2021-2022学年广西壮族自治区北海市南康中学高三生物下学期期末试卷含解析

2021-2022学年广西壮族自治区北海市南康中学高三生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在下列生理过程中，细胞内自由水与结合水比值增加的是

A．细胞衰老

B．作物越冬

C．种子萌发

D．细胞质壁分离参考答案：C2.植物A的抗病对易感病为显性，受一对等位基因控制；植物B的红花对白花为显性，受两对独立遗传的等位基因控制，且两种显性基因均存在时为红花，否则为白花；果蝇的红眼对白眼为显性，受一对位于X染色体上的等位基因控制．下列各项的描述中子代不会出现3：1的性状分离比的是A.植物A的杂合抗病与杂合抗病植株杂交

B.植物B的双杂合红花植株与白花植株杂交C.白眼雄果蝇与红眼杂合雌果蝇交配

D.红眼雄果蝇与红眼杂合雌果蝇交配参考答案：C【分析】根据题干信息分析可知，植物A的抗病对易感病为显性，受一对等位基因控制，遵循基因的分离定律；植物B的红花对白花为显性，受两对独立遗传的等位基因控制，遵循基因的自由组合定律；果蝇的红眼对白眼为显性，受一对位于X染色体上的等位基因控制，属于伴性遗传。【详解】植物A的杂合抗病与杂合抗病植株杂交，相当于一对等位基因的杂合子自交实验，由于抗病对易感病为显性性状，所以子代中抗病：易感病=3：1，A正确；植物B的双杂合红花植株与白花植株（双隐性）杂交，相当于测交，由于两种显性基因均存在时为红花，否则为白花，所以子代中白花：红花=3：1，B正确；假设X染色体上的红眼基因为A，对白眼基因a为显性基因，则白眼雄果蝇（XaY）与红眼杂合雌果蝇（XAXa）交配，后代红眼（XAXa、XAY）：白眼（XaXa、XaY）=1:1，C错误；红眼雄果蝇（XAY）与红眼杂合雌果蝇（XAXa）交配，后代（XAXA、XAXa、XAY）：白眼（XaY）=3:1，D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握基因的分离定律和自由组合定律的实质、伴性遗传的规律等，熟知每一个实验的亲本基因型情况和交配类型，并利用相关的遗传规律预测后代的性状分离比。3.在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤（“+”表示操作，“﹣”表示未操作）如表所示：实验人员操作取材解离漂洗染色压片甲根尖1～3mm处﹣+++乙根尖1～3mm处+﹣++丙根尖5～7mm处++++则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是(

)A．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚B．细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚C．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体D．染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚参考答案：C【考点】观察细胞的有丝分裂．【分析】1、解离：剪取根尖2﹣3mm（最好每天的10﹣14点取根，因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期），立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解离3﹣5min．2、漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min．3、染色：把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液的培养皿中，染色3﹣5min．4、制片：取一干净载玻片，在中央滴一滴清水，将染色的根尖用镊子取出，放入载玻片的水滴中，并且用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片再加一载玻片．然后，用拇指轻轻地压载玻片．取下后加上的载玻片，既制成装片．5、观察：（1）低倍镜观察把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察，要求找到分生区的细胞，特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂．（2）高倍镜观察找到分生区的细胞后，把低倍镜移走，直接换上高倍镜，用细准焦螺旋和反光镜把视野调整的既清晰又较亮，直到看清细胞物象为止．【解答】解：根据题意和图表分析可知：由于甲没有进行解离，所以细胞与细胞没有分离开来而重叠在一起；由于乙没有进行漂洗，解离液会与染色剂发生反应，导致染色效果不好，所以染色体着色很浅不清楚；由于丙取材是在根尖5～7mm处，此处已不是分生区，细胞不进行有丝分裂，所以染色质不会变成染色体，但操作过程正确，所以细胞着色清楚但看不到染色体．故选C．【点评】本题考查观察植物细胞有丝分裂实验的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间内在联系的能力以及分析图示的能力．4.（04江苏卷）镰刀型细胞贫血症是一种遗传病，隐性纯合子（aa）的患者不到成年就会死亡，可见这种突变基因在自然选择的压力下容易被淘汰。但是在非洲流行恶性疟疾（一种死亡率很高的疾病）的地区，带有这一突变基因的人（Aa）很多，频率也很稳定。对此现象合理解释是

