2021-2022学年广东省肇庆市江口中学高三物理模拟试题含解析_第1页
2021-2022学年广东省肇庆市江口中学高三物理模拟试题含解析_第2页
2021-2022学年广东省肇庆市江口中学高三物理模拟试题含解析_第3页
2021-2022学年广东省肇庆市江口中学高三物理模拟试题含解析_第4页
2021-2022学年广东省肇庆市江口中学高三物理模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021-2022学年广东省肇庆市江口中学高三物理模拟试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.如图所示,固定在水平地面上的物体P,左侧是光滑圆弧面,一根轻绳跨过物体P顶点上的小滑轮,一端系有质量为m=4kg的小球,小球与圆心连线跟水平方向的夹角θ=60°,绳的另一端水平连接物块3,三个物块重均为50N,作用在物块2的水平力F=20N,整个系统平衡,g=10m/s2,则以下正确的是A.1和2之间的摩擦力是20NB.2和3之间的摩擦力是20NC.3与桌面间摩擦力为20ND.物块3受6个力作用参考答案:B对小球分析可知,绳上的拉力等于小球重力沿圆弧面切线方向的分力,由几何关系可知绳上的拉力等于20N。将三个物块看成一个整体分析,可知水平方向整体受拉力F和绳的拉力的作用,由于F等于绳上的拉力,故整体受力平衡,与桌面间没有摩擦力,故3与桌面间摩擦力为0N,C错误。由于物块1、2之间没有相对运动的趋势,故1和2之间没有摩擦力的作用,A错误。隔离3物块分析,水平方向受力平衡可知2和3之间摩擦力的大小是20N,B正确。物块3受重力、桌面的支持力、物块2的压力、物块2的摩擦力、绳的拉力5个力作用,D错误。2.将下列电磁波按波长的顺序由小到大排列,正确的排列是A.微波、紫外线、X射线

B.紫外线、X射线、微波C.X射线、微波、紫外线

D.X射线、紫外线、微波参考答案:D3.有以下几个实验:A.研究平抛物体的运动

B.研究匀变速直线运动C.验证机械能守恒定律

D.验证动量守恒定律上述实验中需要打点计时器的实验是:

;需要天平的实验是:

。参考答案:BC4.我国“蛟龙号”深潜器经过多次试验,终于在2012年6月24日以7020m深度创下世界最新纪录(国外最深不超过6500m),预示着可以征服全球99.8%的海底世界,假设在某次实验时,深潜器内的显示屏上显示出了从水面开始下潜到最后返回水面10min内全过程的深度曲线(a)和速度图像(b),如图示则有(

)A.(a)图中h3代表本次最大深度,应为6.0mB.全过程中最大加速度是0.025m/s2C.潜水员感到超重现象应发生在3-4min和6-8min的时间段内。D.整个潜水器在8-10min时间段内机械能守恒。参考答案:C5.如图所示,以直角三角形AOC为边界的有界匀强磁场区域,磁感应强度为B,∠A=60°,AO=a。在O点放置一个粒子源,可以向各个方向发射某种带负电粒子,粒子的比荷为q/m,发射速度大小都为v0,且满足v0=,发射方向由图中的角度θ表示。对于粒子进入磁场后的运动(不计重力作用),下列说法正确的是(

)A.粒子有可能打到A点B.以θ=60°飞入的粒子在磁场中运动时间最短C.以θ<30°飞入的粒子在磁场中运动的时间都相等D.在AC边界上只有一半区域有粒子射出参考答案:AD二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.如图所示,是一列沿x轴负方向传播的简谐横波在t=0时刻的波形图,已知波的传播速度v=2m/s,则振动的周期为

s,x=1.0m处质点的振动方向沿

(填“y轴正方向”或“y轴负方向”),x=2.0m处的质点在0—1.5s内通过的路程为

cm.参考答案:7.一台激光器发光功率为P0,发出的激光在真空中波长为,真空中的光速为,普朗克常量为,则每一个光子的能量为

;该激光器在时间内辐射的光子数为

。参考答案:

hC/λ

P0tλ/hc

8.如图所示,A、B和C、D为两对带电金属极板,长度均为l,其中A、B两板水平放置,间距为d,A、B间电压为U1;C、D两板竖直放置,间距也为d,C、D间电压为U2。有一初速度为0、质量为m、电荷量为e的电子经电压U0加速后,平行于金属板进入电场,则电子进入该电场时的速度大小为

