山西省太原市2023-2023学年高一生物下学期期末试题(含解析)

。。内部文件，版权追溯内部文件，版权追溯内部文件，版权追溯2023-2023学年山西省太原市高一（下）期末生物试卷一、单项选择题：本题共20小题，每小题1.5分，共30分．在题目所给的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．请将相应试题的答案填入下表．1．下列说法中，正确的是（）A．DNA和RNA是同一物质在不同时期的两种形态B．一个DNA包括两个RNAC．一般DNA是两条链，RNA是单链D．DNA和RNA的基本组成单位是一样的2．如图所示，染色体、DNA、基因三者之间的一般关系应是（）A．B．C．D．3．如图是高等动物进行有性生殖的生理过程，则Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别（）A．有丝分裂、减数分裂、受精作用B．有丝分裂、受精作用、减数分裂C．受精作用、减数分裂、有丝分裂D．减数分裂、受精作用、有丝分裂4．人体细胞有46条染色体．在一般情况下，人的卵细胞中染色体为（）A．22+XB．22+YC．23+XD．23+Y5．据图，不遵循基因自由组合规律的是（）A．a与D、dB．b与A、aC．A、a、与C、cD．C、c与D、d6．基因转录时，有遗传信息按顺序从DNA传递到RNA，DNA与RNA之间不可能进行的碱基配对方式是（）A．鸟嘌呤与胞嘧啶B．腺嘌呤与胸腺嘧啶C．腺嘌呤与尿嘧聢D．胸腺嘧啶与腺嘌呤7．某基因有脱氧核苷酸900个，则由它控制合成的多肽链中氨基酸的个数最多为（考虑终止密码子）（）A．小于150个B．等于150个C．大于300个D．等于300个8．真核生物的性状从根本上来说决定于（）A．tRNA上碱基的排列顺序B．mRNA上碱基的排列顺序C．DNA上碱基的排列顺序D．构成蛋白质的氨基酸的排列顺序9．某人体检结果显示，其红细胞有的是正常的圆饼状，有的是弯曲的镰刀型．出现镰刀型红细胞的根本原因是（）A．红细胞易变形破裂B．血红蛋白中的一个氨基酸改变C．mRNA中的一个碱基发生了改变D．基因中的一个碱基对发生了替换10．发生基因突变以后的基因应该是（）A．有害基因B．原有基因的等位基因C．显性基因D．隐性基因11．在绝大多数生物中，遗传信息传递的顺序是（）①蛋白质②DNA③mRNA④tRNA．A．①→②→③B．①→④→②C．②→③→①D．②→④→①12．某生物正常体细胞的染色体数为8个．如图中表示含有一个染色体组的细胞是（）A．B．C．D．13．出现白化病的根本原因是因为病人（）A．缺乏揪色素B．长期见不到阳光所致C．控制合成酪氨酸酶的基因不正常D．无酪氨酸14．一个染色体组应是（）A．配子中的全部染色体B．二倍体生物配子中的全部染色体C．体细胞中的一半染色体D．来自父方或母方的全部染色体15．中国二胎政策的放开，使得当前出现生育小高峰．二胎孩子与头胎孩子往往在性状表现上既有相同又有差异，造成这种现象的主要原因是（）A．基因突变B．自然选择C．基因重组D．染色体变异16．下列有关“低温诱导洋葱染色体数的变化”实验的叙述，正确的是（）A．改良苯酚品红染液的作用是固定和染色B．低温也可以使细胞中的染色体数目减少C．固定和解离后的漂洗液都是体积分数为95%的酒精D．低温与秋水仙素诱导的原理基本相似17．从达尔文的自然选择学说可知生物进化的内因和动力分别为（）①遗传变异②自然选择③适者生存④生存斗争．A．①④B．②④C．①③D．①②18．在生物进化过程中，新物种形成的标志是（）A．基因频率的改变B．生殖隔离的形成C．发生了染色体变异D．产生了新的基因19．在一个种群中，随机抽出一定数量的个体，其中基因型为BB的个体占14%，Bb个体占80%，bb个体占6%，则B的基因频率是（）A．94%B．54%C．86%D．46%20．下列各项中不属于生物共同进化实例的是（）A．猎豹捕食斑马B．某种长有细长花矩的兰花和生有细长口器专门为它传粉的蛾C．草原上狼的灭绝造成鹿的数量激增D．光合生物出现后，为好氧型生物的出现创造条件二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分．每题不止一个选项符合题目要求，每题全选对者得3分，其他情况不得分．请将相应试题的答案填入下表．21．下列各项中正确的是（）A．孟德尔﹣﹣通过豌豆的杂交实验发现了遗传的两大基本定律B．萨顿﹣﹣用果蝇杂交实验证明了伴性遗传定律C．艾弗里﹣﹣用肺炎双球菌的体外转化实验证明DNA是遗传物质D．沃森和克里克﹣﹣构建DNA分子双螺旋结构模型22．如果DNA分子上某一片段是基因，则该片段（）A．携带遗传信息B．上面有密码子C．能转录产生mRNAD．能转运氨基酸23．