A．杂合子不易感染疟疾，显性纯合子易感染疟疾

B．杂合子易感染疟疾，显性纯合子不易感染疟疾

C．杂合子不易感染疟疾，显性纯合子也不易感染疟疾

D．杂合子易感染疟疾，显性纯合子也易感染疟疾参考答案：答案：A5.某植物(其叶片如图一所示)放在黑暗中两天后，根据图二所示，处理其中一块叶片。然后将整株植物置于阳光下4h，取该叶片经酒精脱色处理后，滴加碘液(棕黄色)显色，下列有关该实验结果和现象的描述正确的是①X和Y两部分对照实验能证明光合作用需要CO2②W和Y两部分对照实验能证明光合作用需要叶绿素③显色后X为蓝色，Y为棕黄色④木塞处所显颜色与前期暗处理无关A．①②

B．①③

C．②④

D．③④参考答案：B6.下列有关膜蛋白功能的叙述错误的是()A．图1表明膜蛋白具有控制物质进出细胞的功能，该方式为主动运输B．图2说明膜蛋白能够催化膜表面的代谢反应C．图3表明膜蛋白有利于细胞接收膜表面的化学信息D．三个图能够说明生物膜将细胞与外界环境分隔开参考答案：A图1表示细胞膜通过载体蛋白吸收或释放物质，不消耗能量，该方式为协助扩散。7.下列关于ATP的叙述中，正确的是：（

）A．ATP分子中所有化学键都储存着大量的能量，所以被称为高能磷酸化合物B．三磷酸腺苷可简写为A~P–P~PC．ATP中大量的能量都储存在腺苷和磷酸基团中D．ATP中大量的能量储存在高能磷酸键中参考答案：D【Ks5u解析】ATP分子有两个高能磷酸键，三磷酸腺苷可简写为A—P～P～P（～代表高能磷酸键），ATP中大量的能量都储存在远离腺苷的两个高能磷酸键中。故答案选D。8.如图所示为某兴趣小组设计的实验装置，其中氧气传感器能测量盛气装置内氧气的浓度。请回答下列相关问题：（1）该兴趣小组设计此实验装置的目的是______________。（2）装置中NaHC03溶液的作用是__________________________，不同实验组所用的NaHC03溶液的浓度应有何要求？____________________________。（3）实验过程中，若撤除滤光片，则短时间内金鱼藻的叶绿体中_________(填“C3”或“C5”）的含量会增多，其原因是_____________________。（4）按照红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种单色光的顺序进行该实验时，相同时间内每组测量的数据连接成一条曲线，则下列四幅图中最可能的是图__________。参考答案：

(1).探究不同单色光对金鱼藻光合作用强度的影响

(2).为金鱼藻的光合作用提供C02

(3).相同且适宜

(4).C5

(5).撤除滤光片，光照增强光反应产物增加，C3的还原速率加快

(6).丙试题分析：分析装置图可知，用不同滤光片对自然光进行过滤，得到不同单色光对金鱼藻进行光照，再通过测定氧气含量的变化得出金鱼藻的光合作用强度变化，说明该实验的目的是探究不同单色光对金鱼藻光合作用强度的影响。其中装置中NaHCO3溶液的作用是为金鱼藻的光合作用提供CO2。（1）自然光通过不同的滤光片可得到不同的单色光，金鱼藻在不同单色光下，光合作用释放氧气的速率不同，即该实验的目的是探究不同单色光对金鱼藻光合作用强度的影响。（2）NaHCO3溶液能缓慢释放CO2，而释放的CO2能作为金鱼藻光合作用的原料。该实验的自变量为不同的单色光，而CO2为该实验的无关变量，所以不同组的NaHCO3溶液的浓度应相同且适宜。（3）实验过程中，若撤除滤光片，相当于光照强度增强，故而光反应速率增大，产生的ATP和【H】增多，C3的还原速率加快，致使短时间内C3的含量减少，C5的含量增加。（4）金鱼藻对蓝紫光和红光的吸收能力较强，故而这两个光区对应的光合速率也较大，所以会出现图丙所示的曲线图。【点睛】本题关键在于分析装置图的设计原理：通过滤光片得到不同单色光，对金鱼藻进行光照，说明实验的自变量是不同单色光；通过氧气传感器测定氧气含量变化，说明实验的因变量是光合作用强度，进而得到实验的目的是探究不同单色光对金鱼藻光合作用强度的影响。...9.鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活，这是由于高温破坏了蛋白质的（

