小学亲子协议书大全

小学亲子协议书大全甲方：乙方：***********〔以下简称甲方〕与*********〔以下简称乙方〕经过友好协201X5*****市****广场举办亲子活动有关事宜达成以下协议，并由合作双方共同遵守。一、具体合作事宜201X5“***市其次届亲子运动会，甲方以赞助方式参与此活动，经由乙方同意，在活动中进展甲方的宣传。赞助方式：资金赞助：甲方支付给乙方人民币人员支持：甲方在活动中为乙方供给甲方奖品及其它形式的支持宣传方式：条幅宣传：乙方在活动现场为甲方悬挂统一式样、规格的条幅；宣传：乙方确保活动中主持人会在台词中体验出对甲方的宣传；展位宣传：乙方在活动现场为甲方设置相应规格展位，以便甲方进展宣传。二、甲方的权利及义务：甲方依据友好协议有在活动现场通过展位宣传的权利，并在活动中自主进展宣传，以到达宣传目的；甲方须向乙方交纳赞助资金并且派工作人员到现场听从乙方指挥安排；甲方在活动现场无违法或其它不道德宣传；甲方在活动现场应遵守秩序，不得因任何缘由用任何方式与人发生冲突三、乙方的权利及义务：乙方负责本次活动的整体调度安排，保证活动正常进展，并在活动中利用台词、条幅等形式对甲方进展宣传；乙方负责本次活动的演出、道具、礼品等方面的安排预备工作；乙方为甲方供给场地展位〔1.5M*2M场地调整〕支持；乙方负责本次活动的前期宣传，包括对印有商家logo卡、海报的制作以及发放；乙方负责场地的布置，负责舞台〔4M*8M，具体大小视现场调整〕安装、舞台背景〔背景含乙方logo〕的制作安装等工作；乙方保证活动现场秩序，负责调解活动中遇到的第三方的影响；乙方有权利支配甲方工作人员，并且对全场进展调控；当甲方有影响其他合作单位或者秩序的状况下，乙方有权对甲方的行为进展制止，情节较为严峻的状况下，有权请甲方离开现场。四、违约处理：任何一方违反本协议的规定即造成违约，违约方应向另一方〔未违约方〕支付违约金，并担当由于违约造成的损失；如遇不行抗力影响，导致活动终止的，甲乙双方互不追究赔偿责任，但应准时向对方进展通知，以防止损失，如未通知，应担当对方因此造成的损失。五、其它：本协议一式两份，在经由双方盖章签字后即刻生效；协议中未详尽事宜，双方可协商并签订补充协议，且补充协议同样具有法律效力，如未经双方协商同意，任何一方不得擅自更改本协议的内容且擅自修改内容无效；本协议中全部条款及相关权利义务，未经许可，不行转让第三方；********签章：签章：201X亲子教学合作协议书甲乙双方本着相互协作和信任的，更好的到达互利双赢，就合作开办“武汉小太阳”亲子园事项，现达成以下协议：第一条区域范围1、甲方同意乙方在合作开设亲子教学活动。1、甲方负责供给开展亲子教学活动的场所以及固定的设施〔空调、电扇、灯、录音机等〕上课所产生的教具费用甲乙双方以6：44060%，教具最终归乙方全部。2、乙方组织任何有关课程的招生、教学示范、宣传推广〔由乙方打算活动时间和场次〕，甲方应协作活动组织及安排。所产生的6040%。〔活动内容安排必需经过甲方同意才可以进展〕3、甲方所收的亲子课程学费由甲乙双方依据的比例进展分成，40%，当月收入，次月一号之前一次性结清〔最迟三号〕。甲乙双方应资源共享，场地设施、功能厅、教玩具、教研活动等方面相互支持。5、亲子课程学员学费由甲方收取，并将其学员编号，以备甲乙双方结算。6、亲子课程上课时幼儿平安由乙方负责，甲方不担当任何责任〔课后玩耍由甲方负责〕。72—4位，8、乙方每周亲子教学必需保证两个课时，收费一期〔三个月，24〕为9、乙方每次上完课后必需将所使用物品归放原处，甲方有权利做好监视。一、甲方权利和义务1、甲方负责供给开展亲子活动的场地以及固定设施；2、甲方可供给乙方教师用餐〔午餐〕按每人每餐元标准收费。3、甲方有权监视乙方教学以及相关活动，并提出合理建议，做好各项宣传活动。4、甲方应维护乙方单位的形象、商誉等。5、合同期间，甲方机构不得以任何形式另设与乙方合作工程一样的经营活动。6、甲方机构行政变更〔如企业名称更换、法人更变等〕须提前307、甲方应保密乙方全部宣传方案、资料、课程等一切相关内容，如因甲方缘由造成资料泄露而产生的连带责任，由甲方负责。