属于基因工程操作工具的是（）A．目的基因B．运载体C．DNA连接酶D．限制性内切酶24．下列关于单倍体的叙述，不正确的是（）A．含有两个染色体组的生物可能是单倍体B．经花药离体培养得到的植株可能是单倍体C．生物的精子或卵细胞一定都是单倍体D．基因型为AaBb的生物体一般是单倍体25．下列有关遗传病的说法正确的是（）A．遗传病的发病与遗传因家和环境因素都有密切关系B．禁止近亲结婚可以降低隐性遗传病在群体中的发病率C．先天性的疾病都足遗传病D．基因突变和染色体变异都有可能导致人类出现遗传病三、非选择题：本大题共6个小题，共55分．26．如图是噬菌体侵染细菌的示意图，请据图回答：（1）若用同位素标记法分别对噬菌体的蛋白质和DNA进行标记，可选用．A．14C和18OB．35S和32PC．14C和32PD．35S和18O（2）图中D表明噬菌体侵染细菌时，留在细菌外的是，注入细菌内的物质是；（3）噬菌体侵染细菌实验得出了才是真正的遗传物质的结论．（4）自然界中也有少数生物的遗传物质是，所以DNA是的遗传物质．27．如图是囊性纤维病的病因图解，请据图回答：（1）基因是指有效应的片段．（2）通过图解可以看出，囊性纤维病是基因通过控制的结构（填“直接”或“间接”）控制生物体的性状．（3）基因控制性状的另一种方式是基因通过控制的合成来控制细胞代谢，进而（填“直接”或“间接”）控制生物的．28．如图：A中的甲表示细胞内的一条染色体片段中基因排列的顺序，B、C是该细胞有丝分裂的两个时期，请回答：（1）与甲相比，乙、丙分别属于染色体结构变异中的和．（2）B图含有条染色体，C图中含有个染色体组．（3）与正常的植株相比，单倍体植株的特点是．如果用试剂处理萌发的种子或幼苗，能抑制（填字母）图所示时期中纺锤体形成，最终使体细胞中染色体的数目．29．请据图回答有关育种的相关内容：（1）1表示的育种方法是，在F2中选出的新品种能否直接播种，最简便的处理方法是．（2）2表示的育种方法是，获得单倍体常用的方法是，这种育种方法的突出优点是．（3）3表示的育种方法是，可以利用物理因素或化学因素来处理生物，此方法的原理是．30．请回答下列有关生物进化的内容：（1）现代生物讲化理论的基本观点是：种群是生物的基本单位；生物进化的实质是；自然选择决定生物进化的．（2）一个种群的全部个体所含的全部基因是这个种群的；东北虎和华南虎这两个种群的基因库（填“完全相同”、“完全不同”或“不完全相同”）．（3）在生物进化的过程中发生的基因突变是否会改变基因频率？．31．如图所示是真核生物的基因指导蛋白质合成的某个过程示意图，请据图回答：（1）图中①过程是，该过程的模板是，产物是．（2）①过程的产物从核孔出来与图中（填M的名称）结合，开始进行过程．（3）mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基叫做．（4）a表示分子，它的作用是并氨基酸．（5）蛋白质多样性的根本原因是因为指导蛋白质合成的分子具有多样性．32．如图所示是基因指导蛋白质合成的某个过程示意图，请据图回答：（1）合成多肽链的第一步是细胞核内通过合成的进入细胞质与核糖体结合，随后携带氨基酸的tRNA进入P位，与起始密码子（填图中序号）进行互补配对．（2）合成多肽链的第二步是与第二个密码子互补配对的tRNA携带氨基酸进入位．（3）第三步是在相关的酶作用下，P位的氨基酸通过方式与A位的氨基酸形成而转移到占位点A的tRNA上．（4）第四步是核糖体移动读取下一个密码子，于是循环进行上述的二、三、四步，直到遇到为止．（5）组成生物体内蛋白质的原料氨基酸约有种，而决定氨基酸的密码子有种，这表明密码子具有性．2023-2023学年山西省太原市高一（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：本题共20小题，每小题1.5分，共30分．在题目所给的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．请将相应试题的答案填入下表．1．下列说法中，正确的是（）A．DNA和RNA是同一物质在不同时期的两种形态B．一个DNA包括两个RNAC．一般DNA是两条链，RNA是单链D．DNA和RNA的基本组成单位是一样的【考点】1F：DNA与RNA的异同．【分析】DNA和RNA的异同：英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基存在场所结构DNA脱氧核糖核苷酸脱氧核糖A、C、G、T主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在一般是双链结构RNA核糖核苷酸核糖A、C、G、U主要存在细胞质中一般是单链结构【解答】解：A、DNA和RNA是不同物质，A错误；B、一个DNA包括两个脱氧核苷酸链，但不是RNA，B错误；C、一般DNA是两条链，RNA是单链，C正确；D、DNA和RNA的基本组成单位不一样，分别为4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸，D错误．