;若电子在穿过电场的过程中始终未与极板相碰,电子离开该电场时的动能为_____________。(A、B、C、D四块金属板均互不接触,电场只存在于极板间,且不计电子的重力)参考答案:9.如图7甲所示为用打点计时器记录小车运动情况的装置,开始时小车在水平玻璃板上做匀速直线运动,后来在薄布面上做匀减速直线运动,所打出的纸带如图乙所示(附有刻度尺),纸带上相邻两点对应的时间间隔为0.02s.图7从纸带上记录的点迹情况可知,A、E两点迹之间的距离为________cm,小车在玻璃板上做匀速直线运动的速度大小为________m/s,小车在布面上运动的加速度大小为________m/s2.参考答案:7.20(7.19~7.21均可);0.90(0.89~0.91均可);5.0(4.9~5.1均可)10.已知氢原子的基态能量为(),激发态能量,其中.已知普朗克常量为,真空中光速为,吸收波长为

的光子能使氢原子从基态跃迁到的激发态;此激发态原子中的电子再吸收一个频率为的光子被电离后,电子的动能为

.参考答案:

(2分)11.某同学做《共点的两个力的合成》实验作出如图(11)所示的图,其中A为固定橡皮条的固定点,O为橡皮条与细绳的结合点,图中______________是F1、F2合力的理论值,________________是合力的实验值,需要进行比较的是____________________________________,通过本实验,可以得出结论:在误差允许的范围________________________________是正确的。参考答案:)F;F′;F与F′的大小是否相等,方向是否一致;力合成的平等四边形定则。12.某同学采用如图3所示的装置验证规律:“物体质量一定,其加速度与所受合力成正比”。a.按图3把实验器材安装好,不挂配重,反复移动垫木直到小车做匀速直线运动;b.把细线系在小车上并绕过定滑轮悬挂配重,接通电源,放开小车,打点计时器在被小车带动的纸带上打下一系列点,取下纸带,在纸带上写上编号;c.保持小车的质量M不变,多次改变配重的质量m,再重复步骤b;d.算出每条纸带对应的加速度的值;e.用纵坐标表示加速度a,横坐标表示配重受的重力mg(作为小车受到的合力F),作出a-F图象。①在步骤d中,该同学是采用v--t图象来求加速度的。图4为实验中打出的一条纸带的一部分,纸带上标出了连续的3个计数点,依次为B、C、D,相邻计数点之间还有4个计时点没有标出。打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上。打点计时器打C点时,小车的速度为___________m/s;②其余各点的速度都标在了v-t坐标系中,如图5所示。T=0.10s时,打点计时器恰好打B点。请你将①中所得结果标在图5所示的坐标系中,并作出小车运动的v-t图线;利用图线求出小车此次运动的加速度a=_______m/s2;③最终该同学所得小车运动的a-F图线如图6所示,从图中我们看出图线是一条经过原点的直线。根据图线可以确定下列说法中不正确的是A.本实验中小车质量一定时,其加速度与所受合力成正比B.小车的加速度可能大于重力加速度gC.可以确定小车的质量约为0.50kgD.实验中配重的质量m远小于小车的质量M参考答案:13.电磁波在真空中的传播速度是_____________m/s。有一电台发射的电磁波的频率范围是535.0kHz到1605kHz,则它发射的电磁波的最长波长是________________m。

