福建省宁德市棠口中学2022年高二语文月考试卷含解析

福建省宁德市棠口中学2022年高二语文月考试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.(9分)阅读下面文字，回答7-9题。生态灾难不能重演

国家生态安全是指一个国家生存和发展所需的生态环境处于不受或少受破坏与威胁的状态。越来越多的事实表明，生态破坏将使人们丧失适于生存的空间，并由此产生大量生态难民而冲击社会的稳定。因此，必须清醒地认识到，生态安全是国家安全和社会稳定的一个重要组成部分。

地球环境是一个有机的共同体，因果关系千丝万缕，生态破坏绝不会因一墙之隔而得到抑制，更不会因人为的某种界限或武装力量的抵御而受阻隔。据美国世界观察研究所统计，每年各种生态灾难所造成的生态难民达1000万以上，他们是由于得不到赖以为生的食物、饮水而流离失所的。目前，被列为世界性生态灾难的土地荒漠化，正以每年2460平方千米的速度在我国境内由西向东扩展，跨省越市、长驱直入。河北怀来县南马场的沙丘距天安门仅72千米，且还在以每年3—5千米的速度南推。荒漠是生命的地狱，是地球的癌变，也是离我们不太遥远的现实。近来，沙尘频仍，危害之烈，史所罕见。在草原、耕田沦为荒漠后，许多原住居民只好沦为生态难民。由此沙进人退，背井离乡产生的经济问题、社会问题已不容忽视，大量流动人口涌入城市，对国民经济、人民生活、社会安定、民族团结都造成严重的压力。

另外，自然生态的失调与不适，还日益导致人类众多文明疾病的出现，因为人类的身心病态(如对武装的崇拜和暴力文化的泛滥)和自然的岌岌可危是密切相关的。这种不安全性的增加将危及文明存在的基础，而且在某种程度上比军事威胁更大。许多古代文明的完全消失就源于生态基础的沦丧。

生态主义者认为，应将安全问题扩充为对现代社会中不安全因素的全面反思，生态更被视为国家安全的重要组成部分。生态之堤的溃决原因是多方面的，既有自身不可持续的竭泽而渔，寅吃卯粮，蚕食绿色，要钱不要命的生存方式，更有来自境外的生态侵略!国外一些穷奢极欲的消费市场构成对中国野生动物生存状况的严重危机，欧洲时装市场对“沙图什”的需求使中国特有的藏羚羊尸横遍野；中东达官贵人对猎鹰的喜好使中国西北的猎隼屡遭捕捉走私；韩国对熊胆粉的消费使中国数以千计的野生熊类身陷囹圄；日本人自己不砍一棵树，却大量从中国进口一次性木筷；西方国家自己不养羊，却资助中国养。他们得到的是羊绒，使我们中国落个水土流失、植被破坏——这种以开发、贸易之名用金钱开路的赤裸裸的生态侵略不用耗费一枪一弹，便直捣我国腹地，特别是西部生态脆弱之地。这种持久而广泛的对中华民族赖以生存的自然根基进行的鲸吞蚕食，巧取豪夺，其灾难远比一场战争的创伤更严重，祸患更长久!诸如荒漠化一类的生态灾难，现已构成中华民族的心腹大患。

西部开发，生态建设先行；林草不兴，国土不宁!必须正视：在国家安全上，我们正面临一种再多武装力量也无法保障，却关乎民族危亡，人与自然能否和谐、社会能否稳定的安全问题——生态安全。

