2021-2022学年辽宁省鞍山市海城王石中学高三生物期末试卷

2021-2022学年辽宁省鞍山市海城王石中学高三生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关细胞分化的叙述不正确的是

(

)A.细胞分化发生在生物体的整个生命过程中 B.生物体内含各种不同的细胞和组织是细胞分化的结果C.细胞分化是一种持久性的变化 D.通过细胞分化，使细胞的数量和种类越来越多参考答案：D2.下列有关细胞中分子的叙述，正确的是（

）A.蛋白质、核酸和多糖分别以氨基酸、葡萄糖和核苷酸为单体组成多聚体B.葡萄糖是细胞呼吸最常利用的物质，它可来自于植物细胞内乳糖的水解C.水可以作为细胞代谢所需的原料，也可以作为细胞代谢的产物，如有氧呼吸、蛋白质与DNA的合成中都有水的生成D.在人体心肌细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸最多有7种参考答案：C【分析】1、糖类分为单糖、二糖和多糖，葡萄糖、核糖、脱氧核糖等不能水解的糖称为单糖，由2个单糖脱水缩合形成的糖称为二糖，多糖有淀粉、纤维素和糖原，糖原是动物细胞的储能物质，淀粉是植物细胞的储能物质，纤维素是植物细胞壁的成分。2、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成。3、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C。4、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA。【详解】A、单体就是构成多聚体的基本单位，蛋白质的单体是氨基酸，多糖（淀粉、纤维素、糖原）的单体是葡萄糖，核酸（脱氧核糖核酸、核糖核酸）的单体是核苷酸，A错误；B、葡萄糖是细胞呼吸最常利用的物质，植物细胞内麦芽糖水解的产物是葡萄糖，B错误；C、水不仅是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物，线粒体进行有氧呼吸第三阶段产生水，氨基酸脱水缩合反应形成蛋白质过程也产生水，DNA合成过程也能产生水，C正确；D、人体心肌细胞中含有DNA和RNA两种核酸，其中含有碱基A的核苷酸有两种（腺嘌呤脱氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸），含有碱基G的核苷酸有两种（鸟嘌呤脱氧核苷酸和鸟嘌呤核糖核苷酸），含有碱基T的核苷酸只有一种（胸腺嘧啶脱氧核苷酸），含有碱基U的核苷酸只有一种（尿嘧啶核糖核苷酸），即由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸共有2+2+1+1=6种，D错误；故选C。3.下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述正确的是（

）A、若图1表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体分开B、若图1表示减数分裂，则图1的BC段一个细胞可能含有0个或1个Y染色体C、若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内只含有2个染色体组D、若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝点分裂参考答案：B4.下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是A.细胞癌变的实质是基因突变，能无限增殖，并且失去了原细胞的所有特点B.老年人头发变白是因为细胞中不能合成酪氨酸酶，黑色素无法合成C.细胞凋亡过程中，有新蛋白质的合成，体现了基因的选择性表达D.细胞的全能性是指已经分化的细胞全部能进一步分化参考答案：C............5.下列叙述中，哪项不是核酸的生理功能

（

）A．作为遗传信息的载体，存在于每个细胞中

B．是所有生物的遗传物质（除朊病毒）C．是生物体生命活动的主要承担者D．对生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用参考答案：C6.对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是A.甲图中每对基因的遗传都遵循基因的自由组合定律B.乙图细胞处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为8条C.丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病D.由丁图可知，该生物基因组测序需要测定5条染色体上的DNA序列参考答案：C7.关于灭菌和消毒的不正确的理解是（

）A．灭菌是指杀死环境中的一切微生物的细胞、芽孢和孢子B．消毒和灭菌实质上是相同的

C．接种环用灼烧的方法灭菌D．常用灭菌方法有加热法、过滤法、红外线法、化学药品法等参考答案：B8.下图为某遗传病的遗传系谱图，据此图推测该遗传病最可能的遗传方式是

（

）

A.常染色体隐性遗传B.常染色体显性遗传C.伴X染色体隐性遗传D.伴X染色体显性遗传参考答案：B【分析】本题考查遗传系谱图分析，遗传病的遗传方式判断，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间内在联系形成知识网络结构的能力、从图表中获取有效信息，并运用这些信息结合所学知识解决相关生物学问题的能力。【详解】从题图分析，由于患者家系中每代都有该遗传病患者，具有世代连续性，因此该病最可能为显性遗传；而I代中男患者生有正常的女儿，该病不可能是伴X染色体显性遗传；综上所述，该遗传病最可能的遗传方式是常染色体显性遗传；故选B。

