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浙江省湖州市长兴县水口乡中学2021-2022学年高二生物测试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.以下关于动物内环境和稳态的叙述,正确的是()A.内环境主要由血液、组织液和淋巴组成,激素、血浆蛋白和氨基酸都属于内环境的组成成分B.细胞仅仅依赖于内环境,并不参与内环境的形成和维持C.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量D.血糖浓度、尿液浓度、体内温度、细胞外液渗透压的相对稳定都属于内环境的稳态参考答案:C2.右图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是A.方式①②③的信息传递过程都需要消耗能量B.体温调节可能涉及①②③三种传递方式C.方式③的信息传递不通过体液D.方式①②的信息传递都经过血液循环,存在反馈调节参考答案:C3.演替过程中灌木逐渐取代了草本植物,其主要原因是(

)A.灌木繁殖能力较强

B.草本植物寿命较短C.草本植物较为低等

D.灌木较为高大,能获得更多的阳光参考答案:D4.下列关于神经调节和体液调节的叙述,错误的是(

)A.体液调节的信号是化学物质,神经调节的信号就是神经冲动B.动物的生命活动往往同时受神经调节和体液调节C.某种意义上,体液调节可以看做神经调节的一个环节D.神经调节和体液调节都有分级调节的现象参考答案:A5.将基因型为AA的接穗嫁接到基因型为aa的砧木上。此接穗长成的植株自交所得到的种子中种皮的基因型和胚的基因型分别为

A.AA

Aa

B.Aa

aa

C.AA

AA

D.Aa

Aa参考答案:C6.8.下列不属于第一道防线的是A.胃液对病菌的杀灭作用

B.吞噬细胞的吞噬作用C.呼吸道粘膜对病菌的清除作用

D.皮肤的阻挡作用

参考答案:B7.人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体,它能像天然种子一样萌发生长。人工种子的核心部分胚状体可以由悬浮培养的芽尖细胞得到,也可以通过试管培养的花粉或胚囊获得,由此人们把胚状体分为“体细胞胚”和“花粉胚”。判断下列说法中不正确()A.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结籽困难、发芽率低等问题B.培育胚状体利用了植物组织培养技术C.同一种植物“体细胞胚”和“花粉胚”的染色体组的数目比为1∶1D.该项技术的成功应用反映了细胞的全能性参考答案:C8.人体长时间运动引起机体缺氧时,血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是(

A.降低、CO2、Na2C03

B.降低、乳酸、NaHC03

C.升高、C02、H2C03

D.升高、乳酸、NaHCO3参考答案:B9.下列关于人和动物生命活动调节的相关叙述,正确的是(

)A.“孔雀开屏”是雄孔雀的求爱行为,主要受性激素调节,与神经调节无关B.人遇寒冷刺激引起骨骼肌收缩而打寒颤,该反射弧的神经中枢包括大脑皮层、下丘脑、垂体C.胰岛素可以促进多余的糖转化为非必需氨基酸D.寒冷时下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的靶器官是甲状腺参考答案:C10.如图为生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④各代表一定的能量值,下列各项中不正确的是()A.生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转,所以能量流动具有单向性B.①表示流经生态系统内部的总能量

C.一般情况下,②为①的10%~20%D.从能量关系看②>③+④参考答案:B11.植物新叶生长过程中可以从老叶中获得的矿质元素是①K

②Ca

③Mg

④N

⑤H

⑥P

⑦C

⑧Fe

⑨OA.②⑧

B.⑤⑦⑨

C.①③④⑥

D.②③⑧参考答案:A12.下图为甲、乙、丙三个国家的人口年龄结构示意图。按进入老龄化社会的速度由快到慢顺序,正确的是A.甲>乙>丙

B.甲>丙>乙C.乙>丙>甲

D.丙>甲>乙参考答案:C13.给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠进入休克状态,要使其及时苏醒可注射适量A.甲状腺激素

B.生理盐水

C.性激素

D.葡萄糖参考答案:D胰岛素是降血糖的激素,小白鼠进入休克状态,说明血糖含量较低,要使其及时苏醒可注射适量注射葡萄糖。【考点定位】体温调节、水盐调节、血糖调节【名师点睛】胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等.如促进血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等.给正常的小白鼠注射胰岛素后,由于胰岛素的作用是降低血糖,因此小鼠的血糖过低,如果要使其快速复苏,可以适量注射葡萄糖使其恢复.14.下列因素中可导致松鼠种群内斗争加剧的是(