(节选自《科普博览》，有删改)7．有关“国家生态安全”理解错误的一项是A．如果一个国家生存和发展所需的生态环境处于不受或少受破坏与威胁的状态，那么这个国家便是生态安全的国家。B．人类的身心病态不仅导致自然生态的失调与不适，导致人类众多文明疾病的出现，更将导致国家生态安全遭受严重的挑战。C．国家生态安全是国’家安全的重要组成部分，生态安全危机在某种程度上比军事威胁更大，将危及文明存在的基础。D．国家生态安全关乎民族危亡和人与自然能否和谐，社会能否稳定，我们必须正视。8．下列对“荒漠是生命的地狱，是地球的癌变，也是离我们不太遥远的现实”这句话的理解，不正确的一项是A．荒漠化是世界性的生态灾难，许多居民因为土地荒漠化后沦为生态难民。B．河北怀来县南马场的沙丘还在以每年3-5千米的速度南推，这类问题已构成中华民族生存的心腹大患。C．荒漠化最大的恶果是使人们得不到赖以为生的食物和水，不得不背井离乡，流离失所。D．由于至今没有重视赖以生存的土地荒漠化问题，人类即将面临丧失生存空间的威胁。9．下面对文章内容的理解分析，正确的一项是A．生态安全的严重危机主要是由国外一些穷奢极欲的消费市场的消费需求带来的。B．只要改变不可持续的涸泽而渔、寅吃卯粮、蚕食绿色、要钱不要命的生存方式，就能保障生态灾难不再重演。C．西部是生态脆弱之地，西部开发首先要重视生态建设，植树种草，保护植被，减少水土流失，降低荒漠化带来的危害。D．防止水土的进一步流失，防止植被惨遭破坏，保证国家的生态安全，就必须把住出口关，禁止一切野生动植物的出口。参考答案：略2.阅读下面文段，完成6—8题“手机报纸”这个名词对于大多数人来说，也许还很陌生。它是最新移动增值业务与传统媒体的结晶。简单说，就是将纸媒体的新闻内容，通过无线技术平台发送到用户的彩信手机上，使用户随时随地通过手机阅读到当天报纸的内容。手机报纸能看到什么?手机报纸都能看到哪些报纸，外地的可以看到吗?”“手机报纸有自己单独的编辑和记者吗?”对于手机报纸这个新事物，很多人表现出极大的热情。自全国第一家手机报问世后，已经有越来越多的报纸跨入了手机报纸的行列。目前，《人民日报》、《新民晚报》、《华商报》、《重庆晨报》、《重庆晚报》、《热报》、《扬子晚报》、《中国妇女报》等都推出了手机版报纸，涵盖了近30个省市，掀起了手机媒体的发展高潮。与人们的理解不同，手机报既不是报业单独推出的一份全新“小报”，也不同于网络版报纸完全照搬纸媒体的内容。手机版报纸内容图文并茂，只不过为了照顾读者的阅读习惯，编辑们要将报纸的新闻精编一遍后再搬上手机。与传统媒体相比，手机版报纸，报道更快捷，很多新闻都能在报纸上报摊之前看到；内容更丰富，从热点新闻、房产行情、彩票服务到生活信息等内容应有尽有；阅读更方便，可随时随地浏览。此外，手机版报纸不占用手机的存贮量，像电脑一样只是一种虚拟存贮状态。与以往的手机看新闻业务相比，“手机报”具有很大的优势。比如从订户体验的角度出发，考虑到受众的阅读习惯和延伸需求。形式上，最大限度地展现报纸的全貌；使用上，瞬间接收，随看随翻，彻底摆脱了传统纸媒介的时空限制。而且订阅者还可将自己的感想意见及时发送到无线报纸平台，编者与读者之间再没有隔膜，实现直接交流互动。这改变了传统的传者传递信息，受者被动接受信息的局面，实现了有效互动，使新闻传播更有人情味。尤其是2006年下半年发放3G牌照以后，手机媒体可传送的信息量和信息形式越来越多，手机的媒体趋势越来越明显。(摘自《市场报》，有改动)6．下面对“手机报纸”的解说最恰当的一项是A．“手机报纸”这个名词对于大多数人来说，也许还很陌生。它是最新移动增值业务与传统媒体的结晶。B．它是最新移动增值业务与传统媒体的结晶。简单地说，就是使用户随时随地通过手机阅读到当天报纸的内容。C．它是将纸媒体的新闻内容，通过无线技术平台发送到用户的手机上，使用户能够通过手机阅读到当天报纸的内容。D．它是《人民日报》、《新民晚报》等报业单独推出的一份全新“小报”，但不同于网络版报纸照搬纸媒体的内容。7．能证明“对于手机报纸这个新事物，很多人表现出极大的热情”这一说法的一项是A．很多人询问“手机报纸都能看到哪些报纸，外地的可以看到吗?”等问题。B．自全国第一家手机报问世后，已经有越来越多的报纸跨入了手机报纸的行列。C．手机报既不是报业单独推出的“小报”，也不同于网络版报纸照搬纸媒体内容。D．许多报社推出手机版报纸，涵盖了近30个省市，掀起了手机媒体的发展高潮。

8．据原文所提供的信息，以下推断正确的一项是A．“手机报纸“会被大多数人熟悉，也必将成为新闻传播的主要形式。B．“手机报纸“作为一个新兴媒体，还有很大的发展潜力和发展空间。C．“手机报纸“以其卓越的性能，不久的将来必定取代传统的纸媒报纸。D．“手机报纸“可以便于编读往来，读者、记者、编辑将来会成为一体。参考答案：6.C

7.A

8.B3.阅读下面的文字，完成下列各题。夏书章：老骥未伏枥徐蔚

1919年“五四”运动前夕出生的夏书章，至今已97岁高龄。夏书章学识渊博，著作等身，是我国著名的行政学家，中国行政学的飞速发展离不开他。

夏书章的父亲是乡下小绅士，30多岁就去世了。当时，夏书章在念初中，没有钱，只能停学。他表兄在南京《新民报》当排字工人，让他去当校对。夏书章去晚了，位置让别人占了，他只好在同乡那里住了下来。同乡讲，你为什么不去考高中呢？结果，一考就考上了。

1937年抗战爆发时，夏书章才念完高二。中断学业的他去乡下办了一个新式私塾，维持了半年，后来在县里的临时高中补完了高三的课程。

1939年，夏书章来到上海，考入中央大学。当时，大部分学子投身数理化和经济学，而深受中国“修身、齐家、治国、平天下”传统文化影响的夏书章却选择了政治学。

大学毕业后，夏书章赴哈佛求学，成为最早在国外获得公共管理硕士（MPA）专业学位的中国留学生。日本投降后，夏书章毅然回到祖国，于1947年成为中山大学当时最年轻的教授，继续追求“学者报国”的理想。然而1952年，全国开始院校大调整。直到1979年，邓小平同志呼吁，政治学等学科“需要赶快补课”，夏书章所学的专业知识，才有了用武之地。

1982年1月29日，夏书章在《人民日报》发表《把行政学的研究提上日程是时候了》．夏书章和一批志同道合的学者一起，积极组织学术队伍，创刊《中国行政管理》杂志。

1985年，夏书章等人出版了改革开放后第一本《行政管理学》教科书。1988年积极参与成立中国行政管理学会。

1999年，夏书章首次倡导引进MPA．在他的推动下，国内24所重点高校正式开设MPA学位教育。至今，全国已有100多所院校拥有MPA学位授予点。夏书章被学界尊称为“中国MPA之父”。