9.下列有关叙述正确的是A．基因是DNA分子携带的遗传信息B．水能与膜上亲水物质结合，保证生物膜具有一定的流动性C．RNA和膜蛋白都有信息传递、催化、物质转运的功能D．碳链、磷脂双分子层和碱基对都是相应结构的基本骨架参考答案：C【知识点】细胞与化学组成综合

细胞的结构及功能综合解析：基因是有遗传效应的DNA片段，A错误；生物膜具有一定的流动性的原因是组成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子是可以运动的，B错误；在翻译过程中，mRNA可以把DNA中的遗传信息传递到蛋白质在的氨基酸序列上，tRNA具有运输氨基酸的作用少数RNA具有催化功能，膜蛋白质中的糖蛋白具有信息传递功能、有些膜蛋白具有催化功能、载体蛋白具有运输功能运输功能，C正确；碳链是细胞中的有机大分子的骨架，磷脂双分子层是生物膜的基本骨架，碱基对不是DNA分子的骨架，D错误．10.从土壤中分离以尿素为氮源的细菌，下列实验操作不正确的_()A.将土壤用无菌水稀释，制备10－3~1O－5土壤稀释液B.将不同浓度的土壤稀释液涂布于不同平板上C.用加入刚果红指示剂的选择培养基筛选分解尿素的细菌D.从周围出现红色环带的菌落中挑取能够分泌脲酶的菌株参考答案：C11.下列关于果酒和果醋制作的叙述，错误的是

A．制作果酒时瓶口需密闭，但应定时拧松瓶盖以放出产生的二氧化碳

B．在变酸的果酒表面观察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的

C．温度对酵母菌酒精发酵的影响很大，而对醋酸菌的发酵影响不大

D.制作果酒和果醋时都应用70%的酒精对发酵瓶消毒并注意无菌操作参考答案：C12.正常情况下，下列四个图若改变自变量或因变量，则曲线变化最大的是

A．图①将“光照强度”改为“CO2浓度”

B．图②将“胰岛素相对含量”改为“胰高血糖素相对含量”

C．图③将“有丝分裂各时期”改为“减数第二次分裂各时期”

D．图④将“酶活性”改为“有氧呼吸释放CO2量”参考答案：B13.大量事实证明，孟德尔发现的基因遗传行为与染色体的行为是平行的。据此做出的如下推测，哪一项是没有说服力的？

A．基因在染色体上

B．同源染色体分离导致等位基因分离

C．每条染色体上有许多基因

D．非同源染色体自由组合使非等位基因重组参考答案：C14.急性早幼粒细胞白血病是最凶险的一种白血病，发病机理如图所示，2010年度国家最高科学技术奖获得者王振义院士发明的“诱导分化疗法”联合应用维甲酸和三氧化二砷治疗该病。维甲酸通过修饰PML-RARa，使癌细胞重新分化“改邪归正”；三氧化二砷则可以引起这种癌蛋白的降解，使癌细胞发生部分分化并最终进入凋亡。下列有关分析不正确的是()A．这种白血病是早幼粒细胞发生了染色体变异引起的B．这种白血病与早幼粒细胞产生新的遗传物质有关C．维甲酸和三氧化二砷均改变了癌细胞的DNA结构D．“诱导分化疗法”将有效减少病人骨髓中积累的癌细胞参考答案：C15.棉蚜虫蚜体型微小，能附着于棉花植株上生活繁殖，以吸取棉花汁液为食．为了对棉蚜虫害进行监测，科研小组从某年6月10曰开始对某棉田棉蚜种群数量进行调查，调査结果如表．下列说法错误的是（）调查日期（月一日）6﹣106﹣156﹣206﹣256﹣307﹣57﹣107﹣157﹣20棉蚜数量（只/株）0.44.741.5261.71181.91976.92175.62171.42173.2A．棉蚜与棉花的种间关系是寄生B．调查棉蚜种群数量可采用样方法C．据表分析调査期间棉蚜种群数量的增长曲线呈S型，在6﹣30日左右棉蚜种群增长量最大D．若长期使用农药防治棉蚜，会导致棉蚜种群的抗药基因频率减小参考答案：D【考点】F3：估算种群密度的方法；F2：种群的数量变动．【分析】根据表格分析，6月10日﹣7月20日种群数量先增加，后基本不变，呈现S型曲线，K值为2175.3左右．S型曲线受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K．【解答】解：A、判断寄生关系有两点，1、寄生虫必须生活在寄主体内或体表；2、必须从寄主体内获取营养．以上两点棉蚜虫与棉花植林都满足，则棉蚜与棉花的种间关系是寄生，A正确；B、样方法主要适用于活动能力弱的生物，调查某种昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度等，可采用样方法，B正确；C、从上表数据中得知到7月10日种群增长就停止，说明达到了环境容纳量即K值，由此可知棉蚜种群数量的增长曲线呈S型，当种群数量达到，时，种群增长量最大，应在6月30日，C正确；D、长期使用农药，不断筛选出具有抗药性的棉蚜虫，淘汰没有抗药性的棉蚜虫，最终导致棉蚜种群的抗药基因频率增大，D错误．故选：D．【点评】本题主要考查种群密度调查法，种群数量变化，种间关系，现代生物进化理论，意在考查学生提取题干信息和分析问题的能力，属于中档题．生物的种间关系包括：（1）寄生：一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活．（2）竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等，使得一种数量增多，另一种生物大量减少或死亡．（3）互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利．（4）捕食：一种生物以另一种生物为食．

