2022年山东省菏泽市解元集中学高一语文期末试题含解析

2022年山东省菏泽市解元集中学高一语文期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.阅读下面选文，完成后面的题。周朴园

你－－侍萍？（不觉地望望柜上的相片，又望鲁妈。）鲁朴园

朴园，你找侍萍吗？侍萍在这儿。周朴园

（忽然严厉地）你来干什么？鲁侍萍

不是我要来的。周朴园

谁指使你来的？鲁侍萍（悲愤）命！不公平的命指使我来的。周朴园（冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。

选文表现周朴园的心理变化主要用哪一种句式？划线句的潜台词是什么？（3分）参考答案：反问句

你来是为了破坏我的生活的（或：你是为报复我来的）2.阅读下面的文字，完成下列各题。孙伏园走了，副刊死了如果《晨报副镌》的编辑孙伏园不出那趟差，也许《阿Q正传》会写得更长。鲁迅被孙编辑“折磨”了两个多月，有些想把连载中的阿Q结束掉的意思。但孙伏园认定：“《阿Q正传》似乎有做长之趋势，我极盼望尽管宽心地写下去。”说过此话，孙伏园出了趟差，由另一位编辑代理编务，鲁迅便在1922年2月12日的报上发表了“大团圆”一章。等到3月底，孙伏园返回北京，阿Q已被主张“惩一儆百”的“把总”枪毙一个多月了。其实，阿Q本就是被孙伏园“催生”出来的。据鲁迅回忆，“他（孙伏园）来要我写一点东西，阿Q的影像，在我心目中似乎确已有了好几年，但我一向毫无写他出来的意思，经这一提竟然想起来，晚上便写……”从1921年12月4日开始，《阿Q正传》在孙伏园编辑的《晨报副镌》上连载。鲁迅说，孙伏园“每星期来一回，一有机会，就是：先生，《阿Q正传》……明天要付排了”。在曹聚仁的笔下，我们能看到，孙编辑的催稿艺术可谓“已臻化境”：“（孙伏国）不仅会写稿，会编稿，而且会拉稿；一脸笑嘻嘻，不容你挤不出稿来。我们从周氏兄弟的随笔中，就可以看到这位孙先生的神情。圆圆脸，一团和气，跨进门来，让你知道该是交稿的时候了。”孙伏园接替李大钊编辑《晨报》副刊，最初叫《晨报附镌》，是他请鲁迅起的，结果写报头的书法家写成了“晨报副镌”。后来，徐志摩接替孙伏园，改名为《晨报副刊》，“副刊”一词方始确定下来。《中国大百科全书》的相关辞条说，孙伏园是中国编辑报纸副刊种数最多、历时最长的人之一。“五四”新文化运动中，有四大副刊成为文化舆论界的重镇：北京的《晨报副刊》、《京报副刊》，上海的《时事新报》副刊《学灯》、《民国日报》副刊《觉悟》。其中，前两种都是在孙伏园主持下，开出一代风气的。作为著名的副刊编辑，孙伏园一生遭遇过两次停编事件：一次为了鲁迅，一次为了郭沫若。1924年10月的一天，本已被孙伏园编入《晨报副刊》大样的鲁迅诗稿《我的失恋》被代总编刘勉己抽去，他正在生闷气，刘勉己走过来解释，说是那首诗实在要不得。孙伏园一时火起，举手一巴掌打过去，刘勉己躲过，他还要追着打，最后被同事拦住。第二天，孙伏园便辞去了编辑职务，后来被邵飘萍邀去编《京报副刊》。1942年1月，郭沫若写出历史剧《屈原》，一些报刊争相要发表，最后应《中央日报》副刊编辑孙伏园的请求，发表在《中央日报》上。有国民党要员气急败坏地说：“怎么搞的，我们的报纸公然登起骂我们的东西来了！”于是下令撤销孙伏园的编辑职务。北大中文系教授陈平原认为，“大陆报纸的副刊在20世纪50年代之后就没有多少出色的”，其中有“从报纸的总编辑到具体的副刊编辑本身的问题”。他说：“在我看来，从晚清到‘五四’时期，再到三四十年代，报纸副刊的活力在于它是相对独立于报纸的。报纸的副刊主要是委托外面的人编的，是著名的作家、学者来编的。当年，北大、清华的教授们介入北方的报纸，中央大学的教授介入南京的报纸。而且他们只负责稿子，不负责营销。老板是把副刊当作报纸的门面来考虑，不考虑这个版具体的读者量问题。现在是摊平了，副刊是报社内部编，基本上已经没有独立性了。这样就造成副刊水准的下降。”当年、邵飘萍创办的《京报》最多时拥有23种副刊，他曾发表声明：“各种副刊上之言论，皆各保有完全的自由，与本报无须一致。本报编辑部，从不对于各副刊上参加一字，此皆鄙人所首先声明，可为与各团体真诚合作互助，而绝对不含有他种作用的确证。”孙伏园30多岁就蓄起一大把胡须，时人戏称为“伏老”。1926年，他的散文集《伏园游记》出版，封面由蔡元培题写书名，其弟孙伏熙为其画像。出版史研究专家王建辉评价：“颇传神。”如今，孙伏园在人们记忆中已十分缥缈，一如报纸副刊在人们印象里已十分寡淡。（摘编自《中国青年报》）【相关链接】①孙伏园（1894-1966）浙江绍兴人，著名副刊编辑、散文家，文学研究会发起人之一。②史学界评价孙伏园一生从事事业主要有两项：副刊编辑和平民教育。他前后主编六个报纸副刊，积累大量的副刊编辑经验，发表过一系列研究报纸副刊的文章，提出过一整套副刊编辑思想，因而被后世新闻史学界称为“副刊大王”。7．下列对材料有关内容的概括和分析，不恰当的一项是A．《阿Q正传》是鲁迅先生小说集《呐喊》中的不朽名篇，孙编辑出了趟差，《阿Q正传》便戏剧性地被鲁迅先生“大团圆”了。B．从鲁迅先生起名的“晨报附镌”到书法家笔下“晨报副镌”，再到徐志摩接手的《晨报副刊》，既可看出《晨报副刊》的变迁史，也可约略感受到文学家的一些趣事、佳话。C．文章多次引用他人的相关评述从侧面表现了孙伏园先生的形象特点。如从引用的北大教授陈平原评价副刊的话中，可知孙先生对副刊的作用和影响。D．作为著名的副刊编辑，孙伏园一生的两次停编事件，让我们既看到了孙先生的人格风采，也见识到了孙先生的不通时务、不知灵活变通的特点。8．作为一名副刊编辑，孙伏园取得了哪些重要成就？请简要分析。9．你如何理解“孙伏园走了，副刊死了”这句话？请结合本文，给现在的副刊编辑提两条建议。参考答案：7．D

