期中考试成绩的得与失

期中考试结束了，我们现在要做的就是认真总结，积极反思，调整心态，挑战将来。己的真实水平。给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。期中考试取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。成功自有成功的喜悦，以此为动力，一路向前，将成功串联，才能铸就更大的成功。但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。某某人，为了发明某某物，失败多少次，才终好汉，屡败屡战亦英雄。勤奋着，就是美丽的。期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。概念和一些重要的知识点；数学则要着重地看例题和定理、概念。看完书以后，可以试着做一下识。英语只要了解基本的句型构成，再多背几个单词就可以了。必来，利用周末的时间复习。每周都是这样，一个月后，来一次总的复那么，以后，只要你有空的时候再看看，就一定可以牢牢记住了。一、端正学生的学习态度。学习是自己的事，只有积极主动地集中注意力。因为一般来讲，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。提高学习效率。学习效率以往，学习只会越来越跟不上。为了完成新课程标准的任务，打破传过程、方法、效果等的不断反思，发现新的问题，改进教学过程，最主动地投入到学习中，教师“教”的课堂就会转变为学生“学”的课堂，学生的学习能力就会全面提升。二、要反思我们的学习习惯和勤奋程度。上课是否认真听讲，认真笔记?作业是否及时完成，独立完成?是否主动学习，主动钻研?是实的。我们要多自问：面对作业，面对压力，是否怨天尤人?我们的学习，是心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止?为了今后，我们要抓紧现在，只有善于总结，才能赢得未来。一丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以改变心情，我们不能改变容貌，却可以展现笑容，我们不能改变世界，却可胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时己，为下一次考试做好常规的情况。一言一行，一举一动，是否符合校规要求？是否自觉遵和谐的学习环境？三、善于激发学生学习的兴趣，调动学生英语学习的热情学习激发学生英语学习兴趣的目的。（1）趣味记单词单词的记忆了。为此，教师可以教授一些有趣的单词记忆法，在激发学生学习兴趣的同时提高学生的单词记忆效果。（2）课堂小游戏在开始上课之前，利用5、6分钟的时间开展一个英语小游戏，英语教学的效果。四、倡导课堂教学互动，让学生积极参与到课堂教学中来。新课程改革要求教师根据初中学生的身心发展特点确定课堂管理目标，营造和谐、平等、宽松的合作课堂氛围，建设互动的课堂，学情境，强化提问交流，让学生参与到英语教学中来。在初中英语的课堂教学中设置问题情境是一种促使学生参与课堂教学的重要形式。课堂提问要富有针对性、启发性，还要把握适当评价和必要的引导、总结，使学生认识到自己的优点和不足。五、重视对学生进行合理性评价，促进学生的全面发展对学生进行合理的评价能使得教师更加客观、全面地看待学生，生学习情况，才能更好地促进学生的成长。被誉为“中国雅思之父”能力将成为国内英语教学改革的趋势。六、感情第一近年来，国内英语课堂和考试方式上的改革动作频频，社会对英也并非中国独有。要想学好英语或者说至少在学的过程中不感到痛苦，就必须学会将英语变成一种爱好，一种兴趣，这样在学习的过程上“它”也是保证你将来成功的第一步!七、长期积累还会有许多实用的答题技巧“积累”可以说是任何学习所必需的，在英语学习中它显得更为重要!for法、句子、结构、阅读、写作、听力、口语"等等一切比喻成不同的习也渐入佳境了。八、执着追求所谓“执着追求”，引用英国利兹大学一位教授的话就是一定要相信“thepowerofyourdream”。我的理解是：你一定要梦想，只有有了梦想你才有了追求的目标，才有力量，才有方向和动力，我心中可以说这个梦想一直不曾消失，我想这就是“hepowerofthedream”，它会一直在你内心的最深处呼唤着你，指引你，督促和激励你。这种力量是潜移默化的，是永恒持久的，是无比强大的。因此我认为第一步就是确定你心中的“dream”，然后才能为之去拼搏