2021-2022学年安徽省阜阳市邢塘中学高三生物期末试题含解析

2021-2022学年安徽省阜阳市邢塘中学高三生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图表示植物细胞有丝分裂时细胞核裂解和重建过程，下列说法正确的是（）A．若此图表示有丝分裂，则①→②→③→④为一个完整的细胞周期B．④中完成DNA的复制及相关蛋白的合成，染色体数目加倍C．①处于有丝分裂的中期和后期，染色体、染色单体、DNA的比值为1:2:2D．③过程有高尔基体的参与，此阶段与动物细胞有明显的不同参考答案：D2.线粒体与叶绿体的相似之处有（）A．产生NADPH，作为还原剂B．能合成组成自身的一部分蛋白质C．产生并释放ATP进入细胞质基质中D．在自养需氧型生物的细胞中均有分布参考答案：B【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】线粒体和叶绿体在结构和功能上的异同点．1、结构上不同之处：线粒体形状是短棒状，圆球形；分布在动植物细胞中；内膜向内折叠形成脊，脊上有基粒；基质中含有与有氧呼吸有关的酶．叶绿体形状是扁平的椭球形或球形；主要分布在植物的叶肉细胞里以及幼嫩茎秆的表皮细胞内；内膜光滑无折叠，基粒是由类囊体垛叠而成；基质中含有大量与光合作用有关的酶．2、结构上相同之处：都是双层膜结构，基质中都有基粒和酶，都含有少量的DNA和RNA．3、功能上不同之处：线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”．叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所，是植物细胞的“养料制造车间”．4、功能上相同之处：都需要水作为生理功能的原料，都能产生ATP，都是半自主性细胞器．【解答】解：A、只有叶绿体能产生NADPH，A错误；B、线粒体和叶绿体中都含有少量核糖体，能合成组成自身的一部分蛋白质，B正确；C、线粒体和叶绿体都能产生ATP，但只有线粒体产生的ATP能释放进入细胞质基质中，C错误；D、在自养需氧型生物的细胞中不一定有线粒体和叶绿体，如蓝藻，D错误．故选：B．【点评】本题考查光合作用和呼吸作用的相关知识，要求考生识记光合作用和呼吸作用的具体过程，掌握线粒体和叶绿体在结构和功能上的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．3.请用下列参考资料回答：①自养

②异养

③不能运动

④有叶绿体

⑤有线粒体

⑥有细胞核

⑦无成形细胞核

⑧有细胞膜

⑨有细胞壁

⑩可以运动

以上是细菌具有的结构和可能具有的重要的生理活动是

A．②⑤⑥⑧⑩

B．①③④⑤⑥⑧⑨

C．②③⑤⑥⑧⑨

D．①②③⑦⑧⑨⑩参考答案：D4.下列关于HIV、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞的叙述，正确的是()A．都含有DNA B．都具有增殖能力C．都属于原核生物

D．都含有核糖体参考答案：B5.某研究性学习小组为了探究酶的特性，用某种酶进行了以下四组实验，实验结果如图所示，下列说法不正确的是（）A．作图1所示的探究实验时不宜使用过氧化氢酶B．作图2所示的探究实验时不宜用淀粉作为底物C．四组实验能够证明酶具有专一性、高效性和温和性D．在pH=5或温度为20℃的情况下酶活性下降的原因相同参考答案：D【考点】酶的特性．【分析】1、酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍．（2）专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应．（3）作用条件较温和：高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；在低温下，酶的活性降低，但不会失活．2、由图可知图1探究温度对酶活性的影响；图2探究ph值对酶活性的影响；图3探究酶的专一性；图4探究酶的高效性．【解答】解：A、图1探究温度对酶活性的影响，而温度为影响过氧化氢酶的分解，A正确；B、淀粉在酸性条件下也会发生水解，所以图2实验的底物不宜用淀粉，B正确；C、图1和图2实验证明了酶的温和性，图3实验证明了酶的专一性，图4实验证明了酶的高效性，C正确；D、在PH=2时酶活性下降的原因是酶的空间结构受到破坏，20℃的情况下酶活性下降的原因是低温使酶的活性下降，但空间结构没有受到破坏，D错误．故选：D．6.黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质。有关研究发现它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来。这一结果直接导致（