夏书章真正的学术青春和学术繁荣期从70岁以后才展开。72岁出版《香港行政管理》，81岁出版《现代公共管理概论》．2016年，97岁高龄的他推出了耗时两年写就的《论实干兴邦》。

怀着对政治学的热爱，夏书章从未放下过教鞭。如今的他即便不再承担给本科生、硕士生上课的教学任务，仍坚持在家中给博士开题、授课。在70多年漫长的学术生涯中，夏书章不仅取得了令人瞩目的学术成就，而且形成了自己独特的培养人才的系统思想与方法。

夏书章主张先学做人做事，后学做学问，他的为人处世深刻影响着身边之人。学生们印象最深的，是老先生的时间观念。朱正威对这一点感触颇深。有一次，他跟夏老一起参加学院博士论文的答辩，因为临时有事耽搁了一些时间，进入答辩室的时候答辩正好开始。结果，夏老很严肃地对他说：“你迟到了。”“后来我才知道，准时到就是迟到，因为夏老的手表永远是拨快五分钟的。”朱正威说。

夏书章很少说起自己的学术成就，却一再介绍自己的长寿“秘诀”：千万不要忘记生活的乐趣。上门拜访的学生说：“每次跟夏老聊一会儿，心情都会好很多，夏老总是给人带来阳光。”

夏书章一生俭朴，卫生纸用完了但是纸筒却舍不得扔掉。累积到一定的数量以后，他就和孙子一起搭积木，玩得不亦乐乎。一家人还经常在饭后举办“联欢会”，他经常为家人演奏乐器、哼唱京剧。

人们钦佩夏先生，不仅是因为他的生命长度，还在于他的生命质量。少年飘零，青年动荡，中年跌宕，老而弥坚。（选自《光明日报》，有删改）（1）下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的一项是A．夏书章小时候家中并不贫穷，但因为父亲壮年去世，结果导致他初中就辍学，几经波折，才恢复了学业，经过努力，终考人中央大学。B．大学时，受到中国传统文化影响的夏书章选择了政治学，追求“学者报国”，而选择了数理化和经济学的那些人更看重现实利益，功利心强。C．夏书章教书育人，教育上形成了自己独特的培养人才的系统思想与方法；主张先学做人做事，后学做学问，他用自己的行为影响着周围的人。D．夏书章很少谈及自己的学术成就，却更多地介绍自己的长寿“秘诀”，这既体现了他的谦虚品质，又体现了他淡泊乐观的人生境界。（2）夏书章在我国行政学的发展中做出了哪些贡献？（3）请联系全文和现实生活谈谈你对“人们钦佩夏先生，不仅是因为他的生命长度，还在于他的生命质量”中的“生命长度”与“生命质量”的认识。参考答案：答案：（1）B（2）①发表《把行政学的研究提上日程是时候了》，积极组织学术队伍，创刊《巾国行政管理》杂志．②出版改革开放后第一本《行政管理学》教科书，积极参与成立中国行政管理学会．③首次倡导引进MPA，在他的推动下，至今全国已有100多所院校拥有MPA学位授予点．④出版了《香港行政管理》《现代公共管理概论》《论实干兴邦》等行政学著作．（3）①夏书章的生命长度是指他97岁高龄，经历过了人生的春夏秋冬．②夏书章的生命质量是指他一生经历丰富，少年飘零，青年动荡，巾年跌宕，老而弥坚；做出了巨大的成就，如学术成果丰厚、事业辉煌；性格开朗，生活随性，生活质量高．③我们在人生之路上，更要注重生命质量，在有限的人生巾做出成绩，倘若人生没有追求，即使生命再长，也没有什么价值．【考点】传记阅读．【分析】（1）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力．（2）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力．（3）本题考查探究文本的能力．【解答】（1）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力．这道题综合性比较强，既涉及到了对传主精神品质的理解，也涉及到了对文章主旨的探究．解答这类体的方法是：①解读标题，确定文体，找出传主，联系现实思考传主的人生及经历；②快速通读全篇，抓住中心句关键句理清全文结构；③认真品读重要段落，把握传主精神品质，概括作者观点态度评价；④细致咀嚼重要语句，总结文章手法技巧；⑥将选项与原文对照，一一排除得出答案．B、“那些人更看重现实利益，功利心强”错误，文章并无体现．（2）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力．信息筛选的题目，首先要求审清题干，确定答题的方向，如此题的“原因”，通过分析题干确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要锁定区位，对段落进行简单的划分，分出层析，找到关键词语，联词成句分条作答；综合信息筛选要立足全文，对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答．重点关注各段的段首和段尾句．分条作答．这是一道文意的概括题目，要立足全文，找到文中的主要事件，答题时要尽量运用文中词语分条作答．从“1982年1月29日，夏书章在《人民日报》发表《把行政学的研究提上日程是时候了》．夏书章和一批志同道合的学者一起，积极组织学术队伍，创刊《中国行政管理》杂志”；“1985年，夏书章等人出版了改革开放后第一本《行政管理学》教科书．1988年积极参与成立中国行政管理学会”；“1999年，夏书章首次倡导引进MPA．在他的推动下，国内24所重点高校正式开设MPA学位教育．至今，全国已有100多所院校拥有MPA学位授予点”等语句中可以重点筛选相关信息．（3）本题考查探究文本的能力．这是一道探究的题目，答题时有两个方向分别为向内挖掘和向外扩展，向内挖掘解释用文章中的内容答题，向外扩展要结合现实，如没有明确的要求不做向外扩展式答题．向内挖掘又有两种：第一就某一点作深入的探究，另一种方式多个角度列举，适用于文中叙述的较宽泛，但每点都不深入．本题适用第二种方式，先提出观点，然后结合原文事例作具体的解释．本题考生可结合原文先归纳出夏书章的事迹，然后结合文本具体内容逐一加以分析，注意语言通顺，言之成理．解答此类题目，必须结合全文内容．首先要明确自己的观点，其次立足自己的观点，重点分析夏书章同志人格成就和生命阅历．二、古代诗文阅读（35分，共3题）4.阅读下面的文言文，完成小题。