参考答案:答案:3.0×108;5.61×102

三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.(10分)像打点计时器一样,光电计时器也是一种研究物体运动情况的常见计时仪器,每个光电门都是由激光发射和接收装置组成。当有物体从光电门通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间。现利用如图所示装置设计一个“探究物体运动的加速度与合外力、质量关系”的实验,图中NQ是水平桌面、PQ是一端带有滑轮的长木板,1、2是固定在木板上间距为的两个光电门(与之连接的两个光电计时器没有画出)。小车上固定着用于挡光的窄片K,让小车从木板的顶端滑下,光电门各自连接的计时器显示窄片K的挡光时间分别为t1和t2。(1)用游标卡尺测量窄片K的宽度(如图)d=

m(已知>>d),光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为t1=2.50×10-2s、t2=1.25×10-2s;(2)用米尺测量两光电门的间距为l,则小车的加速度表达式a=

(各量均用(1)(2)里的已知量的字母表示);(3)该实验中,为了把砂和砂桶拉车的力当作小车受的合外力,就必须平衡小车受到的摩擦力,正确的做法是________

______;(4)某位同学通过测量,把砂和砂桶的重量当作小车的合外力F,作出a-F图线。如图中的实线所示。试分析:图线不通过坐标原点O的原因是

;曲线上部弯曲的原因是

.

参考答案:答案:(1)5.15×10-3m

……2分

(2)

……2分

(3)不挂砂和砂桶,调节长木板的倾角,轻推小车让其下滑,直至两个光电计时器的读数相等为止。……2分(4)平衡摩擦力时木板倾角太大……2分;没有满足小车质量远大于砂和砂桶的质量……2分15.图为一正在测量中的多用电表表盘。(1)如果是用×10档测量电阻,则读数为

。(2)如果是用直流10mA档测量电流,则读数为

mA。(3)如果是用直流5V档测量电压,则读数为

V。

参考答案:答案:(1)60;(2)7.18;(3)3.59。解析:(1)欧姆档在最上面的一排数据读取,读数为6×10Ω=60Ω;(2)电流档测量读取中间的三排数据的最底下一排数据,读数为7.18mA;(3)同样直流电压档测量读取中间的三排数据的中间一排数据较好,读数为35.9×0.1V=3.59V。四、计算题:本题共3小题,共计47分16.如图所示,物块A和长木板B的质量均为lkg,A与B之间、B与地面之间的动摩擦因数分别为0.5和0.2,开始时A静止在B的左端,B停在水平地面上.某时刻起给A施加一大小为l0N,方向与水平成斜向上的拉力F,0.5s后撤去F,最终A恰好停在B的右端.(=0.6,)(1)通过计算说明前0.5s内木板B是否运动.(2)0.5s末物块A的速度.(3)木板B的长度.参考答案: 17.(16分)光滑的长轨道形状如图所示,底部为半圆型,半径R,固定在竖直平面内.AB两质量相同的小环用长为R的轻杆连接在一起,套在轨道上.将AB两环从图示位置静止释放,A环离开底部2R.不考虑轻杆和轨道的接触,即忽略系统机械能的损失,求:(1)A、B两环都未进入半圆型底部前,杆上的作用力大小;(2)A环到达最低点时,两环速度大小;(3)若将杆换成长为,A环仍从离开底部2R处静止释放,经过半圆型底部再次上升后A离底部的最大高度.

参考答案:

解析:

⑴对整体分析,自由落体,加速度g

以A为研究对象,A作自由落体则杆对A一定没有作用力.

(或列式或以B研究)

(4分)

⑵AB都进入圆轨道后,两环具有相同角速度,则两环速度大小一定相等

(或通过速度分解得到两环速度大小相同)

(4分)

整体机械能守恒:

(3分)

(1分)

A再次上升后,位置比原来高h,如图所示.

由动能定理(或机械能守恒):

(4分)

(1分)

A离开底部

(1分)

注:由于杆超过了半圆直径,所以两环运

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论