故选：C．2．如图所示，染色体、DNA、基因三者之间的一般关系应是（）A．B．C．D．【考点】7E：基因与DNA的关系．【分析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．【解答】解：染色体主要有蛋白质和DNA组成，DNA分子中具有遗传效应的片断称为基因，每条染色体上含多个基因，故染色体、DNA和基因间为包含关系．故选：A．3．如图是高等动物进行有性生殖的生理过程，则Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别（）A．有丝分裂、减数分裂、受精作用B．有丝分裂、受精作用、减数分裂C．受精作用、减数分裂、有丝分裂D．减数分裂、受精作用、有丝分裂【考点】61：细胞的减数分裂；69：受精作用．【分析】1、有丝分裂的特点：亲代细胞的染色体经复制以后，平均分配到两个子细胞中去，能保持前后代遗传性状的稳定性．2、减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目．因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要．【解答】解：根据题意和图示分析可知：Ⅰ为减数分裂形成配子的过程；Ⅱ为雌雄配子结合形成受精卵，即受精作用；Ⅲ为受精卵通过有丝分裂发育成新个体的过程．故选：D．4．人体细胞有46条染色体．在一般情况下，人的卵细胞中染色体为（）A．22+XB．22+YC．23+XD．23+Y【考点】61：细胞的减数分裂．【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．【解答】解：在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，这样，男性产生两种类型的精子，含有X染色体的和含Y染色体的，女性只产生一种类型的卵细胞，是含有X染色体的．因此，精子的染色体组成是22条+X或22条+Y，卵细胞的染色体组成是22+X．故选：A．5．据图，不遵循基因自由组合规律的是（）A．a与D、dB．b与A、aC．A、a、与C、cD．C、c与D、d【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时，位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合．【解答】解：A、由题图可知，A（a）与D（d）位于一对同源染色体上，因此不遵循自由组合定律，A正确；B、由题图可知，A（a）与B（b）分别位于2对同源染色体，因此遵循自由组合定律，B错误；C、由题图可知，A（a）与C（c）分别位于2对同源染色体，因此遵循自由组合定律，C错误；D、由题图可知，D（d）与C（c）分别位于2对同源染色体，因此遵循自由组合定律，D错误．故选：A．6．基因转录时，有遗传信息按顺序从DNA传递到RNA，DNA与RNA之间不可能进行的碱基配对方式是（）A．鸟嘌呤与胞嘧啶B．腺嘌呤与胸腺嘧啶C．腺嘌呤与尿嘧聢D．胸腺嘧啶与腺嘌呤【考点】7F：遗传信息的转录和翻译．【分析】1、DNA与RNA的比较比较项目DNARNA基本组成单位脱氧（核糖）核苷酸核糖核苷酸五碳糖脱氧核糖核糖含氮碱基A、G、C、TA、G、C、U空间结构规则的双链结构通常呈单链分布主要存在于细胞核中主要存在于细胞质中2、转录是以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程．【解答】解：根据碱基互补配对原则，转录时鸟嘌呤与胞嘧啶配对，腺嘌呤与尿嘧啶配对，胸腺嘧啶与腺嘌呤．由于RNA中没有T（胸腺嘧啶），因此不存在腺嘌呤与胸腺嘧啶的碱基配对方式．故选：B．7．某基因有脱氧核苷酸900个，则由它控制合成的多肽链中氨基酸的个数最多为（考虑终止密码子）（）A．小于150个B．等于150个C．大于300个D．等于300个【考点】7F：遗传信息的转录和翻译．【分析】mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的，翻译过程中，mRNA中每3个碱基决定一个氨基酸，所以经翻译合成的蛋白质分子中氨基酸的数目是mRNA碱基数目的，是DNA（基因）中碱基数目的．即DNA（或基因）中碱基数：mRNA上碱基数：氨基酸个数=6：3：1．