王克敬，大宁人。幼奇颖，尝戏道旁，丞相完泽见之，谓左右曰：“是儿资貌秀伟，异日必令器也。”大宁朔土，习尚少文，而克敬独孜孜为儒者事。既仕，累迁江浙行省照磨，寻升检校。调奉议大夫、知顺州，以内外艰不上。拜监察御史，用故事监吏部选。有履历当升者，吏故抑之，问故，吏曰：“有过。”克敬曰：“法，笞四十七以上不升，今不至是。”吏曰：“责轻罪重。”曰：“失出在刑部，铨曹安知其罪重!”卒升之。治书侍御史张伯高曰：“往者监选以减驳为能，今王御史乃论增品级，可为世道贺矣。”寻迁左司都事。时英宗励精图治，丞相拜住请更前政不便者，会议中书堂，克敬首言江南包银民贫有不能输者有司以责之役户甚无谓也当罢之两浙煎盐户牢盆之役其重者尤害民当免其它役议定以闻，悉从之。召为参议中书省事。宰相传旨大长公主为皇外姑，赐钱若干；平云南军还，赐钱若干；英后入觐，赐钱若干。克敬乞覆奏，宰相怒曰：“参议乃敢格诏命邪!”克敬曰：“用财宜有道，大长公主供馈素优，今赐钱出无名，不当也。自诸军征讨以来，赏格未下，平云南省独先受赏，是不均也。英后远还，徒御众多，非大锡赉，恩意不

能洽，今赐物鲜少，是不周也。”宰相以闻，帝可其议。岭海徭贼窃发，朝廷调戍兵之在行省者往讨之，会提调军马官缺，故事，汉人不得与军政，众莫知所为，克敬抗言：“行省任方面之寄，假令万一有重于此者，亦将拘法坐视邪!”乃调兵往捕之。视事五月，请老，年甫五十九。元统三年卒，年六十一。（节选自《元史?王克敬传》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（

）A.克敬首言/江南包银民贫/有不能输者/有司以责之役户/甚无谓也/当罢之/两浙煎盐户牢盆之役其重者/尤害民/当免其它役/B.克敬首言/江南包银/民贫有不能输者/有司以责之役户/甚无谓也/当罢之/两浙煎盐户牢盆之役/其重者尤害民/当免其它役/C.克敬首言江南包银/民贫有不能输者/有司以责之役户甚无谓也/当罢之/两浙煎盐户牢盆之役其重者尤害民/当免其它役/D.克敬首言江南包银/民贫有不能输者/有司以责之役户甚无谓也/当罢之/两浙煎盐户牢盆之役/其重者尤害民/当免其它役/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（

）A.“艰”，旧时指父母亲的丧事。“内艰”，旧指遭母丧；“外艰”，旧指遭父丧或承重祖父之丧。B.“吏部”，是我国古代官署之一，掌管全国文官的任免、考课、升降、调动等事务。C.“行省”，即“行中书省”，我国元代实施的直属中央政府管辖的一级行政区，也简称“省”。D.“请老”，也叫“告老”，指古代官吏请求退休，类似的词语还有“归田”“归隐”“乞身”“乞骸骨”等。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（

）A.王克敬自幼聪颖，勤勉不怠。丞相完泽曾称赞他天资品貌俊秀奇伟，日后必成大器；长大后他又勤学不怠，孜孜以求。B.王克敬办事公道，不循旧习。他在任监察御史监督吏部考评官吏时，发现有吏部官员故意压低应该晋升官员的品级的行为，他据理力争，增加品级。C.王克敬不畏强权，敢于直言。在任参议中书省事时，皇上要封赏大长公主、英后和平定云南省的军队，他认为此举不合适，并当面奏请皇上重新议定。D.王克敬处事机敏，很有主见。岭海地区的瑶人暗中造反，朝廷调集地方驻军前往讨伐，恰好提调军马官空缺，王克敬打破当朝惯例，毅然调兵前往。13.把原文画横线的句子翻译成现代汉语。①大宁朔土，习尚少文，而克敬独孜孜为儒者事。②用财宜有道，大长公主供馈素优，今赐钱出无名，不当也。参考答案：10.B

