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文档简介

2022年度陕西省榆林市凤山高级中学高三数学理模拟试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.函数的一个零点在区间内,则实数的取值范围是A. B. C. D.参考答案:C2.若a>b>1,0<c<1,则()A.ac<bc B.abc<bacC.alogbc<blogac D.logac<logbc参考答案:C【考点】不等式比较大小;对数值大小的比较.【分析】根据已知中a>b>1,0<c<1,结合对数函数和幂函数的单调性,分析各个结论的真假,可得答案.【解答】解:∵a>b>1,0<c<1,∴函数f(x)=xc在(0,+∞)上为增函数,故ac>bc,故A错误;函数f(x)=xc﹣1在(0,+∞)上为减函数,故ac﹣1<bc﹣1,故bac<abc,即abc>bac;故B错误;logac<0,且logbc<0,logab<1,即=<1,即logac>logbc.故D错误;0<﹣logac<﹣logbc,故﹣blogac<﹣alogbc,即blogac>alogbc,即alogbc<blogac,故C正确;故选:C3.某几何体的三视图如图所示,其中俯视图为扇形,则该几何体的体积为()A. B. C. D.参考答案:D4.已知双曲线(a>0,b>0)的左、右焦点分别为F1和F2,以F1F2为直径的圆与双曲线的一个交点为P,若|PF1|=a,则该双曲线的离心率为()A.B.C. D.

参考答案:A【考点】双曲线的简单性质.【分析】F1F2=2c,由题意以F1F2为直径的圆与双曲线的一个交点为P,若|PF1|=a,求出|PF2|=3a进而根据勾股定理求得a,c之间的关系,则双曲线的离心率可得.【解答】解:设F1F2=2c,由题意以F1F2为直径的圆与双曲线的一个交点为P,若|PF1|=a,则|PF2|=3a,∴|F1P|2+|F2P|2=|F1F2|2,又根据曲线的定义得:10a2=4c2,e=,∴双曲线的离心率.故选:A.5.下列四个结论中正确的个数是()①“x2+x﹣2>0”是“x>1”的充分不必要条件②命题:“?x∈R,sinx≤1”的否定是“?x0∈R,sinx0>1”.③“若x=,则tanx=1,”的逆命题为真命题;④若f(x)是R上的奇函数,则f(log32)+f(log23)=0.A.1 B.2 C.3 D.4参考答案:A【考点】四种命题.【分析】①由充分必要条件的定义,即可判断;②由含有一个量词的命题的否定形式,即可判断;③先求出逆命题,再判断真假即可,④根据奇函数的性质和对数的运算法则即可判断.【解答】解:对于①,x2+x﹣2>0,解得x<﹣2或x>1,故“x>1”的必要不充分条件,故错误,对于②,命题:“?x∈R,sinx≤1”的否定是“?x0∈R,sinx0>1”,故正确,对于③,若x=,则tanx=1,”的逆命题为“若tanx=1,则x=,x还可以等于,故错误,对于④,f(x)是R上的奇函数,则f(﹣x)=﹣f(x),∵log32=,∴log32与log23不是互为相反数,故错误.故选:A.6.集合,,则A∪B=().A.

B.C.

D.参考答案:C解得集合,所以,故选C。

7.已知m、n是两条不重合的直线,α、β、γ是三个两两不重合的平面,给出下列命题:①若m∥β,n∥β,m、nα,则α∥β;②若α⊥γ,β⊥γ,α∩β=m,nγ,则m⊥n;③若m⊥α,α⊥β,m∥n,则n∥β;④若n∥α,n∥β,α∩β=m,那么m∥n;其中所有正确命题的个数是(

)A.1

B.2

C.3

D.4.参考答案:答案:B8.下列有关命题的叙述错误的是(

)A、对于命题P:,使得x2+x+1<0,则?P为:,均有x2+x+1≥0B、命题“若x2-3x+2=0,则x=1的逆否命题为“若x≠1,则x2-3x+2≠0””C、若p∧q为假命题,则p,q均为假命题D、“x>2”是x2-3x+2>0的充分不必要条件参考答案:C9.设△ABC的内角A、B、C所对的边长分别为a、b、c,且acosB=3,bsinA=4.若△ABC的面积S=10,则△ABC的周长为()A.10 B. C. D.12参考答案:C【考点】正弦定理.【分析】由图及已知作CD垂直于AB,在直角三角形BDC中求BC的长,由面积公式解出边长c,再由余弦定理解出边长b,即可得解三边的和即周长的值.【解答】解:过C作CD⊥AB于D,则由CD=bsinA=4,BD=acosB=3,∴在Rt△BCD中,a=BC==5,∵由面积公式得S=×AB×CD=×AB×4=10,得c=AB=5,又acosB=3,得cosB=,由余弦定理得:b===2,△ABC的周长l=5+5+2=10+2.故选:C.【点评】本题主要考查了射影定理及余弦定理,三角形面积的公式在解三角形中的应用,考查了数形结合思想和转化思想,属于基础题.10.过双曲线M:的左顶点A作斜率为1的直线,若与双曲线M的两条渐近线分别相交于B、C,且|AB|=|BC|,则双曲线M的离心率是A.

