2022年天津乡西塔中学高二数学文下学期期末试题含解析_第1页
2022年天津乡西塔中学高二数学文下学期期末试题含解析_第2页
2022年天津乡西塔中学高二数学文下学期期末试题含解析_第3页
2022年天津乡西塔中学高二数学文下学期期末试题含解析_第4页
2022年天津乡西塔中学高二数学文下学期期末试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022年天津乡西塔中学高二数学文下学期期末试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.点P是曲线上的动点,设点P处切线的倾斜角为,则的取值范围是(▲)A.

B.

C.

D.参考答案:B略2.直线xsinα﹣y+1=0的倾斜角的变化范围是(

)A.(0,) B.(0,π) C.[﹣,] D.[0,]∪[,π)参考答案:D【考点】直线的倾斜角.【专题】直线与圆.【分析】由已知直线方程求出直线斜率的范围,再由斜率为直线倾斜角的正切值得答案.【解答】解:由xsinα﹣y+1=0,得此直线的斜率为sinα∈[﹣1,1].设其倾斜角为θ(0≤θ<π),则tanθ∈[﹣1,1].∴θ∈[0,]∪[,π).故选:D.【点评】本题考查直线的倾斜角,考查了直线的倾斜角与斜率的关系,是基础题.3.执行如图所示的程序框图,输出的s值为(

)A.220

B.55

C.100

D.132参考答案:A4.在一项调查中有两个变量x(单位:千元)和y(单位:t),如图是由这两个变量近8年来的取值数据得到的散点图,那么适宜作为y关于x的回归方程类型的是(

)A.y=a+bx B.y=c+d C.y=m+nx2 D.y=p+qex(q>0)参考答案:B散点图呈曲线,排除选项,且增长速度变慢,排除选项,故选.5.如图,在长方形ABCD中,AB=,BC=1,E为线段DC上一动点,现将AED沿AE折起,使点D在面ABC上的射影K在直线AE上,当E从D运动到C,则K所形成轨迹的长度为

(

)

A.

B.

C.

D.参考答案:B6.已知抛物线上有一点,它到焦点F的距离为5,则的面积(O为原点)为(

)A.1 B.2 C. D.参考答案:B【分析】先由点到焦点的距离,结合抛物线的定义,求出抛物线方程,得到点纵坐标,进而可求出结果.【详解】因为点抛物线焦点的距离为5,所以,解得,因此,所以点纵坐标为,因此的面积为.故选B【点睛】本题主要考查抛物线的应用,熟记抛物线的定义与抛物线的标准方程即可,属于常考题型.7.阅读如图所示的程序框图,则输出的S=()A.45

B.35C.21

D.15参考答案:D8.已知,则(

)A.

B.

C.

D.参考答案:A【分析】利用指数函数,对数函数的单调性求解,找出中间转换量【详解】故选

9.极坐标方程ρ=cos(﹣θ)表示的曲线是()A.双曲线 B.椭圆 C.抛物线 D.圆参考答案:D【考点】极坐标系和平面直角坐标系的区别.【分析】分析根据极坐标系与直角坐标系的关系,把极坐标方程方程转化为直角坐标系下的方程,再分析其所表示的曲线是什么.【解答】解:原坐标方程可化简为即又有公式所以可化为一般方程.是圆的方程故答案选择D.10.在△ABC中,b=,c=3,B=300,则a等于(

)

A.

B.12

C.或2

D.2参考答案:C二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.在△ABC中,若b=2,B=30°,C=135°,则a=