16.如图为某DNA分子片段，假设该DNA分子中有碱基5000对，A+T占碱基总数的34%，若该DNA分子在14N的培养基中连续复制2次，下列叙述正确的是A.复制时作用于③处的酶为DNA聚合酶B.分子复制两次需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸9900个C.④处指的是腺嘌呤核糖核苷酸D.子代中含15N的DNA分子占1/2参考答案：B【分析】阅读题干和题图可知，该题涉及的知识点是DNA分子的化学组成成分，DNA分子的结构特点，DNA分子的半保留复制方式和条件，明确知识点后，对相关知识点进行梳理，然后结合题图信息，分析选项进行解答。【详解】复制时作用于③处的酶为解旋酶而不是DNA聚合酶，A错误；由题意知，DNA分子中A+T占碱基总数的34%，则C+G占66%，DNA分子中G=C=5000×2×66%÷2=3300个，该DNA分子复制2次增加3个DNA分子，需要的游离的胞嘧啶脱氧核苷酸是3300×3=9900个，B正确；DNA分子的基本单位是脱氧核苷酸，所以④处指的是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，C错误；由题图可知，该DNA分子中的两条链一条含有15N，一条含有14N，若该DNA分子在14N的培养基中连续复制2次形成的4个DNA分子中，只有一个含有15N，即占1/4，D错误。【点睛】本题考查DNA结构和复制相关知识，意在考查学生理解半保留复制过程，同时考查考生计算能力。17.下列有关酶的叙述，正确的是(

)A.酶的基本组成单位都是氨基酸

B.低温、高温、过酸、过碱都会使酶永久失活C.水的跨膜运输、CO2的固定都需要酶的参与D.酶催化效率高是因为其降低活化能的作用显著参考答案：D18.将白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交，F1全是黄色盘状南瓜（两对基因位于不同对同源染色体上）。F1自交产生的F2中发现有30株白色盘状南瓜。预计F2中基因型为杂合体的株数是A．120

B．60

C．30 D．180参考答案：A19.下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，正确的是（

）A.噬菌体的组成元素一定含有C、H、O、N、P

B.细胞生物的RNA可通过自我复制或转录合成C.真核细胞内的酶都分布在生物膜上

D.细胞中的有机物是在不断变化的，无机物是稳定不变的参考答案：A20.下列关于植物激素生理作用的叙述中，正确的是A．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输B．乙烯可用于诱导产生无子西瓜

C．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关D．顶端优势的现象能够说明生长素作用的两重性参考答案：答案：D21.下图为某哺乳动物某个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，其中I、II为非基因序列。有关叙述正确的是：

