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文档简介

四年级安全教育教案下一、指导思想和工作目标。以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，大力开展安全宣传教育活动。力争一年内形成齐抓共管的学生安全宣传教育工作机制，实现学生安全宣传工作制度化、宣传形式多样化、宣传内容系统化；使学生法制观念、安全意识和文明素质明显增强。二、学情分析本年级学生年龄小，爱说、爱动、爱表现，天真烂漫，喜欢玩耍，对于学校的生活充满了渴望，对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，良好的学习习惯处于初步形成期。他们对安全知识了解的太少，自我保护意识不够强。三、教学要求大力加强安全宣传教育，是保护广大师生生命财产安全的治本之策，也是坚持以人为本、构建和谐社会、和谐教育的重要举措。全体师生要高度重视安全宣传教育工作，确保各项工作措施取得实效。四、工作任务和措施（一）健全工作制度，落实道路交通安全宣传责任。建立健全各项宣传教育工作制度。包括机构和人员组成、工作职责、宣全计划、工作记录等。（二）加强宣传教育，提高道路交通安全意识。在条件许可的情况下，学校聘请交警讲授交通安全课，向学生宣传交通安全法律、法规和安全常识。各班级利用安全课、主题班队会、校园网、板报、知识竞赛、演讲、辩论、征文比赛等形式，定期开展道路交通安全专题教育，来丰富学生的交通安全知识，提高学生的交通安全意识。五、教学内容第八课 好习惯伴我健康成长第九课

防盗有妙招

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第十一课

对家庭暴力说“不”教学目标：认识什么是家庭暴力。了解家庭暴力可能的施暴者。使学生知道受伤害时如何寻求保护及求救管道。如何避免家庭暴力的侵害，自助助人。教学设计：一、认识家庭暴力让学生观看介绍家庭暴力的录像带，让学生认识什么是家庭暴力。生说明。案例：台北县五股乡一对夫妇经常要女儿拿重的东西，然后跪在地上爬行，或是在女儿爬行擦地板的时候，用脚去踩女儿的手掌，这位女童的父母还经常将女儿捆绑关在厕所里，甚至禁止女儿去学校上课。让学生一起讨论：（）认识什么是家庭暴力（）了解家庭暴力可能的施害者教师补充说明：家庭暴力有很多种，不一定只是殴打，有时候威胁

.恐吓.排斥.孤立小朋友，精神上的虐待例如言语辱骂

.疏于照顾.身体的殴打.性虐待.经济控制与财.衣物.没有给小朋友安全的住所与照顾，这些都可以称为是家庭暴力。二、防范家庭暴力，保护自己全班共同讨论受到家庭暴力时如何寻求保护。老师做最后的说明要如何保护自己如何避免家暴的侵害。三、阅读与拓展《反对家庭暴力有法可依》自学课本全班交流

四.小结通过本节课的学习你有什么收获？你想说点什么？第十二课 远离学校安全突发事件...,,...

..第十三课 健康上网快乐多.:.......

,...... ....第十四课

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