8．①“催牛”作品。例如催出鲁迅先牛的伟大作品《阿Q正传》。②编辑报纸副刊种数最多，历时最长的人之一，曾开一代风气，影响很大。例如：在新文化运动中，北京的《晨报副刊》、《京报副刊》成为文化舆论界的重镇。

③刊载了与总编辑、当局要员等思想见解不同的作品。例如发表鲁迅的《我的失恋》、郭沫若的《屈原》等。

④提出过一整套的副刊编辑思想，被后世新闻史学界称为“副刊大王”。

9．（1）①这句话表明了孙伏园之于副刊的成就、价值和意义。②孙伏园之后，由于副刊的编辑的识见和水平、报社经营理念等，副刊的相对独立于报纸的活力不在了，副刊水准大幅下降。

（2）①作为一个副刊编辑，要善于识人，有较高的催稿艺术。②要学会鉴赏作品，敢于发表有思想、有内涵、有品位的作品，坚守白己的发稿原则。③要保持好副刊的独立性、自由度，不能让其成为报纸的附庸。8．试题分析：本题题干问的是“作为一名副刊编辑，孙伏园取得了哪些重要成就？请简要分析”，这是考查学生对文本内容的理解、对传主形象的把握以及对文本内容的筛选和概括。考生应到文中找出孙伏园作为“副刊编辑”取得的“成就”。从文章前四段来看，成就之一是催生出鲁迅的伟大作品《阿Q正传》，“阿Q本就是被孙伏园‘催生’出来的”；文章第七段说“孙伏园是中国编辑报纸副刊种数最多、历时最长的人之一”；从十、十一段来看，对于和总编辑、当局要员思想见解不同的作品，他力争刊载；相关链接二中“他前后主编六个报纸副刊，积累大量的副刊编辑经验，发表过一系列研究报纸副刊的文章，提出过一整套副刊编辑思想，因而被后世新闻史学界称为‘副刊大王’”。结合这些内容进行概括即可。点睛：对于此类题目，考生应依据题干明确筛选的依据，比如本题中，“作为一名副刊编辑，孙伏园取得了哪些重要成就”，“副刊编辑”“重要成就”指明了方向，即应到文章圈出孙伏园身为“副刊编辑”所做出的一系列事情及取得的成就，“哪些”说明成就不止一点。可以依据文章内容进行概括，也可以圈出概括性的话语，直接拿来使用。同时要关注链接材料。3.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题中秋夜里的一盏马灯