B. C.

D.参考答案:A略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.某几何体的三视图(单位:cm)如下图,则这个几何体的表面积为

cm2.

参考答案:略12.直线被圆截得的弦长为

.参考答案:圆的标准方程为,圆心坐标为,半径为,圆心到直线的距离,所以弦长。13.正三棱锥的一个侧面的面积与底面面积之比为2:3,则这个三棱锥的侧面和底面所成二面角的度数为

。参考答案:14.计算

.参考答案:15.在等腰梯形ABCD中,AB∥CD,AB=2,AD=1,,若,,且,则实数的值为

.参考答案:,

16.已知,且≤θ≤,则cos2θ的值是

.参考答案:﹣略17.在的展开式中,的系数是

.(用数字作答)参考答案:答案:

三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(14分)已知函数.(Ⅰ)求f(x)的最小正周期;(Ⅱ)求f(x)在区间上的取值范围.参考答案:【考点】三角函数的周期性及其求法;两角和与差的正弦函数;二倍角的余弦;正弦函数的定义域和值域.【专题】三角函数的图像与性质.【分析】(I)函数解析式后两项利用二倍角的余弦函数公式化简,再利用两角和与差的正弦函数公式化为一个角的正弦函数,找出ω的值,代入周期公式即可求出f(x)的最小正周期;(II)根据x的范围求出这个角的范围,利用正弦函数的图象与性质即可求出f(x)的取值范围.【解答】解:(I)f(x)=cos2x+cos(﹣2x)=cos2x+sin2x=2sin(2x+),∵ω=2,∴f(x)最小正周期为T=π;(II)∵﹣≤x≤,∴﹣≤2x+≤,∴﹣≤sin(2x+)≤1,即﹣≤2sin(2x+)≤2,则f(x)取值范围为(﹣,2].【点评】此题考查了三角函数的周期性及其求法,两角和与差的正弦函数公式,二倍角的余弦函数公式,以及正弦函数的图象与性质,熟练掌握公式是解本题的关键.19.国家学生体质健康测试专家组到某学校进行测试抽查,在高三年级随机抽取100名男生参加实心球投掷测试,测得实心球投掷距离(均在5至15米之内)的频数分布表如下(单位:米):分组[5,7)[7,9)[9,11)[11,13)[13,15)频数102240208

以各组数据的中间值代表这组数据的平均值,将频率视为概率.(1)根据以往经验,可以认为实心球投掷距离Z近似服从正态分布,其中近似为样本平均值,近似为样本方差,若规定:时,测试成绩为“良好”,请估算该校高三年级男生实心球投掷测试成绩为“良好”的百分比;(2)现在从实心球投掷距离在[5,7),[9,11)之内的男生中用分层抽样的方法抽取5人,再从这5人中随机抽取3人参加提高体能的训练,在被抽取的3人中,记实心球投掷距离在[9,11)内的人数为X,求X的概率分布及数学期望.附:若Z服从,则,.参考答案:(1)68.26%;(2)分布列见详解,期望为【分析】(1)先由频数分布表求出样本均值,再结合正态分布的特征,根据附表中的概率求解,即可得出结果;(2)先用分层抽样的方法确定每组所抽的人数,得到的所有可能取值,求出对应概率,即可得出分布列与期望.【详解】(1)由频数分布表可得:;又,所以;所以该校高三年级男生实心球投掷测试成绩为“良好”的百分比为;(2)因为投掷距离在,之内的男生共50人,且人数之比为,又两组共抽取5人,所以投掷距离在的有1人,投掷距离在的有4人,先从这5人中随机抽取3人参加提高体能的训练,在被抽取的3人中,记实心球投掷距离在内的人数为,则的可能取值为;所以;;因此的分布列为:

期望【点睛】本题主要考查正态分布,以及超几何分布,熟记正态分布的特征,以及超几何分布的分布列与期望的计算方法即可,属于常考题型.20.选修4-4:坐标系与参数方程在极坐标系中,已知直线l过点且倾斜角为.(1)求直线l的极坐标方程;(2)若以直线Ox为x轴,O为原点建立直角坐标系,曲线C的参数方程为(t为参数),直线l交曲线C于A,B两点,求弦长|AB|.参考答案:解:(Ⅰ)设上动点与轴交于,则,又在△中,(Ⅱ)C的普通方程是与的直角坐标方程联立,得,

21.(本小题满分12分)如图6,已知边长为2的等边△PCD所在的平面垂直于矩形ABCD所在的平面,BC=2,M为BC的中点。(I)证明:AM⊥PM(II)求三棱锥M-PAO的体积。参考答案:22.(14分)如图,在四棱锥中,是矩形,平面,,点是的中点,点在上移动.(1)求三棱锥的体积;(4分)(2)当点为的中点时,试判断与平面的关系,并说明理由;(4分)(3)求证:(6分)

参考答案:(1)证明:∵平面,

……

1分∴=

……4分

(2)解:当点为的中点时,∥平面.……5分理由如下:∵点分别为的中点,∴∥.

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