初二道法期中考试

————————————————C偷偷从后门溜进教室D先喊报告，老师允许后方可进入教室7、任何人都可能犯错误，老师也不例外。当发现老师出现差错时，我们应该向老师提出来，但要注意技巧。下列符合这一要求的是2017——①对老师说话有分寸，方法恰当②用书信的形式阐明自己的观点③用商量的口气向老师提意见④马上打断老师，立即指出一、选择题：共（每题只有一个正确答案。将正确答案的字母代号填入答题表内）①②④①②③C②③④①③④装2——————————————3456789108、和谐的师生关系可以让我们的学习生活充满欢乐，但师生交往的过程中也会产生这样那样的矛盾，这些矛盾产生的原因是A师生角色的差异、看问题视角的不同造成的B老师要求过于严苛造成的C学生不能完成作业D老师缺乏对学生应有的关心121314151617181920答案9、之所以要在全社会形成尊师重教的风尚，是因为①教师是人类文明的传承者和建设者②在积累、传播和继承社会文化方面，教师起着不可替代的作用③百年大计教育为本，教育大计教师为本④教师是“人类灵魂的工程师”1、“友情是一盏灯，离开它，生活就没有了光；离开它，生命就不会开花结A友情可有可无，没有友情照样生活B有了友情，使人学习、工作事事顺D友情可①④①②③C②③④①②③④订————————————————————利，没有挫折C建立真挚的友谊对个人成长有重要意义10①尊重老师的劳动②听从老师的教诲③对老师有礼貌④不给老师提意见以帮自己解决生活中的所有问题2、进入初中后，刘兰有着比较严重的闭锁心理，同学们为了帮助她，给她提①③④①②③C②③④①②④了如下建议。你认为值得肯定的有A与父母谈心时，言听计从11、下列对情绪的理解不正确的是B与他人交流时，敞开心扉、积极沟通A复杂多样的情绪可以分为喜怒哀惧B用C情绪与个人的生活态度紧密相连，不可调控D我们应该学会在合适的场合用合理的方法表达情绪C与同学交往时，小心翼翼、处处设防D与朋友相处时一味宽容3、“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，A善交益友不交损友B平等互惠C宽容谅解D讲“哥们义气”12、小张在日记里说“放学时铃声是悦耳的；考试时铃声是紧张的；思考时铃声是刺耳的”这说明4、李芳一个月内三次要求调换同桌，第一次她认为同桌的男生经常把文具、书本乱放，让她没地方摆学习用品；第二次她觉得同桌男生身上的汗味太重，但不出一个星期，她又要求换座位了，下列说法你认为正确的是A铃声通常会导致积极情绪B铃声一般会引起消极情绪C任何事物都会产生不同情绪D不同的情境下产生不同的情绪13、冬梅每到考试就大脑不听使唤，记忆空白，下列有助于克服这种现象的是力，做到漫不经心③做好充分准备，胸有成竹的参加考试④要认识到考试成绩是检验我们学习的唯一标准线—————————————————①男女有别，男女生本来就不该同桌②男女生各有所长，各有不足，要学会正确对待③悦纳自己的同时要学会悦纳他人④要学会正确看待人与人之间的差异，努力做到求同存异①②④①②③5、以下同学的做法属于尊重老师的表现的有C②③④①②③④①④①②C②④①③14、生活中当我们与他人发生冲突时，能够冷静分析，主动调整自己的看法和态度，控制不良的情绪，使消极情绪减弱或消除，这种控制情绪方法是A注意力转移B理智调控法C积极自我暗示D合理发泄情绪15、4月2日是国际“枕头大战”日，当天，活动参加者自带枕头互相极大。“大战”结束后，大家一起吧“战地”清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法是A小刘一上数学课就睡觉B王丹写周记敷衍了事，对老师的评语看都不看C小李上课与同学说话，对老师的批评他非常不满D每次向老师请教问题后，夏明都会说声谢谢6、刘涛上课迟到，老师已经开始讲课了，她应该A一边喊报告以便径直走到位子上B一声不吭的走进教室A合理宣泄B换位思考C改变认识D理智控制16、友情是我们期待的，是弥足珍贵的。下列有利于我们获得真挚友谊的是①尊重、真诚②把握原则③热情、帮助④接纳欣赏②③④①②③C①②③④①③④（2）请你告诉小文，作为中学生，我们该怎样过富有情趣的生活？（8分）17、导致我们陷入考试焦虑的原因往往有①把考试成绩作为衡量自己学习成败的唯一标尺②对自己的期望值过高③对自己没有信心④他人的要求超过个人的实际能力①②③④18、下列属于高雅生活情趣的是①下棋、摄影②“偷菜”赌博③看书、绘画④旅游、钓鱼①②④①②③C②③④①③④B①②③C②③④①③④困惑一：当我心情好的时候，背很长的课文也不费劲，可心情不好时，就算不长的课文也会花很长时间；当我高兴时，经常会有新点子、好主意，创造性困惑二：学习成绩优秀的小明，在考试中常常因为过度紧张出现怯场状况，影响正常水平的发挥，不能取得理想的成绩19、书法延长寿命；下棋思维敏捷；音乐增强食欲；养花陶冶性情；作画开阔思维；写作丰富相像。这说明困惑三：一个粗心的医生，将两个病人的诊断报告弄错了。原本没有癌症倾向的病人因为错误诊断报告而极度伤心、焦虑，在没过多久的再次检查中，果真发现癌症倾向。而那位有癌症倾向的病人因为得到没有癌症倾向的诊断证明，A生活中的情趣并非都是高雅情趣B所有情趣都有利于身心健康C高雅情趣有益于身心健康D庸俗情趣不利于身心健康20情绪变得愉悦，病情渐渐好转AB学会正确评价自己C要有乐观的生活态度D要有广泛的兴趣（1）你能从困惑一二三中得出什么共同的结论？为什么？（8分）二、非选择题（阅读下列材料回答问题：共40分）21（1）以上对话体现了怎样的师生关系？（2分）———————（2）三则困惑共同给了我们一个什么启示？并具体说说你的方法？（7分）（36分）（2）请你谈谈我们应如何沟通化解师生矛盾？（3分）下面是小文在放假期间的两个生活片段：片段一：10月1的迷人，晚上陪爸爸下棋，一天下来心旷神怡装———————片段二：10月3日，我跟同学在游戏厅完了一上午游戏，连吃午饭都忘了，真过瘾；下午几个同学一起打扑克、吸烟，虽然比较疲劳，但感觉很刺激（1）片段一中的情趣会对人产生什么样的作用？（6分）答案：订————1-20题：CBACDDBADBCDDBACADCC②211）人格平等、互相尊重、相互学习、教学相长的“亦师分）亦友”关系（2分）分）（2①理智调控法②注意力转移法③积极地自我暗示法④幽默化解待老师的过错（3分）法⑤合理宣泄情绪（5分）221）高雅情趣能使我们从平凡的生活中获得更多的乐趣①和精神享受，从而提高生活品味，提升生活质量。可以促使会、一种手段，而不把考试成绩作为衡量学习成败的唯一标尺②我们在生活中更多发现美、感受美、欣赏美。可以拓宽我们②根据自己学习的实际情况，确定合理期望③把学习搞好，有③学习和活动的领域，开阔我们的视野，发展想象力，做事更加实力才会有信心（6分）持久，专注，从而提高我们的审