发展中国特色社会主义文化第四单元 课件

发展中国特色社会主义文化第四单元第九课建设社会主义文化强国第四单元第2框建设社会主义精神文明第四单元学海导航1导学线索2主干知识梳理3探究提示4疑难突破5随堂训练6课时作业7学海导航导学线索主干知识梳理1．建设社会主义文化强国，必须推动社会主义__________和物质文明全面发展；走中国特色社会主义文化发展道路，必须努力建设___________________。2．向社会主义文化强国迈进，必须培养一代又一代________、________、________、________的公民。提高全民族的__________素质和____________素质，以适应社会主义现代化建设的需要。培育“四有”公民精神文明

社会主义精神文明有理想有道德有文化有纪律思想道德科学文化怎样正确理解“四有”公民的内涵“有理想”就是要有共产主义远大理想；“有道德”就是要有社会主义和共产主义道德；“有文化”是指通过学习，掌握现代科学文化知识，具备一定的智力和技术水平等；“有纪律”是指增强社会主义公民意识和法纪观念，自觉遵纪守法。“四有”中的“有理想”“有道德”“有纪律”是对人们的思想道德方面的要求，“有文化”则是对人的科学文化素质方面的要求。“四有”这四个方面的内容相互联系、相互渗透、相辅相成、相互促进，是一个缺一不可的有机整体。“四有”全面反映了社会主义精神文明建设的基本要求，体现了社会主义制度对全体公民的社会政治理想、道德情操、科学文化素养、民主法制和纪律观念全面发展的要求。1．建设社会主义精神文明，必须努力办好人民满意的______。教育是民族振兴和社会进步的_______。2．建设社会主义精神文明，必须充分认识__________是第一生产力。3．建设社会主义精神文明，必须深化________改革。解放和发展____________。发展教育、科学和文化事业教育基石科学技术文化体制文化生产力文化事业≠文化产业文化事业是指以弘扬主旋律为目的文化活动及其产品，它不以赚钱为目的。文化产业是以赚钱为目的的文化活动及其产品。1．社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加文化建设的____________。2．在社会主义精神文明创建活动中，人民群众创造了丰富多彩的____________。3．投身于社会主义__________建设的伟大实践，为培育知荣辱，讲正气、作________、促和谐的文明风尚身体力行，做新时期社会主义先进文化的传播者，是当代中国青年成长、成才的________。开展精神文明创建活动伟大实践形式精神文明奉献必然选择探究提示1．教材P100“探究问题1”提示：扶贫接力计划的实施，使青年志愿者在自觉参与的过程中，经受了锻炼，提高了素质；思想感情得到熏陶，思想觉悟得到启发，精神生活得到充实，道德意识得到增强，道德境界得到升华。2．教材P100“探究问题2”提示：事例：如北京奥运会、上海世博会的成功举办，既有建立在经济发展基础上各种场馆的高水平建设的原因，也有上百万志愿者以及志愿者精神、市民良好素质等精神文明方面的原因，体现了精神文明与物质文明的协调发展。与材料中的事例相比，充分说明精神文明可以为物质文明的发展提供精神动力、智力支持和方向保证，离开了精神文明建设的物质文明建设将会一事无成。3．教材P102“探究问题”提示：(1)观点一认识到自然科学的重要性，是其可取之处；但否认了哲学社会科学的重要性，是片面的。观点二既承认自然科学的重要性，又承认哲学社会科学的重要性，是正确的。(2)哲学社会科学是人类知识体系中不可缺少的重要组成部分。它为人们提供关于世界总体，特别是人类社会的知识和理论，是人们认识世界和改造世界的重要工具，是人们认识和改造社会、推动人类自身发展的思想武器，是解放和发展生产力、建设社会主义物质文明的强大动力。4．教材P103“探究问题”提示：(1)参加过哪些活动，可结合自己的实际情况说明。如参加过学校组织的“创建文明学校、争做文明学生，我为学校添光彩”的演讲活动；助残扶贫、尊老爱幼的青年志愿者活动；从我做起，告别不文明言行的“三讲一树”活动等。(2)参加活动后的体会可围绕提高了自身思想道德素质、增强了社会责任感、加强了理论与实践的结合能力、有助于形成良好的道德风尚等方面来谈。疑难突破1．建设社会主义精神文明的根本任务(1)内容：建设社会主义精神文明的根本任务是培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。建设社会主义精神文明(2)“四有”的内涵：“有理想”就是要有共产主义远大理想；“有道德”就是要有社会主义和共产主义道德；“有文化”指通过学习，掌握现代科学文化知识，具备一定的智力和技术水平等；“有纪律”是指增强社会主义公民意识和法制观念，自觉遵纪守法。(3)“四有”的关系：有理想、有道德、有文化、有纪律，是一个统一的整体，“四有”之间相辅相成，互相补充，互相促进，缺一不可。其中最重要的是“有理想”。2．建设社会主义精神文明的主要内容原因要求发展教育教育是民族振兴和社会进步的基石坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人发展科学科学技术是第一生产力加强科学基础设施建设；普及科学知识，弘扬科学精神，提高全民科学素养，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围；坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济社会发展中的重要作用发展文化文化的重要社会作用深化文化体制改革，解放和发展文化生产力；大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益；加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业；努力为人民提供广阔文化舞台，让一切文化创造源泉充分涌流文化事业与文化产业不可或缺(1)大力发展文化事业和文化产业是建设先进文化的重要途径。一手抓公益性文化事业，一手抓经营性文化产业，这是当今文化发展的普遍规律，构成了社会主义市场经济条件下文化发展的两个轮子。(2)发展公益性文化事业，保护与实现人民群众的文化利益，是社会主义制度优越性的重要体现。发展经营性文化产业，是市场经济条件下繁荣社会主义文化，满足人民群众精神文化需求的必然要求。[解析]

