其实不仅是很多大事，很多小事也需要团结。小制作需要合作，玩游戏也需要合作。通过玩游戏，我们学会了合作、团结，学会了融如集体，将个人的力量和集体交融，也许个人与集体擦出的火花并不那么光亮，但是几十、几百个人的力量却是惊人的，因为俗话说，众人拾柴火焰高。所以，当你遇到困难时，别忘了集体是你的依靠，而当集体遇到困难时，更别忘了你是集体的一分子。所以集体和个人是分不开的。我们应该学会团结与合作。有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它荣耀夺目;有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它深藏不露;有一种美，给生命带来激-情，给生命带来温馨，这种美就是和-谐。和-谐是一个美丽迷人的字眼。因此拥有一个和-谐的班级，也是我们每个人都渴望得到的。所以我认为一个和-谐的班级要在于我们团结友爱的互助不是吗?教师与我们是团结友爱的，让我们在课堂上乐趣无穷，引领我们遨游再知识的海洋，他们还会因怕耽误我们的学习，而舍不得耽误一堂客，舍不得请一天假，即使是需要打针，吃药也要坚持给我们上课;我们同学是团结互助的，使我们才有了学习上互相帮助，互相借鉴，互相讨论还有了干净的教师安静的课堂。所以，要建造一个和-谐班级是需要大家一起努力的，和-谐班级是一种美，保护和-谐班级也是一种美，追求和-谐班级更是一种美。因此我们共建和-谐班级可以先从尊敬教师，不讲粗语创造和-谐的教学课堂，奏响师生生命里的乐章。教师们，同学们“天下大事，必行于细”，让我们高度重视和-谐班级，我们是班级和-谐的受益者，更是和-谐班级的创造者，让我们携起手来，共同打造我们和-谐班级的美妙明天，最后祝所有的同学们前程似锦，祝教师们身体安康，工作顺利，家庭幸福，祝初一(1)班的和-谐班级光辉今朝，辉映将来。2023主题班会演讲稿主题：缘分，珍惜，回忆，人生。为什么要开这个班会：缘分与珍惜世界很大，我们都是来自不同的地方，广东的、湖南的。。。我们今天却坐在了一起，你不觉得这是很难得的吗?静下来想一想，以前初中、高中聚会的时候，我们都很容易地把所有的同学组织起来，因为我们的大部分人都在同一个城市、同一条村。今天的我们是跨市的、跨省的、甚至跨国界的(哈哈，假设那两国外教来做我们的同学的话),将来的我们又如何再相聚呢?最近我都在想，以前我真的舍去了很多很多，同时也失去了很多。同学、教师，一起生活的、一起学习的、一起打过球的……让自己最懊悔的是，我却记不起一个名字，或者是一张笑脸。那时候不知道珍惜，不懂得去珍惜，如今回忆起来……其实如今的我们很好，互相之间都不缺乏默契。在刚知道分班的结果的时候，我就很兴奋地跟自己说，大二我们一定能相处得很好，可以搞很多的活动、做很多的事情，让我们每个人都会留下永不磨灭的记忆。但是，到今天，我却觉察，我们都在默默地度过了大二的大部分光阴。隔膜、隔膜，我们之间还存在着很多隔膜，其实我们并不缺乏交流，但是很缺乏理解。光阴磨灭了自己所有的梦想。我们都来自五湖四海，今天我们都生活、学习在这一个小小的地方，等那一天我们真的分道扬镳了，这是什么样的一种感觉……假设在接下来的日子里，我们还在重复着过去，我们还是走在原路，都没有去或者没想过真正地珍惜我们剩下的、在一起的日子，然后在以后的那一天突然觉察，然来曾经我们又在无意中失去了……时间的追赶，让我们无法停下来喘息，十几年的学业在这里也即将化为句号了。同学们，我们应该……一起!我们要一起，一起去面对、一起去感受。人在患难的时候会见真情，那当我们一起去面对一些事情的时候，我们就更能理解我们也包括自己。我们要一起去笑、一起哭、一起感受快乐的、感受感动的时刻。生活为我们创造了更多的时机让我们去感受。假设我们没有在一起去经历，那么如何去感受呢?我觉得我们是可以做的更好的，让我们在人生中的那一天回想起来，哦!然来我们曾经有那么美妙的一段光阴，大家都是那么地珍惜、那么地想念，真想回到那时候再给每一个同学一个深深的拥抱。让我们的记忆更加特别。人生，我想，我们每个人多数都对自己人生进展了一定的考虑，也有自己独到的看法。也有很多时候我们都有在梦想过，梦想过在某一天，我们会成为一个什么样的人，在做什么样的一件事情。但是却很少人会把这样的一种梦想变成真正可实现的东西去进展，或者让他梦想化，找到自己人生正确的方向。我想把这样的一种梦想称为“潜意识梦想”。然而，很多时候我们却找不到自己人生的目的、方向。why?其实很多时候我们在关心的是：这终究该不该做，正不正确，怎么样的一个效果。我们在犹豫、在踌躇。在这里我想问的是：我们对自己认识了多少、对身边的事物认识有多少、对当今的社会又认识了多少。假设我们对这些一无所知，那又怎么说服自己去确定怎么样的一个目的、梦想呢?当自己还在犹豫自己的目的正不正确的时候，是不是更应该去多看看、多听一听、多走一走。然后再去做出自己人生中的重大选择。选择，人生无时无刻地在选择中成长。我认为选择并没有迟早之分，只有意识才有迟早之分。其实我们是有选择的，无论在何时我们都有选择从零开始的权利。我们可以选择我们的如今，我们更可以选择我们的将来。其实更多的选择来于我们的意识，只有意识到了才会去做出选择。当那一天你意识到你所走的这条路的前面有一块大石头你就会选择拐弯。