11.D

12.C

13.①大宁地处北方，（此地）习俗风尚轻视文人，但是王克敬独自孜孜不倦地勤学儒学。②使用钱财应该有规矩，大长公主的供给和赏赐本来就很优厚，如今赏赐钱财又没有正当理由，这是不合适的做法。试题分析：10.“民贫”和“其重者”作后句的主语，不做前句的宾语。【考点定位】理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。【名师点睛】文言断句的题目，注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，一般考核较少，大多集中在人称的转换和在句中充当的成分，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。此题“民贫”和“其重者”作后句的主语，不做前句的宾语。11.“归田”，指辞官回乡务农；“归隐”，不一定是官员请求退休。【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。【名师点睛】文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、宫殿的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。这类题目一般错误都比较明显，如此题“归田”，指辞官回乡务农；“归隐”，不一定是官员请求退休。12.“当面奏请皇上”不对，原文是“宰相以闻，帝可其议”，是宰相把他的话上奏给皇上，不是王克敬直接奏请皇上。【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。【名师点睛】归纳内容要点，概括中心意思的题目是文言文必考的题目，错误选项的设置多以人物、事件、时间、地点的错位为重点，有时会在一些词语的翻译上命题，因对词语翻译错误而出现误判，有时还涉及到文章写作手法的分析。内容的角度答题时注意分析选项涉及到的上下文，注意核实这些情节，手法上注意手法是否正确，效果分析是否合理。如此题选项C“当面奏请皇上”不对，原文是“宰相以闻，帝可其议”，是宰相把他的话上奏给皇上，不是王克敬直接奏请皇上。13.重点词语：“朔土”“少”“而”“道”“素”“名”。【考点定位】理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。【名师点睛】文言翻译是文言文考的必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的“朔土”“少”“而”“道”“素”“名”等实词，同时注意一些特殊的文言现象，如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译，如（2）中的判断句的翻译。还要注意翻译完之后一定要注意对句子进行必要的整理，使句意通顺。【参考译文】王克敬，大宁人。幼年特别聪颖，在路旁游戏时，丞相完泽见到，对身旁的人说：“这个儿童聪明秀丽，他日必然是重要之才。”大宁地处北方，（此地）习俗风尚轻视文人，但是王克敬独自孜孜不倦地勤学儒学。出仕后，他多次升迁任江浙行省照磨，不久升为检校。调任奉议大夫、顺州知事，因双亲丧事未赴任。拜监察御史，官吏升迁依据惯例由吏部推举。有人按履历应当升迁，吏部官吏故意压抑，问其缘故，吏说：“有过。”克敬说：“法律规定，被鞭笞47板以上的不能升迁，现在此人不是这样。”吏说：“责轻罪重。”克敬说：“此人过失出在刑部，吏部官员怎么知道他的罪重?!”于是（此人被）提升了。治书侍御史张伯高说：“在以往，监督铨叙的人以降低官员的品级和在官员升职问题上辩驳作为他们有才能的表现，如今王御史反而主张增加他的品级，这可以作为世道昌明的盛事而祝贺。”不久，（克敬）迁职左司都事。当时英宗励精图治，丞相拜住请求改变以前政治上不好的方面，中书堂会议上，克敬首先说：“江南的包银，百姓中的贫困户有不能缴纳的，有司则罚为役户，（这种做法）很没意思，应撤除。两浙煎盐户服煮盐的劳役，其中重者更为害民，应免其他徭役。”议定后上报皇上，皆被采纳。（克敬被）召入朝参议中书省事。宰相传旨：大长公主为皇外姑，应赐予多少钱；平定云南的军队回来后，应赐钱多少；英后入朝拜见皇帝，赐钱多少。克敬请求再奏请皇上斟酌，宰相愤怒地说：“参议敢于改变皇上的命令吗?”克敬说：“使用钱财应该有规矩，大长公主的供给和赏赐本来就很优厚，如今赏赐钱财又没有正当理由，这是不合适的做法。自从诸军征讨以来，奖赏的规格未定，现在唯独平定云南的军兵要先受赏，是不公平的。英后从远地回还，随从众多，必须赏赐大量的钱财，否则与皇上的意思不相符。现在赏赐物很少，是不周到的。”宰相（将此事）奏给皇上，皇上同意他的说法。岭南徭人造反，朝廷调行省的卫戍军兵前往征讨，恰好当时缺少提调军马官。按照规定，汉人不能参与军政，众人不知该如何办，克敬对皇上直率地说：“行省被寄托一方面的任务，假如万一有比这个更重要的任务，也拘守于法而坐着等吗?”于是，（皇上）调兵前往剿捕。（克敬）任职5个月，（向皇上）请求告老还乡，时年59岁。元统三年，（克敬）逝世，终年61岁。5.阅读下面的文言文，完成下面小题。周宗建，字季侯，吴江人，尚书用曾孙也。万历四十一年进士。除武康知县，调繁仁和，有异政，入为御史。时辽事方棘，上疏责备辅臣。无何，沈阳破，宗建责当事大臣益急，因请破格用人，召还熊廷弼。明年广宁失廷臣多庇辽东巡抚王化贞欲甚熊廷弼罪宗建不平为剖两人罪案颇右廷弼诸庇化贞者乃深疾宗建给事中郭巩者，先以劾廷弼被谪。廷弼败，复官，遂深结忠贤。知忠贤最恶宗建，乃疏诋廷弼，因诋朝廷之荐廷弼者，而宗建与焉。当是时，忠贤势益盛。宗建虑内外合谋，其祸将大，三年二月遂抗疏直攻忠贤。疏入，忠贤益怒。率刘朝等环泣帝前，乞自髡以激帝怒。乃令宗建陈交通实状，将加重谴，宗建回奏益侃直。忠贤议廷杖之，阁臣力争，乃止，夺俸。会给事中刘弘化、御史方大任等交章助宗建攻忠贤、巩，巩复力诋诸人。诏下诸疏平议，廷臣为两解之。乃严旨切责，夺巩、宗建俸三月。是时，刘朝典内操，遂谋行边。廷臣微闻之，莫敢言。宗建曰：“巩自谓未尝通内，今诚能出片纸遏朝，吾请为洗交结之名。”巩噤不敢发。宗建乃抗疏极诛，历陈三不可、九害，会朝与忠贤有隙，事亦中寝。五年三月，大学士冯铨衔御史张慎言尝论己，属其门生曹钦程诬劾，而以宗建为首。忠贤遂矫诏削籍，下抚按追赃，竟坐纳廷弼贿万三千，毙之狱。忠贤败，诏赠宗建太仆寺卿，官其一子。福王时，追率忠毅。（节选自《明史?列传第一百三十三》，有删改）9.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.明年/广宁失/廷臣多庇/辽东巡抚王化贞欲甚熊廷弼罪/宗建不平/为剖两人罪案颇右/廷弼诸庇化贞者乃深疾宗建/B.明年/广宁失/廷臣多庇/辽东巡抚王化贞欲甚熊廷弼罪/宗建不平/为剖两人罪案/颇右廷弼/诸庇化贞者乃深疾宗建/C.明年/广宁失/廷臣多庇辽东巡抚王化贞/欲甚熊廷弼罪/宗建不平/为剖两人罪案颇右/廷弼诸庇化贞者乃深疾宗建/D.明年/广宁失/廷臣多庇辽东巡抚王化贞/欲甚熊廷弼罪/宗建不平/为剖两人罪案/颇右廷弼/诸庇化贞者乃深疾宗建/10.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是A.廷杖，指在朝堂殿阶下杖责官员，是皇帝惩处官员的一种刑罚。B.内操，指明代皇帝选亲信太监授予甲冑，在宫中操练军事技能。C.大学士，明代又称内阁大学士，是辅助皇帝处理政务的秘书官。D.谥，是朝廷根据死去官员生前的功绩，追封爵位官职以表褒扬。11.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.周宗建治理有方，受到器重。周宗建先任武康知县，后被调任到政务繁剧的仁和县，因政绩突出，被调入朝中担任御史。B.周宗建忧心战事，力荐人才。沈阳失陷，周宗建认为主要原因在于主事大臣御边不力，极力请求皇帝破格任用熊廷弼。C.周宗建忠诚刚直，全力匡谏。周宗建担心魏忠贤将祸害国家，上疏弹劾，皇帝命令魏忠贤交待罪状，并加以严厉惩罚。D.周宗建遭受诬陷，含冤而死。魏忠贤借有人诬劾周宗建受贿，假传圣旨削夺周宗建官籍，最后将他定罪，杀死于狱中。12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）知忠贤最恶宗建，乃疏诋廷弼，因诋朝廷之荐廷弼者，而宗建与焉。（2）宗建乃抗疏极谏，历陈三不可、九害，会朝与忠贤有隙，事亦中寝。参考答案：9.D

