“亲子阅读”倡议书十五篇

“亲子阅读”倡议书十五篇“亲子阅读”建议书十五篇

[建议书]导语，我们眼前所欣赏的此篇共有12281文字，由章龙建潜心校正，发布于！在这里，“子”是指孩子，“亲”就是指孩子以外的家庭内部成员，主要指孩子的双亲。亲子教育不同于我们通常理解的以家长为中心的“家庭教育”和以儿童为中心的“儿童教育”，其核心内容是父母与其子女相互尊重、共同教育、一起成长。亲子教育是指通过对父母的培训和提升而到达的对亲子关系的调适，从而更好地促进儿童身心安康、和谐地发展的一种培训方式。“亲子阅读”建议书十五篇如若你对此篇文章感觉哪里不好，可以和大家一起探讨！

创立全国文明城区，提高城区文明程度，共享和谐幸福生活，是全体市民的共同心愿，是区委、区为群众谋福利、为奉贤谋发展的重要举措。当前，新一轮全国文明城区创立已全面启动，素有“敬奉贤人、见贤思齐”传统的奉贤市民，理应全面、迅速地动员行动起来，用自己的真诚倡导文明、塑造文明。

其实，文明离我们并不遥远。只需要不乱丢垃圾，不随地吐痰，创造一个干净卫生的居住环境;只需要自觉遵守公共道德，主动排队，打造一个和谐温馨的公共空间;只需要注意一下在公共场合中的行为，谦虚礼让，营造一个安康向上的社会风气;只需要遵守交通规则，不乱穿马路不闯红灯，建立一个安全高效的交通秩序;只需要积极参与社会公益活动，关爱他人、关爱社会、关爱自然，创设一个温馨和谐的志愿服务氛围……不管你从事什么职业、职务高低、年龄大小，来自何方，只要你生活、工作在奉贤这片热土上，就要以主人翁的姿态，从自己做起，从现在做起，从本职做起，做贤人、建贤城、扬贤风，以实际行动谱写文明、彰显文明。

弘扬贤文化、创立文明城、争做文明人，我们义不容辞。我们的每一份努力，都会让我们的城市离文明更近一步;每一份辛劳，都会为我们的城市增光添彩;每一份热情，都会激发更多人的文明意识和创立责任。广阔市民朋友们：让我们大家一起携手并肩，以满腔的热情和踏实的行动，积极投身全国文明城区创立，让我们的奉贤更文明、更美丽、更和谐、更幸福!

“亲子阅读”建议书第二篇

亲爱的家长朋友：您好!

阅读是孩子最珍贵的宝藏。从小养成阅读习惯的人，认知、语言能力会特别强，一生受用无穷，阅读可以唤起儿童的创造力、想象力，让思维活泼、多元、有弹性等多种好处。7、8岁是形成阅读能力的关键期，抓住这关键期加强儿童阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的培养，是学校和家庭的当务之急。

当今社会，在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中，我们的孩子与书本的距离越来越远。就算有了书，孩子不一定马上就喜欢读。“人与书并不是先天互相吸引的。开始时，必须有媒介——父母、亲戚、邻居、老师或图书馆馆员，将书带到孩子的世界。”

亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画，能营造良好的学习气氛，也是亲子间最好的沟通桥梁。忙碌的工作是为了孩子更幸福，可要让孩子真正幸福，除了物质上的满足，更多的精神上的关注，所以我们期望家长尽可能抽时间，与孩子一起阅读，这样更容易与孩子建立亲密、和谐的关系，促进孩子认知发展，打下良好学习的根底，父母也重拾童心，感受阅读的知性与感性。

因此，我班特地发起亲子阅读活动建议：

1、每天利用20分钟甚至更长时间与孩子一同阅读。

2、每周或每两周和孩子交流一次读书心得，也可以举办一次家庭故事会，或者演一出家庭故事剧。

3、每月或者每两个月陪孩子逛一次书店，购买一本有益于孩子成长的书籍，您也可以为自己买一些家庭教育方面的书籍，从而不断调整自己的教育方法。可将给孩子买本他喜欢的书作为奖励方法。