）A．染色体被破坏

B．高尔基体被破坏C．RNA聚合酶合成受到影响

D．胰岛素合成受到影响参考答案：D7.某三十九肽中共有甘氨酸4个，现用某种水解酶去除其中的甘氨酸，得到4条长短不等的多肽如右图。如将原来多肽与4条多肽总的原子数或结构数进行比较时，会出现下列4情况，其中正确的有几项①肽键数目减少7个

②氨基和羧基分别增加3个

③C原子减少8个

④O原子数目减少1个

A．1种

B．2种

C．3种

D．4种参考答案：A略8.某单子叶植物非糯性(A)对糯性(a)为显性，抗病(T)对易染病(t)为显性，花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性，三对等位基因分别位于三对同源染色体上，非糯性花粉遇碘液变蓝色，糯性花粉遇碘液变棕色。现有四种纯合子，基因型分别为①AATTdd、②AAttdd、③AAttDD、④aattdd。以下说法正确的是A.选择①和③为亲本进行杂交，可通过观察F1的花粉来验证自由组合定律B.任意选择上述亲本中的两个进行杂交，都可通过观察F1的花粉粒形状来验证分离定律C.选择①和④为亲本进行杂交，将杂交所得的F1的花粉涂在载玻片上，加碘液染色，显微镜下观察，蓝色花粉粒∶棕色花粉粒=1∶1D.选择①和②为亲本进行杂交，可通过观察F2植株的表现型及比例来验证自由组合定律参考答案：C分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。根据题意，①是非糯性抗病圆粒②是非糯性染病圆粒③是非糯性染病长粒④是糯性染病圆粒。【详解】A、自由组合定律在子代表现型中体现，不能在配子中体现，错误；B、由于染病与抗病基因的表现型不在配子中表现，所以不能用花粉来观察这一基因的分离现象，错误；C、选择①和④进行杂交时，因为都是纯合子，所以子一代的基因型为AaTtdd，而其花粉经减数分裂得到，所以其中带有a、A基因的花粉数相等，所以蓝色花粉粒：棕色花粉粒=1：1，正确；D、①和②进行杂交，子一代为AATtdd，是非糯性抗病长粒，由于只有抗病基因和染病基因杂合，所以只能观察到这一基因的分离现象，错误；故选C。【点睛】本题考查基因分离定律和基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律和基因自由组合定律的实质，能选择合适的组合来验证基因分离定律和基因自由组合定律，再对各选项作出准确的判断。9.有关图11所示五种生物的叙述，正确的是（）

A．a、b、e三种细胞的细胞壁都可用纤维素酶水解

B．a和b为低等植物细胞，细胞中的核糖体和叶绿体均含RNA

C．c伸出伪足和e出芽的现象都和细胞膜的流动性有关

D．d为原核生物，其遗传物质为RNA参考答案：C10.下列有关生物学研究方法的叙述中，正确的有（

）①用样方法调查植物种群密度时，取样的关键是随机取样②研究土壤中小动物类群丰富度时用标志重捕法③在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于概念模型④孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说—演绎法⑤在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，用浸泡法处理时要求时间较长、溶液浓度较低，沾蘸法则正好相反⑥调查人群中某遗传病发病率时，最好要选取群体中发病率较高的多基因遗传病A．一项

B．二项

C．三项

D．四项参考答案：C11.IAPs是细胞内一种控制细胞凋亡的物质，其作用原理是与细胞凋亡酶结合从而达到抑制细胞凋亡的目的。IAPs的核心结构是RING区域，如果去掉该区域，则能有效地促进更多的细胞凋亡。下列相关说法中错误的是(