当你那一天意识到自己所用的一次性筷子，原来是对资的一种浪费，你就会去买一双不锈钢筷子。很悲哀的是，大部分的时候我们却没有那样的意识，没有意识到我们错在了哪里，或者意识到了更没有逐步地改正自新。[[[当你有意识节省，就会有所不同，十次浪费里只要有了一次节省，这就是进步和节约。]]]在今天我们开始意识到了我们如今或将来的一些东西，那我们是不是应该做出选择了呢?或者我们是不是应该从如今开始进展改变呢?当我们意识到了，不用去担忧时间太晚，去抱怨太迟，假设从意识到改正只有一刻钟的话，那这就从来都不会迟。其实很多时候我们还在抱怨的时候，我们已经失去了很多。在今天，您对自己或者对别人抱怨过;总是在抱怨过去或者如今;在抱怨过后又得到了什么。其实我们没有理由去抱怨，也没有时间去抱怨，抱怨只是一种浪费，只会会自己更加堕落，只会让珍贵的时间因此而浪费，抱怨只会让失败再持续地延迟。抱怨只能让你停顿不前，遇到困难遇到费事不要只是抱怨痛苦无奈，那样困难还是困难，我们要做的是解决，哪怕一丁点的前进。在今天我们是不是应该去为自己寻找一个方向、寻找一个目的。目的是人生奋斗的原动力，没有那一种力量比人类的潜能更伟大。班会演讲稿三篇班会演讲稿〔一〕直面挫折，挑战人生。只有经历地狱般的磨练，才能拥有创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。泰戈尔生活不可能一帆风顺，生命不可能只有幸福。在我们的生活中，挫折并不少见，它是智者的无价之宝，弱者的无底深渊。还记得《老人与海》中那个倔强的老渔夫吗？他的信条是：“人不是生来被打败的，你尽可以消灭他，但是却不能打败他。现实生活中又何尝没有这样的“渔夫？南非前总统曼德拉用同样的信念实现了理想。正因为有了种种挫折的磨砺，他们的生命才显得格外熠熠生辉。孟子有言：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。可见，挫折是锻炼意志、增强才能的绝好时机，关键在于我们如何对待它。林肯的父亲是个农民，家境极为贫穷。林肯断断续续地承受正规教育的时间，加起来还缺乏1年。但林肯从小就养成了热爱知识、追求学问、仁慈正直和不畏困难的好品质。他买不起纸和笔，就用木炭在木板上写字，用小木棍在地上练字。他抓紧一切时间看书学习，练习讲演。林肯失过业，做过工人，当过律师。从29岁起，他开始竞选议员和总统，前后尝试过11次，失败过9次。最后一次成功是在他51岁那年，他终于问鼎白宫，并获得了辉煌的业绩，马克思称之为“全世界的一位英雄。面对各种各样的挫折，林肯没有选择放弃，他的锲而不舍最终成就了一段非凡的历史。在命运的惊涛骇浪里，生存还是消灭，这是一个问题。大海里没有礁石就激不起浪花，生活中经不住挫折就成不了强者。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》。音乐大师贝多芬，双耳失聪却谱写出美妙的乐章；文学巨匠弥尔顿，双目失明中写下不朽的诗篇；司马迁忍辱负重承受宫刑，最终创作出堪称“史家之绝唱，无韵之离骚的《史记》；塞万提斯在海盗窝里度过了悲苦罹难的一生，而当《堂吉可德》问世的那一刻，世界破涕为笑！这样的典范还有许许多多，他们的故事启示着我们：要正确对待挫折，积极地面对人生。正如贝多芬的座右铭所言：“我要扼住生命的咽喉，它休想使我屈服！对于我们青年一代，挫折是必不可少的人生一课，只有跨过一道又一道坎，我们才能奔向成功的终点。我坚信，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。让我们一起英勇地承受挑战，向着美妙的生活迈步前进！班会演讲稿〔二〕尊敬的教师、各位家长们：你们好！我是***的家长。首先感谢教师的信任，给我这个时机与各位家长交流孩子的家庭教育。其实经历谈不上，儿子在学校获得的进步和成绩主要归功于班主任和全体授课教师的关心教育。作为家长，我仅作了一些配合工作而已。事实上在座各位家长肯定有很多很好的教育方法。下面，我把在家教育孩子的感受与各位家长交流交流。其次请允许我代表各位家长朋友向辛勤的各位教师致也衷心的感谢。我对孩子的教育主要注意以下几点：第一：从小培养孩子良好学习和生活习惯。从孩子上学前班时，我就注意培养他爱看书、爱学习的情况。让孩子从读书中找到快乐，有时他会把看完书的内容都讲给我听，让我和他一起分享看书的快乐。如今他都上五年级了，我发现他更爱看书，他借同学的书、也和同学们换书看，为此我在湖北省图书馆办理了一张借书卡，让孩子在书香中自在呼吸、快乐成长着。每天放学后，他首先完成教师布置的作业。吃过晚饭，我会让他出去活动半个小时。晚上他会自己复习功课或他看自己喜欢的书。到九点半他会自己去睡觉，其实把孩子的学习和习惯养成之后，孩子很自觉，根本不用我催促。第二：教育孩子自信、自理、自励，让他知道先成人、后成才。我认为自信是孩子学习和做事的首要条件，有自信才能有做好事情的希望。只要他有信心在学校想做到的事，我都支持他去争取。争取不上也没有关系，因为孩子不经历风雨，怎能见彩虹。自理才能和自励意识，让孩子不依靠别人，自我鼓励把事情做好，这也是孩子长大后踏上社会必要的条件；我告诉他在竞争剧烈的现代社会，仅仅有点成绩，有点才能还不行。只有具备了美妙的品德、高尚的情操，才能拥