2021-2022学年浙江省丽水市景宁县第一中学高二生物下学期期末试题含解析

2021-2022学年浙江省丽水市景宁县第一中学高二生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.生物膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，这体现了生物膜的

A．流动性

B．选择透过性

C．全能性

D．多样性参考答案：B2.下图为真核细胞内某基因(被15N标记)的结构示意图，该基因全部碱基中C占30%，下列说法正确的是()A．解旋酶作用于①②两处B．该基因的一条核苷酸链中(C＋G)/(A＋T)为3∶2C．若①处后T变为A，则该基因控制的性状一定发生改变D．该基因在含14N的培养液中复制3次后，含14N的DNA分子占3/4参考答案：B3.下列叙述错误的是

A．相对性状是指不同种生物的同一性状的不同表现类型B．杂种后代中显现不同性状的现象称性状分离

C．表现型是指生物个体表现出来的性状。D．等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因参考答案：A4.如图为人体部分内环境模式图，其中①是毛细血管壁，②是成熟红细胞。与该图有关的叙述，正确的是A.①结构的细胞所处的内环境为血浆和淋巴B.③表示血浆，血红蛋白主要分布于③中C.②是制备细胞膜的理想材料D.⑤处的CO2浓度高于③，③处的O2浓度低于⑤参考答案：C5.人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。对下图的相关叙述中，不准确的是（

）A．图中甲代表浆细胞和记忆细胞B．若乙表示垂体，对其具有调节作用的激素只有促甲状腺激素释放激素C．作用于肾上腺细胞的信息分子丙是来自神经元分泌的神经递质D．信息分子可通过靶细胞上的受体影响细胞的生理活动参考答案：B6.某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林。下图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中不同优势植物种群数量变化情况。下列说法正确的是

(

)A.1段开始时甲植物种群数量为零，所以此演替为初生演替B.2阶段的优势植物种群最可能是灌木，3阶段的群落具有明显的垂直分层现象C.演替中后一阶段优势物种的兴起，会造成前一阶段优势物种的消亡D.无论初生演替，还是次生演替一定会发展到森林阶段参考答案：B7.对细胞全能性的表述不正确的有(

)①没有离体的植物细胞也能表现出全能性

②动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现③单克隆抗体的制备原理依据是细胞的全能性④花粉可培育成单倍体，是细胞全能性的体现A.①③④

B.②③④

C.③④

D.①②③参考答案：D8.下列关于无机盐的叙述，错误的是A．缺铁性贫血是因为体内缺乏铁，血红蛋白不能合成B．Mg2+是叶绿素的成份之一，缺Mg2+影响光合作用C．细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在，如CaCO3构成骨骼、牙齿D．碘是合成甲状腺激素的原料，所以常在食盐中加碘参考答案：C9.真核生物染色体的DNA遗传信息的传递与表达过程，在细胞质中进行的是A．复制

B．转录和翻译

C．转录

D．翻译参考答案：D10.下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（

）

A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型参考答案：C11.现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的量如图所示(两种呼吸作用速率相等),问:在氧浓度为a时（

）A.酵母菌只进行厌氧发酵B.67%的酵母菌进行厌氧发酵C.33%的酵母菌进行厌氧发酵D.酵母菌停止厌氧发酵参考答案：B试题分析：由图可知在氧气浓度为a时既有二氧化碳的产生也有酒精的产生，酒精产生是16-12=4，二氧化碳产生是12-6=6，说明既有有氧呼吸也有无氧呼吸，故A错误，按照反应式计算有2/3的酵母菌参与无氧呼吸，故B正确，C错误，D错误。考点：本题考查酵母菌呼吸方式相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。12.发生在祼岩上的演替过程中,地衣阶段的主要作用是（

）A.吸收光能,制造有机物B.保持土壤中的水分,使土壤的通气性越来越好C.分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤的过程D.为各种昆虫和其他小动物创造良好的生活环境参考答案：C13.用35S标记的T2噬菌体去侵染32P标记DNA的细菌，则新产生的噬菌体中A.全部含有35S，32P

B.全部含有32P，不含35SC.部分含有35S，不含32P

D.部分含有32P，不含35S参考答案：B14.在肌肉为效应器的反射弧中，假如传出神经受到损伤，而其他部分正常，当感受器受到某种刺激后，机体表现为A.有感觉、肌肉有运动反应