)A.细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡B.去掉癌细胞中IAPs的RING区域，可有效促进癌细胞的凋亡C.IAPs的合成可以不受基因的控制D.衰老细胞的清除也是通过细胞凋亡完成的参考答案：C【分析】细胞凋亡是细胞的编程性死亡，细胞的自然更新、被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的；细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内环境相对稳定，以及抵御各种外界因素的干扰都起着非常关键的作用。【详解】细胞凋亡的过程实质是由基因决定的细胞程序性死亡，A正确；由题意可知，IAPs的核心结构是RING区域，该区域能有效地抑制细胞的凋亡，所以去掉癌细胞中IAPs的RING区域，可有效促进癌细胞的凋亡，B正确；IAPs是一种蛋白质，是基因表达的结果，受基因的控制，C错误；生物体内的细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的，D正确。故选C。【点睛】本题的知识点是细胞凋亡和细胞衰老的意义，对于细胞凋亡的意义的理解是本题考查的重点。12.枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表：(P：脯氨酸；K：赖氨酸；R：精氨酸)下列推测不合理的是A.突变型的产生是由于碱基对的替换所致B.链霉素通过与核糖体结合抑制其翻译功能C.S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性D.链霉素可能诱发枯草杆菌产生了相应的抗性突变参考答案：D【分析】分析表格可知，野生型的核糖体S12蛋白第55-58位的氨基酸序列为-P-K-K-P-，而突变型的氨基酸序列为-P-R-K-P-，即基因突变导致蛋白质中一个氨基酸发生替换，该突变是由于基因中一个碱基对替换引起的，据此分析。【详解】A.由分析可知，第56位氨基酸由赖氨酸替换成了脯氨酸，因此突变型的产生是由于碱基对的替换所致，A不符题意；B.链霉素与核糖体结合后，会抑制其翻译功能，B不符题意；C.分析表格可知，突变型在含链霉素培养基中的存活率为100%，说明S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性，C不符题意；D.链霉素不能诱发基因突变，而且基因突变是不定向的，D正确。13.两种纯种白花香豌豆甲和乙杂交，F1全是红花，F1自交，F2白花植株占7/16。现随机选择一株F2白花植株与和一株甲品种杂交，杂交后代中白花植株所占比例不可能是A

0

B

25%

C

50%

D

100%参考答案：B14.下图甲、乙、丙为组成生物体的相关化合物，乙为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，图中每条虚线表示由两个硫基(—SH)脱氢形成一个二硫键(—S—S—)。下列相关叙述不正确的是A.甲为组成乙的基本单位，且乙中最多含有20种甲B.由不同的甲形成乙后，相对分子量比原来少了4832C.丙主要存在于细胞核中，且在乙的生物合成中具有重要作用D.如果甲中的R为C3H5O2，则由两分子甲形成的化合物中含有16个H参考答案：C15.有一个充分水饱和的细胞，将其放入比其细胞液浓度低10倍的溶液，则细胞体积

。

A．变大

B．变小

C．不变

D．可能变大，也可能不变参考答案：B16.不同种类的生物在不同的条件下，呼吸作用方式不同。若分解底物为葡萄糖，下列对呼吸作用方式的判断不正确的是

（）

A．若只释放CO2，不消耗O2，则细胞只进行无氧呼吸

B．若CO2的释放量多于O2的吸收量，则细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸

C．若既不吸收O2也不释放CO2，则说明该细胞已经死亡

D．若CO2的释放量等于O2的吸收量，则细胞只进行有氧呼吸参考答案：C17.（01广东、河南卷）当一个人突然遇见很危险的情境时，血中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于A．神经调节