)A.环境温度升高

B.种群繁殖率提高

C.种群内疾病流行

D.捕食者数量增加参考答案:B15.在37℃时,人的血浆渗透压约为770KPa,相当于细胞内液的渗透压。正常情况下,血浆渗透压的大小主要与下列哪项有关

)A.血浆中无机盐、蛋白质的含量

B.血浆的PHC.血浆中的氧气、二氧化碳的含量

D.人的体温参考答案:A16.人体的肌肉主要由蛋白质构成,但平滑肌和骨路肌的功能不同,其根本原因是()A.属于不同系统 B.所含蛋白质分子结构不同C.肌肉细胞的形状不同 D.在人体内的分布位置不同参考答案:B【考点】15:蛋白质分子结构多样性的原因.【分析】蛋白质的结构具有多样性,蛋白质结构的多样性决定功能多样性,不同结构的蛋白质的功能不同.【解答】解:人体的肌肉主要由蛋白质构成,但平滑肌和骨路肌的结构不同,因此平滑肌和骨路肌的功能不同.故选:B.

17.某个基因含有6000个碱基,由它控制合成的一条肽链所含的肽键应是(

)A.999个 B.1000个 C.1999个 D.2000个参考答案:A18.酶的活性部位往往与底物分子在空间结构上具有特殊的匹配关系,当酶与底物结合时,启动化学反应的发生。下列叙述能用图示解释的是(

)A.酶具有高效性

B.发挥作用后酶被分解C.酶可在细胞处发挥作用

D.酶的结构改变可能影响其活性参考答案:D19.大气污染是指()A.大气中含有有毒物质时B.大气中含有废气和烟尘时C.大气中有害物质的含量达到一定程度时D.大气中有害物质浓度达到造成生物死亡时参考答案:C20.若生物体在细胞呼吸过程中有CO2产生,则可判断此过程一定(

A.不是产生酒精的厌氧呼吸

B.不是产生乳酸的厌氧呼吸C.是需氧呼吸

D.是厌氧呼吸参考答案:B21.有关基因工程的叙述正确的是(

A.限制酶只在获得目的基因时才用

B.重组质粒的形成是在细胞内完成的C.质粒都可作为载体

D.蛋白质的结构成分为合成目的基因提供资料参考答案:D22.能正确说明酶特性的是(

)

A.酶都是蛋白质

B.酶是活细胞产生的,只能在生物体内发挥催化作用

C.酶的活性随着温度升高而不断提高

D.每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应参考答案:D23.图为现代生物进化理论的概念图,下列说法正确的是()A.①表示种群基因型频率的改变,不论大小如何,都属于进化的范围B.②表示可遗传的变异,是生物进化的必要条件C.③表示自然选择学说,其中自然选择决定生物进化的方向D.④表示基因多样性和物种多样性,是共同进化的结果参考答案:C【考点】B2:现代生物进化理论的主要内容.【分析】分析题图:①生物进化的实质是种群基因频率的改变;②表示可遗传的变异,包括基因突变、基因重组和染色体变异,为生物进化提供原材料;③生物进化理论的核心内容是自然选择学说;④表示基因多样性、物种多样性和生态系统多样性.【解答】解:A、①表示种群基因频率的改变,是生物进化的实质,A错误;B、②表示可遗传的变异,包括基因突变、基因重组和染色体变异,为生物进化提供原材料,B错误;C、现代生物进化理论的核心内容是自然选择学说,自然选择是定向的,能决定生物进化的方向,C正确;D、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,D错误.故选:C.

24.小张因饮酒过多导致语无轮次、走路不稳、大小便失禁,出现这些症状的原因是由于相应中枢受到影响,它们分别是A.大脑、小脑、骨髓

B.大脑、小脑、脊髓C.大脑、小脑、大脑

D.脊髓、小脑、大脑参考答案:C【分析】大脑皮层是整个神经系统的最高级部位,人体的大脑皮层中有语言中枢,小脑中有维持躯体平衡的中枢,排尿的低级中枢位于脊髓,低级中枢的活动受高级中枢的控制。【详解】由题意可知,小张因饮酒过多导致语无轮次说明语言中枢受影响,语言中枢位于大脑;走路不稳说明维持躯体平衡的中枢受影响,位于小脑;大小便失禁说明排尿反射不受高级中枢的支配,即大脑功能受影响,综上分析,C正确,ABD错误。故选C。【点睛】本题的知识点是人体各级中枢的位置和功能,对于相关知识点的记忆是解题的关键。25.现代生物进化论对达尔文自然选择学说的完善和发展表现在①突变和基因重组产生进化的原材料