【解答】解：DNA（或基因）中碱基数：mRNA上碱基数：氨基酸个数=6：3：1．某基因中有脱氧核苷酸900个，则由它控制合成的蛋白质中氨基酸的总数为900÷6=150个，由于存在终止密码子，并且终止密码子不编码氨基酸，因此多肽链中的氨基酸小于150个．故选：A．8．真核生物的性状从根本上来说决定于（）A．tRNA上碱基的排列顺序B．mRNA上碱基的排列顺序C．DNA上碱基的排列顺序D．构成蛋白质的氨基酸的排列顺序【考点】7A：脱氧核苷酸序列与遗传信息的关系；7B：基因和遗传信息的关系．【分析】真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA，遗传信息就蕴藏在DNA碱基的排列顺序之中；碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，而碱基的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的特异性．【解答】解：真核生物的遗传物质是DNA，DNA中的碱基排列顺序代表遗传信息．因此，真核生物的性状从根本上来说决定于DNA上碱基的排列顺序．故选：C．9．某人体检结果显示，其红细胞有的是正常的圆饼状，有的是弯曲的镰刀型．出现镰刀型红细胞的根本原因是（）A．红细胞易变形破裂B．血红蛋白中的一个氨基酸改变C．mRNA中的一个碱基发生了改变D．基因中的一个碱基对发生了替换【考点】94：基因突变的原因．【分析】基因突变是指DNA中碱基对的增添、缺失或替换，从而导致基因结构的改变．基因突变的典型实例是镰刀型细胞贫血症，因此镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是基因突变（碱基对的改变），直接原因是血红蛋白结构异常．【解答】解：A、弯曲的镰刀状红细胞易变形破裂不是镰刀型细胞贫血症产生的根本原因，A错误；B、血红蛋白中的一个氨基酸改变是镰刀型细胞贫血症产生的直接原因，B错误；C、信使RNA中的一个碱基发生了改变不是镰刀型细胞贫血症产生的根本原因，C错误；D、镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是控制血红蛋白合成的基因中的一个碱基对发生了替换，D正确．故选：D．10．发生基因突变以后的基因应该是（）A．有害基因B．原有基因的等位基因C．显性基因D．隐性基因【考点】92：基因突变的特征．【分析】1、基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变．基因突变最易发生于DNA分子复制过程中，即细胞有丝分裂间期（导致体细胞发生突变）或减数第一次分裂前的间期（导致生殖细胞发生突变）．2、基因突变的特征：（1）基因突变在自然界是普遍存在的；（2）变异是随机发生的、不定向的；（3）基因突变的频率是很低的；（4）多数是有害的，但不是绝对的，有利还是有害取决于生物变异的性状是否适应环境．【解答】解：A、多数是有害的，但不是绝对的，有利还是有害取决于生物变异的性状是否适应环境，A错误；B、基因突变具有不定向性，往往突变为它的等位基因，B正确；C、基因突变以后产生的基因可能是显性基因，也可能是隐性基因，C错误；D、基因突变以后产生的基因可能是显性基因，也可能是隐性基因，D错误．故选：B．11．在绝大多数生物中，遗传信息传递的顺序是（）①蛋白质②DNA③mRNA④tRNA．A．①→②→③B．①→④→②C．②→③→①D．②→④→①【考点】7F：遗传信息的转录和翻译．【分析】中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译．后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径．【解答】解：在绝大多数生物中，遗传信息的传递：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译，．故选：C．12．某生物正常体细胞的染色体数为8个．如图中表示含有一个染色体组的细胞是（）A．B．C．D．【考点】97：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体．【分析】1、细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组．2、细胞内染色体组数目判别方法：细胞内形态相同的染色体有几条，则含有几个染色体组．