10.D

11.C

12.（1）得知魏进忠最恨周宗建，于是上疏诋毁熊廷弼，由此进而诋毁朝廷中举荐熊廷弼的人，周宗建是其中之一。（2）周宗建于是上疏极力进谏，一一陈述“三不可”、“九害”。正好刘朝跟魏进忠有矛盾，事情也就中止了。6.阅读下面的文言文，完成34—37题。（12分，每小题3分）丘处机传丘处机，登州栖霞人，自号长春子。儿时，有相者谓其异日当为神仙宗伯。年十九，为全真学于宁海之昆仑山，与马钰、谭处端、刘处玄、王处一、郝大通、孙不二同师重阳王真人。重阳一见处机，大器之。金、宋之季，俱遣使来召，不赴。岁己卯，太祖自乃蛮命近臣札八儿、刘仲禄持诏求之。处机一日忽语其徒，使促装，曰：“天使来召我，我当往。”翌日，二人者至，处机乃与弟子十有八人同往见焉。明年，宿留山北，先驰表谢，拳拳以止杀为劝。又明年，趣使再至，乃发抚州，经数十国，为地万有余里。盖蹀血战场，避寇叛域，绝粮沙漠，自昆仑历四载而始达雪山。常马行深雪中，马上举策试之，未及积雪之半。既见，太祖大悦，赐食、设庐帐甚饬。太祖时方西征，日事攻战，处机每言欲一天下者，必在乎不嗜杀人。及问为治之方，则对以敬天爱民为本。问长生久视之道，则告以清心寡欲为要。太祖深契其言，曰：“天锡仙翁，以寤朕志。”命左右书之，且以训诸子焉。于是锡之虎符，副以玺书，不斥其名，惟曰“神仙”。一日雷震，太祖以问，处机对曰：“雷，天威也。人罪莫大于不孝，不孝则不顺乎天，故天威震动以警之。似闻境内不孝者多，陛下宜明天威，以导有众。”太祖从之。岁癸未，太祖大猎于东山，马踣，处机请曰：“天道好生，陛下春秋高，数畋猎，非宜。”太祖为罢猎者久之。时国兵践蹂中原，河南、北尤甚，民罹俘戮，无所逃命。处机还燕，使其徒持牒招求于战伐之余，由是为人奴者得复为良，与滨死而得更生者，毋虑二三万人。中州人至今称道之。岁乙酉，荧惑犯尾，其占在燕，处机祷之，果退舍。丁亥，又为旱祷，期以三日雨，当名瑞应，已而亦验。有旨改赐宫名曰长春，且遣使劳问，制若曰：“朕常念神仙，神仙毋忘朕也。”六月，浴于东溪。越二日，天大雷雨，太液池岸北水入东湖，声闻数里，鱼鳖尽去，池遂涸，而北口高岸亦崩。处机叹曰：“山其摧乎，池其涸乎，吾将与之俱乎！”遂卒，年八十。其徒尹志平等世奉玺书袭掌其教，至大间加赐金印。

