2021-2022学年陕西省西安市唐华三棉有限责任公司子弟学校高二生物月考试题含解析_第1页
2021-2022学年陕西省西安市唐华三棉有限责任公司子弟学校高二生物月考试题含解析_第2页
2021-2022学年陕西省西安市唐华三棉有限责任公司子弟学校高二生物月考试题含解析_第3页
2021-2022学年陕西省西安市唐华三棉有限责任公司子弟学校高二生物月考试题含解析_第4页
2021-2022学年陕西省西安市唐华三棉有限责任公司子弟学校高二生物月考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021-2022学年陕西省西安市唐华三棉有限责任公司子弟学校高二生物月考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列哪组糖类物质能与①~③中的叙述依次对应?(

①存在于叶绿体中而不存在于线粒体中②存在于RNA中而不存在于DNA中

③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞A.核糖、脱氧核糖、乳糖

B.脱氧核糖、核糖、乳糖C.葡萄糖、核糖、糖原

D.脱氧核糖、葡萄糖、糖原参考答案:C2.右图是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表

A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者

B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者

C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者

D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者参考答案:A3.参考答案:D4.PCR技术是将某一特定DNA片段在体外酶的作用下,复制出许许多多相同片段的一种方法,利用它能快速而特异地扩增任何要求的目的基因或DNA分子片段。它的基本过程如下:注:图中“▄”表示每次扩增过程中需要的引物(用P代表)。每个引物含20个脱氧核苷酸,并分别与DNA片段两端碱基互补,其作用是引导合成DNA子链。请据图分析回答:(1)PCR技术的原理是模拟生物体内_______________的过程。(2)PCR扩增过程中对DNA片段进行高温加热处理,其目的是_________________,其作用相当于细胞内________酶的作用。(3)在③适温延伸过程中,必须加一特定的DNA聚合酶,从图示中可判断,该酶与一般人体细胞中的DNA聚合酶相比,最主要的特点是__________________。(4)假如引物都用3H标记,从理论上计算,DNA片段经3次扩增所得的8个DNA分子中,含有3H标记的DNA分子占________%。(5)假定DNA片段含200对脱氧核苷酸,经3次扩增,从理论上计算,除需要引物14个外,还需要游离的脱氧核苷酸________个。参考答案:

(1).DNA复制

(2).使DNA双链解开成为单链

(3).解旋

(4).耐高温

(5).100

(6).2520【分析】PCR技术的原理是模拟生物体内DNA分子复制的过程,利用DNA分子热变形原理,通过控制温度控制控制DNA分子的解聚和结合,DNA分子体内复制过程DNA的解旋是在解旋酶的作用下实现的;PCR扩增DNA片段过程最高经过n次扩增,形成的DNA分子数是2n个,其中只有2条单链不含有引物。【详解】(1)PCR技术的原理是模拟生物体内DNA分子复制的过程。(2)PCR扩增过程中通过95℃高温处理,使DNA双链解开成为单链,形成单链DNA分子;在生物体内DNA分子解旋形成单链是在解旋酶的作用下完成的。(3)图示中看出该DNA聚合酶在65-75℃发挥功能,与一般人体细胞中的DNA聚合酶相比,最主要的特点是耐高温。(4)经3次扩增,形成了8个DNA分子,其中只有两条DNA单链上没有引物,且两条这两条单链不在同一个DNA分子中,故含有3H标记的DNA分子占100%。(5)DNA片段含200对脱氧核苷酸,经3次扩增,形成了8个DNA分子,其中只有两条DNA单链上没有引物,因此该过程中需要的游离的脱氧核糖核苷酸数是200×2×(8-1)-14×20=2520个。【点睛】对于PCR扩增DNA片段和体内DNA分子复制的区别与联系及碱基互补配对原则的理解,把握知识点间的内在联系是解题的关键。5.人类遗传病中,抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的。甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病,妻子表现正常;乙家庭中,夫妻都表现正常,但妻子的弟弟患红绿色盲。从优生角度考虑.甲、乙家庭应分别选择生育()A.男孩,男孩 B.女孩,女孩 C.男孩,女孩 D.女孩,男孩参考答案:C6.果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性,现将F1(Bb)自由交配产生F2,若将F2中所有黑身果蝇除去,F2灰身果蝇自由交配,则F3中灰身∶黑身是(