几点建议：

1.亲子阅读定时、定点、定量：每天都选择固定的时间给孩子开展朗读，让孩子觉得朗读就像我们每天的一顿饭、一杯茶那么重要，习惯成自然。可以固定在晚上睡觉前的那段时间里，可以在书桌前，与孩子并排坐，或者孩子坐在大人的膝盖上，甚至在被窝里。

2.每读完一本书，请和孩子一起填写“阅读存折”，让孩子为童年添加一笔财富。

3、可以在你的车里、包里备些书，比方在路上遇到交通堵塞的时候，或漫长等待的时候，可以拿出来读一读。

4、不要误以为朗读时间越长越好。每天专注而热情地朗读10分钟，在孩子脑海中留下的印象，超过孩子单独看电视两小时。

5、控制孩子花在电视上的时间。调查显示，每个星期看电视超过10个小时，孩子的学习成绩就会下降。看电视太多会上瘾的，它会阻碍孩子的发展。

6、当孩子们看电视的时候，在播放声音的同时还需要同步的字幕。但对于那些已经知道如何阅读却懒得读的大孩子，可以把声音关掉，只把字幕留下来。我们也可以让孩子们看原版带字幕的外国片，如果他们想看懂电影，就不得不去读字幕。

7、别把书当成威胁———“如果不收拾房间，今晚没故事听！”当孩子看见你把书当成武器时，对书的态度会由积极转向消极。

8、不要企图与电视竞争。如果你说：“故事或电视，请选一样！”孩子通常都选电视，这就好似让一个孩子选择“蔬菜或甜甜圈”一样。不过既然你是大人，你就有选择权，“我们家8点半以后关电视。如果你要听睡前故事，没问题。如果不想听，也没关系。但8点半后不准看电视。”可是千万不要让孩子认为不能看电视，是书本害的。

愿您和孩子在读书中快乐！在读书中成长！让我们共同努力，营造书香班级、书香家庭！

“亲子阅读”建议书第三篇

亲爱的大豆豆、小豆豆们：

你喜欢阅读吗？你的宝宝喜欢阅读吗？

平日里大豆豆们上班，小豆豆们上幼儿园，情感的交流时机与时间减少了许多。我们将在这里为大豆小豆们搭建一个亲子共阅读的平台，在温馨和谐的氛围中感受阅读的快乐！

通过每周半个小时的亲子阅读时间，既可以滋养幼儿的心灵，又可以培养孩子阅读的兴趣和习惯，提高倾听能力、注意力、想象力和语言表达能力等。同时，小豆豆们和爸爸妈妈一起阅读可以让他们深切地体验到暖暖的爱，促进小豆豆们的身心安康。

你想一同体验阅读的快乐吗？那就快来参加我们的金钥匙幼儿园“嘟豆小书屋”亲子共阅读活动吧！

活动时间：XX年3月28日下午4：30——5：00

活动地点：金钥匙幼儿园舞蹈大厅

活动须知：1、因为场地有限，为了保证孩子们参与活动的质量，一个孩子只能由一位家长陪同参与，每次参与活动时请宝宝带一本喜欢的图书或绘本以便与伙伴分享。

2、为创设温馨和谐的阅读环境，请大家保持馆内安静（进馆前手机关机或调到震动）。

3、请爱护室内的公共设施及保持环境的整洁，在进入活动区域时将鞋子摆放于指定的位置。

建议人：

20xx年xx月xx日

“亲子阅读”建议书第四篇

“读书的孩子最好”，我一百次用这句话来鼓励女儿读书，也会经常抽空和她一起读书。女儿上四年级了，家里属于她的藏书已经有三百多本了，占了大半个书柜。从起初以图片为主的渐渐转变成了拼音读物，到现在的全文字（插图较少），书本从薄博的一二百页到现在的三四百页，书的类型也从《淘气包马小跳》增添到《曹文轩纯美文学》、《冰心寄语》、《世界儿童文学典藏》、《少年文艺》、《阅读》等。