B．体液调节

C．神经一体液调节

D．激素调节参考答案：答案：C18.破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述，正确的是

（

）A．有氧呼吸和体液免疫

B．有氧呼吸和细胞免疫C．无氧呼吸和体液免疫

D．无氧呼吸和细胞免疫参考答案：D19.一个卵原细胞的基因型为XBXb，经减数分裂产生的卵细胞有几种（

）A．1

B．2

C．3 D．4参考答案：A20.下列关于基因重组的说法，不正确的是A．生物体有性生殖过程中，控制不同性状基因的重新组合可来自基因重组B．减数分裂的四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组C．肺炎双球菌转化实验中，R型细菌转化为S型细菌的本质是基因重组D．生物体有性生殖过程中，非同源染色体之间交换部分片段可导致基因重组参考答案：D21.人类红绿色盲和XL型遗传性肾炎两种遗传病的致病基因均位于X染色体上，下列有关叙述错误的是A.若女儿是红绿色盲患者，则母亲可能是红绿色盲患者，父亲一定是红绿色盲患者B.若儿子患XL型遗传性肾炎，其母亲一定患XL型遗传性肾炎，则该病的遗传方式为伴X染色体显性遗传C.通常情况下，儿子的红绿色盲致病基因只能由母亲遗传而来D.若XL型遗传性肾炎遗传方式为伴X染色体显性遗传，则人群中该病的发病率女性低于男性参考答案：D若女儿是红绿色盲患者，其基因型应为XbXb，其中一个Xb必然来自于父亲，父亲基因型应为XbY，也为患者.母亲应当也有一个Xb基因，但是母亲的另外一个基因可以为XB或Xb，母亲可能是红绿色盲患者，A项正确；若儿子患XL型遗传性肾炎，其母亲患一定XL型遗传性肾炎。此现象表现出明显的性别关联，应为伴性遗传。若为伴X染色体隐性遗传，母亲可以为XAXa或XaXa。只有为伴X染色体显性遗传时儿子基因型为XAY，母亲至少含有一个XA基因，母亲即为患者，B项正确；儿子的红绿色盲致病基因，只能由母亲的X染色体遗传而来，C项正确；XL型遗传性肾炎属于半X染色体显性遗传病，因此女性发病率高于男性，D项错误。22.如图为某细胞一个DNA片段中a、b、c三个基因的分布状况，图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列．下列有关叙述正确的是（）

A．该DNA片段中含有3个起始密码子B．片段中a基因整体缺失，该变异属于染色体结构变异C．若c中减基对发生改变，则性状一定会发生改变D．在四分体时期，b、c之间可能会发生交叉互换参考答案：B【考点】基因与DNA的关系．【分析】1、基因突变的概念：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变．2、基因重组有自由组合和交叉互换两类．前者发生在减数第一次分裂的后期（非同源染色体的自由组合），后者发生在减数第一次分裂的四分体（同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换）．3、染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变．【解答】解：A、起始密码子位于mRNA上，不是位于DNA上，A错误；B、片段中a基因整体缺失，该变异属于染色体结构变异，B正确；C、c中碱基对发生变化，由于密码子的简并性，生物体性状不一定会发生改变，C错误；D、在减数分裂中交叉互换一般发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，D错误．故选：B． 23.图甲所示为基因表达过程，图乙为中心法则，①～⑤表示生理过程。下列正确的是