朱砂

①他做梦也不会想到，时至今日，乡村里竟然还会停电，而且是在中秋节的晚上。

②彼时，菜刚刚摆上饭桌，他正陪娘说话。哥哥在开啤酒，嫂子还在灶间忙活着，谁料却突然停电了，世界一下子掉进了黑暗，一如他此刻的生活。

③2008年，美国次级债所引发的金融风暴，一夜间席卷全球。他所在的投资公司破了产，不仅如此，家也散了，妻子留下一纸离婚协议书，带走了儿子和家里仅有的一点现金。他不怪妻子，只是委屈了只有6岁的孩子要面对一个破碎的家庭。

④一想到儿子，他鼻子一酸，眼圈儿红了。站在17楼的阳台上，看着楼下灯火辉煌的夜景，想着失业的自己，想着身上背负的也许一生都无法偿还的债务，想着即将因断供而被银行拍卖的汽车和房产，他苦笑，连哭的勇气都没有。

⑤许多时候，人，总是在被生活打得落花流水的时候，才会想到亲情。几天后，借着传统的中秋佳节，他回了老家，看望了瘫痪在床的母亲，并且，给爹上了坟。

⑥来之前他便想好了，陪娘过完这个中秋，自己便彻底离开那座城市，浪迹天涯。

⑦“这该死的电，早不停晚不停，偏偏赶着大家吃团圆饭的时候停。”母亲气嘟嘟地牢骚着。“没事儿的，娘，咱有这个呢。”说话间，哥从柜子里拿出一盏马灯，点燃，屋里瞬间便有了光亮。虽然亮度比起电灯来差了不少，但并不影响吃饭，而且，只有一会儿，他便适应了这种暗淡。接下来，一家人先后上了炕，围在母亲身边，话题从这马灯说开来，你一句我一句地闲聊着。瞅着那盏马灯，他有些恍惚，仿佛又回到从前。那个时侯父亲在生产队上当饲养员，马灯是队里配给父亲晚上给牲口加料用的。曾经，这盏马灯在相当长时间里都是他向伙伴们炫耀的东西。与其他人家那些豆粒大小的煤油灯光比起来，这盏马灯简直就像大功率的探照灯。想来，那个时候可真幸福啊，在这马灯下，爹编苇筐，娘纳鞋底，他和哥哥做作业，偶尔，娘从柜子里摸出块冰糖来，给哥俩咬开，一人一半儿，含在嘴里，甜到脚底儿……想到这些，他的心里，忽然就涌出一股温润。他和哥你一杯我一杯地对饮着，说小时候的事，说到兴起处，哥俩儿的嗓门越来越大，哥说他小时候偷了邻居张大爷院前的瓜，被张大爷找到家里来，他竟然对爹说谎是哥哥让他偷的，为此哥稀里糊涂地挨了爹一顿揍。他耍赖，不承认，说哥哥也窥视那瓜很久了；而且，瓜偷来后，哥哥也吃了。哥哥说他只吃了个瓜腚，而且不知道那瓜是他偷来的。哥俩儿争得面红耳赤，嫂子乐得前仰后合的，娘更是高兴得咧着缺了牙的嘴，瞅瞅这个，看看那个，欢喜得不得了。多日来的第一次，他忘了所有的烦恼，整个人都沉浸在童年的趣事里。那一晚，酒喝得高兴，话也很多，他和哥你来我往地划拳，嗓子都喊哑了。夜里，睡觉时，嫂子给他抱来了崭新的棉被，躺在娘的身边，他第一次感觉到，原来日子可以过得如此踏实，好几次，他真想闭上眼睛不再醒来。