每天我要求女儿做完作业，看40分钟左右的课外书。书籍的选择面要广，尽量挑选她自己喜欢的书籍，像一些名著之类的购买儿童版的，最好还有些彩图，以提高孩子的阅读兴趣，便于理解，关于一些历史内容，比较枯燥的，孩子也难懂，我和她会一起收听《百家讲坛》的，我称之为“有声小说”。睡觉前5分钟，我会和女儿一起背诵一些宋词和三字经之类，朗朗上口，易于记忆的。给女儿买的很多书往往我是第一读者，因为女儿每次看完一本书或者其中一个精彩的章节，总是迫不及待的想告诉我，同时会说出一些她的想法和看法，和我分享她的收获，其中一些优美的节段，哲理的词句她会画出来，或者摘录在本子上。

读书成为了生活的一部分，和孩子一起读书，营造书飘逸的氛围，首先父母要有一个好的表率。我已经不记得上次打开电视的时间，每晚女儿在认真的做作业，我也会在一旁看书，其实很多童话的也是写给成人的，孩子们看到的和我们并不一样。曹文轩优美的文笔，童话生活的描述感染了我，那群孩子们朴实、勇敢、坚强……让我相信人性的善良，在这一刻心是宁静的、纯洁的。很多时候当我心情浮躁，犹豫不决之际，坐下来读一些书，慢慢的会理出些头绪，书籍也是我最好的朋友。

在电视、电脑普及的今天，希望我们还能静下心来和孩子们一起读书，休息日还能和孩子一起逛书店，图书馆。让更多的家庭充满书香情趣！

建议人：xx

日期：20xx年XX月XX日

“亲子阅读”建议书第五篇

亲爱的家长朋友们：

您好!阅读是一种美妙的享受，有不少家长都在有意识地和孩子开展亲子阅读，孩子们从中感受，掌握各种知识，体验丰富的情感这时的孩子总会不约而同地要求“再讲一个故事吧”、“再看一会书吧”。现在，电视媒体的冲击常常会剥夺亲子阅读的时光，甚至以动画片替代亲子阅读。

在此，我们建议：关上电视，让我们一起看看书吧!

让书香浸润我们的生活，让书籍伴随孩子的童年记忆，让书架成为客厅里的重要成员，让我们用更多的时间徜徉在书的海洋!

适合小班宝贝亲子阅读的绘本：

《月亮晚上好》、《彩虹色的花》、《谁藏起来了》、《藏在哪里了》、《鼠小弟系列》、《好饿的毛毛虫》、《鳄鱼怕怕，牙医怕怕.》、《好饿的小蛇》、《母鸡萝丝去散步》、《我爸爸》、《我妈妈》、《大卫，不可以》、《谁咬了我的大饼》、《是谁嗯嗯在我头上》、《月亮的味道》、《逃家小兔》

“亲子阅读”建议书第六篇

亲爱的家长朋友们：

您好!

阅读是一种美妙的享受，有不少家长都在有意识地和孩子开展亲子阅读，孩子们从中感受，掌握各种知识，体验丰富的情感——这时的孩子总会不约而同地要求“再讲一个故事吧”、“再看一会书吧”。现在，电视媒体的冲击常常会剥夺亲子阅读的时光，甚至以动画片替代亲子阅读。

在此，我们建议：关上电视，让我们一起看看书吧!

让书香浸润我们的生活，让书籍伴随孩子的童年记忆，让书架成为客厅里的重要成员，让我们用更多的时间徜徉在书的海洋!