A．图甲所示为真核生物DNA上的基因表达过程，需要多种酶参与

B．红霉素影响核糖体在mRNA上的移动，故影响基因的转录过程

C．图甲所示过程为图乙中的①②③过程

D．图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤

参考答案：D24.TBT的类似物三甲基锡可以抑制三磷酸腺苷酸（促进ATP的水解）的活性，从而影响细胞内能量的直接供应。一般情况下，植物细胞内受此影响的场所是

A．所有发生放能反应的部位

B．仅在叶绿体基质和细胞质基质

C．仅在线粒体基质和叶绿体基质及细胞质基质

D．所有发生吸能反应的部位参考答案：D25.下列有关物质运输的叙述，正确的是()A．小分子物质不可能通过胞吐的方式运输到细胞外B．细胞中蛋白质的运输必须经过内质网C．RNA聚合酶和DNA聚合酶都可经核孔运输D．葡萄糖只能从高浓度一侧向低浓度一侧运输参考答案：C[有些小分子物质如有些神经递质，通过胞吐方式运输到细胞外，A错误；分泌蛋白的运输经过内质网，而细胞内蛋白质的运输可以不经过内质网，B错误；核孔是某些大分子物质运输的通道，如RNA聚合酶和DNA聚合酶在细胞质中合成后，通过核孔运输到细胞核发挥作用，C正确；葡萄糖运输的方式可能为主动运输，即可从低浓度向高浓度运输，D错误。]26.下列关于内环境稳态以及相关调节的叙述中，不正确的是(

)A.某些非免疫细胞可以产生免疫活性物质B.促胰液素通过体液的传送可作用于胰腺细胞促使胰腺细胞分泌胰液C.猕猴体内存在两种内分泌腺互为靶器官的情况D.一个健康成年人的内环境中有较多的血红蛋白保证氧气的运送参考答案：D【分析】血红蛋白是构成红细胞的结构蛋白，位于红细胞内，血浆蛋白在血浆中。【详解】A、免疫活性物质是指是由免疫细胞或其它细胞产生的发挥免疫作用的物质，包括淋巴因子、抗体和溶菌酶等，A正确；B、促胰液素通过体液的传送可作用于胰腺细胞促使胰腺细胞分泌胰液，B正确；C、在甲状腺激素的分级调节与反馈调节过程中，甲状腺是垂体分泌的促甲状腺激素的靶器官，同时甲状腺激素分泌增多时反馈调节于垂体，C正确；D、血红蛋白在红细胞内不在内环境，与氧气的结合与分离也发生在细胞内，D错误。故选D。27.下列与血糖调节有关的表述，不正确的是（

）A．血糖调节的机制是反馈调节

B．胰岛素和胰高血糖素相互拮抗C．肾上腺素参与血糖调节

D．肌糖原可分解为葡萄糖以维持血糖浓度参考答案：D28.用动植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述，正确的是A．都需用CO2培养箱

B．都需用液体培养基C．都需在无菌条件下进行

D．都可体现细胞的全能性参考答案：C29.下列说法不正确的是(

)A．胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、体外生产胚胎技术B．试管牛的培育过程属于克隆过程C．提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体叫“受体D．胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程参考答案：B略30.下列关于高等动物体内细胞的生命历程的叙述不正确的是A．细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程B．细胞的分化有利于提高生物体各种生理功能的效率C．细胞在癌变的过程中发生了基因突变和基因重组D．细胞的衰老与凋亡并不能说明动物个体已经衰老参考答案：C31.下列关于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述，正确的是A.卡诺氏液可用来对染色体进行着色，苯酚品红可固定细胞B.该实验原理为低温可阻止着丝点分裂，使染色体加倍C.利用高倍显微镜可能观察到细胞由二倍体变成四倍体的全过程D.视野中既有正常的体细胞也有染色体加倍的体细胞参考答案：D32.使用农药后，某种农业害虫种群抗药性增强，而越冬后存活的大多是对农药敏感的个体。对此现象合理的解释是