)A.5∶3

B.5∶1

C.3∶1

D.8∶1参考答案:D自由交配用配子的方法继续计算,亲本中B占1/2,b占1/2,在F2中bb占1/4,BB占1/4,Bb占2/4,而灰身果蝇中有1/3BB和2/3Bb,其产生的配子中B占2/3,b占1/3,所以在F3中黑身bb占1/9,其余都是灰身,应为8:1,D正确,A、B、C错误。点睛:自由交配应用配子方法进行计算比较简单,而自交就必须按照每种基因型及其比例进行计算。7.下列关于种群的叙述,正确的是()①内蒙古草原上全部的草是一个种群

②池塘中所有的鱼是一个种群③稻田中所有的三化螟是一个种群

④种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例⑤种群密度的大小主要决定于出生率和死亡率A.①③⑤ B.②④

C.②④⑤

D.③⑤参考答案:D【分析】种群指生活在同一区域的同种生物的所有个体。【详解】内蒙古草原上全部的草包括了多个种群,不属于种群,也不属于群落,①错误;池塘中所有的鱼包含多个种群,不属于种群,②错误;稻田中所有的三化螟是一个种群,③正确;种群密度的决定因素有出生率和死亡率、迁入率和迁出率,④错误;种群密度的大小主要决定于出生率和死亡率,⑤正确。综上所述,ABC不符合题意,D符合题意。故选D。8.大量事实证明,孟德尔发现的基因遗传行为与染色体的行为是平行的。据此做出的如下推测,哪一项是有说服力的?A.基因在染色体上

B.同源染色体分离导致等位基因分离C.每条染色体上有许多基因

D.非同源染色体自由组合使非等位基因重组参考答案:A9.短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑,下列叙述正确的是

A.起跑动作的产生是非条件反射的结果B.调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢C.该反射有多个中间神经元先后兴奋D.起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度参考答案:C10.假设一对夫妇生育的7个儿子中,3个患有血友病(H—h),3个患有红绿色盲(E—e),1个正常。下列示意图所代表的细胞中,最有可能来自孩子母亲的是

参考答案:B11.下列有关群落演替的叙述,不正确的是(

A.人类活动会使群落演替偏离正常方向B.群落演替的过程中种间关系会不断调整C.初生演替缓慢、时间长,次生演替迅速、时间短D.群落演替的最终阶段都是森林阶段参考答案:D12.下列叙述错误的是A.DNA与ATP中所含元素的种类相同B.一个tRNA分子中只有一个反密码子C.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上参考答案:D试题分析:A、DNA与ATP中所含元素的种类相同,都是C、H、O、N、P,A正确;B、一个tRNA只能转运一种氨基酸.只含有一个反密码子,B正确;C、T2噬菌体的核酸是DNA,由脱氧核糖核苷酸组成,C正确;D、细菌是原核生物,没有线粒体,D错误。考点:本题考查遗传信息的转录和翻译;DNA与RNA的异同;原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同;基因、蛋白质与性状的关系的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。13.下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是A.培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体

B.培养中的人B细胞能够无限地增殖C.人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株

D.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞参考答案:D14.《四千年的农民》一书中记载了中国农民几千年来的耕作方法:积极种植能够固氮的作物,以及收集一切可能的有机物质,包括人畜粪便、枯枝落叶、残羹剩饭、河泥、炕土、墙土以及农产品加工过程中的废弃物等,采用堆肥和沤肥等多种方式,把它们转变为有机肥施用到农田中。这种做法的优点是①改善了土壤结构②培育了土壤微生物③实现了土壤养分的循环利用④改变了土壤酸碱性A.①②