A．a、b、c中任意一个基因发生突变，都会影响其他两个基因的表达B．I、Ⅱ中若发生碱基对的改变，可能会影响该生物的性状C．在减数分裂四分体时期，a、b之间可发生互换D．若某DNA分子中b、c基因位置互换，则发生了染色体易位参考答案：B22.下列关于机体稳态与免疫的说法中正确的是

（

）

A．器官移植病人不适合使用干扰素

B．内环境主要由血液、组织液和淋巴组成

C．寒冷环境中人体内多余的水分只能从肾、肺和消化道排出

D．效应T细胞能产生组织胺增强B细胞的功能参考答案：A23.关于下面概念图的分析，正确的是

（

）

A．①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量

B．只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质

C．大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞

D．果脯腌制时蔗糖进入细胞与过程①和②有关

参考答案：B24.乳糖酶能催化乳糖水解．有两项与此相关的实验，除自变量外，其实验条件均设置为最适条件．实验结果如下．下列有关叙述正确的是（）实验一酶浓度0%1%2%4%5%（乳糖浓度为10%）相对反应速率02550100200

实验二乳糖浓度0%5%10%20%30%（酶浓度为2%）相对反应速率025506565A．实验一如果继续增加酶浓度，相对反应速率不再加大B．实验一增加乳糖浓度，相对反应速率将降低C．实验二若继续增大乳糖浓度，相对反应速率不再加大D．实验二若适当提高反应温度，相对反应速率将增大参考答案：C【考点】酶的特性．【分析】酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA．特性：1、酶具有高效性2、酶具有专一性3、酶的作用条件比较温和．酶的活性受温度和PH值的影响，过酸、过碱或温度过高，会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活．反应速率受酶活性、酶浓度和底物浓度等因素的影响．【解答】解：根据题意和图表分析可知：A、在乳糖浓度为10%时，当酶浓度达到5%时，相对反应速率为200，所以实验一如果继续增加酶浓度，相对反应速率将可能继续加大，A错误；B、在某一酶浓度时，增加底物浓度会使相对反应速率升高．因此，实验一增加乳糖浓度，相对反应速率可能增大，B错误；C、在酶浓度为2%时，乳糖浓度20%与30%情况下，相对反应速率相等，所以在实验二若继续增大乳糖浓度，相对反应速率将不再加大，C正确；D、实验条件均设置为最适条件，所以提高温度，酶的活性反而下降，因此实验二若提高反应温度，相对反应速率将减小，D错误．故选：C．25.下列关于细胞结构、成分的描述中，正确的是

A．细胞壁的化学成分主要是纤维素和果胶

B．生物体内的多糖都是能源物质，且都储存于细胞内

C．需氧型生物的细胞都是以线粒体作为产能的“动力工厂”

D．细菌、真菌都是以核糖体作为蛋白质的“装配机器”参考答案：D26.儿童感染脊髓灰质炎病毒不表现明显症状，却获得了对小儿麻痹症的抵抗力。下列说法正确的是A.儿童的这种免疫属于非特异性免疫B.为预防儿童患小儿麻痹症，只可选择灭活或减毒的脊髓灰质炎病毒作疫苗进行接种C.儿童获得了对小儿麻痹症的抵抗力，因此脊髓灰质炎病毒无法突破人体的第一道防线D.通过检查儿童血液中有无该病毒的抗体，便可确定其是否曾经受到该病原体的侵袭参考答案：D27.下列有关生物知识的叙述中，正确的说法是（

）①自然条件下，基因重组通常发生在生殖细胞形成过程中②非同源染色体某片段移接，仅发生在减数分裂过程中③同卵双生兄弟间的性状差异是基因重组导致的④基因中一个碱基对发生改变，则生物的性状一定发生改变⑤在镜检某基因型为AaBb的父本细胞时，发现其基因型变为AaB,此种变异为基因突变A．2项

B．3项

C．1项

D．4项参考答案：C28.下列叙述正确的是

（

）

A．ATP经水解脱去三个磷酸后形成腺嘌呤

B．脂肪又称脂质

C．mRNA和蛋白质都是构成核糖体的成分

D．蛋白酶、强酸、强碱均破坏蛋白质的空间结构参考答案：D29.下列属于染色体数目变异的是A.非同源染色体之间互换了部分片段B.镰刀型细胞贫血症C.同源染色体上的非姐妹染色单体之间互换了部分片段D.对F1进行花药离体培养获得单倍体植株参考答案：D30.某动物(2n=24)种群中控制动物毛色的基因为3个复等位基因,分别为a1(紫色)、a2(红色)和a3(白色),且有a1对a2为显性、a2对a3为显性,若3个基因的基因频率相等,则在该种群中表现出a1所控制的性状的个体所占比例为A.1/3