A．敏感性的个体在冬季能大量繁殖

B．害虫的基因频率不会因自然选择而变化

C．农药的选择作用与低温的选择作用相同

D．抗药性的个体不耐低温参考答案：答案：D33.如图为光合作用和呼吸作用之间的能量转变图解。有关该图的说法中正确的是()。A．只有在强光下同一叶肉细胞呼吸作用产生的二氧化碳直接供自身光合作用利用B．光合作用光反应阶段产生的[H]只来自水，而呼吸作用产生的[H]只来自有机物C．耗氧量相同的情况下，同一植株的绿色细胞和非绿色细胞产生ATP的量可能相同D．在强光下一株植物所有细胞呼吸消耗的氧气全部来自光合作用过程中产生的氧气参考答案：C【知识点】光合作用和呼吸作用的综合应用在有光的条件下，细胞呼吸产生的CO2都可直接被光合作用利用，A错误；光合作用光反应阶段产生的[H]都来自于水，有氧呼吸第一阶段产生的[H]来自于有机物葡萄糖，第二阶段产生的[H]来自于丙酮酸和水，B错误；耗氧量相同的情况下，同一植株的绿色细胞和非绿色细胞产生ATP的量可能相同，C正确；强光下植物呼吸作用消耗的氧气可能是来自光合作用产生的氧气，也可能是外界环境，D错误。34.玉米幼苗绿色(G)对白色(g)为显性。若将杂合子自交产生的800粒种子随机分成2等组，其中400粒种子萌发后给予光照，另400粒种子始终生长在黑暗环境中，则800株幼苗中，绿色与白化的比例为

A．3：l

B．5：3

C．3：5

D．

1：2：l参考答案：C35.下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析，不正确的（

）A．①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能

B．②过程中凋亡细胞被吞噬细胞吞噬，体现了细胞膜的流动性

C．②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程

D．凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用参考答案：C36.有关能源物质的叙述中，正确的是（

）A.短跑前运动员常服用葡萄糖溶液，因为葡萄糖是细胞的直接能源物质B.ATP、DNA和RNA中均含有含氮碱基腺嘌呤（A）C.有氧条件下，蓝藻细胞的细胞质基质和线粒体都能产生ATPD.给叶面施肥时，叶肉细胞光反应产生的ATP可用于该细胞吸收叶面上的离子参考答案：B细胞的直接能源物质是ATP，A项错误；ATP、DNA和RNA中均含有含氮碱基腺嘌呤（A），B项正确；蓝藻属于原核生物，细胞内无线粒体，C项错误；叶肉细胞光反应产生的ATP只能用于暗反应，D项错误。37.下列关于实验过程的叙述，正确的一组是(

)①解离的目的是用药液使组织细胞相互分离②漂洗的目的是洗去根尖上的盐酸，以利于染色时碱性染料着色

③用龙胆紫染液可将细胞核中的染色质染成紫色④压片的目的是使根尖细胞充分分散，形成单层⑤当看到一个处于中期的细胞时，注意观察它如何进入后期.末期，以理解从中期到末期的变化A.①②

B.①②③④

C.①⑤

D.③④⑤参考答案：B【分析】洋葱根尖装片的制作流程：解离→漂洗→染色→制片解离：剪取根尖2-3mm（最好每天的10-14点取根，因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期），立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解离3-5min。漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。染色：把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液的培养皿中，染色3-5min。制片：取一干净载玻片，在中央滴一滴清水，将染色的根尖用镊子取出，放入载玻片的水滴中，并且用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片再加一载玻片．然后，用拇指轻轻地压载玻片．取下后加上的载玻片，既制成装片。观察：低倍镜观察把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察，要求找到分生区的细胞，特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂。【详解】①解离的目的是用解离液（酒精和盐酸的混合液）使组织细胞相互分离，①正确；②漂洗的目的是洗去根尖上的盐酸，防止解离过度，同时利于染色时碱性染料着色，②正确；③染色质易被碱性染料（如龙胆紫、醋酸洋红）染成深色，③正确；④压片的目的是使根尖细胞充分分散，形成单层，便于观察，④正确；⑤解离后细胞就已经死亡，因此不会观察到细胞有丝分裂的动态过程，⑤错误．故选B。【点睛】易错点：在观察根尖细胞有丝分裂过程中，由于细胞在制作装片的过程中就已经死亡，所以无法观察到细胞分裂过程的动态变化过程。38.某植物的基因型为AaBb，两对等位基因独立遗传，在该植物自交后代表现型不同于亲本的个体中，能稳定遗传的个体所占的比例为(

