2022年山东省威海市文登第三中学高一物理下学期期末试卷含解析

2022年山东省威海市文登第三中学高一物理下学期期末试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.在研究平抛运动的实验中，下列哪些说法是正确的

(

)

①使斜槽末端的切线保持水平

②每次使小球从不同的高度滚下

③钢球与斜槽间的摩擦使实验的误差增大

④计算V0时，所选择的点应离坐标原点稍远些

A．①④

B．①②

C．②④

D．③④参考答案：A2.关于物体所受外力的合力做功与物体动能的变化的关系有以下四种说法：①合力做正功，物体动能增加；②合力做正功，物体动能减少；③合力做负功，物体动能增加；④合力做负功，物体动能减少．上述说法正确的是（）A．①② B．②③ C．③④ D．①④参考答案：D【考点】动能定理．【分析】动能定理：合外力对物体所做的功等于物体动能的变化；公式为：W=△Ek．【解答】解：①、②、根据动能定理公式W=△Ek，合力做正功，物体动能增加，故①正确，②错误；③、④、根据动能定理公式W=△Ek，合力做负功，物体动能减少，故③错误，④正确；故选D．3.人造卫星在太空绕地球运行中，若天线偶然折断，天线将 A．做平抛运动，落向地球

B．继续和卫星一起沿轨道运行 C．由于惯性，沿轨道切线方向做匀速直线运动，远离地球

D．做自由落体运动，落向地球参考答案：B4.将近1000年前，宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游时写下诗句“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动，不知云与我俱东．”，请问诗句中的“云与我俱东”所对应的参考系是

A．两岸

B．船

C．云

D．诗人参考答案：A5.关于运动的性质，以下说法中正确的是（）A．变速运动一定是曲线运动B．加速度不变的运动一定是直线运动C．曲线运动一定是变速运动D．曲线运动的加速度一定是变化的参考答案：C【考点】曲线运动．【分析】物体运动轨迹是曲线的运动，称为“曲线运动”．当物体所受的合外力和它速度方向不在同一直线上，物体就是在做曲线运动．【解答】解：A、变速运动不一定是曲线运动，如加速直线运动，故A错误；B、平抛运动加速度不变，但是曲线运动，故B错误；C、既然是曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，所以曲线运动一定是变速运动，故C正确；D、曲线运动的加速度可以不变，如平抛运动，故D错误．故选：C二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.甲球从离地面H高处从静止开始自由下落，同时使乙球从甲球的正下方地面处做竖直上抛运动。欲使乙球上升到处与甲球相撞，则乙球上抛的初速度应为___________。参考答案：7.右图是频闪照相机所摄的小球自由落体运动中间的一段照片，砖块的厚度约为5cm，由图片可估算频闪照相机每隔

s进行一次拍照．参考答案：8.若取地球的第一宇宙速度为8km/s,某行星的质量是地球质量的6倍，半径是地球的1.5倍，则这行星的第一宇宙速度为

。参考答案：9.如图所示，用放在水平地面上的质量为M=50kg的电动机提升重物，重物质量为m=20kg，提升时，重物以a=1.2m/s2的加速度加速上升，则绳子的拉力为

N。电动机对地面的压力为

N。（g取10m/s2）参考答案：．224N

76N10.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，（1）关于打点计时器的使用及打出的纸带经测量的实验数据的处理下列叙述正确的有

。A．一定要使用电磁打点计时器，因为电火花计时器需220V交流电，不安全B．要从打出的几条纸带中选择一条点迹清晰且各点排成一条直线的纸带进行测量，测量时还要舍掉开头一些过于密集的点迹，必要时应该选取计数点进行测量C．实验时一定要先启动打点计时器，后释放（或拉动）纸带D．可以采用作v-t图象的方法来处理数据，是哪种运动便一目了然（2）得到一条如图所示的纸带，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6共7个记数点。0到6每相邻两记数点间各有四个打印点未画出，测得相邻计数点的距离依次为S1=1.40cm，S2=1.90cm，S3=2.38cm，S4=2.88cm，S5=3.39cm，S6=3.87cm。①在计时器打出点1、2、3、4、5时，小车的速度分别为：v1=________m/s，v2=0.21m/s，v3=________m/s，v4=0.31m/s，v5=________m/s（保留两位有效数字）。②在图中作出速度---时间图像，并由图像求出小车的加速度a=___________m/s2。（保留两位有效数字）参考答案：11.一轻质弹簧原长10cm，甲乙两人同时用20N的力在两端反向拉弹簧，其长度变为12cm，若将弹簧一端固定，由甲一人用40N的力拉，则此时弹簧长度为