⑧然而，该来的还是会来的。第二天早晨，他不得不向娘告别，他很想就这样一辈子守在娘的身边，只要有口饭吃就行。可是，他不敢，他必须装得工作很忙的样子，他不想让娘和哥知道他此时的境遇。和娘道了别，走到院子外，发动了车，正欲关上车门，哥哥走了过来，双手抱着个小纸箱，放在了副驾驶座上，叮嘱他，回到家再看。他疑惑地看了看哥哥，下意识地点了点头。和哥嫂说了再见，车驶出胡同，上了马路。虽然答应了哥哥，可他还是忍不住好奇，刚刚驶出村子，他便把车停在路边，打开了那个纸箱。纸箱上面，是一张纸，展开，哥哥的笔迹赫然入目：刚子，昨天你在爹坟上说的话我都听见了。电闸是我让你嫂子拉的，哥没文化，讲不出什么大道理，但哥却知道，电灯下能吃饭，马灯下也照样能吃饭。而且，不管停多久，这电迟早会来的，我们的下半辈子，生活在电灯下的日子肯定比生活在马灯下的日子长。刚子，无论发生了什么事，哥都希望，明年的中秋节，你不要让娘在眼泪里度过。纸条下面，是那盏马灯和厚厚的一摞钱；几捆一百的，还有一叠散的，有五十的，也有十块的，甚至还有一块的。虽然那些钱和他所欠的债务相比微不足道，但他却知道，那是哥哥所能给他的全部。

⑨秋阳下，一个男人，抚着一盏马灯，泪流满面…

（1）下列对文本分析理解最准确的两项是（

）（5分）A.他觉得“真幸福”，是因为在追忆往事时，想起那时家里有一盏其他人家没有的马灯。B.让他做梦也想不到的是：中秋夜停电是哥哥为能让“他”接受兄长的帮助而设的一个计。C.中秋夜这盏普普通通马灯不仅是应急的照明灯，更是一盏照亮他的前程让他走出阴影的灯。D.“他真想闭上眼睛不再醒来”的内涵很丰富，其中有家人的关爱让他觉得日子可以过得踏

实的意思。E.马灯下，他和母亲、哥哥唠家常，忆往事，想到当年哥俩曾经为了偷瓜、吃瓜的事争得面

红耳赤。（2）请分析③-⑥自然段插叙内容在全文中所起作用。（6分）（3）哥哥说：“哥没文化，讲不出什么大道理，但哥却知道，电灯下能吃饭，马灯下也照样能吃饭。而且，不管停多久，这电迟早会来的，我们的下半辈子，生活在电灯下的日子肯定比生活在马灯下的日子长。”结合相关情节谈谈你对这句话的理解。（6分）（4）你认为小说的主人公是“哥哥”，还是“刚子”？请结合文本加以探究。（8分）参考答案：（1）CD（2）①属于社会环境描写交代了故事发生的特定背景和“他”的现实（2分）

②为后文哥哥设计停电以及篇末送纸箱的情节做铺垫。（2分）

③以妻子的无情无义和“他”的绝望来反衬哥哥的手足情深以及乐观的生活态度。（2分）（3）①人的适应能力是很强的，再难的日子人都是可以活下去的。（2分）(②不论处境多么艰难，只要不放弃对生活的希望，幸福的日子一定会到来。（2分）

③要对生活充满信心，生活中有阴霾也有阳光，社会的发展，会让未来的日子会更美好。（2分）

（4）答案观点一，哥哥是主要人物。（2分）

①从主题的角度看：小说表现的是浓浓的亲情——手足情深，它是疗治心灵伤痛的良药。而最能展现手足情深的是哥哥。（2分）

②从情节结构的发展来看：设计停电——点燃马灯——灯下晚餐——灯下话家常、忆往事——临别赠物等环节，都是围绕哥哥展开的。（2分）

③从人物关系看：结尾处写刚子“抚着一盏马灯，泪流满面”是衬托哥哥的真情相助；是哥哥的手足情深让身处绝境的刚子感动不已，由此也突出了主题。（2分）

观点二，刚子是主要人物。（2分）

a)从主题的角度看：本文表现的是人在艰难困苦时更需要浓浓的亲情，这是使人走出困境的动力之一。刚子就是这样的受益者。（2分）

②从情节结构的角度来看：刚子在经济危机的大背景下破产而陷入妻离子散的绝望中，在艰难中想到了亲情并在中秋节回家，这才有了哥哥设计停电——点燃马灯——灯下晚餐——灯下话家常、忆往事——临别全力相助等环节。（2分）

③从人物关系看：马灯的价值与意义须是在有刚子的变化前提下，才能得以展示的。（2分）二、古代诗文阅读（35分，共3题）4.阅读下面的文言文，完成4-7题。樊哙传

舞阳侯樊哙者，沛人也。以屠狗为事，与高祖俱隐。初从高祖起丰，攻下沛。高祖为沛公，以哙为舍人。从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之。……项羽在戏下，欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。项羽既飨军士，中酒，亚父谋欲杀沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽之。时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营。营卫止哙，哙直撞入，立帐下。项羽目之，问为谁。张良曰：“沛公参乘樊哙。”项羽曰：“壮士。”赐之卮酒彘。哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕，麾樊哙去。是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。黥布反时，高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣。群臣绛、灌等莫敢入。十余日，哙乃排闼直入，大臣随之。上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰：“始陛下与臣等起丰沛，定天下，何其壮也！今天下已定，又何惫也！且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎！且陛下独不见赵高之事乎？”高帝笑而起……