)A.3/16

B.1/4

C.3/7

D.5/8参考答案：C39.下列关于酶的叙述正确的是A.酶都在核糖体上合成,能在细胞外发挥作用B.酶降低活化能的作用显著,因此酶的催化效率高C.需要ATP的生理过程一定需要酶,需要酶的过程不一定需要ATPD.低温会破坏酶的空间结构，导致酶不可逆的失去活性参考答案：B酶大部分是蛋白质，少数是RNA，酶在细胞内外都能发挥作用，A错误。酶能显著降低反应所需要的活化能，所以催化效率高，B正确。需要ATP的生理过程一般需要ATP，需要酶的过程一般也需要ATP，C错误。低温不会破坏酶的空间结构，只是抑制酶的活性，D错误。【考点定位】本题考查酶相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和把握知识点间内在联系综合运用能力。【名师点睛】对比法多角度理解酶

错误说法正确理解产生场所具有分泌功能的细胞才能产生活细胞(不考虑哺乳动物成熟红细胞等)化学本质蛋白质有机物(大多数为蛋白质，少数为RNA)作用场所只在细胞内起催化作用可在细胞内、细胞外、体外发挥作用温度影响低温和高温均使酶变性失活低温只抑制酶的活性，不会使酶变性失活作用酶具有调节、催化等多种功能酶只具有催化作用来源有的可来源于食物等酶只在生物体内合成40.下表为测定的人体细胞外液(表中没列出淋巴的测定数据)与细胞内液的部分物质含量的数据，相关叙述不正确的是()成分(mol/L)Na＋K＋Ca＋Mg＋Cl－有机酸蛋白质①②14252.51.5103.36.016.0③14741.251.0114.07.51.0④101402.510.3525－47

A.④属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K＋等B.②属于血浆，③属于组织液，②的蛋白质含量减少将导致③增多C.肝细胞中的CO2从产生场所扩散到②至少需穿过6层磷脂分子层D.③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性参考答案：C【分析】分析表格：根据表格中Na+和K+的含量可以确定①（②③）为细胞外液，④为细胞内液；血浆与组织液、淋巴的最主要区别是血浆中蛋白质的含量高，所以根据蛋白质含量高低可以确定②为血浆，③为组织液。【详解】由以上分析可知④为细胞内液，细胞内液中含有较多的蛋白质、K+等，A正确；②血浆中的蛋白质减少，将导致血浆渗透压降低，组织液回流减弱，组织间隙液体增加，导致③组织水肿现象，B正确；肝细胞中的CO2从产生场所（组织细胞的线粒体）扩散到②血浆至少需穿过5层膜（2层线粒体膜+1层组织细胞膜+2层毛细血管壁细胞膜），即10层磷脂分子层，C错误；③是组织液、④是细胞内液，两者的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性，D正确。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（10分）已知番茄的红果（Y）对黄果（y）为显性，二室（M）对多室（m）为显性，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验。请据图回答问题。（1）图I过程培育植物体A主要应用了______