“亲子阅读”建议书第七篇

广阔青少年学生的家长们：

你们好！

为培养广阔家长和儿童的阅读兴趣和养成良好的阅读习惯，推动家庭形成热爱书籍、快乐阅读、共同成长的良好家风，使更多家庭成为“人人爱读书、家家飘书香”的学习型家庭，在世界读书日来临之际，第三居委关工委会向广阔家长发出建议：

1、每一个家庭都行动起来，全家融入读书活动。

2、家长多带孩子去书店、图书馆，定期为孩子增添新书。

3、每天抽出一小时时间，和孩子共享阅读时光。

4、积极向亲人推荐和赠与好书，一起品评好书，让书香充溢每一个家庭。

最好的教育是陪伴，最好的陪伴是阅读。爸爸妈妈想让孩子成为“精神富翁”，就需要多与孩子沟通和分享读书经验。以阅读为纽带，和孩子共同选择合适的书目，确定固定的阅读时间，创造与孩子沟通的时机，分享读书的感动和乐趣，这样才能使孩子们爱上阅读，让阅读成为孩子快乐生活的一部分！

“亲子阅读”建议书第八篇

尊敬的家长：

您好！

您可发现在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中，我们的孩子与书本的距离越来越远？而阅读可以使孩子丰富精神世界，拓宽孩子的视野，提高孩子的生活品位，一个人的精神发育史就是他的阅读史。爱因斯坦说：“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”从小养成阅读习惯的人，认知、语文与词文能力会特别强，一生受用无穷，阅读可以唤起儿童的创造力、想象力，让思维活泼、多元、有弹性等多种好处。3—8岁是形成阅读能力的`关键期，抓住这关键期加强幼儿阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的培养，是幼儿园和家庭的当务之急。

亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画，也是亲子间最好的沟通桥梁，我们期望家长多留在家里，与孩子一起阅读，促进孩子认知发展，打下良好学习的根底，父母也重拾童心，感受阅读的知性与感性，而亲子共读最能营造每个家庭的学习气氛，有利于儿童阅读和成人学习的推展。

因此，我园在每周五为孩子开展借阅活动，请爸爸、妈妈抽出周六日的时间，与您的孩子一起开展亲子阅读，一起体验阅读的乐趣！让我们大手牵小手，营造书香家庭的气氛，在每一个星月蓝天、透出温暖灯光的窗内，睡前陪孩子共读一本故事书，带着笑容进入甜美的梦乡。

愿您和孩子在读书中快乐！在读书中成长！让我们共同努力，营造书香校园、书香家庭！

“亲子阅读”建议书第九篇

“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。”

这是一个骄傲的孩子的诗，也是一曲亲子阅读的赞歌。它仿佛让我们看到这样的景象——

夜幕降临了，风儿不吹了，鸟儿飞回了家。一家家窗户的灯亮了，一个个孩子的声音响起：“妈妈，讲一个故事吧!”于是，妈妈把孩子搂在怀里，轻声地读起了一本本书。

这是书香沉醉的晚上，这是美妙的阅读时光。当我们为孩子打开书，就是把一个世界带到了他的面前，就是把一份爱意带到了他的心里，就是把一种生活方式植入到他的未来。

读书给孩子听吧，就好似和孩子手牵着手到书里去旅行，分享充满温暖语言的快乐时光;读书给孩子听，是一种简单又切实的教育，你要告诉孩子的事，书里已经帮你叙说;读书给孩子听，是另一种“喂饭之恩”，孩子会经由你的手奔向明亮的远方。

所以，我们呼吁，我们建议：

1.请您参加到“家庭亲子共读”活动中，做孩子读书的榜样。家长的言传身教对孩子的成长有着直接的影响。当你陪着孩子走进书香四溢的书店，当您双休日早一点关掉电视，引导孩子把阅读当作生活的一部分时，您就等于把孩子引入了知识的海洋。如果您的孩子到现在为止还没有好的阅读习惯，那么请您每天精心挑选孩子感兴趣的书读给他听，以后孩子会慢慢有兴趣自己阅读。

2.给孩子足够的鼓励，和孩子一起共享阅读的美好时光。平时您要尽可能给孩子提供静心阅读的时间、空间和足够多的好书，在孩子阅读的时候，给孩子尽可能多的鼓励。我们真诚希望每个家长能与孩子共读一本书，共同探讨书本中的一个话题，这样您和孩子才能拥有共同的。