【解答】解：A、细胞中含有4条染色体，分为2种形态，则含有2个染色体组，A错误；B、细胞中也含有4条染色体，2对同源染色体，则染色体组为2组，B错误；C、生物正常体细胞的染色体数目为8条，则一个染色体组中含有4条染色体，而且是一组非同源染色体，C正确；D、细胞中含有8条染色体，含有2个染色体组，每个染色体组内4条染色体，D错误．故选：C．13．出现白化病的根本原因是因为病人（）A．缺乏揪色素B．长期见不到阳光所致C．控制合成酪氨酸酶的基因不正常D．无酪氨酸【考点】7G：基因、蛋白质与性状的关系．【分析】白化病是由于酪氨酸酶基因异常，导致缺少酪氨酸酶，从而制约酪氨酸转化为黑色素．患者视网膜无色素，虹膜和瞳孔呈现淡粉色，怕光．皮肤、眉毛、头发及其他体毛都呈白色或黄白色．【解答】解：白化病属于常染色体隐性遗传病，出现白化病的根本原因是控制合成酪氨酸酶的基因不正常．故选：C．14．一个染色体组应是（）A．配子中的全部染色体B．二倍体生物配子中的全部染色体C．体细胞中的一半染色体D．来自父方或母方的全部染色体【考点】97：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体．【分析】染色体组是指细胞中的一组非同源染色体，大小、形态、功能个不相同，但是有相互协调，共同控制生物的生长、发育和繁殖的一组染色体．【解答】解：A、多倍体的配子中可能含有多个染色体组，A错误；B、二倍体的配子中只含有一个染色体组，B正确；C、体细胞中的一半染色体不一定是一个染色体组，C错误；D、来自父方或母方的全部染色体不一定是一个染色体组，可能是多个染色体组，D错误．故选：B．15．中国二胎政策的放开，使得当前出现生育小高峰．二胎孩子与头胎孩子往往在性状表现上既有相同又有差异，造成这种现象的主要原因是（）A．基因突变B．自然选择C．基因重组D．染色体变异【考点】91：基因重组及其意义．【分析】基因重组1、概念：在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合．2、类型：（1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合．（2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组．3、意义：（1）形成生物多样性的重要原因之一．（2）是生物变异的来源之一，对生物的进化也具有重要的意义．【解答】解：进行有性生殖的生物，后代具有多样性的主要原因是基因重组．故选：C．16．下列有关“低温诱导洋葱染色体数的变化”实验的叙述，正确的是（）A．改良苯酚品红染液的作用是固定和染色B．低温也可以使细胞中的染色体数目减少C．固定和解离后的漂洗液都是体积分数为95%的酒精D．低温与秋水仙素诱导的原理基本相似【考点】F8：探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化．【分析】1、低温诱导染色体数目加倍实验的原理：低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍．2、该实验的步骤为：选材→固定→解离（解离后细胞已经死亡）→漂洗→染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）→制片．【解答】解：A、改良苯酚品红染液的作用是对染色体进行染色，A错误；B、低温抑制纺锤体的形成，使细胞中的染色体数目增加，B错误；C、解离后的漂洗液是蒸馏水，C错误；D、低温与秋水仙素诱导的原理基本相识，能抑制纺锤体的形成，D错误．故选：A．17．从达尔文的自然选择学说可知生物进化的内因和动力分别为（）①遗传变异②自然选择③适者生存④生存斗争．A．①④B．②④C．①③D．①②【考点】B1：自然选择学说的要点．【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．【解答】解：生物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，这些不断发生的可遗传的变异是生物进化的基础．生物在生存过程中，既要与自然环境进行斗争，又要与其他生物进行斗争．自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境．因此①遗传变异为生物进化提供原始的材料，是生物进化的内因；④生存斗争是生物进化的动力和手段．故选：A18．在生物进化过程中，新物种形成的标志是（）A．基因频率的改变B．生殖隔离的形成C．发生了染色体变异D．产生了新的基因【考点】B8：物种的概念与形成．【分析】本题是对新物种形成的考查，新物种形成的三个基本环节是：突变和基因重组、自然选择和隔离，突变和基因重组为进化提供原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向改变，隔离是物种形成的必要条件．