B.①②③

C.①②③④

D.②③参考答案:B15.假定五对等位基因自由组合.则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中,有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是()A. B. C. D.参考答案:B【考点】87:基因的自由组合规律的实质及应用.【分析】每对性状分开计算,运用乘法原理,只要是有一个亲本控制性状基因是杂合的,则子代杂合,纯合,所以这两个个体交配,亲本控制性状的基因四对均有杂合,DD与dd后代一定是杂合,所以子代中有一对等位基因杂合其余纯合的个体为×××=.【解答】解:A、子代中有一对等位基因杂合其余纯合的个体为×××=,不是,A错误;B、子代中有一对等位基因杂合其余纯合的个体为×××=,B正确;C、子代中有一对等位基因杂合其余纯合的个体为×××=,不是,C错误;D、子代中有一对等位基因杂合其余纯合的个体为×××=,不是,D错误.16.下列哪一项属于克隆A.将鸡的某个DNA片段整合到小鼠的DNA分子中B.将某肿瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系C.将抗药菌的某基因引入草履虫的细胞内D.将鼠的骨髓细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞参考答案:B17.用32P标记一个T2噬菌体的双链DNA分子,它侵染一个含31P的细菌后释放出了200个后代,则其中只含有32P的噬菌体占总数的()A.0

B.1%

C.25%

D.50%参考答案:A18.生产单克隆抗体时,在培养液中加入某种试剂能筛选出杂交瘤细胞,因为该试剂 () A、能抑制淋巴细胞和杂交瘤细胞的DNA复制 B、能阻止淋巴细胞的原癌基因被激活 C、只抑制骨髓瘤细胞的DNA复制 D、能阻止杂交瘤细胞核糖体上所有蛋白质的合成参考答案:C19.下图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系,相关叙述中正确的是(

)A.a的种类约有20种,b的种类有8种B.a的结构中都只含有一个“—NH2”和一个“—COOH”C.B是人的遗传物质D.A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同,B则不同参考答案:C分析图形可知,图中a是氨基酸,组成生物体蛋白质的氨基酸种类约有20种;b为脱氧核苷酸,其种类有4种,A错误;a的结构中至少含有一个“-NH2”和一个“-COOH”,B错误;B是脱氧核糖核酸,是人类的遗传物质,也是植物的遗传物质,C正确;A是蛋白质,其种类在神经细胞与表皮细胞中不完全相同,B则相同,D错误。【考点定位】蛋白质与核酸【名师点睛】蛋白质与核酸的关系图解(方法模型)[模型解读]一、学会图文转换(1)图1中由A、B、C三种大分子之间的关系可推断A为DNA、B为RNA、C为蛋白质,甲是DNA复制、乙是转录、丙是翻译;单体a、b、c分别为脱氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸;元素X为N、P,Y为N。(2)染色体的主要成分是DNA和蛋白质,核糖体的主要成分是RNA和蛋白质,因此图2中甲、乙、丙分别是DNA、RNA和蛋白质,a是核苷酸,b是氨基酸。二、应用方法技巧(1)分析此类问题要借助基因表达中遗传信息的流动,明确DNA、RNA和蛋白质的关系:(2)解答此类问题要明确蛋白质和核酸的元素组成,此外还要明确染色体、核糖体及常见病毒的化学组成。染色体→蛋白质+DNA→C、H、O、N、P核糖体→蛋白质+RNA→C、H、O、N、PT2噬菌体→蛋白质+DNA→C、H、O、N、P等20.下列“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验操作步骤中,正确的是()A.制片→水解→冲洗→染色→观察 B.制片→水解→染色→冲洗→观察C.制片→染色→冲洗→水解→观察 D.水解→制片→冲洗→染色→观察参考答案:A【考点】1E:DNA、RNA在细胞中的分布实验.【分析】观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的原理是甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,其中甲基绿能将DNA染成绿色,吡罗红能将RNA染成红色.利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞进行染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布.该实验的操作步骤是:取口腔上皮细胞制作装片→用盐酸水解→冲洗装片→用甲基绿和吡罗红混合染色剂进行染色→观察.【解答】解:“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的正确步骤是:①取口腔上皮细胞制片→②用盐酸进行水解→③用蒸馏水冲洗涂片→④用吡罗红甲基绿染色剂进行染色→⑤观察,遵循先低倍镜后高倍镜的原则.故选:A.