）A．肽键

B．肽链

C．空间结构

D．氨基酸参考答案：C10.让一只白鼠吸入18O2，体内首先出现含有18O的化合物是()A．水

B．乳酸

C．丙酮酸

D．二氧化碳参考答案：A11.有关细胞生命历程中各种现象的叙述，正确的是A.衰老的细胞内线粒体萎缩变小，数量减少B.在不断增长的癌组织中，癌细胞代谢减弱导致粘连蛋白不断减少C.随着细胞的生长，细胞体积和表面积的比值一定会有所增大D.细胞的形态结构功能分化受阻是细胞凋亡的原因参考答案：C【分析】1、细胞不能无限长大的原因①受相对表面积的制约：细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输的效率就越低。②受核质比的制约：细胞核中的DNA是有限的，其能够控制的细胞质的范围有限。2、癌细胞的特征①无限增殖。②形态结构发生显著变化，如癌变的成纤维细胞由扁平梭形变成球形。③细胞表面发生变化，糖蛋白减少→黏着性降低→易于扩散和转移。3、细胞凋亡机理：结合图解理解凋亡机理【详解】A、衰老的细胞内线粒体体积变大，数量减少，A错误；B、癌细胞的新陈代谢加快，糖蛋白减少，黏着性降低，B错误；C、细胞生长，细胞体积变大，相对表面积减小，细胞体积和表面积比值增大，C正确；D、细胞凋亡的机理是由凋亡基因控制，是细胞的程序性死亡，与细胞的形态结构功能分化受阻无关，D错误。故选C。【点睛】理解细胞生长、衰老、凋亡、癌变的内容是解题的关键。

8.关于细胞中的膜结构，下列说法正确的是A.含有光合色素的生物膜有类囊体膜、质膜和液泡膜B.内质网将加工后的蛋白质转移到高尔基体，体现了质膜的流动性C.细胞内的膜系统包括内质网膜、核糖体膜、细胞核膜、高尔基体膜等D.细胞内的光面内质网具有更新膜成分的功能【答案】D【解析】【分析】细胞的生物膜系统中各生物膜之间的联系（1）在成分上的联系①相似性：各种生物膜都主要由脂质和蛋白质组成。②差异性：每种成分所占的比例不同，功能越复杂的生物膜，其蛋白质的种类和数量就越多。（2）在结构上的联系①各种生物膜在结构上大致相同，都是由磷脂双分子层构成基本支架，蛋白质分子分布其中，都具有一定的流动性。②在结构上具有一定的连续性，图示如下：（3）在功能上的联系(以分泌蛋白的合成、运输、分泌为例)【详解】A、真核生物中，只有叶绿体的类囊体薄膜上含有光合色素，A错误；B、内质网将加工后的蛋白质转移到高尔基体，体现了生物膜的流动性，与质膜无关，B错误；C、核糖体是无膜结构，C错误；D、光面内质网参与脂质的合成，具有更新膜成分的功能，D正确。故选D。【点睛】了解不同细胞结构尤其是含膜结构的特点及功能，理解细胞的生物膜系统中各生物膜之间的联系是本题解题的关键。12.生态学上环境容纳量又称K值，最低起始数量，又称N值，科学家研究了某种群的数量变化规律，如图所示为该种群的种群瞬时增长量随种群数量的变化曲线，下列有关该图的分析正确的是（）A．图中K值为750个，M值为25个B．当种群数量大于K值时，种群数量下降；小于K值种群数量上升C．当种群数量小于M值时，种群数量下降；大于M值时种群数量上升D．若该种群的起始数量分别是75、300、800，则理论上总群的最终数量依次为0、600、600参考答案：D【考点】F4：种群数量的变化曲线．【分析】据图分析，种群数量小于100时，种群增长量小于0，种群数量减少；种群数量为100﹣600，种群增长量大于0，种群数量增加；种群数量大于600时，种群增长量小于0，种群数量减少．【解答】解：A、曲线表示种群增长量随种群数量的变化，当种群数量大于600时，种群数量下降，所以600为种群数量的最大值，即K值，当种群数量小于100时种群的增长量小于0，所以100是种群数量的最小值，即M值，A错误；B、当种群数量大于K值（600）时，种群增长量下降，种群数量下降；在小于100时，种群增长量小于0，种群数量下降，B错误；C、当种群数量小于M（100）时种群的增长量小于0，种群数量下降；当种群数量大于K值（600）时，种群增长量下降，种群数量下降，C错误；D、当种群数量为75时，数量小于100，种群数量下降，最终数量为0，当种群数量为300时，种群数量增加到K值达到最大，最终数量为600，当种种群数量为800时，种群数量下降到600，维持恒定，D正确．故选：D．【点评】本题结合曲线图，考查种群数量的变化曲线，意在考查学生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．要注意，增长速率与种群数量不是一个概念，只要增长速率为正值，种群数量就在增加；增长速率为零，种群数量恒定不变；增长速率为负值时，种群数量应下降．