太史公曰：“吾适丰沛，问其遗老，观故萧、曹、樊哙、滕公之家，异哉所闻！方其鼓刀屠狗卖缯之时，岂自知附骥之尾，垂名汉廷，德流子孙哉？”（节选自《史记·樊郦滕灌列传》）

4、对下列句子中加下划线的词语的解释，正确的一项是

（

）（3分）

A．项伯常屏蔽之

屏蔽：用屏风遮挡着。

B．以屠狗为事

为事：为职业。

C．暴师霸上

暴师：使军队暴露。

D．问其遗老

遗老：前朝的旧臣民。

5、下列各组句子中，加线的词的意义和用法不相同的一组是

（

）（3分）

A．①暴师霸上，以待大王 ②焉用亡郑以陪邻

B．①沛公从百余骑因项伯面见项羽

②寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐

C．①群臣绛、灌等莫敢入 ②宫妇左右莫不私王

D．①高帝笑而起

②樊哙谢，起，立而饮之

6、下列句子分别编为四组，全都说明樊哙“勇猛豪爽”的一组是

（

）（3分）

①从攻胡陵、方与，还守丰。

②营卫止哙，哙直撞入，立帐下。

③哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。

④臣死且不辞，岂特卮酒乎。

⑤哙乃排闼直入。

⑥哙等见上流涕。

A．①③④

B．①⑤⑥

C．②③⑤

D．③④⑥

7、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。（3分）

（2）是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。（3分）参考答案：4．B（A屏蔽：像屏风一样遮挡着，屏：名词作状语；C暴师：使军队暴晒；D遗老：活着的老人）5．B（①由，通过；②趁机A．都是连词，来；C．没有人；D．都表修饰关系）6．C（②③④⑤都是，用排除法）7．（1）刘邦率一百多名随从通过项伯赴鸿门面见项羽，为子虚乌有的闭关事谢罪。（重点解释“从”“因”“谢”）（2）这一天若不是樊哙闯进大营责备项羽的话，沛公的事业几乎就完（危险）了。（重点解释“是日微”“诮让”“几殆”）【参考译文】

舞阳侯樊哙是沛县人，以杀狗卖狗肉为生，曾经和汉高祖一起隐藏在乡间。当初跟从高祖在丰县起兵，攻取了沛县。高祖做了沛公，就以樊哙为舍人。接着，他跟随沛公攻打胡陵、方与，回过头来又镇守丰县，在丰县城下，击败了泗水郡郡监所带领的军队。项羽驻军戏下，准备进攻沛公。沛公带领一百多骑兵来到项营，通过项伯的关系面见项羽，向项羽谢罪，说明自己并没有封锁函谷关，不让诸侯军进入关中的事。项羽设宴犒赏军中将士，正在大家喝得似醉非醉的时候，亚父范增想谋杀沛公，命令项庄拔剑在席前起舞，想乘机击杀沛公，而项伯却一再挡在沛公的前面。这时只有沛公和张良在酒席宴中，樊哙在大营之外，听说事情紧急，就手持铁盾牌来到大营前。守营卫士阻挡樊哙，樊哙径直撞了进去，站立在帐下。项羽注视着他，问他是谁。张良说：“他是沛公的参乘樊哙。”项羽称赞道：“真是个壮士！”说罢，就赏给他一大碗酒和一条猪前腿。樊哙举杯一饮而尽，然后拔出宝剑切开猪腿，把它全部吃了下去。项羽问他：“还能再喝一碗吗？”樊哙说道：“我连死都不怕，难道还在乎这一碗酒吗！况且我们沛公首先进入并平定咸阳，露宿霸上，以此来等待您的到来。大王您今天一到这里，就听信了小人的胡言乱语，跟沛公有了隔阂，我担心天下从此又要四分五裂，百姓们都怀疑是您一手造成的啊！”项羽听罢，沉默不语。沛公借口要去上厕所，暗示樊哙一同离去。这一天若不是樊哙闯进大营责备项羽的话，沛公的事业几乎就完了。以前在黥布反叛的时候，高祖一度病得很厉害，讨厌见人，他躺在宫禁之中，诏令守门人不得让群臣进去看他。群臣中如绛侯周勃、灌婴等人都不敢进宫。这样过了十多天，有一次樊哙推开宫门，径直闯了进去，后面群臣紧紧跟随。看到高祖一人枕着一个宦官躺在床上。樊哙等人见到皇帝之后，痛哭流涕地说：“想当初陛下和我们一道从丰沛起兵，平定天下，那是什么样的壮举啊！而如今天下已经安定，您又是何等的疲惫不堪啊！况且您病得不轻，大臣们都惊慌失措，您又不肯接见我们这些人来讨论国家大事，难道您只想和一个宦官诀别吗？再说您难道不知道赵高作乱的往事吗？”高祖听罢，于是笑着从床上起来。