二、乙方权利和义务1、乙方负责组织亲子课程的招生、宣传推广、玩耍活动以及教学示范等，乙方有权利对课程进展保密。2、乙方有权利向甲方提出合理化建立，有义务做好亲子园教学场地以及教具的平安维护3、乙方应维护合作单位企业形象、商誉。4、乙方机构行政变更〔如企业名称更换、法人更变等〕须提前301、乙方进展教学活动，甲方一个月只可以观摩一次，人数限定一人。如有特别状况需要经过乙方同意后甲方才可以进入。(不行以照相做笔录等)2、合作期间，乙方教学方案、宣传方案等资料由乙方保管，未经乙方许可，甲方不得擅自索取。3、甲方场所内的任何有关教学的资料乙方都不行以任凭索取，如有需要应经过甲方同意才可以。4、双方应严格遵守合作协议内容机密，不得将本合同任何权益以任何形式转予第三者。第五条合同的生效和终止1、本合同经甲乙双方确认无误，自双方签字日起生效。2、本合同一式两份，甲乙双方各持一份。3、合同有效期为年，自年月日起，至年月日止1、假设不行抗力因素影响到合同内容，甲乙双方应尽快通知并友好协商解决。第七条违约责任1、如乙方供给的效劳工程侵害他人学问产权，导致甲方不能正常经营，所造成的损失按违约论处。2、如甲乙双方做出任何有损于合作单位企业形象、商誉的事情，一经核实将终止合同，并追究相关责任。3、甲乙双方必需认真履行自己的责任和义务，任何一方不得违反，如因违约造成另一方的经济损失，违约方担当赔偿责任。第八条补充说明1、其他未尽事宜双方另行商定。2、甲乙双方如需要合作其他工程合同另定。3如乙方开设特色课程那么另行商量，按总收入的五五分成。代表：代表：： ：一、活动主题：亲子共读，营造书香家园二、活动对象：八肯中联合小学全体家长和孩子三、活动时间：201X37四、活动目的：送促进小学语文高效阅读的实践与争论”的争论工作，构建有特色的书香校园文化和书香家庭，特举办此活动。五、活动过程〔一〕启动：显性环境的创设。学校把购置的图书投入使用，激活图书室。在学校橱窗板报上展出有关鼓舞学生读书热忱的名人名言或书签。每个班级在学生中开展捐书活动，充实班级图书角，各班图书册数到达人均一本及以上，美化图书角。隐形环境的创设。班级要营造一个宽松、开放、自由的布满浓郁书香的阅读气氛。一个支持的、宽容的阅读环境，是促进学生自主阅读、共性化的阅读的前提。教师要呵护学生阅读热忱，鼓舞学生保存自己的阅读见解，使阅读趋向感性化。在亲子共读中，不布置或少布置作业，保证孩子和家长的共同阅读时间。2．共读预备：教师方面：各年段依据孩子学龄段特点制定好班级亲子读书方案。年段负责教师选定亲子阅读的书籍及推举书目名目；每位语文教师提前阅读相关书籍，并提出具体意见和建议〔阅读前、阅读中、阅读后，各由一位教师拿出读书方案〕，在家长会上赐予家长指导；召开家长会，向家长宣讲亲子阅读的重要性，以及必要的方式方法；让家长从中领悟到亲子阅读给孩子带来的宏大影响力，使家长和教师站在同一战壕，为亲子阅读群策群力；家长方面：参与家长会，并与孩子共读图书。购置教师指定的图书，可通过家长协会组织完成。参与家长会，明确“亲子共读”的具体规定和有关事宜，签订“读书协议”，制订了“家庭读书方案”，明确各拘束活动中的责任。〔二〕共读阶段：1、在家庭：(1301建立家庭小书库,在“读书时间”开展亲子共读一本书或几本书活动。家长填好“亲子共读反响表”，由学生带到学校，照实反映孩子在家的阅读状况。学生和家长读书以后，要留下肯定数量的。还可以将自己和孩子在一起阅读的温馨场面拍摄下来，共同见证亲子阅读的温和画面；在家长中开展“我和孩子共读书”征文竞赛，沟通家教方法。沟通内容可以谈谈自己怎样在家中创设浓郁读书气氛，怎样培育孩子深厚的阅读兴趣，怎样有效指导孩子阅读，怎样让孩子养成良好的阅读习惯等方法的介绍；也可以谈谈与孩子一起读书的欢快及自己读儿童读物的感受；还可以表达“亲子阅读”过程中发生的故事等。2、在学校：板报评比。为衬托读书气氛，各班轮番出以“我读书，我欢快”为主题的黑板报或橱窗，进展评比活动。教师和孩子一起看书、聊书。〔三〕总结表彰：1、班级“书香家庭”评比。每个家庭只要能认真完成“亲子阅读”的任务，都能评为班级“书香家庭”。2、学校“书香家庭”评比。为树立学生身边的典范，通过班内推举，每班评比出3——4“学校书香家庭“，学校进展表彰，嘉奖。