__的原理。在植株上，番茄的韧皮部细胞通常无法分裂、分化形成完整植株，原因是

。要将植物的器官、组织、细胞培养成完整植株，必需的条件是______

_______。（2）用红果多室（Yymm）番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验，则Ⅱ过程中，从花粉形成幼苗B所进行的细胞分裂方式是

_______分裂。培育植物体B的方法（Ⅱ）称为

_______________。植物体C的基因型有

。（3）在图中Ⅳ过程中，首先对番茄和马铃薯的韧皮部细胞用

处理获得

，然后用一定方法使两者融合在一起。通常植物体D能表现出两个亲本的遗传性状，根本原因是____

_____。用Ⅳ方法培育植物的优点是

。参考答案：答案：（1）植物细胞的全能性

在特定的时间和空间内，基因选择性表达才能表达

离体（的植物器官、组织或细胞）

一定的营养条件、植物激素的刺激、无菌条件、适宜温度和一定光照（答对两个以上可得分）

（2）有丝

单倍体育种

YYmm，Yymm，yymm

（3）酶解法（或纤维素酶和果胶酶）

原生质体

具有两个亲本的遗传物质

克服远缘杂交不亲和的障碍

42.某二倍体鸟类的雄鸟的性染色体组成是ZZ，雌鸟的性染色体组成是ZW．该鸟的长腿和短腿由等位基因A/a控制，羽毛的灰色和白色由等位基因B/b控制．某生物科研小组进行如下两组实验：实验一：长腿灰羽（♀）×长腿灰羽（♂）→长腿灰羽雌鸟、长腿白羽雌鸟、短腿灰羽雌鸟、短腿白羽雌鸟、长腿灰羽雄鸟、短腿灰羽雄鸟．实验二：长腿白羽（♀）×短腿灰羽（♂）→长腿灰羽雌鸟、长腿白羽雌鸟、短腿灰羽雌鸟、短腿白羽雌鸟．请回答下列问题：（1）根据杂交实验推断，A/a和B/b两对等位基因中，位于Z染色体上的是，控制这两对性状的基因的遗传符合定律．（2）实验一的亲本中雌性个体基因型为，产生的F1中b的基因频率为．选出F1中的长腿灰羽个体随机交配，子代中长腿灰羽的概率为．（3）实验二中没有雄性个体是可能是因为基因型为的（填“精子”或“卵细胞”）不能参与受精作用．（4）在自然环境中，白羽的鸟比灰羽的鸟更容易被天敌发现，则经过若干年后，种群中B的基因频率将（填“变大”、“变小”、“不变”或“无法判断”）．（5）在鸟类的饲料中添加碱基类似物，发现子代出现多种多样的突变类型，说明基因突变具有特点．参考答案：（1）B/b

基因的自由组合（2）AaZBW

（3）AZb、aZb

卵细胞（4）变大（5）随机性【考点】基因的自由组合规律的实质及应用；伴性遗传．【分析】1、长腿和短腿由等位基因A/a控制，羽毛的灰色和白色由等位基因B/b控制．根据试验一可知：长腿灰羽（♀）×长腿灰羽（♂），后代中雌性中既有灰羽又有白羽，但是雄性中只有灰羽，说明是伴性遗传，控制的相关基因在Z染色体上．长、短腿，后代雌性和雄性都有，并都是长腿：短腿=3：1，说明是常染色体遗传，相关基因位于常染色体上．2、雌鸡（ZW）的卵细胞和3个极体有2种情况．第一种情况是：Z（卵细胞）、Z（极体）、W（极体）、W（极体），按题中所述方式形成的二倍体后代性别及比例是：ZZ（雄）：ZW（雌）=1：2；第二种情况是：W（卵细胞）、W（极体）、Z（极体）、Z（极体）．按题中所述方式形成的二倍体后代类型及比例是：WW（不能存活）：ZW（雌性）=0：2．两种情况概率相等，得雌：雄=（2+2）：（1+0）=4：1．【解答】解：（1）根据杂交实验推断，A/a和B/b两对等位基因中，位于Z染色体上的是等位基因B/b，控制这两对性状的基因分别位于两对同源染色体上，其遗传符合基因的自由组合定律．（2）根据试验一可知：长腿灰羽（♀）×长腿灰羽（♂），后代中雌性中既有灰羽又有白羽，但是雄性中只有灰羽，说明是伴性遗传，控制的相关基因在Z染色体上．长、短腿，后代雌性和雄性都有，并都是长腿：短腿=3：1，说明是常染色体遗传，相关基因位于常染色体上．根据“无中生有为隐性”，可判断出短腿为隐性，长腿为显性．灰色为显性，白色为隐性．可以推测出杂交实验一的亲本中雌性个体基因型为AaZBW，雄性个体基因型为AaZBZb．杂交实验一中亲本的基因型为AaZBW×AaZBZb，在杂交