太史公说：我曾经到过丰沛，访问当地的遗老，观看原来萧何、曹参、樊哙、滕公居住的地方，打听他们当年的有关故事，所听到的真是令人惊异呀！当他们操刀杀狗或贩卖丝缯的时候，难道他们就能知道日后能附骥尾，垂名汉室，德惠传及子孙吗？5.阅读下面的文言文，完成4～7题。（19分，其中选择题每题3分）田叔者，赵陉城人也，叔为人刻廉自喜，喜游诸公。赵王张敖以为郎中。汉七年，高祖过赵，赵王张敖自持案进食，礼恭甚，高祖箕踞骂之。是时赵相赵午等数十人皆怒，谓赵王曰：“王事上礼备矣，今遇王如是，臣等请为乱。”赵王啮指出血，曰：“先人失国，微陛下，臣等当虫出①。公等奈何言是！毋复出口矣！”于是贯高等曰：“王长者，不倍德。”卒私相与谋弑上。会事发觉，汉下诏捕赵王及群臣反者。于是赵午等皆自杀，唯贯高就系。是时汉下诏书：“赵人有敢随王者罪三族。”唯孟舒、田叔等十余人赭衣自髡（kūn）钳（qián），称王家奴。贯高事明白，赵王敖得出，废为宜平侯，乃进言田叔等十余人。上尽召见，与语，汉廷臣毋能出其右者，上说，尽拜为郡守、诸侯相。叔为汉中守十余年。 孝文帝既立，召田叔问之曰：“公知天下长者乎？”叔顿首曰：“故云中守孟舒，长者也。”是时孟舒坐虏入塞盗劫，云中尤甚，免。上曰：“先帝置孟舒云中十余年矣，虏曾一入，孟舒不能坚守，无故士卒战死者数百人。长者固杀人乎？公何以言孟舒为长者也？”叔叩头对曰：“是乃孟舒所以为长者也。夫贯高等谋反，上下明诏，赵有敢随越王，罪三族。然孟舒自髡钳，随赵王敖之所在，欲以身死之，岂自知为云中守哉！汉与楚相距，士卒疲弊。匈奴冒顿新服北夷，来为边害，孟舒知士卒疲弊，不忍出战，而士争临城死敌，如子为父，弟为兄，以故死者数百人。孟舒岂故驱战之哉！是乃孟舒所以为长者也。”于是复召孟舒以为云中守。 后，景帝时，田叔为鲁相。

（选自《史记?田叔列传》） 【注】虫出：指死不得葬。4.对下面加点词语的解释，不正确的一项是（）A.赵王张敖自持案进食

案：指木制的盛食物的矮脚托盘。B.王长者，不倍德

倍：背离，背叛C.汉廷臣毋能出其右者

右：等级高的D.汉与楚相距，士卒疲弊

距：有距离5．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（

）A．“箕踞”，两脚张开，两膝微曲地坐着，形状像箕。这是一种不拘礼节的坐法，比喻轻慢警觉对方的姿态。B．“长者”，指年纪大、辈分高的人，又指有德行忠厚的人。文中说“王长者”，是指后者之意。C．“髡钳”，古代刑罚名，谓剃去头发，用铁圈束颈。典出《史记·季布列传》——“乃髠钳季布”，就是将季布的头发剃掉，用铁箍束住他的脖子。D．“顿首”，指磕头。一方面指古代汉族的跪拜礼之一，为正拜，以头叩地即举而不停留；另一方面它也作书简表奏用语，表示致敬，常用于结尾。本文意为前者。6.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（