（选自《元史·卷二百二·列传第八十九》）34.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(

)A．重阳一见处机，大器之

器：重视B．太祖大悦，赐食、设庐帐甚饬

饬：恭谨C．太祖大猎于东山，马踣

踣：跌倒D．数畋猎，非宜

数：数目35．下列各组句子中，加点词用法和意义都相同的一项是（）A．为全真学于宁海之昆仑山

莫之能御也B．故天威震动以警之

以若所为，求若所欲C．人罪莫大于不孝

构怨于诸侯D．与滨死而得更生者

举世而非之而不加沮36.下列各组语句中，全都表明丘处机爱护百姓的一组是(

)①金、宋之季，俱遣使来召，不赴

②先驰表谢，拳拳以止杀为劝③蹀血战场，避寇叛域，绝粮沙漠

④每言欲一天下者，必在乎不嗜杀人⑤使其徒持牒招求于战伐之余

⑥山其摧乎，池其涸乎，吾将与之俱乎A．①③⑤

B．②④⑤

C．①④⑥

D．②④⑥37．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是(

)A．丘处机十九岁时出家，皈依在王重阳真人门下，成为王真人嫡传的“全真七子”中的大师兄。B．在拒绝金、宋朝廷的征召后，丘处机与十八名弟子一行不远万里，历经艰辛，历经四年抵达成吉思汗驻地，他们此行意在止杀，为此甚至在雪地里都经常拿起经卷彼此讨论。C．当成吉思汗向丘处机询问长生之术时，丘处机坦言关键在于清心寡欲。成吉思汗非但没有责怪丘处机，反而极为敬重他，赐给他虎符和玺书，尊称他为“神仙”。D．凭着虎符和玺书，丘处机师徒借入教的名义拯救了大量汉人，受到百姓称赞。其后，丘处机的祈祷使不利于燕地的煞星移位，使干旱的地区下了三天雨，造福于百姓。参考答案：34.D（数，多次，经常）35．D（都是连词，表转折。A第一个“之”是助词，第二个是代词；B第一个是连词，第二个是介词；C第一个是介词“比”；第二个是介词“和”）36.B（①③⑥与“爱护百姓”无关）37.C参考译文：丘处机，是登州栖霞人，自号为长春子。小时候，有看相的人说他以后会成为神仙或大师。十九岁时，丘处机出家当了道士，在宁海的昆仑山学习，与马钰、谭处端、刘处玄、王处一、郝大通、孙不二一起拜王重阳真人为师。王重阳一见到丘处机，很重视他。金朝和南宋末年，金宋双方都派人来邀请过丘处机，丘处机没有去。乙卯年，元太祖成吉思汗从乃蛮国命令亲信札八兒、刘仲禄带着诏书来邀请丘处机。有一天，丘处机突然告诉自己的弟子，吩咐赶紧整理行装，说：“天子的使者来召见我，我应该去了。”第二天，果然来了两位使者，丘处机就决定与十八位弟子一同去拜见成吉思汗。第二年，当一行人停歇在山北时，丘处机派人带上奏章先行奔赴成吉思汗那里表示感激，并诚恳地劝谏太祖停止杀戮。又过了一年，丘处机一行遇到了成吉思汗派来催促他们赶路的使者，于是从抚州出发，历经了几十个国家，行程一万多里。期间曾在战场上踏血而行，在叛乱地区躲避贼寇，在沙漠断绝粮食，从昆仑山经历了四年才到达雪山。经常骑着马在深雪中前进，在马上举起鞭子抽打积雪测试深度，鞭痕还不到积雪的一半深。当丘处机拜见太祖成吉思汗后，成吉思汗非常高兴，很恭敬地赐给丘处机食物并安排住宿。太祖当时正率军西征，每天从事进攻作战，丘处机常常对成吉思汗说，想要统一天下，最主要在于不喜欢杀人。等到成吉思汗向丘处机询问治理天下的方略时，丘处机就回答，应该把敬畏上天、爱护人民作为施政的根本。当成吉思汗询问起长生不老的道术时，丘处机就告诉他，关键在于保持心地清净、减少欲念。成吉思汗很认同丘处机的看法，说：“上天将您这位仙翁赐予我，来使我认识到自己应有的志向。”成吉思汗命令随从将丘处机的话记录下来，并且用这些语录来教导自己的儿子。其后，成吉思汗把虎符以及诏书赏赐给丘处机，不直接称呼丘处机的名字，只尊称为“神仙”。有一天打雷，成吉思汗请教丘处机打雷的原因，丘处机对他说：“雷鸣，是天道威严的表现。人的罪过中没有超过不孝的，不孝就是不顺应天命，所以上天用雷电来警告不孝的人。我好像听说您统治的地方不孝的人比较多，陛下您应当明示上天的威严，来教导众人。”成吉思汗遵从了他的话。癸未年的时候，成吉思汗在东山大规模狩猎，他的马跌倒了，丘处机请求说：“上天爱惜生灵，陛下年纪渐大了，经常打猎，有些不合适。”其后成吉思汗许久不曾打猎。其时，成吉思汗的军队践踏中原，河南、河北兵灾严重，老百姓或被俘、或被杀，往往没有地方逃命。丘处机回到燕地后，派他的徒弟在没有打仗的时候手持着朝廷的文书征求信众，因此，成为别人奴隶的人，有机会能恢复为良民，快要走投无路而死亡的人，有机会得到一条生路。这两种获救的人不必多计算也有两三万人。中原人至今都称赞丘处机。乙酉年的时候，火星冲撞了尾宿（古代燕地分野，主灾异），灾祸可能在燕（今河北）一带降临，丘处机作醮祷告，最后灾星消失了；丁亥年，天大旱，丘处机又作醮祷告，预告三天后将下雨，一定会出现祥瑞的应兆，后来果然应验。成吉思汗命令将天长馆改名长春观（今白云观），并且派遣使者慰问，他的诏书上说：“我经常想念神仙，希望神仙也经常想念我。”这一年的六月二十一（农历），丘处机在东溪洗澡；两天后（六月二十三），天上雷雨大作，太液池岸崩溃，水流全部汇入东湖，水流的声音几里外都听得到，鱼类和鳖类全部随着水流流走了，北口山崩摧了，太液池变干涸了，丘处机感叹的说：“山崩摧了，太液池干涸了，我大概也要化鹤西去了。”几天后（七月初四），丘处机去世，终年八十岁。他的弟子尹志平等人依据朝廷命令世袭了丘处机的掌教职位，元至大年间受到朝廷封赏的金质印玺。