21.光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如图所示。下列叙述正确的是(

)A.茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起B.赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一C.植物茎伸长与光照时间无关D.该植物自身不能合成赤霉素参考答案:B根据题图,光照时间长短、赤霉素、赤霉素合成抑制剂等均会影响茎的伸长,各组限制因素不同,不能一概而论,A错误;对比1组和2组的茎长,说明赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一,B正确;对比1组和4组的茎长,说明植物茎伸长与光照时间长短有关,C错误;对比4组和5组的茎长,同样光照时间情况下,使用赤霉素合成抑制剂的小组茎长较短,说明该植物体自身的赤霉素合成受阻导致茎长伸长受阻,而不是不能合成赤霉素,D错误。22.图甲是运动神经元的突触抑制机理示意图,图乙是运动神经元3受到刺激产生兴奋时的膜内电位变化图,下列说法不正确的是(

A.图甲中有2个突触,①所指结构是突触小泡

B.在③中给予某药物,刺激轴突1,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到③中神经递质的量与给予药物之前相同,则说明该药物抑制了④的功能

C.A情况显示单独刺激轴突1时,测得神经元3膜内电位差值约是10毫伏

D.B种情况下,轴突1释放递质的量减少,导致K+外流量相对减少,使神经元3兴奋性降低参考答案:D23.右图表示一个由200个氨基酸构成的蛋白质分子。下列叙述不正确的是

A.该分子中含有198个肽键B.参与构成该蛋白质分子的氨基酸中至少有201个氨基C.200个氨基酸缩合成该蛋白质时分子总量减少了3582D.该蛋白质中至少含有2个游离的“—NH2”参考答案:A24.在细胞免疫中,效应T细胞发挥免疫作用的机制是

(

)A.与抗原结合使其失去活性

B.直接吞噬靶细胞将其分解C.将抗原呈递给B淋巴细胞

D.激活靶细胞内的溶酶体酶参考答案:D25.某22肽被水解成1条4肽,2条3肽,2条6肽,则这些短肽的氨基总数最小值及肽键总数依次是A.6

18

B.5

18

C.5

17

D.6

17参考答案:C26.物质的跨膜运输对细胞生存和生长至关重要.如图为人体细胞的几种物质跨膜运输方式的示意图,据图判断,下列叙述中不正确的是()A.小分子物质都可以通过甲方式进人细胞B.葡萄糖进入肝脏细胞需要B的协助C.甲、乙方式只能顺浓度差进行运输D.肌肉细胞内随氧气浓度增加,丙方式的运输速率先加快后不变参考答案:A【考点】物质跨膜运输的方式及其异同.【分析】根据题意和图示分析可知:a是磷脂双分子层,构成细胞膜的基本骨架,b是蛋白质分子,有些蛋白质可以作为运输物质的载体;甲物质运输由高浓度向低浓度运输,不需要载体和能量,属于自由扩散,乙物质运输从高浓度向低浓度运输需要载体协助,不需要能量,属于协助扩散,丙从低浓度向高浓度运输需要载体和能量,属于主动运输.自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下:

自由扩散协助扩散主动运输运输方向顺浓度梯度高浓度→低浓度顺浓度梯度高浓度→低浓度逆浓度梯度低浓度→高浓度载体不需要需要需要能量不消耗不消耗消耗举例O2、CO2、H2O、N2甘油、乙醇、苯、尿素葡萄糖进入红细胞Na+、K+、Ca2+等离子;小肠吸收葡萄糖、氨基酸【解答】解:A、小分子物质进出细胞方式包括甲乙丙三种,A错误;B、葡萄糖进入肝细胞为主动运输,需要载体蛋白协助,B正确;C、甲和乙都属于被动运输,只能顺浓度差运输,C正确;D、肌肉细胞内随氧气浓度增加,有氧呼吸速率加快,释放的能量增多,直至达到最大速率后不变,丙方式是主动运输,需要载体蛋白协助并消耗能量,且载体蛋白的数量有限,丙方式的运输速率先加快后不变,D正确.故选:A.27.森林中自上而下生长着乔木、灌木和草本植物,形成了群落的垂直结构,这种分层现象主要与下列哪一因素有关A.温度

B.湿度

C.土壤

D.光照强度参考答案:D试题分析:森林中不同类植物出现分层现象主要是不同植物利用的光照强度不同引起的,选D。考点:本题考查群落的结构,意在考查学生对相关知识要点的记忆和简单的理解能力。28..线粒体蛋白的转运与细胞核密切相关(如图),用某种抑制性药物处理细胞后,发现细胞质基质中的T蛋白明显增多。下列相关分析与图中所提供的信息相符的是A.观察线粒体时可用甲基绿染液进行染色B.过程①②都需要DNA聚合酶参与C.M蛋白可能与有氧呼吸第三阶段关系密切D.据图推测该药物最可能抑制了③过程参考答案:C观察线粒体时可用健那绿染液进行染色,A项错误;过程①表示转录,需要RNA聚合酶参与催化,②过程是将RNA运出细胞核,与DNA聚合酶无关,B项错误;在TOM复合体的协助下,M蛋白可通过线粒体外膜嵌合在线粒体内膜上,说明M蛋白可能与有氧呼吸第三阶段关系密切,C项正确;用某种抑制性药物处理细胞后,发现细胞质基质中的T蛋白明显增多,推测该药物最可能抑制了M蛋白与线粒体外膜上的载体蛋白结合的④过程,D项错误。【点睛】本题以图文结合的形式,综合考查学生对用高倍镜观察线粒体的实验原理、遗传信息的转录、有氧呼吸等知识的理解和掌握情况。解决此类问题的关键是,依据题图中呈现的信息,准确识别各数字所示的生理过程,据此并结合题意信息“用某种抑制性药物处理细胞后,发现细胞质基质中的T蛋白明显增多”,与所学知识有效地联系起来,进行图文转换、实现对知识的整合和迁移。29.下列关于植物激素的叙述,错误的是

)A.生长素和赤霉素都能促进幼小细胞的纵向伸长B.生长素和乙烯都能促进果实成熟C.瓜熟蒂落、秋风扫落叶,是有关部位脱落酸增加引起的D.植物的生长发育和适应环境变化的过程,常常是多种激素共同作用,共同调节的参考答案:B30.右图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO的曲线。影响A.B两点和B.C两点吸收量不同的因素分别是A.载体数量、能量

B.能量、载体数量C.载体数量、离子浓度

D.能量、离子浓度参考答案:B31.天花(一种烈性传染病)曾经导致许多人死亡,天花疫苗的广泛接种,则根除了这种传染病.下列相关叙述正确的是()A.该疫苗是一种小分子物质,可被免疫细胞识别B.入侵的天花病毒被抗体结合失去致病能力,被T细胞吞噬消化C.再次接种该疫苗后,记忆细胞分化成浆细胞释放淋巴因子D.初次接种该疫苗后,刺激机体免疫系统可产生效应T细胞和抗体参考答案:D【考点】E4:人体免疫系统在维持稳态中的作用.【分析】注射疫苗,引起人体的免疫反应,在体内产生抗体和记忆细胞,进而获得了对该抗原的抵抗能力.因为记忆细胞能存活时间长,所以人可以保持较长时间的免疫力.因为抗体和记忆细胞的产生需要一定的时间,所以此法可用于免疫预防,不适合用于紧急治疗.【解答】解:A、该疫苗为蛋白质,是一种大分子物质,A错误;B、入侵的天花病毒被抗体结合失去致病能力,被吞噬细胞吞噬消化,B错误;C、再次接种该疫苗后,记忆细胞分化成浆细胞释放抗体,C错误;D、初次接种该疫苗后,刺激机体免疫系统可产生效应T细胞和抗体,D正确.故选:D.【点评】本题考查疫苗、特异性免疫的相关知识,有一定的综合性,意在考查学生识记和理解能力,在此基础上可将注射抗原和注射疫苗相互进行比较,注射抗体,抗体可以直接清除病毒,发挥作用快,可起到治疗的作用,一般使用于紧急治疗,此法缺点是抗体存活时间比较短,没有长期预防的作用.32.下列说法符合胚胎移植生理学基础的是(