）A.田叔因贯高等人的谋反及对赵王张敖的忠诚而受到牵连，后因真相大白又凭自己的才能被高祖任用。B.赵王张敖因感激高祖的恩德，所以极力反对手下人因高祖的不礼貌而谋反，但手下人没有听从赵王的制止，致使赵王也获罪于高祖。C.田叔认为孟舒是真正的长者，一是因为孟舒对赵王的忠诚；二是因为孟舒体恤下情，爱护士卒，士卒对他也是忠心耿耿。D.孝文帝用人非常谨慎，在起用孟舒之前做了详细的调查，既了解他在高祖时的作为，也通过田叔证实了孟舒确为长者，然后方任命他为云中太守。7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）（1）王事上礼备矣，今遇王如是，臣等请为乱。（5分）译：

（2）而士争临城死敌，如子为父，弟为兄，以故死者数百人。（5分）译：

参考答案：4．D（距：对抗）5．A（比喻轻慢傲视对方的姿态。）6．D（“在起用孟舒之前做了详细的调查”错，应是事先并未做调查）7．（1）您事奉皇上的礼节很完备了，现在他对待您却是这样，我们请求反叛他。（得分点：“事”，事奉；“备”，完备；“遇”，对待；“乱”，反叛；各1分；大意1分。）（2）士卒争着据城抵抗，如同儿子为了父亲，弟弟为了兄长，因此死的人有几百。（得分点：“临城”，据城；“敌”，抵抗；“为”，为了；“以故”，因此；各1分；大意1分。）【参考译文】田叔是赵国陉城人，做人以严谨廉洁为乐，喜爱与众公交游。赵王张敖让他作了郎中。 汉高祖七年时，高祖路过赵地，赵王张敖亲自拿着案板进献食物，非常有礼貌，高祖很傲慢地坐着而骂他。当时赵王相国赵午等几十人都很生气，对赵王说：“您事奉皇上的礼节很完备了，现在他对待您却是这样，我们请求反叛他。”赵王把牙齿咬得出血说：“我们的祖先失去国家，如果没有皇上，我们这些人都会死无葬身之地。你们怎么说这样的话！不要再说了。”于是贯高等人说：“赵王是忠厚的人，不肯违背道德。”最终私下里一起商量弑杀皇上。恰逢事情败露被觉察，汉高祖下诏书抓捕赵王及谋反的众臣。于是赵午等人都自杀了，只有贯高被抓。这时汉高祖下诏说：“有敢追随赵王的赵人三族都要获罪。”只有孟舒、田叔等十余人穿红衣自己剃光头、脖子带锁，称是赵家的奴隶，跟随赵王张敖到长安。贯高的事情弄清楚后，赵王张敖得以出来，被废做了宣平侯，于是向皇上称说田叔等十余人。皇上全都召见了他们，同他们谈话，感到汉朝堂上没有能超出他们的人，皇上很高兴，全都封他们做了郡守、诸侯的相国。田叔做了汉中太守十多年。 孝文帝即位后，召见田叔问他说：“你知道谁是天下忠厚的人吗？”田叔磕头回答说：“以前的云中太守孟舒是忠厚的人。”这时孟舒因为强盗进入边塞抢劫，云中最严重，被免官。皇上说：“先帝让孟舒做云中守十多年了，敌人曾一度入侵，孟舒不能坚守城池，无故使战死的士卒有几百人。忠厚的人原本杀人吗？你凭什么说孟舒是忠厚的人呢？”田叔磕头回答说：“这就是孟舒是忠厚的人的原因。贯高等人谋反，皇上发下明确的诏令：敢追随赵王的赵人，三族都要获罪。然而孟舒自己剃光头、脖子带锁，随着赵王张敖到了他去的地方，想要为这件事而死，自己哪里知道能做云中太守呢！汉和楚相对抗时，士卒都很疲惫。匈奴冒顿刚使北方少数民族臣服，前后侵犯边界，孟舒知道士卒都很疲惫，不忍心说出战，士卒争着据城抵抗，如同儿子为了父亲，弟弟为了兄长，因此死的人有几百。孟舒哪里是故意驱赶他们作战呢！这就是孟舒是忠厚的人的原因。”（孝文帝）于是又召见孟舒让他做了云中太守。后来，景帝时候，田叔做了鲁相。

略6.阅读下面的文字，完成2～8题。（选择题6小题，每小题2分）游褒禅山记

王安石褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，曰：“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。余於仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。

四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。至和元年七月某日，临川王某记。2．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(2分)()A．而卒葬之卒：最终