参考答案:12.已知圆(x﹣1)2+(y+1)2=16的一条直径恰好经过直线x﹣2y+3=0被圆所截弦的中点,则该直径所在直线的方程为

.参考答案:2x+y﹣1=0【考点】直线与圆的位置关系.【专题】综合题;方程思想;综合法;直线与圆.【分析】由题意求出圆心坐标(1,﹣1),再由弦的中点与圆心的连线与弦所在的直线垂直求出斜率,进而求出该直径所在的直线方程【解答】解:由题意知,已知圆的圆心坐标(1,﹣1)∵弦的中点与圆心的连线与弦所在的直线垂直得,且方程x﹣2y+3=0∴该直径所在的直线的斜率为:﹣2,∴该直线方程y+1=﹣2(x﹣1);即2x+y﹣1=0,故答案为:2x+y﹣1=0.【点评】本题考查了过弦中点的直径和弦所在的直线的位置关系,直线垂直和直线的斜率关系,进而求直线方程,属于中档题.13.抽样统计甲、乙两位射击运动员的5次训练成绩(单位:环),结果如下:运动员第一次第二次第三次第四次第五次甲8791908993乙8990918892则成绩较为稳定(方差较小)的那位运动员成绩的方差为.参考答案:2.略14.已知直线l:x+3y﹣2b=0过双曲线的右焦点F,则双曲线的渐近线方程为.参考答案:y=±x【考点】双曲线的简单性质.【分析】由题意可设F(c,0),代入直线x+3y﹣2b=0,可得c=2b,再由a,b,c的关系,可得a,b的关系,即可得到所求渐近线方程.【解答】解:由题意可设F(c,0),代入直线l:x+3y﹣2b=0,可得:c﹣2b=0,即c=2b,即有a===b,可得双曲线的渐近线方程为y=±x,即为y=±x.故答案为:y=±x.【点评】本题考查双曲线的渐近线方程的求法,注意运用直线经过双曲线的焦点,考查运算能力,属于基础题.15.曲线y=sinx,y=cosx,x=0,x=所围成的平面图形的面积为

参考答案:2—2

略16.把1234化为七进制数为___________。参考答案:3412【分析】根据除k取余法可得。【详解】,所以.【点睛】本题考查十进制化为七进制,属于基础题。17.在极坐标系中,点(2,)到直线ρ(cosθ+sinθ)=6的距离为

.参考答案:1【考点】简单曲线的极坐标方程.【专题】坐标系和参数方程.【分析】化为直角坐标,再利用点到直线的距离公式距离公式即可得出.【解答】解:点P(2,)化为P.直线ρ(cosθ+sinθ)=6化为.∴点P到直线的距离d==1.故答案为:1.【点评】本题考查了极坐标化为直角坐标方程、点到直线的距离公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.在等差数列{an}中,已知a4=﹣15,公差d=3,(1)求数列{an}的通项公式.(2)求数列{an}的前n项和Sn的最小值.参考答案:【考点】数列的求和.【分析】(1)利用通项公式计算首项a1,代入通项公式即可;(2)先判断出{an}中负数项的项数,再代入求和公式计算.【解答】解:(1)a1=a4﹣3d=﹣15﹣9=﹣24,∴an=﹣24+3(n﹣1)=3n﹣27.(2)令an=3n﹣27≤0可得n≤9,∴a9=0,当n<9时,an<0,当n>9时,an>0.∴当n=8或n=9时,Sn取得最小值.最小值为S8=8a1+28d=8×(﹣24)+28×3=﹣108.19.如图,A,B两点相距2千米,.甲从A点以v千米/小时的速度沿AC方向匀速直线行驶,同一时刻乙出发,经过t小时与甲相遇.(1)若v=12千米/小时,乙从B处出发匀速直线追赶,为保证在15分钟内(含15分钟)能与甲相遇,试求乙速度的最小值;(2)若乙先从A处沿射线AB方向以16千米/小时匀速行进m(0<m<t)小时后,再以8千米/小时的速度追赶甲,试求甲在能与乙相遇的条件下v的最大值.参考答案:(1)6.(2)【分析】(1)设乙速度为x千米/小时(),利用余弦定理建立x关于t的函数关系,求函数的最小值可得.(2)利用余弦定理,整理,题即关于的一元二次方程在有解,利用一元二次方程根的分布条件可得.【详解】(1)设乙速度为x千米/小时,由题意可知,整理得.由于,所以所以,当即t=时,x2取得最小值36,即x最小值为6.答:乙速度的最小值为6千米/小时.(2)由题意知[8(t-m)]2=(16m)2+(vt)2-2×16m×vtcos30°,两边同除以t2得:设,则有,其中k∈(0,1),即关于k的方程在(0,1)上有解,则必有,解得,当时,可得,因此v为最大值为.答:甲的最大速度为千米/小时.【点睛】本题考查函数的应用,一元二次方程根的分布条件,考查等价转化能力、推理能力及计算能力,属于中档题.20.已知等差数列{an}满足,前项和。(1)求数列{an}的通项公式;(2)设等比数列{bn}满足,,求{bn}前n项和Tn参考答案:解:(1)设的公差为,由已知条件得,化简得,解得,故通项公式,即(2)由(1)得,设的公比为,则,从而故的前项和

21.(12分)如图,在底面是正方形的四棱锥P-ABCD中;PA⊥面ABCD,BD交AC于点E,F是PC的中点,G为AC上一点.(1)确定点G的位置,使FG∥平面PBD,并说明理由; (2)当二面角B-PC-D的大小为120°时,求PC与底面ABCD所成角的正切值.参考答案:(1)G为EC的中点;(2).22.已知曲线与直线交于两点和,且.记曲线在

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论