3.为您的孩子建立温馨、舒适的读书角，建立一个家庭图书架，藏书不少于50本，并尽可能做到适合您的孩子阅读。

4.每月至少和您的孩子一起逛一次书店，并添置一定数量的好书。

5.每天抽出二十分钟的时间与孩子共同阅读。

6.与孩子共同建立读书笔记或博客，记录您和孩子的读书感悟，就是记录一句话也好。在亲子共读中，也可与孩子一起讨论书中人物的表现，以表演、美术、手工制作、编辑小报等方式开展形式多样的创意表达。

7.一定要做到坚持不懈。

尊敬的家长，孩子是家庭的希望，是祖国的栋梁!能让书籍成为孩子终生的伙伴，这是老师、家长送给孩子一生最珍贵的礼物。最是书香能致远，阅读之乐乐无穷!让读书成为我们的一种生活方式，让我们和孩子一起，以书为友，用最静心的阅读，来填实比天空更广阔的心灵，让亲子共读在每个家庭生根、发芽、开花、结果!

推荐给孩子的书

小班

《一园青菜成了精》《子儿，吐吐》《逃家小兔》《大卫，不可以》《和甘伯伯去游河》《古利和古拉》《阿立会穿裤子了》《动物绝对不应该穿衣服》《小蓝和小黄》《好饿的毛毛虫》《颜色的秘密》《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么?》《打瞌睡的房子》《给爸爸的吻》《鼠小弟的小背心》《鳄鱼怕怕牙医怕怕》《神奇糖果店》《棉被山隧道》《100层巴士》《我家是动物园》

中班

《安的种子》《100层的房子》《阿文的小毯子》《点》《图书馆狮子》《小猪变形记》《大脚丫跳芭蕾》《彩虹色的花》《花婆婆》《彩虹鱼》《小黑鱼》《小真的长头发》《幸运的一天》《蚯蚓的日记》《爷爷变成了幽灵》《我的名字叫克丽桑丝美美菊花》《三只小猪》《菲菲生气了》《让路给小鸭子》《我想去看海》

大班

《跳舞吧，小雅》《阴天有时下肉丸》《鸭子骑车记》《小阿力的大学校》《爷爷变成了幽灵》《我的爸爸叫焦尼》《同桌的阿达》《爷爷的墙》《小老鼠的漫长一夜》《小房子》《石头汤》《壁橱里的冒险》《妈妈心，妈妈树》《好朋友》《一粒种子的旅行》《犟龟》《小恩的秘密花园》《生气的亚瑟》《一片树叶落下来》《西雅图酋长的誓言》

推荐给家长的书

《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》《最美的教育最简单》《阅读是最浪漫的教养》

今天，我们实验小学幼儿园全体老师邀约全园的年轻父母，和我们一起参加亲子阅读的队伍，用阅读彩绘孩子的童年，让读书声充盈孩子记忆的天空。

爱孩子，就陪他一起阅读!

“亲子阅读”建议书第十篇

尊敬的家长：

您好！

当您越来越舍得对孩子的教育开展投资之时，可更多的舍得投入时间和孩子一起开展亲子阅读？在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中，您可发现我们的孩子与书本的距离越来越远？

阅读可以丰富孩子的精神世界，拓宽孩子的视野，提高孩子的生活品位，一个人的精神发育史就是他的阅读史。爱因斯坦说：“阅读是孩子最珍贵的宝藏。“从小养成阅读习惯的人，认知、语文与词文能力会特别强，一生受用无穷，阅读可以唤起儿童的创造力、想象力，让思维活泼、多元、有弹性等多种好处。3—8岁是形成阅读能力的关键期，抓住这关键期加强幼儿阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的培养，是幼儿园和家庭的当务之急。

亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画，也是亲子间最好的沟通桥梁，我们期望家长多留在家里，与孩子一起阅读，藉由书与阅读，促进孩子认知发展，打下良好学习的根底，父母也重拾童心，感受阅读的知性与感性，而亲子共读最能营造每个家庭的学习气氛，有利于儿童阅读和成人学习的推展。

因此，我园特地发起亲子阅读活动建议：请爸爸、妈妈每天抽出30分钟，与您的孩子一起开展亲子阅读，一起体验阅读的乐趣！让我们大手牵小手，营造书香家庭的气氛，在每一个星月蓝天、透出温暖灯光的窗内，睡前陪孩子共读一本故事书，带着笑容进入甜美的梦乡。

愿您和孩子在读书中快乐！在读书中成长！让我们共同努力，营造书香校园、书香家庭！

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

“亲子阅读”建议书第十一篇

尊敬的家长：

您好!