13.图是某家族的遗传系谱，已知该地区10000人中有1个白化病患者，以下说法正确的是（）A．1号携带白化病基因的可能性是1%B．3号和4号生一个肤色正常女孩的可能性是3/4C．10号所患的两种遗传病，其致病基因来源于2号D．12号与一个正常女性结婚生出患白化病的后代的概率是1/303参考答案：D【考点】基因的分离规律的实质及应用；伴性遗传．【专题】遗传系谱图；遗传基本规律计算；基因分离定律和自由组合定律；伴性遗传．【分析】根据题意和图示分析可知：3、4号正常，但生有患病女儿9号，故白化病为常染色隐性遗传病；色盲为伴X隐性遗传病．由于该地区10000人中有1个白化病患者，因而可计算白化病基因频率a=，A=，则AA=×，Aa=××2，正常个体中杂合子（Aa）的概率是．【解答】解：A、据系谱图可知，Ⅲ代9、10、13患白化病，故Ⅱ代4、5、7均为白化病杂合子，又Ⅰ代双亲正常，故亲代1号和2号基因型至少有一个是Aa，因此1号携带白化病基因的可能性至少是，A错误；B、由于3号和4号生了一个患病女孩，故其基因型均为Aa，生一个肤色正常的女孩的可能性是×=，B错误；C、10号白化病基因直接来自与5号和6号，5号的白化病基因可能来自于1号或2号，10号色盲基因来自于6号，C错误；D、12号个体的父母均为白化病基因携带者，因此12号个体为白化病基因携带者的概率为，其与一个正常女性结婚生出患白化病的后代的概率是××=，D正确．故选：D．【点评】本题结合系谱图，考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据系谱图判断该遗传病的遗传方式，进而判断相应个体的基因型，再计算相关概率．14.某男性的基因型为AaXbY，他体内经正常减数分裂产生的一个次级精母细胞中（不考虑交叉互换），含有的基因和性染色体不可能是（）A．两个基因A，两个基因b，一条X染色体B．两个基因a，两个基因b，两个Y染色体C．两个基因A，两条Y染色体D．两个基因a，两个基因b，两条X染色体参考答案：B【考点】61：细胞的减数分裂．【分析】在减数分裂间期，染色体复制，基因加倍；在减数第一次分裂过程中，等位基因随同源染色体分离而分离．所以A与a分离，X与Y分离，分别进入子细胞中．【解答】解：A、由于基因b位于X染色体，当着丝点没有分裂时，一个次级精母细胞中，可含有两个基因A、两个基因b，1条X染色体，A正确；B、由于基因b位于X染色体，所以一个次级精母细胞中，不可能同时存在X与Y染色体，B错误；C、由于A与a分离，X与Y分离，而非同源染色体自由组合，所以一个次级精母细胞中，可含有两个基因A，两条Y染色体，C正确；D、由于基因b位于X染色体，当着丝点分裂后，一个次级精母细胞中，可含有两个基因a，两个基因b，两条X染色体，D正确．故选：B．

15.某学生制作的以下碱基对模型中，正确的是参考答案：A16.有些酶必需在有激活剂的条件下才具有活性。下列是有关某种酶的实验，处理方式及结果如下表及下图所示。根据结果判断，叙述错误的是试管编号试管Ⅰ试管Ⅱ试管ⅢpH887温度800C400C400C酶1mL1mL1mL底物1mL1mL1mL