B．有穴窈然

窈：深远幽暗C．则其至又加少矣

加：更加

D．火尚足以明也

明：照明3．下列各组句子中加点的词，用法和意义相同的一项是(2分)()A.唐浮图慧褒始舍于其址

苏子与客泛舟游于赤壁之下B.其孰能讥之乎

其声呜呜然C.古人之观於天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽

渺沧海之一粟D.至於幽暗昏惑而无物以相之

羽化而登仙4．下列各句中加点词的活用现象与例句不相同的一项是(2分)()例句：以故其后名之曰“褒禅”A．下江陵，顺流而东也

B．侣鱼虾而友麋鹿C．唐浮图慧褒始舍于其址

D．诵明月之诗，歌窈窕之章5．对下列文言句式分类正确的一项是()(2分)①此余之所得也 ②何为其然也

③是造物者之无尽藏也④客有吹洞箫者 ⑤而今安在哉

⑥今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也⑦况吾与子渔樵于江渚之上

⑧有碑仆道A．①③/②⑤/④/⑥⑦/⑧

B．①③/②⑤/④⑧/⑥⑦C．①③/②⑤⑥/④/⑦/⑧

D．①③⑥/②⑤/④/⑦/⑧6．下列各组句子中，全都属于作者游褒禅山“所得”的一组是(2分)()①夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少②古人之观于天地……往往有得，以其求思之深而无不在也③而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远④既其出，则或咎其欲出者⑤然视其左右，来而记之者已少⑥有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也A．①②⑤B．①③⑥

C．②③④

D．②③⑤7．下面对文章的分析和评价不恰当的一项是(2分)()A．文章开篇对华山、慧空禅院、仆碑的由来的考释，在内容上环环相扣，又为后文的议论埋下了伏笔。B．作者详写了游后洞的的经历，一个“悔”字概括了作者的心情，也引出了下文的议论。C．本文主要论述的是“学者不可以不深思而慎取之也”的道理，同时也谈及到做任何事都要有“志”的道理。D．文章以记游为载体，因事说理，生发议论，阐释“学者”治学的道理，并且前后呼应，结构严谨，行文缜密，语言精要得当。8．把下列句子翻译成现代汉语。(8分)(1)余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（王安石《游褒禅山记》，3分）译文：________________________________________________________________________(2)山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？（苏轼《赤壁赋》，3分）译文：________________________________________________________________________

阅读下面课外文言短文，翻译画横线的句子：狄梁公与娄师德同为相。狄公排斥师德非一日，（武）则天问狄公曰：“朕大用卿，卿知所自乎？”对曰：“臣以文章直道进身，非碌碌因人成事。”则天久之曰：“朕比不知卿，卿之遭遇，实师德之力。”因命左右取筐箧，得十许通荐表，以赐梁公。梁公阅之，恐惧引咎，则天不责。出于外曰：“吾不意为娄公所涵！”而娄公未尝有矜色。（选自宋·王谠《唐语林》）(3)吾不意为娄公所涵！(2分)译文：________________________________________________________________________参考答案：2．A

3．A

4．B

5．D

6．B

7．C8．(1)我也后悔自己随从他们（出来），以至不能尽（情享受）那游览的乐趣。（其、极各1分，句意1分）(2)山水环绕，一片苍翠（郁郁苍苍），这不就是曹操被周瑜围困的地方吗？（缪、被动句式各1分，句意1分）

(3)我没想到竟一直被娄大人包容（容忍）！

（涵1分，句意1分）【译文】

狄梁公与娄师德一同作相国。狄仁杰一直排斥娄师德，武则天问他说：“朕重用你，你知道原因吗？”狄仁杰回答说：“我因为文章出色和品行端正而受到重用，并不是无所作为而依靠别人。”过了一会，武则天对他说：“我曾经不了解你，你作了高官，全仗娄师德提拔。”于是令侍从拿来文件箱，拿了十几篇推荐狄仁杰的奏折给狄仁杰。狄仁杰读了之后，害怕得连忙认错，武则天没有指责他。狄仁杰走出去后说：“我没想到竟一直被娄大人容忍！”而娄公从来没有骄矜的神色。三、语言文字运用（20分，共4题）7.下面文段有三处推断存在问题，请参照①的修改方式，修改另外两处问题。当今社会，从学生到家长，几乎都希望自己或者自己的孩子上最好的学校。这种名校情结无可厚非，因为只要进了名校就会有好前途。在名校，因为优秀的同学相互激发，成绩无疑会大幅提高。上名校还可以建立有利的社会关系，日后从事政治或商业活动，丰富的人脉必定助你功成名就。①因为进了名校就常常有好前途。