当您越来越舍得对孩子的教育开展投资之时，可更多的舍得投入时间和孩子一起开展亲子阅读?在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中，您可发现我们的孩子与书本的距离越来越远?

阅读可以丰富孩子的精神世界，拓宽孩子的视野，提高孩子的生活品位，一个人的精神发育史就是他的阅读史。爱因斯坦说：“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”从小养成阅读习惯的人，认知、语文与词文能力会特别强，一生受用无穷，阅读可以唤起儿童的创造力、想象力，让思维活泼、多元、有弹性等多种好处。3—8岁是形成阅读能力的关键期，抓住这关键期加强幼儿阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的培养，是幼儿园和家庭的当务之急。

亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画，也是亲子间最好的沟通桥梁，我们期望家长多留在家里，与孩子一起阅读，藉由书与阅读，促进孩子认知发展，打下良好学习的根底，父母也重拾童心，感受阅读的知性与感性，而亲子共读最能营造每个家庭的学习气氛，有利于儿童阅读和成人学习的推展。

因此，我园特地发起亲子阅读活动建议：请爸爸、妈妈每天抽出30分钟，与您的孩子一起开展亲子阅读，一起体验阅读的乐趣!让我们大手牵小手，营造书香家庭的气氛，在每一个星月蓝天、透出温暖灯光的窗内，睡前陪孩子共读一本故事书，带着笑容进入甜美的梦乡。

愿您和孩子在读书中快乐!在读书中成长!让我们共同努力，营造书香校园、书香家庭!

读书月亲子阅读建议书

亲爱的家长朋友、亲爱的小朋友们：

书籍是人类智慧的结晶、思想的宝库和进步的阶梯。立身以立学为先，立学以读书为本。***读书月至今已走入第5个年头，在浓浓书香的熏陶下，读书已成为***人的自觉选择，读书月成为***家庭的文化庆典。

在第xx届***读书月全面启动之际，***市阅读联合会和***市妇女联合会向全市家庭发出建议：亲子阅读，幸福全家，让读书成为***家庭的一种生活方式!

一、共建书屋。在家里设立一个温馨、舒适的书屋或一个图书角，添置好书，定期更新。

二、共订计划。家人一起制定亲子阅读计划，让阅读安排更加科学合理。

三、共游书海。家长每月至少和孩子一起逛一次书店、进一次图书馆，让选好书、读好书成为家庭好习惯。

四、共同阅读。家人坚持每天20分钟的亲子阅读，通过共读加深理解，增进感情，和睦亲情。

五、共享感悟。家人之间随时交流读书心得、分享学习感悟，定期展示学习成果，形成爱书、爱阅读的家规家训。

播种行为，收获习惯;播种习惯，收获命运。我们希望家长陪着孩子一起走进书香满溢的世界，让好书教会孩子分清美丑、识别善恶、明辨是非;让好书指引孩子增长知识、提升能力、思考;让阅读帮助家长和孩子增进感情、愉悦心情、共同成长。让我们行动起来，通过亲子阅读在孩子的心田植入知识的花苗，在家庭播撒阅读和亲情的种子，共同营造和谐文明的家庭文化，以书为媒，启智修德，使***人的家庭生活更加温馨安康，人生更加精彩!