②种群是进化的基本单位③自然选择是通过生存斗争实现的

④自然选择决定生物进化的方向⑤生物进化的实质是基因频率的改变

⑥隔离导致物种的形成

⑦适者生存,不适者被淘汰A.②④⑤⑥⑦

B.②③④⑥

C.①②⑤⑥

D.①②③⑤⑦参考答案:C突变和基因重组产生进化的原材料,这是现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展,①正确;自然选择学说是从个体水平上进行解释的,而现代生物进化理论认为种群是进化的单位,②正确;自然选择是通过生存斗争实现的,这是自然选择的主要内容之一,③错误;自然选择决定生物进化的方向,这是达尔文自然选择学说的内容,④错误;生物进化的实质是基因频率的改变,这是现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展,⑤正确;隔离导致物种形成,这是现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展,⑥正确;

适者生存,不适者被淘汰,这是自然选择的主要内容之一,⑦错误。

故选:C。【点睛】本题考查达尔文的自然选择学说和现代生物进化论的联系及区别。意在考查学生的识记能力和理解能力。26.下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是A.图中的1、2和3三种细胞的细胞壁成分相同B.水绵是低等植物,其细胞一般同时具有中心体和叶绿体C.颤藻在生物进化中的重要意义是它具有叶绿体,能进行光合作用D.图4细胞中的叶绿体、线粒体具有双层膜结构参考答案:B27.在我国人多地少是突出的矛盾。要实现物质的多级循环利用,在资源有限的条件下有较多的产出,取得经济效益、社会效益和生态效益的全面提高,需要(

)A.建立农村综合发展型生态工程B.模拟推广北京郊区的窦店村以沼气工程为中心的物质多级循环利用工程C.为农民在城市创造多种劳动力就业机会,增加农民收入D.充分利用农村一切生物资源,发展经济是首要的,解决农民生活问题参考答案:A28.下图表示在酶作用下完成的某一反应过程,其中表示酶的是A.甲

B.乙

C.丙

D.丁参考答案:A29.一对表现型正常的夫妇,其后代不可能出现的情况是(

)A.色盲男孩

B.血友病女孩

C.白化病女孩

D.患血友病又患色盲男孩参考答案:B30.在对某种鼠的调查中,调查范围为1公顷,第一次捕获并标志25只鼠,第二次捕获30只未标志的鼠和10只标志的鼠,则该鼠种群密度大约为A.125只/公顷

B.100只/公顷

C.75只/公顷

D.50只/公顷参考答案:B31.以下关于实验方法的叙述中正确的是A.可应用放射性同位素标记的病毒基因来检测病毒感染B.通过比色法检测亚硝酸盐含量不需要每次配制标准显色液C.稀释涂布平板法分离细菌时每个稀释度形成的菌落都是单菌落D.微生物实验中所有用具和材料都要经过高压蒸汽灭菌法灭菌参考答案:A32.孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说一演绎”法,该方法的基本内涵是:在观察与分析的基础上提出问题后,通过推理和想象提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验证明假说。下列相关叙述中不正确的是(

)A.“为什么F1只有显性性状、F2又出现隐性性状?”属于孟德尔提出的问题之一B.“豌豆在自然状态下一般是纯种”不属于孟德尔假说的内容C.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验D.“生物性状是由遗传因子决定的、体细胞中遗传因子成对存在”不属于假说内容参考答案:D33.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,当稳态遭到破坏,必将引起:A.酶促反应速率的加快

B.儿童患佝偻病C.细胞代谢紊乱

D.成年人患肌无力病参考答案:C34.下列关于细胞工程的叙述,不正确的是A.电激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B.去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D.动植物细胞融合都可以用灭活的病毒诱导参考答案:D35.下列有关群落的叙述错误的是(