【解答】解：A、种群基因频率改变是物种发生进化的标志，A错误；B、生殖隔离是新物种形成的标志，B正确；C、染色体变异为生物进化提供原材料，C错误；D、基因突变会出现新的基因，D错误．故选：B．19．在一个种群中，随机抽出一定数量的个体，其中基因型为BB的个体占14%，Bb个体占80%，bb个体占6%，则B的基因频率是（）A．94%B．54%C．86%D．46%【考点】B5：基因频率的变化．【分析】基因频率及基因型频率：（1）在种群中一对等位基因的频率之和等于1，基因型频率之和也等于1；（2）一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+杂合子的频率；（3）基因频率=×100%．【解答】解：由题意知，种群中BB的个体占14%，Bb的个体占80%，则bb的个体占6%，因此B基因的基因频率=14%+×80%=54%．故选：B．20．下列各项中不属于生物共同进化实例的是（）A．猎豹捕食斑马B．某种长有细长花矩的兰花和生有细长口器专门为它传粉的蛾C．草原上狼的灭绝造成鹿的数量激增D．光合生物出现后，为好氧型生物的出现创造条件【考点】B3：生物进化与生物多样性的形成．【分析】共同进化是指不同物种之间，生物与无机环境之间，在相互影响中不断进化和发展．例如一种植物由于食草昆虫所施加的压力而发生遗传变化，这种变化又导致昆虫发生遗传性变化．而不是几个物种朝一个方向进化．它包括：“精明的捕食者”策略：捕食者一般不能将所有的猎物吃掉，否则自己也无法生存．“收割理论”：捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间有利于增加物种的多样性．【解答】解：A、B、D、猎豹捕食斑马、某种长有细长花矩的兰花和生有细长口器专门为它传粉的蛾、光合生物的出现，为好氧型生物的出现创造了条件均属于生物与生物之间的共同进化，A、B、D错误；C、草原上狼的灭绝造成鹿的数量激增不属于生物与生物共同进化，这种情况由于鹿群没有捕食者的选择作用，很可能会导致鹿群退化，不属于共同进化，C正确．故选：C．二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分．每题不止一个选项符合题目要求，每题全选对者得3分，其他情况不得分．请将相应试题的答案填入下表．21．下列各项中正确的是（）A．孟德尔﹣﹣通过豌豆的杂交实验发现了遗传的两大基本定律B．萨顿﹣﹣用果蝇杂交实验证明了伴性遗传定律C．艾弗里﹣﹣用肺炎双球菌的体外转化实验证明DNA是遗传物质D．沃森和克里克﹣﹣构建DNA分子双螺旋结构模型【考点】71：人类对遗传物质的探究历程．【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论．2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质．3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．4、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构．5、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上．【解答】解：A、孟德尔通过豌豆的杂交实验发现了遗传的两大基本定律﹣﹣基因分离定律和基因自由组合定律，A正确；B、摩尔根用果蝇杂交实验证明基因在染色体上，但没有证明伴性遗传定律，B错误；C、艾弗里用肺炎双球菌的体外转化实验证明DNA是遗传物质，C正确；D、沃森和克里克通过构建DNA分子双螺旋结构模型发现了DNA分子双螺旋结构，D正确．故选：ACD．22．如果DNA分子上某一片段是基因，则该片段（）A．携带遗传信息B．上面有密码子C．能转录产生mRNAD．能转运氨基酸【考点】7B：基因和遗传信息的关系．【分析】1、基因的概念：基因是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位．2、基因和性状的关系：基因控制生物的性状，基因是决定生物性状的基本单位﹣﹣结构单位和功能单位．3、基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录是以基因的一条链为模板合成mRNA的过程，翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程．【解答】解：A、基因上携带有遗传信息，A正确；B、密码子在mRNA上，B错误；C、基因能转录产生mRNA，C正确；D、基因不能携带氨基酸，携带氨基酸的是tRNA，D错误．