B.有感觉、肌肉无运动反应C.失去感觉、肌肉无运动反应

D.失去感觉、肌肉有运动反应参考答案：B略15.已知一玉米植株的基因型为AABB，周围虽生长有其他基因型的玉米植株，但其子代不可能出现的基因型是

（

）

A．AABB

B．AABb

C．aaBb

D．AaBb参考答案：Ｃ16.假设将水稻田里的杂草全部清除掉，稻田生态系统中A．水稻害虫密度将下降

B．能量流动的营养级数减少C．水稻固定的太阳能增加

D．物种多样性上升参考答案：C17.T2噬菌体侵染细菌的实验证明的遗传物质是（

）A、RNA B、DNAC、DNA和RNA D、DNA或RNA参考答案：B18.机体维持稳态的主要调节方式是

(

)A．神经调节

B．神经一体液调节C．体液调节

D．神经一体液一免疫调节参考答案：D略19.利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品．下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是（）A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNAC．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白参考答案：D【考点】基因工程的原理及技术；基因工程的应用．【分析】基因的表达即控制蛋白质的合成，只有合成了相应的蛋白质才能证明目的基因完成了在受体细胞中的表达．此题的重点就看是否产生相应的蛋白质．【解答】解：A、检测到细菌的抗虫基因并未产生蛋白质，A错误；B、检测到人胰岛素基因及其mRNAB并未产生蛋白质，错误；C、检测到人生长激素DNA序列并未产生蛋白质，C错误；D、提取到人干扰素蛋白，是蛋白质，D正确．故选：D．【点评】我们判断基因工程是否成功就看目的基因是否成功表达是翻译形成相应的蛋白质．20.下列关于原核生物和真核生物的比较，正确的是（）A．真核生物是多细胞生物，原核生物是单细胞生物B．真核细胞增殖方式是有丝分裂，原核细胞增殖方式是无丝分裂C．真核细胞进行有氧呼吸，原核细胞进行无氧呼吸D．真核细胞的核DNA为链状，原核细胞的DNA为环状参考答案：D【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，但是它们均具有细胞膜、细胞质、核糖体以及遗传物质DNA等结构．原核生物虽没有叶绿体和线粒体，但是少数生物也能进行光合作用和有氧呼吸，如蓝藻．有丝分裂、无丝分裂、减数分裂都为真核细胞的分裂方式，二分裂为原核细胞的分裂方式．【解答】解：A、真核生物也有单细胞生物，如酵母菌，原核细胞是单细胞生物，A错误；B、原核细胞增殖方式是二分裂，真核细胞增殖方式是有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，B错误；C、真核细胞不一定都进行有氧呼吸，如哺乳动物成熟的红细胞，只能进行无氧呼吸，原核细胞也不一定只进行无氧呼吸，如蓝藻含有有氧呼吸酶，虽然没有线粒体，也能进行有氧呼吸，C错误；D、真核细胞的核DNA为链状，原核细胞的DNA为环状，D正确．故选：D．【点评】本题着重考查了原核细胞和真核细胞结构的异同，考生要明确原核细胞和真核细胞结构的区别、分裂方式的不同，所含细胞器的种类不同，属于基础题．21.神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是

(

)A．生物膜的融合和转化

B．离子通道的开放和关闭C．ATP的合成和水解

D．信号分子与突触前膜上受体的识别和结合参考答案：D22.根据孟德尔遗传规律推断，下列结构中可能含有等位基因的是（)①四分体

②姐妹染色单体

③一个DNA分子的两条脱氧核昔酸链

④非同源染色体A.②③

B.①

C.②④

D.①③参考答案：B23.豌豆和小麦的高茎对矮茎均为显性。将纯种的高茎和矮茎豌豆间行种植，另将纯种的高茎和矮茎小麦间行种植。自然状态下，从矮茎植株上获得的F1的性状是()A．豌豆和小麦均有高茎和矮茎

B．豌豆均为矮茎，小麦有高茎和矮茎C．豌豆和小麦的性状分离比均为3:1

D．小麦均为矮茎，豌豆有高茎和矮茎 参考答案：B24.选修三：现代生物科技专题细胞的种类不同，特异性表达的蛋白质也不同，如效应T细胞可以产生干扰素，乳腺细胞可以分泌乳腺蛋白，膀胱壁细胞可分泌尿血小板溶素膜蛋白。其中效应T细胞产生的干扰素（IFN）具有抑制细胞分裂、调节免疫、抗病毒、抗肿瘤等多种作用。请回答下列问题。（1）通过分析干扰素的氨基酸序列，可人工合成编码干扰素的______________序列，该序列_________（填“是”或“不是”）唯一的。利用PCR的方法对人工合成的干扰素基因扩增时，用_____________方法使DNA变性。（2）若将干扰素基因导入癌细胞，

