高中历史人民版文化史近代以来科学技术的辉煌单元测试学业分层测评24

学业分层测评(二十四)(建议用时：45分钟)[学业达标]1．欧美国家率先实现了从有机物经济向无机物经济的转变，即生产活动中的动力来源从动植物向矿物的转变。直接推动这一转变的是()【导学号：67700160】A．蒸汽机的使用B．电力的广泛应用C．牛顿经典力学D．达尔文的进化论【解析】由“生产活动中的动力来源从动植物向矿物的转变”和“直接”可以看出是工业革命的成果，蒸汽机的使用和推广使得煤和铁这些矿物质得以出现较大的需求，因而产生了上述转变，故A项符合题意。B、C、D三项不符合题意，故排除。【答案】A2.右图所示成就开创了人类交通新纪元，它的发明者是()A．卡尔·本茨B．莱特兄弟C．富尔顿D．西门子【解析】飞机是由美国莱特兄弟发明的。【答案】B3．“1831年法拉第发现电磁感应定律，1864年麦克斯韦建立电磁理论，1888年赫兹发现电磁波。这些发现，引发了发电机、电动机、电报、无线电的发明。”材料说明()【导学号：67700161】A．电气技术的革命改变了社会面貌B．科学的突破推动电气技术的发展C．电气技术发展是社会需要的结果D．电力取代蒸汽动力成为历史必然【解析】由题干材料可以得出，有了科学理论，才有了相对应的发明创造，结合第二次工业革命背景中的科学理论为其奠定了基础，即可得出B项符合题意。【答案】B4．贝尔试图说服著名作家马克·吐温投资他发明的“新奇玩意儿”，却被后者当作痴人说梦而婉拒。这个“新奇玩意儿”最有可能是()A．电灯 B．电话C．汽车 D．电影放映机【解析】贝尔的发明是电话机。【答案】B5．肖恩·马洛尼说：“互联网是魔幻的第七大洲，在这里，每个人只需敲几下键盘就可以了解到世界上的所有知识。”这一结论的主要依据是()【导学号：67700162】A．互联网具有迅速传播信息的功能B．互联网具有很强的表现力和感染力C．互联网更加快捷与方便，信息量更大D．互联网的技术含量高【解析】四个选项都是其特点，结合材料“敲几下键盘”反映了快捷，“所有知识”反映了信息量大，故选C项。【答案】C6．右面漫画《天使？魔鬼？》形象地表明了互联网是一把双刃剑，它在给我们生活带来了极大方便的同时，也带来了巨大的挑战。网络普及带来的社会问题不包括()A．垃圾信息充斥B．网络犯罪出现C．网络世界诱惑青少年D．严重污染环境【解析】不可否认，互联网时代的信息泛滥、垃圾信息、网络安全和网络犯罪等问题，的确对社会经济的发展产生了越来越大的影响，但是环境污染却不是网络带来的。【答案】D[能力提升]7．2023年3月，北约对利比亚展开大规模空袭，有文章指出：这次行动通过摧毁利比亚的通讯能力一举将其击溃，由此证明那些奔腾处理器的勇士能够决定战争的胜负。这说明了()【导学号：67700163】A．决定战争胜负的不是人而是武器B．战争不再是双方经济实力的较量C．现代技术的应用改变了战争的性质D．电脑技术在战争中起很大作用【解析】当今世界科技特别是信息技术的发展一日千里，其在各个方面所产生的影响日益明显。在新课改的背景下，这将会是一个重要的考点，解答本题时要注意题中材料“通过摧毁利比亚的通讯能力一举将其击溃”，表明现代高科技战争的一大特点——电脑技术(奔腾处理器)的广泛应用。【答案】D8．现在有网友认为：“你的粉丝超过了100，你就是一本内刊；超过1000，你就是个布告栏；超过1万，你就是一本杂志；超过10万，你就是一份都市报；超过100万，你就是一份全国性报纸；超过1000万，你就是电视台。”这从侧面反映了互联网()A．受众面广，渗透性强B．保存信息的力量强C．