我们期盼着，在书这个精神食粮的引领下，在各位家长的支持下，我校“亲子共读”活动带动一大批书香家庭，让家长们和孩子们共同浸润在书香中。八肯中联合小学201X3期望的暑假到了，很多孩子还没体验到暑假的欢快，小夹板就套身上了。不过，长春市二道区东社区的孩子们可就不一样了，在社区工作人员提议下，79子协议”，相互约束。间隔协议签订的日子过去两周了，这份小小协议书会对这几个家庭产生怎样的影响？东社区工作人员进展了6严格的遵守协议要求，态度格外认真，家长要是没做到，孩子要抗议。额外嘉奖旅游一次回访到翟女士和许女士时，两位妈妈正带着孩子在外面旅游呢！“我家孩子表现太好了，我一欢快带她出来玩了，算是额外嘉奖，鼓舞她连续努力！”翟女士心情很不错，她说有时候觉得自己是苦口婆心教育孩子，可孩子却是听不进去。签完协议后，最大的变化是敢说话了，涉及协议上的问题，尤其敢据理力争，“这几天能主动帮助刷碗、拖地，尽管洗完的碗里还有泡沫，地擦得跟涂鸦似的，但这与以前相比，变化很大，这几天我出去跟邻居谈天，谈起孩子相当有底气，必需嘉奖！”孩子无声抗议妈妈懊悔不已“我妈妈说话不算数！”晓桦对妈妈的评价就这么一9妈妈说明，要用遵守协议挣来的零花钱买本他宠爱看的漫画书，王女士见儿子欢快，随口应下来。没想到儿子认真起来，说要写在协5眼里，心里也很欢快，但却把协议上的事儿给忘了。510儿子拿出协议，可是王女士却认为自己是妈妈，说的话儿子就得听。“这孩子没闹，转身就回自己房间里，确定是哭了。”王女士说，孩子的表现她并没在意，可其次天孩子一天没跟她说话。回访时，儿子还不跟她说话。“我妈妈说话不算数！”孩子在 里说完，就开头呜呜地哭起来。这下当妈妈的可真的懊悔了，没想到孩子把协议看得如此重，她不知道该怎么办了。从孩子的态度中端正自己态度杨先生一开头还真没重视这协议，不过好在孩子们认真的表现，触动了他的心，最终也变得认真起来。杨先生说，一开头还真没把这协议当回事，7911两道题，“我半开玩笑地说，你可违规了！”他说，女儿脸上表情很简单，吐吐舌头就睡觉了。结果其次天写完作业，女儿直接就睡觉了，“我问怎么不上网了，她说协议上说的，作业写不好，就不能上网，我得遵守。”他说，女儿的举动让他很吃惊，也让他很惭愧，之后他也认真地对待起协议来。院副院长桑红称，亲子协议，一种尝试，在口头商定不能达成彼此信任的状况下，纸面协议形成相互约束，类似合同的协议也不是个坏事。在这个过程中，家长们不要无视孩子的感受，孩子在3就开头拥有自己的独立意识，而这种协议类的商定和诚信的养成是在独立意识根底上，靠后天教育学习渐渐养成的，家长的行为标准同样是孩子学习的标杆，假设家长长期以不严谨的态度，跟孩子签了协议，在孩子做到时，家长却屡屡不能兑现承诺，可能会让孩子地位，对管教孩子的方式已经习以为常，在她的眼里，可能认为签协议不过是玩耍，没当成狡猾守信的契约来看，但对于孩子，这协议就显得比较重要，不签协议的时候，他和父母是不公平关系，有了协议，在某些事情上就可以与父母进展公平对话，孩子特重视，抛开母亲的架子，跟孩子恳切地内疚，并作解释，让孩子的自尊心得到敬重，这样关系就能得到缓和。甲方：乙方：本着公平协商、互惠互利、共同开展的，就甲、乙双方合作进展幼儿小牛顿亲子课事宜签订本合作协议：一、双方权利义务〔一〕甲方1601次，共计16250元，共计学费800元/每期。3、甲方负责核实交费学员及人数。4、甲方负责支付教师讲课酬金。〔二〕乙方1、依据甲方供给的收费标准和招生条件，以乙方名义组织招生，任何宣传资料须报予甲方审核前方可对外公开，做好学员的登记工作，供给教学场地，并向缴费学员开具相关收据。。3、乙方依据甲方教学方案组织上课，并负责学员的考勤及其他效劳工作。4、乙方在招生报名期间，代甲方收取学费110权暂不派师资上课。2、甲、乙双方依据每期每班上课人数制定以下收入安排协议：a)10-15〔15〕，甲乙双方在扣70%，乙方获得收费余额的30%。15-20〔20〕，甲乙双方在扣60%，乙方或得收费余额的40%。30协商确定。3、每期课程开头后一周内，乙方应按以上安排方案支付甲方安排所得额。4800费。5、每期课程完毕后一周内，甲乙双方应依据最终完成课程学员，以及上述安排方案，重核定安排金额。三、