在______________的环境，一定的营荠，适宜的温度和pH，气体环境等条件下，可从体外培养的培养液中源源不断地提取得到干扰素。（3）基因工程中______________酶能识别特定的核苷酸序列并在特定位点上切割DNA分子，基因工程的核心步骤是__________________________________________。（4）乳腺生物反应器的原理是外源基因与______________的启动子构建成基因表达载体，使干扰素基因在乳腺中表达，通过回收乳汁获得干扰素。（5）膀胱反应器可将干扰素基因插入______________基因中，使干扰素分泌到尿液中。参考答案：

(1).脱氧核苷酸

(2).不是

(3).加热

(4).无菌、无毒

(5).限制酶（或限制性核酸内切酶）

(6).基因表达载体的构建

(7).乳腺蛋白基因

(8).尿血小板溶素膜蛋白试题分析：本题考查了基因工程的有关知识，能够掌握基因工程的原理和方法步骤，识记基因工程中血液反应器、乳腺生物反应器、膀胱反应器的应用和过程，再结合题意作答。（1）目的基因的获取可以采用人工合成的方法，即通过分析干扰素的氨基酸序列，可人工合成编码干扰素的脱氧核苷酸序列，由于一种氨基酸可以由多种密码子决定，因此通过该方法获得的序列不是唯一的。利用PCR的方法对人工合成的干扰素基因扩增时，用加热方法使DNA变性。

（2）若将干扰素基因导入癌细胞，需要采用动物细胞培养技术培养癌细胞，即在无菌、无毒的环境，一定的营养，适宜的温度和pH，气体环境等条件下，可从体外培养的培养液中源源不断地提取得到干扰素。（3）基因工程中的限制酶能识别特定的核苷酸序列并在特定位点上切割DNA分子，基因工程操作过程的核心步骤是基因表达载体的构建。（4）乳腺生物反应器的原理是外源基因与乳腺蛋白基因的启动子构建成基因表达载体，使干扰素基因在乳腺中表达，通过回收乳汁获得干扰素。（5）膀胱反应器可将干扰素基因插入尿血小板溶素膜蛋白基因中，使干扰素分泌到尿液中。25.如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的系统或器官，①、②是有关的生理过程。下列说法错误的是（

）A.IV表示的器官是皮肤B.Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血浆和淋巴C.此图说明内环境是人体细胞与外界环境之间进行物质交换的媒介D.②表示重吸收作用参考答案：B【分析】分析图可知：Ⅰ与体外之间的物质能出能进，并能为内环境提供O2和排出CO2，这说明Ⅰ是呼吸系统，内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁；Ⅱ为消化系统，Ⅱ内的葡萄糖通过①只能进入血浆；Ⅲ是泌尿系统，②表示重吸收作用；皮肤有保护的作用，皮肤中的汗腺通过分泌汗液来排出代谢废物，Ⅳ表示的器官为皮肤。【详解】根据以上分析已知，图中Ⅳ表示的器官为皮肤，A正确；Ⅱ为消化系统，Ⅱ内的葡萄糖通过①只能进入血浆，不能进入淋巴，B错误；此图说明内环境是人体细胞与外界环境之间进行物质交换的媒介，C正确；根据以上分析已知，②表示重吸收作用，D正确。【点睛】解答本题需熟练掌握参与物质交换的各个系统与内环境之间进行交换的过程，准确判断图中各个数字代表的系统或器官的名称以及过程的名称。26.下图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况。你认为下列四个选项中，能代表细胞中发生的情况与曲线中A点相符的是参考答案：B27.根据mRNA的信息推出获取目的基因的方法是A．用DNA探针测出目的基因

B．用mRNA探针测出目的基因C．用mRNA反转录形成目的基因

D．用PCR技术扩增mRNA参考答案：C28.一对夫妇，其家庭涉及两种遗传病，其后代若仅考虑甲病的得病率，则得病的可能性为a，正常的可能性为b；若仅考虑乙病的得病率，则得病的可能性为c，正常的可能性为d。则这对夫妇生出只有一种病的孩子的可能性的表达式可表示为