A.供受体的发情时间要一致,才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致

B.供体胚胎可移植到不同种动物体内发育

C.受体子宫对外来胚胎发生排斥反应,是胚胎移植过程需要重点克服的难题

D.胚胎移植产下的个体在质基因控制的性状上与受体母亲相似参考答案:A33.图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ-Ⅳ)中遗传物质或其载体(①-③)的数量。下列表述与图中信息相符的是(

)A.Ⅱ所处阶段发生基因自由组合B.Ⅲ代表初级精母细胞C.②代表染色体D.Ⅰ-Ⅳ中的数量比是2:4:4:1参考答案:A【分析】由图中②的数量在I和IV中为0可推知其为染色单体,由II与III细胞中存在染色单体时,③的数量是①的两倍可推知①是染色体,③是DNA。【详解】由图分析可知II所处阶段可以代表减数第一次分裂的前期、中期和后期,而基因的自由组合发生在减数第一分裂后期,A正确;III中染色体数目减半存在染色体单体应是次级精母细胞,B错误;②是染色单体,①是染色体,C错误;Ⅰ-Ⅳ中的①染色体数量比为2:2:1:1,②染色单体数量比为0:4:2:0,③DNA数量比是2:4:2:1,D错误;故选A。【点睛】含染色单体的细胞中,染色单体数=DNA数。34.细胞分裂素主要的生理作用是

()

A.促进细胞伸长

B.促进细胞分裂

C.促进细胞扩大

D.抑制细胞分裂参考答案:A35.分析右图,对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是

)A.左侧生长素含量高,生长快

B.生长素的运输方式为主动运输C.生长素浓度高低依次是D>C>B>A

D.根部生长也表现出顶端优势现象参考答案:C36.人体血液中不可能出现的物质是

A.纤维素

B.尿素

C.激素

D.维生素参考答案:A37.当人体内环境遭到破坏时,必将引起(

)A.酶促反应速率的减慢 B.渗透压下降C.细胞代谢紊乱 D.糖尿病参考答案:C38.

烟草花叶病毒的核酸,含有的碱基和核苷酸种类分别是()A.4种和4种 B.4种和8种 C.5种和4种 D.5种和8种参考答案:A【考点】1B:核酸的基本组成单位.【分析】1、核酸是遗传信息的携带者,是一切生物的遗传物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用,细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)两种,构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸,每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成,每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成.2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有:①五碳糖不同,脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②碱基不完全相同,脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C.3、细胞生物(包括原核生物和真核生物)的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质,非细胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA.【解答】解:烟草花叶病毒是一种RNA病毒,体内只含RNA一种核酸,其含有的碱基有A、U、G、C共4种,含有的核苷酸有4种(4种核糖核苷酸).故选:A.39.细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理,这些方法依次用于杀灭哪些部位的杂菌(

)A.接种针、手、培养基

B.高压锅、手、接种针

C.培养基、手、接种针 D.接种针、手、高压锅参考答案:C40.如图表示人体在某种环境条件发生改变时,内环境中某种激素的含量变化。环境变化和激素对应正确的是()

A.食物缺碘—生长

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论