B.1/9

C.5/9

D.4/9参考答案：C【分析】根据题意分析可知：控制动物毛色的基因为3个复等位基因，分别为a1（紫色）、a2（红色）和a3（白色），且有a1对a2为显性、a2对a3为显性，则紫色的基因型有a1a1、a1a2、a1a3，红色的基因型有a2a2、a2a3，白色的基因型有a3a3。又3个基因的基因频率相等，即各占1/3．据此答题。【详解】由于在该种群中表现出a1所控制的性状的个体基因型有a1a1、a1a2、a1a3，所以所占比例为1/3×1/3+1/3×1/3×2+1/3×1/3×2=5/9．故选C。【点睛】关键：计算群体中a1a1、a1a2、a1a3三种基因型的所占比例时，其中a1a1=1/3×1/3，而a1a2和a1a3都分别等于1/3×1/3×2，原因在于雌、雄配子结合产生的方式不同：a1a1只有一种结合方式，即a1的雌配子与a1的雄配子结合产生；a1a2和a1a3都有两种结合方式，即a1的雌配子（或雄配子）与a2的雄配子（或雌配子）结合产生。31.与果蝇眼色有关的色素的合成必须有显性基因A存在，另一对独立遗传的等位基因中显性基因B使色素呈现紫色，而隐性基因b使色素呈现红色，不产生色素的个体眼色为白色。两个纯系杂交，F1雌雄相互交配，结果如表所示：下列叙述中正确的是A.亲本中白眼雄蝇的基因型为BBXaYB.B.F2中白眼果蝇全部为雄性C.若F2中红眼果蝇雌雄随机交配，则后代中红眼：白眼=8：1D.基因对果蝇眼色的控制体现了基因直接控制性状参考答案：C根据题意和图表分析可知，果蝇产生色素必须有显性基因A，而位于另一条染色体上的显性基因B使得色素呈紫色，该基因为隐性时眼色为红色。纯合品系的红眼雌性果蝇和白眼雄性果蝇杂交，得到F1的表现型为紫眼全为雌性，红眼全为雄性，所以B、b基因位于X染色体上，则能推出亲本红眼雌性果蝇的基因型为AAXbXb，白眼雄性果蝇的基因型为aaXBY，A错误；已知亲代的基因型为aaXBY和AAXbXb，则F1果蝇的基因型为AaXbY和AaXBXb，因此F2白眼果蝇的基因型为aaXBY、aaXbY、aaXBXb、aaXbXb，有雄性，也有雌性，B错误；F1果蝇的基因型为AaXBXb和AaXbY，则F2中红眼果蝇（A_XB_）共有4种基因型，即AAXbXb、AaXbXb、AAXbY、AaXbY，若F2中红眼果蝇雌雄随机交配，后代白眼的比例为2/3×2/3×1/4=1/9，因此后代中红眼：白眼=8：1，C正确；基因对果蝇眼色的控制体现了基因通过控制蛋白质的合成直接控制生物的性状，D错误。32.将4只雄蚕峨分别作如下处理，观察其对雌蚕娥的反应，最迟钝的应是