)A.种群中个体数量增多一般不是群落丰富度增大的重要原因B.丰富度是区分不同群落重要特征C.生物多样性遭受破坏会导致群落发生初生演替D.森林群落区别于草原群落显著的特征是森林群落的丰富度髙参考答案:C【分析】群落是一定区域内,所有种群即构成一个群落;群落物种组成是区别不同群落的重要特征,除此之外,群落生物之间还有复杂的种间关系,群落中各种生物种群占据了不同的空间,使群落形成一定的空间结构;群落是一个动态系统,随着时间的推移,一个群落可能被另一个群落代替,即演替,包括初生演替和次生演替。【详解】种群中个体数量增多说明种群密度增加了,而群落中生物种类数目的多少称为丰富度,并不是生物个体数目的多少,故A正确;不同群落物种数目不同,因而,生物的丰富度不同,所以,丰富度可作为区分不同群落的重要特征,故B正确;生物多样性受到破坏可能会导致群落的丰富度下降,因为生物多样性的内容包括物种多样性、生态系统的多样性、基因(遗传)的多样性,而初生演替则是在原生裸地或者原生荒原上进行的演替行为,其定义是:在一个从来没有植被覆盖的地面,或者原来存在植被,但后来被彻底消灭了的地方的演替。如沙丘、火山岩、冰川泥上的演替,因此,在描述生物多样性遭到破坏时的前提是该生态系统本身就存在有生物,应为次生演替而非初生演替,故C错误;森林群落相较于草原群落,生物种类繁多,且营养结构更为复杂,丰富度也较高,故D正确;综上所述,选C项。【点睛】本题主要考查学生对丰富度概念的理解,丰富度是指群落中物种数目的多少(非种群个体数量的多少),其在一定程度上能反映生物多样性的大小。36.生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的数量变化如下图所示,下列判断正确的是(

)A.a种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种群B.a种群与b种群为竞争关系,竞争程度由强到弱C.a种群为S型增长,其增长受本身密度制约D.b种群为J型增长,始终受到a种群的制约参考答案:C37.细胞学说揭示了()A.生物体结构的统一性B.植物细胞与动物细胞的区别C.细胞为什么要产生新细胞D.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程参考答案:A【考点】11:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;(3)新细胞可以从老细胞中产生.【解答】解:A、细胞学说的主要内容之一是“动植物都是由细胞构成的”,这说明生物体结构的统一性,A正确;B、细胞学说没有说明动植物细胞的区别,B错误;C、细胞学说表面新细胞可以从老细胞中产生,但没有揭示细胞为什么要产生新细胞,C错误;D、细胞学说建立的过程说明人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程,D错误.故选:A.

38.园林工人经常修剪路旁的绿篱,其目的是(

)A.抑制侧芽生长

B.解除顶端优势

C.抑制向光性生长D.抑制细胞生长速度参考答案:B39.右图表示神经元联系的一种形式,与此相关的表述正确的是A.刺激a处,会导致b处兴奋或抑制,c处也发生电位变化B.刺激b处,不会引起a和c处发生电位变化C.刺激c处,a和b处都会发生兴奋

D.刺激a处,b、c同时兴奋或抑制参考答案:A40.下列关于动物的细胞培养的叙述,正确的是(

)A、培养中的效应T细胞能产生单克隆抗体

B、培养中B细胞能无限繁殖C、人的成熟红细胞经过培养能形成新的细胞体

D、用胰蛋白酶处理肝脏,可获得单个肝细胞参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.某班同学用新鲜苹果榨取果汁并制作果酒,其简要流程如下:(1)实验过程中,该小组同学发现榨取的果汁非常浑浊,解决的方法是_________________。(2)分离酵母菌应使用____________(用途)培养基,固定化酵母细胞常采用___________法,若想使这些酵母细胞能反复使用,实验过程中一定要注意_______________。(3)在酸性条件下,可用______________来检测发酵产物中是否有酒精产生。若想进一步统计所得果酒中酵母菌的活菌数目,通常可采用_____________法。(4)发酵完成后,该班同学制作的果酒品质非常好,为方便后续年级使用,该班同学可将菌液采用___________法在_____℃环境中进行长久保存。参考答案:

(1).用果胶酶处理

(2).选择

(3).包埋

(4).无菌条件(避免微生物的污染)