A．甲物是该酶的激活剂 B．该酶在80℃的环境条件下没有活性

C．试管Ⅲ中酶的活性比试管Ⅱ中的高

D．35min后试管Ⅱ中产物的量不增加参考答案：C17.下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是A．葡萄糖→丙酮酸

B．丙酮酸→酒精+CO2C．ADP+Pi+能量→ATP D．H20→[H]+O2参考答案：C【知识点】呼吸作用解析：葡萄糖→丙酮酸是有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段，场所是细胞质基质，A错误；丙酮酸→酒精+CO2是无氧呼吸过程，场所是细胞质基质，B错误；在细胞质基质和线粒体内均能合成ATP，C正确；H2O→[H]+O2是光合作用的光反应阶段，场所是叶绿体的类囊体膜，D错误．【思路点拨】考查了学生对细胞呼吸类型和过程的理解。18.1983年科学家证实，引起艾滋病的人类免疫缺陷病毒(HIV)是一种逆转录病毒。下列正确表示HIV感染人体过程的“遗传信息流”示意图是

参考答案：D19.过敏反应是由于某些细胞释放组织胺等物质，引起毛细血管扩张、血管壁通透性增强、平滑肌收缩和腺体分泌增多等。能释放出组织胺等物质的细胞是

A．表面吸附有抗体的细胞

B．效应B细胞

C．皮肤的细胞

D．呼吸道的细胞参考答案：A20.各种植物的花粉四处飞扬，却只有落在同种植物的柱头上才会萌发，落到其他植物的柱头上不会萌发。这与细胞膜的哪种成分有关A.糖脂

B.磷脂

C.糖蛋白

D.胆固醇参考答案：C本题考查细胞膜的成分及功能，要求考生掌握细胞膜的成分及功能，明确细胞膜表面的糖蛋白与细胞识别有关。植物传粉时，花粉飘落在雌蕊柱头上之后，细胞膜表面的糖蛋白具有识别作用，同种植物的花粉能被柱头识别而继续进行受精作用，但不同种植物的花粉不能被柱头识别因而不能萌发，不能进行受精作用，综上分析，花粉落到雌蕊柱头上之后能否正常萌发参与受精作用，与细胞膜中的糖蛋白有关，所以C正确，ABD错误。21.噬藻体（病毒）对水华的消长过程有一定的调控作用。噬藻体能在蓝藻细胞内复制增殖，产生许多子代噬藻体，并最终导致蓝藻的裂解。以下说法正确的是A．噬藻体与蓝藻均为原核生物，不具有叶绿体等细胞器B．噬藻体进入蓝藻后吸收营养产生大量能量并迅速增殖C．噬藻体以蓝藻的DNA为模板合成子代噬藻体的核酸D．噬藻体利用蓝藻的氨基酸合成子代噬藻体的蛋白质参考答案：D22.图甲表示某种多肽链的合成过程，图乙表示这种多肽链中有3个甘氨酸且位于第8、20、23位。下列叙述错误的是A.图甲中遗传信息的表达过程有利于蛋白质的快速合成B.该多肽合成过程中消耗的大多数能量一定来自线粒体C.图甲中遗传信息转录的方向是从右往左D.除去图乙中该多肽的3个甘氨酸后，产物中会增加6个氨基和6个羧基参考答案：B图甲中遗传信息的表达过程，每个mRNA分子上相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，有利于蛋白质的快速合成，A正确；图甲显示：转录形成的mRNA分子还没有完全与DNA模板链脱离就与核糖体结合，据此可判断图示过程发生在原核细胞内，原核细胞中不含线粒体，B错误；因形成的mRNA的长度从右向左越来越长，因此图甲中遗传信息转录的方向是从右往左，C正确；图乙中的3个甘氨酸均位于肽链的中间，每去掉1个甘氨酸需水解掉2个肽键，同时生成2个氨基和2个羧基，所以除去图乙中该多肽的3个甘氨酸后，产物中会增加6个氨基和6个羧基，D正确。【点睛】本题的易错点在于因忽略了原核细胞和真核细胞的结构的异同而导致对B选项的误判。因原核细胞没有核膜，所以原核细胞的转录、翻译都是在细胞质中进行，边转录边翻译；真核细胞有核膜，因此真核细胞的转录在细胞核，翻译在细胞质中，先转录后翻译。23.下列各项的结果中，不可能出现3：1比值的是

