高中英语人教版Unit2Poems 省获奖

2 1——upandBook62Lessontype: &speakingaaSlidesandof——formofexpressofHowtoHowtothetoPairoreveryintoevery1:minute)Ss:Miss2:upminutes)LastyesItisaofart.wewillofart.isSs:Fromnowon,wewillaof4:aofisasayorForwesayloverefersto诗歌，它是指诗歌的总称。SoitisIsSs:Ok.aretheSs:Poet.wethempoet.youpoetsinSs:……SoI’dtoofWhois(showaofontheSs:LiofSs:……(showawrittenbyLiBaionSofromhiswecanseeLiisofHisarealwaysverySosayLiisaofWhatWhois（showaofFuontheSs:DuFu.anyofhisSs:……LiofusaFor.ItusofatSo,weDuFutoabyDu(showapoembyDuFu2)itforS1:veryofSs:No.IIifweknowofpoemandbeforustoa(showaRi Mion3)S3:DoitisI’msureallofusit3:(5TheySs:foratthefirst,canwhatistheRhymes?S4:rhythmandaoftolearnandWhatis.ofIta4:Discussion(10toagroupoffouraWhatweneedtoaboutAreyouofto(ThreetoS6:S8:……5:(10(SingofbyisverySs:No.itisveryItisveryI’dandupahelpyoua(showandaon5)Isgo.(fivelater)is……pairs.)6:(3ourofandtoouryougood7:(5periodwe’llastudyaboutpartuptoanorandaAreyouOk.SoforforSs:Seeyou!现实主义的诗歌（总称）诗人funny/现实主义的诗歌（总称）诗人funny/枯燥的打油诗风格抒情的豪放的可爱的振奋人心的现实主义的诗歌（总称）诗人funny/枯燥的打油诗风格抒情的豪放的可爱的振奋人心的附：1: 2 《望庐山瀑布》 《冬日有怀李白》——李白 ——杜甫日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 3: 5:沁园春——考试考场风光，千里纸飘，万里眼瞟。望教室内外，风景甚好，交头接耳，互打手势，欲与考官试比高；需来日，看试卷成绩，互喜互贺。惜八股取士，摇头晃脑。死记硬背，甚是苦恼。一代天骄，时代骄子，考试作弊出高招。俱往矣，数风流高手，还看今朝。沁园春——考试考场风光，千里纸飘，万里眼瞟。望教室内外，风景甚好，交头接耳，互打手势，欲与考官试比高；需来日，看试卷成绩，互喜互贺。惜八股取士，沁园春——考试考场风光，千里纸飘，万里眼瞟。望教室内外，风景甚好，交头接耳，互打手势，欲与考官试比高；需来日，看试卷成绩，互喜互贺。惜八股取士，摇头晃脑。死记硬背，甚是苦恼。一代天骄，时代骄子，考试作弊出高招。俱往矣，数风流高手，还看今朝。沁园春——考试考场风光，千里纸飘，万里眼瞟。望教室内外，风景甚好，交头接耳，互打手势，欲与考官试比高；需来日，看试卷成绩，互喜互贺。惜八股取士，摇头晃脑。死记硬背，甚是苦恼。一代天骄，时代骄子，考试作弊出高招。俱往矣，数风流高手，还看今朝。1.I’mto……but……2.I’m(not)interestedin…………3.Iitbe4.I’veof…………5.I……6.I’dliketo……B:I’mA:WhyareB:Whatyou?A:Ito……I……1.I’mto……but……2.I’m(not)interestedin…………3.Iitbe4.I’veof…………5.I……6.I’dliketo……B:I’mA:WhyareB:Whatyou?A:Ito……I……Slide4: ofHeartGoOn”2 2——Book62Lessontype: Readingaids: Multi-mediaaaofofofduringpoets.TheofTheandtheHowtograsptheintheraspofTheoftoPairorgetto1:and(2Ss:Misstripofaofnew3,45)(10minutes)tohaveafirst.toOK,herego.(Several…………….shortthereareaofThisthirdandtheontheareinWhoareofbyisAreyou(Several………………Howflies!ofusof.……………….howaisofspiritofworkislost.Sowe’dlearnwein3:aofSo,haveaofpoetsAlthoughwearearewearearepoetryusJustasMuweaworldlitupby3:(2yourFinishinweReadIsforyouSs:Seeyou!2Book62Lessontype: aaslideslearnnewandphrases.theideaofImportantTheofusefulHowtograspandtheoftheofphrasestotheMoretoknowthePairorgetto1:and(2Ss:IhaveafirstofclasstheinInisSoit2:(32nowturntoinwordsinpaythesedoinboldreferto?”.Ok,readthefirstonestart.Ss:intoXxx,S1:……3:(3IhaveinclasstryFinish2inAreyouforyouSs:Seeyou!Therearewhyaitsisisanoun,usedasnoun.tellaor…Otherstoconveythe…常常以固定的搭配形式出现Convey:aofBody情绪易动感情的Isawaisif246——2Lessontype:grammar陈述语气，祈使语气和虚拟语气。2.定义：用来表示说的话不是事实，或者是不可能发生的情况，而是一种愿望，建议，假设的语气叫虚拟语气。3.条件句可分为两类，一类为真实条件句，一类为非真实条件句。非真实条件句表示的是假设的或实际可能性不大的情况，故采用虚拟语气。真实条件句用于陈述语气，假设的情况可能发生，其中if句型：