信息容量大、时效性强D．受众选择的主动性大【解析】“粉丝”此处意为追随者或受众，“粉丝”数量多说明受众面广，同时也说明网络渗透性强。B、C、D三项不是题干材料所要说明的问题，排除。【答案】A9．某校一个班级开展研究性学习，全班分成三组了解两百余年来人类科技发展的三项典型成就，在他们的报告中分别出现了以下三句话：第一组：恩格斯说：“分工、水力特别是蒸汽机的利用、机器的应用，这就是从18世纪中叶起，工业用来震撼旧世界基础的三个伟大杠杆。”第二组：恩格斯说：“电的应用将为我们开辟一条道路。我们认为爱迪生是这条道路开辟的伟大旗手。”第三组：比尔·盖茨说：“不久的将来，会有这么一天，你可以不必离开你的书桌或扶手椅，就可以办公、学习、探索这个世界……”请回答：(1)第一组同学涉及的是人类历史的一次重大飞跃，我们把这一事件称为工业革命，它最具代表性的成就是什么？(2)“电的应用”的理论基础是什么？请列举两项发明成果证明“爱迪生是这条道路开辟的伟大旗手”。(3)第三组中涉及的互联网科技成果，请概述它给人类带来的影响。【解析】第(1)问根据所学知识可知，工业革命的代表性成就即瓦特的改良蒸汽机。第(2)问可根据所学知识直接回答，任举两例即可。第(3)问注意影响要高度概括。【答案】(1)瓦特制成的改良蒸汽机。(2)理论基础：电磁感应现象。发明成果：①发明电灯。②创建了第一个中心发电厂，把输电线连接成网络。(任意举两例爱迪生关于“电”的发明均可)(3)①四通八达的计算机网络，大大缩小了全球空间距离。②使全人类进行相互间的信息交流与共享、信息传递与汇集成为可能。③遍布世界的互联网，正在以人们无法预料的速度、深度和广度，改变着人类文明的进程。10．阅读下列材料，回答问题。材料一下列是人类交通工具的演变组图：图一马车图二蒸汽机车图三三轮汽车图四帆船图五蒸汽轮船图六飞机材料二1992年9月，克林顿把“兴建信息高速公路，推动经济增长”作为其竞选总统的口号。1993年9月，克林顿政府推出“国家信息基础设施计划”，以互联网为雏形，兴建“信息高速公路”。随后，日本、加拿大和欧洲等发达国家也纷纷提出了激励政策，加速建设“信息高速公路”。1995年，由欧洲委员会负责组织召开了“七国集团信息社会部长级会议”，专门讨论实现全球信息社会宏伟计划的有关问题。在亚洲，新加坡宣布要建立智能岛，韩国计划成为通往“信息高速公路”的第一批国家，中国政府也积极采取对策，以推动信息化进程。(1)材料一的交通工具中，哪些是第一次工业革命的成果，哪些是第二次工业革命的成果？(2)根据材料一的交通工具图片，简述世界近代史上交通工具的动力演变过程。(3)根据材料一的交通工具图片的演变过程，分析它们的演变对世界产生了哪些影响？(4)根据材料二并结合所学知识，谈谈信息和知识给人类社会带来哪些主要变化？【解析】第(1)问属再认再现基础知识，依据所学知识分类作答即可。第(2)问要结合材料中交通工具的动力总结演变过程，作答时要言简意赅。第(3)问要结合所学知识从多角度考虑，如对工业革命的推动，对世界政治、经济、文化等方面的影响等。第(4)问为开放性试题，言之成理即可。【答案】(1)第一次工业革命的成果：图二、图五；第二次工业革命的成果：图三、图六。(2)变化：从人力、畜力、自然力转变为以蒸汽机为动力，后又发展到以内燃机为动力。(3)①扩大了交通工具的种类和适用范围，推动了与之相关的工业部门的产生和发展，推动工业革命的深入发展。②为世界各地的经济、文化交流提供了更加便利的条件，加速了资本主义世界体系的形成。③在一定程度上改变了传统的战争形态，扩大了战争的规