“亲子阅读”建议书第十二篇

尊敬的家长：

您好！

您可发现在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中，我们的孩子与书本的距离越来越远？而阅读可以使孩子丰富精神世界，拓宽孩子的视野，提高孩子的生活品位，一个人的精神发育史就是他的阅读史。

爱因斯坦说：“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”从小养成阅读习惯的人，认知、语文与词文能力会特别强，一生受用无穷，阅读可以唤起儿童的创造力、想象力，让思维活泼、多元、有弹性等多种好处。3—8岁是形成阅读能力的关键期，抓住这关键期加强幼儿阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的培养，是幼儿园和家庭的当务之急。

亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画，也是亲子间最好的沟通桥梁，我们期望家长多留在家里，与孩子一起阅读，促进孩子认知发展，打下良好学习的根底，父母也重拾童心，感受阅读的知性与感性，而亲子共读最能营造每个家庭的学习气氛，有利于儿童阅读和成人学习的推展。

因此，小哈佛幼儿园***区域投入较大资金购置了大批绘本图书，全面启动绘本图书漂流活动，在此，我们特向广阔家长发出建议：希望您在紧张繁忙的工作之余，能和老师一起共同关注您孩子的读书活动。在享用小哈佛幼儿园提供的绘本图书的同时，能积极为孩子选购儿童书籍，和孩子一起亲子阅读，作为我们对孩子最有价值的一笔“长期投资”。从今天开始，从亲子共读开始，用书香呵护孩子唯一的童年吧！每个人每一天都有相同的二十四小时，我们只要每一天抽出哪怕是半小时的亲子共读时间，并且持之以恒给孩子阅读、记笔记，认真填写亲子共读记录卡、小哈佛阅读银行存折，珍惜和孩子一起阅读的时光，那么，这半小时将成为您和孩子一天中最美妙的时光！热爱读书，对孩子对于您，都是一生取之不尽用之不竭的财富。读书的空间更是无处不在，餐桌上、床上，甚至公园大树下，只要你和孩子愿意。让我们大手牵小手，营造书香家庭的气氛，在每一个星月蓝天、透出温暖灯光的窗内，睡前将孩子拥入怀中，陪孩子共读一本故事书，带着笑容进入甜美的梦乡。

家长朋友们，让我们在孩子童年的时候就帮助他们建立起与书的亲密关系吧，我们无法呵护、陪伴孩子的一生，而一本书却可以超越时空引领我们的孩子成长，继续带给孩子爱的滋养。我们衷心地希望：当您的孩子回首童年时，他也能骄傲地说：我也拥有一位读书给我听的好妈妈、好爸爸。

为了孩子美好的明天，让我们携起手来，共同努力，让一本本好书伴随孩子成长的每一个脚步，让迷人的书香飘溢在我们身边的每一处……

“亲子阅读”建议书第十三篇

尊敬的家长：

当我们为孩子打开书，就是把一个世界带到了他的面前，就是把一份爱意带到了他的心里，就是把一种生活方式植入到他的未来。

弁南小学向您建议：

1、请您参加到“家庭亲子共读”活动中，做孩子读书的榜样。家长的言传身教对孩子的成长有着直接的影响。当你陪着孩子走进书香四溢的书店，当您双休日早一点关掉电视，引导孩子把阅读当作生活的一部分时，您就等于把孩子引入了知识的海洋。如果您的孩子到现在为止还没有好的阅读习惯，那么请您每天精心挑选孩子感兴趣的书读给他听，以后孩子会慢慢有兴趣自己阅读。

2、给孩子足够的鼓励，和孩子一起共享阅读的美好时光。平时您要尽可能给孩子提供静心阅读的时间、空间和足够多的好书，在孩子阅读的时候，给孩子尽可能多的鼓励。我们真诚希望每个家长能与孩子共读一本书，共同探讨书本中的一个话题，这样您和孩子才能拥有共同的。

3、每月至少和您的孩子一起逛一次书店，并添置一定数量的好书。

4、每天抽出二十分钟的时间与孩子共同阅读。

5、一定要做到坚持不懈。

尊敬的家长，孩子是家庭的希望，是祖国的栋梁!能让书籍成为孩子终生的伙伴，这是老师、家长送给孩子一生最珍贵的礼物。最是书香能致远，阅读之乐乐无穷!用阅读彩绘孩子的童年，让读书声充盈孩子记忆的天空。

爱孩子，就陪他一起阅读!

“亲子阅读”建议书