骨科实习教学计划

-WORD格式--可编辑-骨科实习教学计划一、实习目的通过骨科临床实习，把所学到的基础理论知识综合应用于临床实践，加深对骨科常见病的认识。掌握骨科常见病的诊治和基本操作技能，培养临床思维能力和独立工作能力。树立全心全意为人民服务的思想和良好的医德医风，为今后从事临床工作打下良好的基础。二、实习时间安排4周（或8周）三、实习内容与要求㈠、基础理论：骨科常见病的病因、机制、分类、诊断、鉴别诊断和治疗具体知识点：1、骨折的定义、成因、分类2、骨折的并发症3、骨折的愈合过程、影响骨折愈合得因素4、骨折的治疗原则5、骨折的急救、开放性骨与关节损伤的治疗6、骨折延迟愈合、不愈合和畸形愈合得处理7、上下肢骨与关节损伤的基础解剖、病因分类、病机、临床表现、诊断和治疗8、脊柱和骨盆骨折病因分类、病机、临床表现、诊断和治疗9、颈肩腰腿痛的病因分类、病机、临床表现、诊断和治疗10、 骨与关节化脓性感染、结核的病因、病机、临床表现、诊断和治疗11、 常见骨肿瘤的鉴别诊断和治疗㈡、骨科的常见辅助检查： 在上级医师指导下， 能根据不同病人的病情开具相应的辅助检查，并对其结果作出基本的结论X线、CT、MRI㈢、基本技能1、专科病史采集、体格检查、完整病历书写及各种记录的书写；2、手术基本操作：洗手、穿脱手术衣、戴无菌手套、皮肤消毒、铺手术巾、切开、止--血、结扎、缝合；3、骨科常用手术器械识别和使用；4、拆线、换药、拔引流条、急救止血、清创等。四、实习方法㈠参加病房工作1、在上级医师指导下， 分管一定数目病床的初级诊治工作， 每天上午提前半小时上班，到病房了解病情，与带教老师一起查房、检查和处理患者；2、实习生主动接诊新入院患者，进行病史询问、体格检查、书写病历等工作，单病区实习期间至少完成 2份完整病历，经带教老师批改认为合格后方可书写住院病历；3、在做好所分管病床工作的前提下，经上级医师同意可全面了解病房其他病种；4、严格履行实习医生职责，在上级医师指导下进行值班、诊疗操作、参加部分手术。㈡参加门诊和急诊工作1、在上级医师指导下学习接诊门诊患者，学会简要询问病史、体检、提出初步诊断和处理意见；2、学会正确开处方、填写各项临床检查申请单，掌握门诊病历记录要求；3、与上级医师一起接诊急诊患者，初步掌握骨科病人急症患者的急救方法。㈢实习与带教方法1、实习生兼有医生和医学生两种身份，但实际上是医学生。无论在病房、门诊、急诊从事诊疗工作，都应在上级医师或护士的指导下进行；2、首次接诊患者或首次进行各项技术操作，都应由带教老师示范，实习生应汇报自己对该项操作技术掌握的程度， 在基本掌握的情况下， 可在上级医师指导下独立进行简单的操作；3、实习生书写的一切医疗文书，上级医师要认真审改、签名，以示负责；4、结合病房病例在临床实践中遇到的问题，每周由科室安排一次小讲课或病例讨论，以加深实习生对骨科常见病的认识，提高临床工作能力；4、对学有余力的实习生，上级医师可指导其参加临床科研工作，撰写医学论文。五、实习考核带教老师按照 《毕业实习业务成绩评分表》 的评分项目及评分方法进行评分。 实习生结束本科实习前 2天，由科室主任 （或教学秘书） 组织本科带教老师及时对实习生进行客观评-WORD格式--可编辑-分，或科室组织理论考试及临床技能操作考试，再根据考试成绩综合作出评分。六、教学要求带教老师必须在实习生入科一周内， 指导学生进行洗手、 穿脱手术衣、 戴无菌手套、皮肤消毒、铺手术巾、切开、止血、结扎、缝合等基本操作，教导骨科的基本理论知识（骨折的定义、