①

②

③

④

A．①②

B．②③

C．①②③

D．①②③④参考答案：D29.某生态农场中存在如图所示的生产过程，据图分析不符合生态工程原理的叙述是A．物质经过多级利用，实现了良性循环B．每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益C．由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用率降低D．由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染参考答案：C30.造成我国野生生物资源减少的主要原因是

A．生存斗争的激烈化

B．物种退化

C．外来物种的入侵

D．生存环境的改变和破坏参考答案：D31.哺乳动物体外受精的过程是()①卵母细胞的采集②精子的采集③卵母细胞的人工培养④精子的获能处理⑤精子与成熟的卵子在受精溶液中共同培养⑥精子用CaCl2处理⑦卵母细胞用一定浓度的肝素溶液处理⑧体外受精⑨受精卵培养A.①→⑦②→⑥→⑤→⑧→⑨B.①→③②→④→⑤→⑧→⑨C.①→⑦②→④→⑧→⑤→⑨D.①→③②→⑥→⑧→⑤→⑨参考答案：B32.下面是有关燕麦实验的示意图，图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片。请分析图中a至f的琼脂块中，生长素含量正确的一组

A．a<b、c＝d、e＝f

B．a＜b、c＝d、e＜fC．a＜b、c＜d、e＝f

D．a＞b、c＝d、e＜f参考答案：A33.在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的原因是A.单侧光引起生长素分布不均匀

B.单侧光改变了植物生长方向C.单侧光促进生长素的产生

D.单侧光抑制生长素的产生参考答案：A【分析】植物的茎在单侧光的照射下，使向光侧的生长素发生横向运输运到背光侧，造成背光侧的生长素浓度高于向光侧，茎对生长素不敏感，结果背光侧促进生长作用明显高于向光侧，植物向光弯曲生长。【详解】植物向光性的原因是单侧光照引起生长素分布不均匀，使背光侧生长素分布比向光侧多，背光侧生长快，因此植物弯向光源生长，综上分析，A正确，BCD错误。故选A。【点睛】对于植物向光性原因的理解是解题的关键。34.下列说法错误的是（

）A.蛋白质水解的最终产物是氨基酸

B.两个氨基酸以脱水缩合的方式结合在一起C.NH2—CH2—COOH属于构成蛋白质的氨基酸

D.二肽是含有两个肽键的化合物参考答案：D35.关于光合作用与呼吸作用的曲线图，下列正确的是

(

)参考答案：B36.长期处于相对稳定状态的生态瓶中只有一条食物链，共含有三个营养级。若每个营养级每日每小时的耗氧量如图中曲线所示，则曲线a、b、c所反映的营养级依次是A．第三营养级、第二营养级、第一营养级B．第三营养级、第一营养级、第二营养级C．第二营养级、第三营养级、第一营养级

D．第一营养级、第二营养级、第三营养级

参考答案：D37.下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是

()A．肺泡腔内的气体B．心脏细胞内的液体C．心室腔内的血浆

D．膀胱腔内的尿液参考答案：C38.地球上瑰丽的生命画卷在常人看来是芸芸众生、千姿百态。但是在生物学家的眼中，它们却是富有层次的生命系统。下列各组合中，能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是（

）①肝脏②血液③神经元④蓝藻⑤细胞内各种化合物⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧某池塘中的所有鱼⑨一片森林⑩某农田中的所有生物A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨

B．③②①④⑦⑩⑨

C．③②①④⑦⑧⑩⑨

D．⑤②①④⑦⑩⑨参考答案：B略39.图中的哪一条曲线能说明红细胞运输葡萄糖的速度与血浆中葡萄糖的浓度之间的关系

（

）参考答案：C40.下列关于胚胎工程的叙述，错误的是（

）A．体外受精是指精子和卵子在相应溶液中受精B．对囊胚进行分割时滋养层必需均等分割C．早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清D．试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.什么是丰富度？参考答案：指群落中物种数目的多少。42.图1为某生物体内细胞模式图的一部分，图2中a～h为细胞器或细胞的某一结构。图2中各结构放大比例不同。请据图回答有关问题(括号中填序号或字母，横线上填文字)：

(1)图2所示的a～h中控制物质进出细胞的结构是[]

，具有双层膜结构的是[]。研究表明，结构h的功能越复杂，其上的________种类和数量就越多。(2)若图1为胰腺细胞，与其他没有分泌功能的细胞相比较，a～h中数目一定较多的细胞器是[]___