A．封闭口器者

B．剪去触角者

C．遮盖单眼者

D．遮盖复眼者参考答案：B33.牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上生长，如果测量幼茎靠近物体的一侧和远离物体的一侧的生长素浓度，会发现A．两侧的生长素浓度差不多B．靠近物体的一侧低于远离物体的一侧C．靠近物体的一侧高于远离物体的一侧D．幼茎两侧生长素浓度分布和单侧光照有关，与哪侧靠近或远离物体无关参考答案：B34.下图中，①表示有酶催化的反应曲线，②表示没有酶催化的反应曲线，E表示酶降低的活化能。其中正确的图解是参考答案：C35.下列有关细胞的叙述，错误的是（）A．ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应B．一个浆细胞只能产生一种抗体C．植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用D．人体所有细胞的细胞周期持续时间相同参考答案：D【考点】细胞周期的概念．【分析】吸能反应一般与ATP水解的反应相联系，由ATP水解提供能量，放能反应和ATP合成相联系．浆细胞的功能是产生抗体，浆细胞是受到某种抗原刺激后分化形成的，一个浆细胞只能产生一种抗体．同一生物体不同细胞的细胞周期持续的时间可能不同．【解答】解：A、吸能反应一般与ATP水解的反应相联系，由ATP水解提供能量，A正确；B、抗体具有特异性，一个浆细胞只能产生一种特定的抗体，B正确；C、胞间连丝是贯穿细胞壁沟通相邻细胞的细胞质连线，为细胞间物质运输与信息传递的重要通道，C正确；D、人体的不同细胞，细胞周期持续的时间可能不同，D错误．故选：D．【点评】本题考查了ATP、免疫反应、细胞膜以及细胞周期的相关内容，对于相关内容的掌握和归纳是本题考查的重点．36.将基因型分别为AA和aa的个体杂交,得F1后,F1自交得F2,再将F2自交得F3,在F3中出现的基因型AA∶Aa∶aa等于(

)A.3∶2∶3

B.3∶4∶3

C.5∶2∶5

D.1∶2∶1参考答案：A将基因型分别为AA和aa的个体杂交,得F1的基因型是Aa,，F1自交得F2,F2中Aa占1/2,【考点定位】基因的分离规律的实质及应用【名师点睛】易错混淆：因分离定律的实质及据此推测出的延伸规律，但要注意亲本不是杂合子，运用延伸规律时，注意指数中要减去1。37.下列有关实验的叙述，正确的是A.当渗透装置中长颈漏斗内液面不再升高时，漏斗内溶液浓度等于烧杯内溶液浓度B.观察线粒体，可用新鲜的藓类叶片代替口腔上皮细胞C.向稀释的苹果组织样液中加入斐林试剂摇匀后溶液呈现砖红色D.可用低倍镜观察紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离和复原过程参考答案：D略38.如下图表示细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析不能得出的结论是()ks5uA．a阶段为有丝分裂，b阶段为减数分裂B．L→M点所示过程与细胞膜的流动性有关C．GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的D．FG段发生了核DNA含量的加倍参考答案：C39.下右图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述错误的是

（

）

A．改善空间和资源条件有望使K值提高

B．bc段种群增长率逐渐下降，出生率小于死亡率

C．c点时种群增长率为零，出生率等于死亡率

D．比较曲线Y与曲线X表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长率参考答案：B40.下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是

A．豌豆的遗传物质主要是DNA

B．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D．HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（16分）果蝇繁殖力强、易饲养，是一种良好的遗传学研究材料，请回答下列与果蝇有关的遗传学问题。（一）右下图是研究人员对果蝇染色体上部分基因的测序结果。请分析回答：（1）与图A相比，图B染色体发生了____________变异。（2）图A染色体上所示的部分基因所控制的性状在某一个体的发育过程中始终没有表现，其原因可能是_____________________________。（3）果蝇中的截翅突变引起细胞中的核糖体含量降低，会使突变体幼虫发育缓慢甚至死亡，其原因是________________________________。（4）基因型为BbXaY的雄果蝇，一个精原细胞进行减数分裂时产生了一个BbbXa的精子，则另外三个精子的基因型分别为____________________。

（二）实验室一个小组发现了1只灰体残翅雌果蝇（未交配过），另一小组发现了1只黑体长翅雄果蝇。两个小组将这2只果蝇进行下述实验来解决有关问题。实验步骤：①把灰体残翅雌果蝇和黑体长翅雄果蝇放入同一容器中培养，使其交配并产生足够的后代F1。②F1成熟后观察雌雄果蝇的性状，发现全是灰体长翅。③Fl雌雄果蝇相互交配产生F2，观察其性状并记录结果。④统计分析F2的各种表现型及其比例。根据上述材料回答有关问题：（1）从Fl所表现出的性状推断长翅与残翅的遗传方式是_________（细胞旗或细胞核）遗传。请简要说明理由。_________________________。（2）若已知控制黑体、灰体性状的基因位于细胞核中，能否通过预测F2黑体、灰体的性状表现来推断控制黑体、灰体的基因是位于常染色体上还是x染色体上？请简要说明理由。

（3）若F2中有黑体、残翅性状的果蝇出现，且控制这两对性状的基