高中语文苏教版第二专题号角为你长鸣(文本研习) 一等奖

《指南录后序》《五人墓碑记》《谏太宗十思疏》一、重点实词归纳整理训练(一)解释下列加点词语的意思并予以记忆。1.予除右丞相兼枢密使除:

2.萃于左丞相府萃:

3.众谓予一行为可以纾祸纾:

4.追购又急购:

5.质明,避哨竹林中质:

6.呼中丞之名而詈之詈:

7.剪发杜门杜:

8.无疆之休休:

9.既得志,则纵情以傲物物:

10.虽董之以严刑董:

11.则思正身以黜恶黜:

12.郡之贤士大夫请于当道当道:

13.视五人之死,轻重固何如哉视:

14.则思江海下百川下:

15.以旌其所为旌:

16.墓之徒有其石也而为之记徒:

17.简能而任之简:

18.盖在殷忧盖:

(二)解释下列加点词语的意思并予以记忆。1.使(1)使北营

(2)会使辙交驰

(3)奉使往来

(4)竟使遇哨

(5)使来者读之

(6)使旦夕得正丘首

2.间(1)得间奔真州

(2)出没于长淮间

(3)间以诗记所遭

3.度(1)予自度不得脱

(2)付之度外

4.发(1)有贤士大夫发五十金

(2)非常之谋难于猝发

(3)而又有剪发杜门

(4)扼腕墓道,发其志士之悲哉

(5)大王欲得璧,使人发书至赵王

5.安(1)思国之安者,必积其德义

(2)风雨不动安如山

(3)谢庄遂安

(4)然后得一夕安寝

(5)则宜抚安,与结盟好

(6)既来之,则安之

(7)衣食所安

(8)沛公安在

6.信(1)信者效其忠

(2)愿陛下亲之信之

(3)小信未孚,神弗福也

(4)忌不自信

7.求(1)臣闻求木之长者

(2)予尝求古仁人之心

(3)客之美我者,欲有求于我也

(4)不求闻达于诸侯

8.治(1)文武并用,垂拱而治

(2)医之好治不病以为功

(3)不效则治臣之罪

(三)指出下列加点词语的古今异义。1.傲物则骨肉为行路古义:今义:

2.是时以大中丞抚吴者为魏之私人古义:今义:

3.吴之民方痛心焉古义:今义:

4.非常之谋难于猝发古义:今义:

5.令五人者保其首领,以老于户牖之下古义:今义:

6.断头置城上,颜色不少变古义:今义:

7.承天景命古义:今义:

8.既得志,则纵情以傲物古义:今义:

9.穷饿无聊,追购又急古义:今义:

10.初至北营,抗辞慷慨古义:今义:

11.为巡船所物色古义:今义:

12.几彷徨死古义:今义:

13.使来者读之古义:今义:

14.求木之长者,必固其根本古义:今义:

15.凡昔元首古义:今义:

(四)指出下列加点字的通假情况并释义。1.缙绅、大夫、士萃于左丞相府“缙”:同“”,释义为:

2.几为巡徼所陵迫死“陵”:同“”,释义为:

3.层见错出“见”:同“”,释义为:

4.主辱,臣死有余僇“僇”:同“”,释义为:

5.其为时止十有一月耳“止”:同“”,释义为:

“有”:同“”,释义为:

6.独五人之徼徼“徼徼”:同“”,释义为:

7.敛赀财以送其行“赀”:同“”,释义为:

8.亦曷故哉“曷”:同“”,释义为:

9.振之以威怒“振”:同“”,释义为:

10.诚能见可欲则思知足以自戒“戒”:同“”,释义为:

二、词类活用归纳整理训练指出下列加点词的活用类型并释义。1.予分当引决类型:释义:

2.诡踪迹类型:释义:

3.草行露宿类型:释义:

类型:释义:

4.道海安、如皋类型:释义:

5.庐陵文天祥自序其诗类型:释义:

6.去今之墓而葬焉类型:释义:

7.其疾病而死类型:释义:

8.众不能堪,而仆之类型:释义:

9.买五人之头而函之类型:释义:

10.不敢复有株治类型:释义:

11.不能容于远近类型:释义:

12.则尽其天年类型:释义:

13.人皆得以隶使之类型:释义:

14.安能屈豪杰之流类型:释义:

15.哀斯墓之徒有其石也,而为之记类型:释义:

16.乐盘游类型:释义:

17.宏兹九德类型:释义:

18.何必劳神苦思,代百司之职役哉类型:释义:

19.亦以明死生之大类型:释义:

类型:释义:

20.人君当神器之重类型:释义:

21.居域中之大类型:释义:

22.惧谗邪类型:释义:

23.则思正身以黜恶类型:释义:

24.必固其根本类型:释义:

三、重点虚词归纳整理训练写出下列句中加点虚词的意义和用法。1.何(1)何者?严大国之威以修敬也

(2)大王来何操

(3)然则何时而乐耶

(4)徐公何能及君也

(5)至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也

(6)今日之事何如

(7)荣禄待足下素厚,足下何以待之

(8)信臣精卒陈利兵而谁何

2.则(1)故木受绳则直

(2)向吾不为斯役,则久已病矣

(3)位卑则足羞,官盛则近谀

(4)于其身也,则耻师焉,惑矣

(5)此则岳阳楼之大观也

四、文言句式归纳整理训练指出下列文言句式类型并翻译,注意词类活用情况。1.是时以大中丞抚吴者为魏之私人。句式:译:

2.予犹记周公之被逮,在丙寅三月之望。句式:译:

3.或脱身以逃,不能容于远近。句式:译:

4.贾家庄几为巡徼所陵迫死。句式:译:

5.激于义而死焉者也。句式:译:

6.郡之贤士大夫请于当道。句式:译:

7.虽董之以严刑。句式:译:

8.钩党之捕遍于天下。句式:译:

9.缙绅而能不易其志者。句式:译:

10.将崇极天之峻。句式:译:

五、文言文阅读阅读下面的文言文,完成14题。怀庆府推官刘君墓表明·归有光刘氏之先,自大梁来居华亭,曰亨叔。亨叔生仲礼,始徙上海。仲礼生庆;庆生四子。长曰铣,次曰钝。铣坐法,被系京师。钝阴乞守者,代其兄,令出得一见家人而归死。钝既系而铣归,绐其父母云:“钝死,己得赦归。”钝久系而其兄不至。京师士大夫皆知其冤,为馈食饮。久之,赦归。家人惊以为鬼物,母泣曰:“儿馁欲求食,吾自祭汝,勿怖吾也。”钝具言不死状。乃开门纳之。铣仓皇从窦中逸去,遂不知所之。君自少举止不类凡儿。嘉靖四年,中应天府乡试。先是,其所亲有诬害君者,及君得举,则又曰:“吾固称德资聪明,今果然矣。”君益厚遇之。上海俗奢华,好自矜眩。君独闭门读书,虽兵阵、风角、占候之书,皆手自抄写。时从野老散发箕踞乐饮,不自表异。计偕还,渡江,登秣陵诸山,呼古人名,举酒与相酬,不醉不止也。嘉靖某年,选调怀庆,先太守已迁去,会中使衔命,降香王屋山。民苦供应,多逃亡。君摄守,能以权宜办济,使者告成事而去。君尝虑囚,一女子呼冤,君察其诬,系狱已二十年,遂出之。武陟富人,以女许巨室,因借其资,以致大富。而婿家后贫,遂结诸豪为证,欲离婚。君责令归其女,而疑富人家多女婢,即归,恐非真女。乃问有老妪,尝识其女面有黑子。已而果非真女。君怒,欲按籍其家,竟以其女成婚。君为人宽和,至持法,虽宗室贵人请乞,不能夺也。寻以病去官。至淮阴道卒。临卒于邑,曰:“吾始与唐元殊饮酒欢呼,宁知有今日耶?我死于此,无亲知故人为诀。男未成,女未嫁,负用世之志而不施,命也夫。”时嘉靖某年月日,年四十有九。(选自《震川先生集》,有删改)1.对下列加点词的解释,不正确的一项是 ()A.铣坐法,被系京师 系:囚禁B.铣仓皇从窦中逸去 逸:逃跑C.上海俗奢华,好自矜眩 矜:夸耀D.虽宗室贵人请乞,不能夺也 夺:剥夺2.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ()A.为了让坐牢的兄长和家人见上一面,刘钝暗中请求看守让自己代替兄长,让兄长归家,谁知其兄竟一去不归。B.上海的风俗奢侈浮华,但刘钝却不受影响,常常闭门读书,即使是兵阵、风角、占候之类的书籍他也亲自抄写。C.武陟县某富人把女儿许配给世家大族,后因对方家贫而想解除婚约,刘钝得知后,责令他把女儿送回家,再择时成婚。D.刘钝临终之时,叹息自己没有与亲朋好友诀别,儿女都还未成家,自己虽然有用世之志,却未能施行,真是命运使然啊。3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)钝既系而铣归,绐其父母云:“钝死,己得赦归。”