故选：AC．23．属于基因工程操作工具的是（）A．目的基因B．运载体C．DNA连接酶D．限制性内切酶【考点】9D：转基因技术．【分析】基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键．（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒．【解答】解：A、基因工程需要目的基因，但目的基因不是基因工程的操作工具，A错误；B、基因工程中，将目的基因导入受体细胞时需要运载体，B正确；C、基因工程中，构建基因表达载体时需要DNA连接酶，C正确；D、基因工程中，获取目的基因和构建基因表达载体时需要限制酶，D正确．故选：BCD．24．下列关于单倍体的叙述，不正确的是（）A．含有两个染色体组的生物可能是单倍体B．经花药离体培养得到的植株可能是单倍体C．生物的精子或卵细胞一定都是单倍体D．基因型为AaBb的生物体一般是单倍体【考点】97：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体．【分析】单倍体由配子发育而来，体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体．如果某个体由本物种的配子不经受精直接发育而成，则不管它有多少染色体组都叫“单倍体”．【解答】解：A、配子发育而来的个体，不论含有几个染色体组的配子发育成的个体都为单倍体，所以细胞的内有两个染色体组的生物体可能是四倍体生物的单倍体，A正确；B、经花药离体培养得到的植株一定是单倍体，B错误；C、生物的精子或卵细胞是生殖细胞，发育成的个体是单倍体，C错误；D、基因型为AaBb的生物体一般是二倍体，D错误．故选：BCD．25．下列有关遗传病的说法正确的是（）A．遗传病的发病与遗传因家和环境因素都有密切关系B．禁止近亲结婚可以降低隐性遗传病在群体中的发病率C．先天性的疾病都足遗传病D．基因突变和染色体变异都有可能导致人类出现遗传病【考点】A2：人类遗传病的监测和预防；A1：人类遗传病的类型及危害．【分析】人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）；（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；特点是①易受环境因素的影响；②在群体中发率较高；③常表现为家族聚集；（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）．【解答】解：A、遗传病的发病与遗传因家和环境因素都有密切关系，A正确；B、禁止近亲结婚可以降低隐性遗传病在群体中的发病率，B正确；C、先天性的疾病并不都是遗传病，如呆小症，C错误；D、基因突变和染色体变异都有可能导致人类出现遗传病，D正确．故选：ABD．三、非选择题：本大题共6个小题，共55分．26．如图是噬菌体侵染细菌的示意图，请据图回答：（1）若用同位素标记法分别对噬菌体的蛋白质和DNA进行标记，可选用B．A．14C和18OB．35S和32PC．14C和32PD．35S和18O（2）图中D表明噬菌体侵染细菌时，留在细菌外的是蛋白质外壳，注入细菌内的物质是DNA；（3）噬菌体侵染细菌实验得出了DNA才是真正的遗传物质的结论．（4）自然界中也有少数生物的遗传物质是RNA，所以DNA是主要的遗传物质．【考点】73：噬菌体侵染细菌实验．【分析】根据题意和图示分析可知：图示表示噬菌体侵染细菌的过程．A是合成，合成子代噬菌体的DNA和蛋白质外壳；B是吸附；C是释放，子代噬菌体与亲代噬菌体相同；D是注入，只有噬菌体的DNA注入细菌；E是组装．【解答】解：（1）由于35S是蛋白质的特征元素，32P是DNA的特征元素，所以若用同位素标记法分别对噬菌体的蛋白质和DNA进行标记，可选用35S和32P．（2）D表明噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌，而蛋白质外壳留在细菌外，进入细菌的DNA作为模板指导合成子代噬菌体的DNA和蛋白质外壳，而合成子代噬菌体所需的原料均来自细菌，合成蛋白质的场所是细菌的核糖体．（3）噬菌体侵染细菌实验得出了DNA才是真正的遗传物质的结论．（4）自然界中也有少数生物的遗传物质是RNA，如烟草花叶病毒、流感病毒等，所以DNA是主要的遗传物质．故答案为：（1）B（2）蛋白质外壳DNA（3）DNA（4）RNA主要27．如图是囊性纤维病的病因图解，请据图回答：（1）基因是指有遗传效应的DNA片段．（2）通过图解可以看出，囊性纤维病是基因通过控制蛋白质的结构直接（填“直接”或“间接”）控制生物体的性状．