(5).重铬酸钾

(6).稀释涂布平板

(7).甘油管藏

(8).-20℃【试题分析】本题以“用新鲜苹果榨取果汁并制作果酒”为载体,考查果酒制作的原理、选择培养基的选择作用、接种微生物常用的方法、菌种的保藏方法、果胶酶在果汁加工中的作用的知识,对相关知识的记忆和综合应用是解题的关键。考生可根据题意回顾相关知识,然后解答问题。(1)榨取的果汁非常浑浊是因为细胞壁的成分果胶的存在,根据酶的专一性,应用果胶酶处理。

(2)分离酵母菌应使用选择培养基;由于酵母细胞比较大,不易吸附和结合,所以适合用包埋法固定化酵母细胞。若要使这些酵母细胞能反复使用,实验过程中一定要注意不能被杂菌污染。

(3)橙色的重铬酸钾在酸性条件下可与酒精发生化学反应,变成灰绿色,所以可用重铬酸钾在酸性条件下来检测发酵产物中是否有酒精产生;液体中的酵母菌数目可用稀释涂布平板法来估测。(4)若要长期保持菌种,可以将菌液采用甘油管藏的方法,放在-20℃的环境中进行长久保存。42.6月5日是世界环境日,今年我国的世界环境日主题是“共建生态文明、共享绿色未来”。草原是绿色生态环境的重要组成部分。某草原生态系统的食物网如图所示。(1)图中食物网的营养结构比较简单,除图中所示的生物类群外,该生态系统的生物组成成分还应有_________才能保证其物质循环的正常进行。(2)如果图中草能提供10000kJ的能量,营养级间的能量传递效率为10%~20%,那么鹰占据的营养级能得到的最高能量值是_________kJ。若外来生物入侵该区,则会导致草原的_________锐减或丧失。(3)若某年兔种群的K值为1000只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他条件不变的情况下,次年鼠的数量增加400只,则兔种群的K值变为_________只。用标志重捕法调查该区的种群数量时,若部分标记个体迁出,则导致调查结果_________(填“偏高”或“偏低”)。(4)草原干旱时,兔摄取水分减少,体内细胞外液渗透压_________,引起_________渗透压感受器兴奋,增加抗利尿激素的释放,进而引起_______对水的重吸收增加,减少排尿量,以保持体内水平衡。参考答案:

(1).分解者

(2).400

(3).增加

(4).生物多样性(或物种多样性)

(5).900

(6).偏高

(7).升高

(8).下丘脑肾小管和集合管【分析】1、由题图可知,该生态系统共有5条食物链:草→兔→鹰,草→免→狐,草→鼠→狐,草→鼠→蛇→鹰。2、标志重捕法:第一次从该种群捕获部分个体,全部加以标记后放回原种群。一段时间后,进行第二次抓捕,其中既有标记的个体,也有未标记的个体。则该种群大小的估计值为:

(第二次捕获个体数×第一次捕获标记个体数)/第二次捕获的标记个体数【详解】(1)生态系统的组成成分包括生产者、消费者和分解者、非生物的物质和能量。图示的生态系统只有生产者和消费者,还应有分解者才能保证其物质循环的正常进行。(2)鹰占据的营养级能得到的最高能量值应该按照最大的能量传递效率和最短的食物链来计算。鹰处于第三营养级,得到的能量值最高,应是10000×20%×20%=400kJ。若外来生物入侵该区,由于外来生物缺乏天敌的制约,往往呈现爆发式地生长,抢夺资源,压缩其他生物的生存空间,导致草原的生物多样性锐减或丧失。(3)从题图可知,鼠与兔都以草为食,二者是竞争关系。因为1只兔和4只鼠消耗的草量相等,则400只鼠消耗的草量相当于100只兔子消耗的草量。由于食物减少,该环境容纳的最大种群数量会减小。因此,兔种群的K值变为1000–100=900只。根据标志重捕法的计算公式:(第二次捕获个体数×第一次捕获标记个体数)/第二次捕获的标记个体数可知,若部分标记个体迁出,会导致第二次捕获的标记个体数偏小,使调查结果偏高。(4)草原干旱时,兔摄取水分减少,体内细胞外液渗透压升高,引起下丘脑渗透压感受器兴奋,增加抗利尿激素的释放,进而引起肾小管和集合管对水的重吸收增加,减少排尿量,以保持体内水平衡。【点睛】掌握种群密度的调查方法、生态系统的结构、能量流动及其稳定等知识,在此基础上结合题意

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