本题考查社会主义文化建设的内容，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。解答关键是准确解读信息，把握题意。材料中的文化礼堂建设和文化活动的开展体现了发展文化事业，丰富文化生活，保障农民基本文化权益，D正确符合题意；抵制农村通俗文化的说法错误，与题意不符，A错误；承袭传统习俗的说法错误，B错误；文化礼堂建设和文化活动的开展属于发展文化事业，不属于发展文化产业，C不合题意。故应选D。[答案]

D[答案]

B[解析]

党中央关怀未成年人成长并做了大量卓有成效的工作，这是我国加强社会主义精神文明建设的体现，B正确；A、C、D与题意无关。建设社会主义精神文明与发展中国特色社会主义实践的关系(1)建设社会主义精神文明，必须立足于发展中国特色社会主义的实践。原因：①实践是文化创新的源泉、动力和根本途径，离开发展中国特色社会主义的实践，就谈不上文化创新和精神文明建设。开展精神文明创建活动②人民群众是实践的主体，也是文化创新、精神文明建设的主体。社会主义精神文明建设活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实践，只有立足于人民群众的实践，激发人民群众的积极性、主动性、创造性，才能促进精神文明的建设。③发展中国特色社会主义文化、建设社会主义精神文明，必须立足于发展中国特色社会主义实践、高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，如此才能明确文化建设的方向，明确自身的地位、性质和功能，才能更好地汲取传统文化和世界各国文化的优秀成果。(2)建设社会主义精神文明，有利于促进中国特色社会主义实践的发展。有利于人心凝聚，精神振奋，各项事业全面兴盛。否则，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。精神文明建设并非都是政府的事精神文明建设需要政府的大力推动和引导，大力发展教育、科学和文化事业。发展先进文化、建设精神文明，也要坚持人民的主体地位，尊重群众的首创精神。精神文明创建活动，也是亿万人民参加文化建设的伟大实践。[解析]

本题考查文化消费知识，考查学生调动和运用知识的能力。解答本题的关键是理解各选项的内涵。发放文化惠民卡，人们在文化消费时享受优惠待遇，因此能够降低文化消费的成本，还能够调动人们文化消费的积极性，故应选①和④；发放文化惠民卡未必能全面提高劳动者的素质，因为影响劳动者素质提高的因素是多方面的，故不选②；发放文化惠民卡是针对文化消费者而言的，与文化产品的生产者没有直接关系，故不选③。[答案]

BC．发展中国特色社会主义文化，要积极发展文化事业和文化产业D．建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学、文化事业[答案]

B[解析]

材料中列举了各种形式的精神文明创建活动，而这些活动都是亿万人民群众在实践中创造的，所以B正确。A、C、D都不符合题意。1．走中国特色社会主义文化发展道路，必须努力建设社会主义精神文明。2．建设社会主义精神文明的根本任务是培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。这也是发展中国特色社会主义文化的根本任务。3．教育是民族振兴和社会进步的基石。4．建设社会主义精神文明，要充分认识科学技术是第一生产力，大力加强科学基础设施建设。5．建设社会主义精神文明，必须深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，要大力发展公益性文化事业；加快发展文化产业。6．建设社会主义精神文明，要立足于发展中国特色社会主义的实践。随堂训练一、选择题1．2014年政府工作报告强调，文化是民族的血脉。要培育和践行社会主义核心价值观，加强公民道德和精神文明建设。社会主义精神文明是()①社会主义现代化建设的需要②社会主义社会的唯一特征③与社会主义物质文明、政治文明相辅相成的④是各项事业全面兴盛的决定因素A．①③ B．②③C．①④ D．②④[答案]

A[解析]

本题考查学生对精神文明的理解。①③是对精神文明的正确认识和理解，符合题意。②表述错误，精神文明不是社会主义社会的唯一特征。社会主义精神文明是各项事业全面兴盛的必要条件，不是决定因素，④表述错误。2．走中国特色社会主义文化发展道路，必须努力建设社会主义精神文明。建设社会主义精神文明的根本任务是()①培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民②提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质③坚持以经济建设为中心，大力发展生产力④提高劳动生产率，提高经济效益，增加居民收入A．①④ B．③④C．①③ D．①②[答案]

D[解析]

本题考查建设社会主义精神文明的根本任务，即培养一代又一代的“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，①②符合题意。③④不是精神文明建设的根本任务，不符合题意。故选D。3．随着人民物质生活水平的提高，精神文化需求日益增长，保障人民的基本文化权益提上议事日程。保障人民基本文化权益的主要途径是()A．繁荣社会主义文化，推动文化创新B．加大投入，大力发展经营性文化产业C．大力发展公益性文化事业D．开展精神文明创建活动[答案]

C[解析]

保障人民基本文化权益的主要途径是发展公益性文化事业，C项符合题意；A项强调的是文化内容的创新，而非保障基本文化权益的途径；B项混淆了文化事业与文化产业的作用；D与题意无关。故选C。4．中国游客正成为世界旅游业的中坚力量。但随着中国公民旅游人数的增长，一些公民在异国旅游时的不文明行为时有发生，影响了中国“礼仪之邦”的形象，因此，提高全民族的文明素质成为我们迫切需要解决的问题。从文化生活角度看，提高全民族文明素质应当()A．倡导和践行传统文化的价值观B．开展群众性精神文明创建活动C．发展人民大众喜闻乐见的文化D．改造腐朽文化并取缔落后文化[答案]

B[解析]

对传统文化价值观的性质、作用等要作具体分析，A说法错误。C与材料无关。D说法错误，改造和剔除落后文化；坚持抵制，依法取缔腐朽文化。B正确且符合题意。二、非选择