（3）基因控制性状的另一种方式是基因通过控制酶的合成来控制细胞代谢，进而间接（填“直接”或“间接”）控制生物的性状．【考点】7G：基因、蛋白质与性状的关系．【分析】基因对性状的控制方式：①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病．【解答】解：（1）基因是指有遗传效应的DNA片段．（2﹣3）基因对性状的控制方式：①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状；②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状．通过图解可以看出，囊性纤维病是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状．故答案为：（1）遗传DNA（2）蛋白质直接（3）酶间接性状28．如图：A中的甲表示细胞内的一条染色体片段中基因排列的顺序，B、C是该细胞有丝分裂的两个时期，请回答：（1）与甲相比，乙、丙分别属于染色体结构变异中的缺失和重复（或增加）．（2）B图含有4条染色体，C图中含有4个染色体组．（3）与正常的植株相比，单倍体植株的特点是植株矮小，高度不育．如果用试剂秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，能抑制B（填字母）图所示时期中纺锤体形成，最终使体细胞中染色体的数目加倍．【考点】95：染色体结构变异的基本类型；97：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体．【分析】据图A分析，甲表示正常的染色体结构，乙缺乏e，表示缺失，丙多了d，表示重复；B图中出现染色体和纺锤体，消失核膜和核仁，表示有丝分裂的前期；C图中着丝点分裂，表示有丝分裂的后期．【解答】解：（1）据图A分析，甲表示正常的染色体结构，乙缺乏e，表示缺失，丙多了d，表示重复（或增加）．（2）B图含有4条染色体，C图中一种形态的染色体4条，则含有4个染色体组．（3）与正常的植株相比，单倍体植株的特点是植株矮小，高度不育．如果用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，能抑制B（有丝分裂前期）中纺锤体形成，最终使体细胞中染色体的数目加倍．故答案为：（1）缺失重复（或增加）（2）44（3）植株矮小，高度不育秋水仙素B加倍29．请据图回答有关育种的相关内容：（1）1表示的育种方法是杂交育种，在F2中选出的新品种能否直接播种否，最简便的处理方法是连续自交，直到得到不发生性状分离的个体．（2）2表示的育种方法是单倍体育种，获得单倍体常用的方法是花药离体培养，这种育种方法的突出优点是明显缩短育种年限．（3）3表示的育种方法是诱变育种，可以利用物理因素或化学因素来处理生物，此方法的原理是基因突变．【考点】9A：杂交育种；9B：诱变育种；9C：生物变异的应用．【分析】1、育种方法的比较如下表：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）2、分析题图：3为诱变育种，1为杂交育种，2为单倍体育种．【解答】解：（1）据图分析可知，1的育种方法表示杂交育种，在F2中选出的新品种需要连续自交，直到得到不发生性状分离的纯合体个体才能种植．（2）2表示的育种方法是子一代的花粉离体培养的单倍体植株处理后得到的，所以是单倍体育种．单倍体育种的优点是明显缩短育种年限．（3）3表示的育种方法是诱变育种，其原理是基因突变．故答案为：（1）杂交育种否连续自交，直到得到不发生性状分离的个体（2）单倍体育种花药离体培养明显缩短育种年限（3）诱变育种基因突变30．请回答下列有关生物进化的内容：（1）现代生物讲化理论的基本观点是：种群是生物进化的基本单位；生物进化的实质是种群基因频率的改变；自然选择决定生物进化的方向．（2）一个种群的全部个体所含的全部基因是这个种群的基因库；东北虎和华南虎这两个种群的基因库不完全相同（填“完全相同”、“完全不同”或“不完全相同”）．（3）在生物进化的过程中发生的基因突变是否会改变基因频率？会．【考点】B2：现代生物进化理论的主要内容．【分析】现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变．突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成．其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．【解答】解：（1）现代生物讲化理论的基本观点是：种群是生物