cm，此弹簧的劲度系数为

N/m。参考答案：14

100012.一个质量为2kg的物体在合外力F的作用下从静止开始运动。合外力F随时间t变化的关系如图示，则物体匀加速运动的加速度大小为

,速度达到最大值的时刻是

.参考答案：5m/s2

，15s13.（填空）在《验证力的平行四边形定则》实验中，两秤的拉力在图中作出，图中方格每边长度表示1N，O是橡皮条的一个端点，用两个直角三角板作出合力F的图示，最后得到的合力的大小为____________N。参考答案：7三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.一个同学要研究轻质弹簧的弹性势能与弹簧长度改变量的关系，进行了如下实验：在离地面高度为h的光滑水平桌面上，沿着与桌子边缘垂直的方向放置一轻质弹簧，其左端固定，右端与质量为m的一个小钢球接触．当弹簧处于自然长度时，小钢球恰好在桌子边缘，如图所示．让钢球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放，使钢球沿水平方向射出桌面，小钢球在空中飞行后落在水平地面上，水平距离为s．（1）请你推导出弹簧的弹性势能Ep与小钢球质量m、桌面离地面高度h、小钢球飞行的水平距离s等物理量之间的关系式： Ep= ．（2）弹簧的压缩量x与对应的钢球在空中飞行的水平距离s的实验数据如下表所示：弹簧的压缩量x(cm)1.001.502.002.503.003.50小钢球飞行的水平距离s(cm)1.011.502.012.493.013.50根据上面的实验数据，请你猜测弹簧的弹性势能Ep与弹簧的压缩量x之间的关系为

参考答案：1）EP＝（2）Ep与x2成正比15.为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动（如图甲），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图乙），记下相应的示数；第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图丙），记下相应的示数．（1）若已知每个木块的质量为2kg，请你帮助小明填全表格内的数据；（g=10N/㎏）（2）比较

两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关；（3）比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论

．（4）木块与长木板间的动摩擦因数为

实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N1

4.0

2

4.0

3

8.0

参考答案：解：（1）木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数，根据二力平衡的原理，得到摩擦力的大小等于拉力．一个木块对木板的压力为20N，则两个木块对木板的压力为40N，数据如下表所示实验次数对木板的压力/N测力计的示数/N滑动摩擦力/N1204.04.02204.04.03408.08.0（2）由1、2两次实验数据可知，物体间接触面的粗糙程度与物体间的压力相同而接触面的面积不同，物体间的滑动摩擦力相同，由此可知，滑动摩擦力的大小与接触面积无关．（3）比较第1、3两次实验数据可知，在物体间接触面的粗糙程度相同时，物体间的压力越大，物体受到的滑动摩擦力越大．（4）根据公式：求得摩擦因数：．故答案为：（1）如上表所示；（2）1、2；（3）滑动摩擦力与压力正比（4）0.2【考点】探究影响摩擦力的大小的因素．【分析】（1）水平匀速拉动木块，木块做匀速直线运动，处于平衡状态，由二力平衡条件可得，滑动摩擦力等于拉力．根据平衡条件求出滑动摩擦力，根据木块个数求出木块对木板的压力．（2）探究摩擦力大小与接触面面积的关系，应控制接触面粗糙程度与压力大小相等而接触面的面积不同，分析表中数据，然后答题．（3）分析表中1、3的实验数据，根据控制的变量与实验现象得出结论．（4）根据公式：求得摩擦因数．四、计算题：本题共3小题，共计47分16.如图所示为某物体做直线运动的位移-时间（S-t)图像求：（1）第3s内物体的速度？（2）物体返回出发点时的速度是多少？（3）4s内物体位移是多少？（4）4s内物体的平均速率是多少？参考答案：17.如图所示，一小球自平台上水平抛出，恰好落在临近平台的一倾角为α=53°的光滑斜面顶端，并刚好沿光滑斜面下滑，已知斜面顶端与平台的高度差h=0.8m，重力加速度g=10m/s2，（sin53°=0.8，cos53°=0.6）求（1）小球水平抛出的初速度v0是多少？（2）斜面顶端与平台边缘的水平距离s是多少？（3）若斜面顶端高H=20.8m，则小球离开平台后经多长时间t到达斜面底端？参考答案：1）由题意可知：小球落到斜面上并沿斜面下滑，说明此时小球速度方向与斜面平行，否则小球会弹起，所以vy=v0tan53°

代入数据，得vy=4m／s，v0=3m／s

（2）由vy=gt1得t1=0.4ss=v0t1=3×0.4m=1.2m

（3）小球沿斜面做匀加速直线运动的加速度

初速度

代入数据，整理得