(2)君摄守,能以权宜办济,使者告成事而去。

4.刘钝有哪些优秀的品格?请简要概括。

一、重点实词归纳整理训练(一)1.授官2.聚集3.解除4.重金收买5.正好6.斥骂7.堵塞8.美好,福祉9.他人10.督责11.排斥12.当时执掌政权的人13.比照14.居于……之下15.表彰16.空,徒然17.选拔18.因为(二)1.(1)出使(2)使者(3)出使的人,使者(4)假使(5)让(6)假如2.(1)机会(2)之间(3)间或,有时候3.(1)估计(2)考虑4.(1)拿出(2)发动(3)头发(4)抒发(5)发送5.(1)安定(2)安稳(3)安全(4)安逸(5)安抚,抚慰(6)使……安定(7)养生(8)哪里6.(1)诚实(2)信任(3)信用(4)相信7.(1)使(2)探求(3)请求(4)谋求8.(1)治理得好,安定天下(2)医治(3)惩治,治罪(三)1.古义:路人今义:走路2.古义:党羽今义:指与公家相对的个人3.古义:痛于心,痛恨今义:极端伤心4.古义:非同寻常今义:程度副词,十分,极5.古义:头颅,借指性命今义:借指某些集团的领导人6.古义:脸色今义:泛指颜料或染料7.古义:大今义:景色8.古义:放纵情欲今义:尽情9.古义:没有依靠今义:单调,没有价值10.古义:意气激昂今义:大方11.古义:盘查今义:寻找所需要的人才或东西12.古义:走投无路今义:犹豫不定13.古义:后世的人今义:过来的人14.古义:指树木的根今义:事物的根源或最重要的部分;始终;彻底15.古义:帝王今义:不仅指帝王,也指国家最高领导人(四)1.搢插2.凌欺侮3.现出现4.戮罪5.只不过,仅仅又再一次6.皎皎光明显耀的样子7.资钱8.何疑问代词9.震威吓10.诫告诫二、词类活用归纳整理训练1.名词作状语按私分2.形容词作动词诡秘,隐蔽3.名词作状语在草丛里名词作状语在露天4.名词作动词取道5.名词作动词为……作序6.名词作动词修墓7.名词作动词患疾病8.动词使动用法使……倒地9.名词作动词用盒子装10.动词作名词株连治罪的事情11.形容词作名词远近的百姓12.形容词作动词享尽13.名词作状语像对待奴仆那样14.动词的使动用法使……屈身15.名词作动词作记16.意动用法以……为乐17.使动用法使……光大18.动词的使动用法使……劳累19.形容词作动词表明形容词作名词重大意义20.形容词作名词重大的权力21.形容词作名词重大的位置22.形容词作名词进谗言的邪恶小人23.形容词作名词邪恶之人24.形容词的使动用法使……稳固三、重点虚词归纳整理训练1.(1)疑问代词作谓语,问原因,后面常有语气助词“哉”“也”,可译为“什么”“什么原因”(2)疑问代词作宾语,主要代处所和事物,可译为“哪里”“什么”(3)疑问代词作定语,可译为“什么”“哪”(4)副词,用在句首或动词前,表示反问,可译为“为什么”“怎么”(5)副词,用在形容词前,表示程度深,可译为“多么”“怎么”“怎么这样”(6)表疑问或诘问,相当于“怎么样”或者“什么样”(7)用于疑问句中作状语,根据“以”的不同用法,相当于“拿什么”“凭什么”等(8)同“呵”,译为“喝问”2.(1)连词,表承接关系,可译为“就”“便”(2)连词,表假设关系,相当于“假使”“如果”,或表示假设或推断的结果,相当于“那么”“就”(3)连词,表并列关系,可译为“就”,或不译(4)连词,表转折让步关系,可译为“可是”“却”(5)副词,起强调和确认作用,可译为“是”“就是”四、文言句式归纳整理训练1.判断句翻译略2~5.被动句翻译略6~7.状语后置句翻译略8.宾语前置句翻译略9~10.定语后置句翻译略五、文言文阅读1.D(夺:强行改变)2.C(“刘钝得知后,责令他把女儿送回家,再择时成婚”错。原文“责令归其女”是说刘钝责令他把女儿嫁姶对方,而非“责令他把女儿送回家”)3.(1)刘钝被囚禁后刘铣得以回家,刘铣欺骗他的父母说:“刘钝已经死了,自己获得赦免回来了。”(2)刘君代理太守,能因事变通把事情办成功,使者办完事情后离去。4.爱护家人;宽以待人;勤奋好学;秉公执法。解析:人物的品格可从传主的事迹中分析归纳出来:刘钝替兄坐牢——爱护家人;对诬害他的人更加厚待——宽容待人;平时闭门读书,不少书都亲自抄写——勤奋好学;放出受冤女子——秉公执法。参考译文:刘氏的祖先,从大梁迁来居住在华亭,名叫亨叔。亨叔生下仲礼之后,才迁到上海。仲礼生下刘庆;刘庆生了四个孩子。长子名叫刘铣,次子名叫刘钝。刘铣因犯法获罪,被囚禁在京城。刘钝暗中乞求看守的人,让自己代替他的兄长(被囚禁),让兄长出去得以见一见家人然后回来受死。刘钝被囚禁后刘铣得以回家,刘铣欺骗他的父母说:“刘钝已经死了,自己获得赦免回来了。”刘钝长时间被囚禁而他的兄长一直不到。京城的士大夫都知道他的冤情,给他送吃的喝的。过了很久,刘钝被赦免回家。家人很惊恐,认为他是鬼,他的母亲哭着说:“孩子你饿了想要饭吃,我亲自去祭奠你,你不要吓唬我。”刘钝详细地告诉母亲他没有被处死的情况。(母亲)才开门让他进来。刘铣仓皇地从小门逃出去,之后就不知他到哪儿去了。