三、语言文字运用（20分，共4题）7.农历九月九日，为传统的重阳节。《易经》中把“九”定为阳数，九月九日，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人庆祝重阳节的活动多彩浪漫，像登高远眺、观赏菊花等，还为后人留下许多名句佳作，如我们熟悉的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”等。（1）材料所引诗句的作者是

，他是唐代

诗派的代表人物。（2分）（2）重阳节时，学校组织同学们进行了一次远足活动，请你以组织者的口吻拟写一段话，概括此次远足的意义，至少运用一种修辞手法，不超过40个字。（3分）

参考答案：（1）王维

田园（答“山水田园”也对）（2分，每空1分）（2）示例：展足量过斑斓的田野，强身健体；跃身登上雄奇的高山，游目骋怀！（3分）（从继承传统，亲近自然，磨练意志，团队精神等某一方面切入即可，语言得体1分、修辞恰当1分，语句通畅1分，超过字数至多得1分。）略8.读下面的文字，写一句总括性的话，填在段末横线上。不超过20个字。（3分）古村古镇的保护在中国的历史并不长，大约始于20世纪80年代改革开放之初。江苏的周庄古镇和浙江楠溪江流域的苍坡村、芙蓉村，成为较早得到保护的古镇和古村。由于专家们多年的呼吁，首批中国历史文化名镇名村终于于2003年11月获得公布。安徽南部的西递村、宏村，也于2001年被列入世界文化遗产名录。然而，迄今为止，中国还没有形成一个关于古村古镇保护的共同宣言，各地古村古镇的保护仍然停留在各自为政、缺少呼应的散兵作战阶段，根本就没有形成应有的气候。从欧洲及日本等地古村古镇保护的经验来看，全国性的古村古镇保护宣言成为保护运动的有力保证，因此______________________

。参考答案：中国古村古镇保护宣言亟需尽快制定出来。（3分）9.阅读下面的文字，完成题目。(10分)“慎独”一语，较早见于《大学》和《中庸》。《大学》说：“所谓诚其意者，毋自欺也。如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦。故君子必慎其独也。”古人是注重内在的善与外在善的统一的，有发自内心的诚实，不自欺，才会有“慎独”的。《中庸》论修养，也强调在“慎独”上下工夫。它说：“道也者，不可须臾离也；可离，非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微。故君子慎其独也。”曾国藩教子，写了著名的“日课四条”，即：慎独、主敬、求仁、习劳。而这四条中，“慎独”被他视为做人的根本。1939年，刘少奇同志在延安所作《论共产党员的修养》演讲里，把“慎独”视为共产党员应该具有的一种“美德”。时至今日，“慎独”依然有着它的价值和意义。

（1）“慎独”是一种修养，根据第二段文字，对这种修养作出解释，并举一个践行“慎独”的例子。

（2）结合曾国藩教子、刘少奇教育共产党员两个事例，谈谈“慎独”的现实意义。

参考答案：（1）慎独是一种内外俱善的修养，注重在独处无人注意时，使自己的一言一行能符合道德的规范。举例：汉代东莱太守杨震暮夜拒收昌邑令王密的赠金。（2）这两个事例分别是从家庭教育和党的建设两个方面着眼的，表现了不同时代的人们对“慎独”这种修养的高度重视。当代人们如果都能够“慎独”，严于律己，就能加强自身修养，提升道德境界，