A．15N标记的DNA在14N培养液中复制三次，子代中不含15N的DNA与含15N的DNA数量之比B．黄色圆粒豌豆（YyRr）与黄色圆粒豌豆（YyRR）杂交子代的性状分离之比C．酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖量相同时吸入O2的量与两者产生的CO2总量之比D．动物的一个初级卵母细胞经减数分裂形成的第二极体与卵细胞的数目之比参考答案：C24.将用3H标记的尿苷酸引入某绿色植物细胞内，然后设法获得各种结构，其中最能表现有放射性的一组结构是

（

）

A．细胞核、核仁和中心体

B．细胞核、核糖体和高尔基体

C．细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体

D．细胞核、核糖体、内质网和液泡参考答案：C25.下表是分析豌豆的两对基因遗传情况所得到的F2基因型结果（非等位基因位于非同源染色体上），表中列出部分基因型，有的以数字表示。下列叙述不正确的是配子YRYryRyrYR12

YyRrYr

3

yR

4yr

yyrrA．表中Y、y和R、r基因的遗传信息不同B．1、2、3、4代表的基因型在F2中出现的概率大小为3>2=4>1C．F2中出现表现型不同于亲本的重组类型的比例是6/16或10/16D．表中Y、y、R、r基因的载体有染色体、叶绿体、线粒体参考答案：D26.下列关于几种微生物的营养代谢和生长繁殖的描述，正确的是A.根瘤菌通过生物固氮，制造了含氮养料和含碳有机物B.接种到培养基上的青霉菌，进入对数期能大量积累青霉素C.培养液中溶氧量的变化，会影响酵母菌的生长繁殖和代谢途径D.用32P标记的噬菌体感染细菌，在新形成的噬菌体中都能检测到32P参考答案：C27.下列关于基因工程的叙述，不正确的是

A．基因工程最基本的工具是限制酶、DNA连接酶和运载体

B．基因的运载体目前常用的有质粒、噬菌体和动植物病毒等

C．通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理运载体DNA

D．为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时可以以受精卵为受参考答案：C28.果蝇中，正常翅（A）对短翅（a）为显性，此对等位基因位于常染色体上；红眼（B）对白眼（b）为显性，此对等位基因位于X染色体上。现有一只纯合红眼短翅的雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交，你认为对杂交结果描述不正确的是

（

）A.F1中无论雌雄都是红眼正常翅

B.F2雄果蝇的红眼基因来自F1中的父本C.F2雄果蝇中纯合子与杂合子的比例相等

D.F2雌雄果蝇的基因型共有12种参考答案：B29.以下对核糖体的叙述正确的是［

］A．所有生物都含有核糖体

B．核糖体不含膜结构，因此不含有磷元素C．核糖体是细胞内水和ATP形成的重要场所之一

D．核仁与核糖体的形成有关参考答案：D30.结合下列四种化合物的图示，有关叙述正确的是（

）A.图甲只表示转录过程，共有5种碱基、4种核苷酸B.组成人体的蛋白质中，化合物乙的R基的种类都有20种C.组成丙化合物的单糖是脱氧核糖，T中含有N元素D.化合物丁若由1分子葡萄糖和1分子果糖形成，则其仍具有还原性参考答案：C31.下列有关实验的叙述正确的是

A．同时用甲基绿和吡罗红对甲型H1N1流感病毒染色可以观察到DNA和RNA的分布

B．萨克斯的半叶法实验中须先将叶片摘下置于暗处，以消耗掉叶片中原来的各种有机物

C．“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验的基本步骤是：培养不定根→低温诱导→卡

诺氏液固定→解离→漂洗→染色→制片→观察

D．用紫色洋葱鳞片叶外表皮做质壁分离实验，常用0.3g/mL葡萄糖溶液参考答案：D32.下列有关减数分裂及受精相关知识的说法错误的是

A.基因型为AaBb(独立遗传）的雄性动物，其精巢内的一个精原细胞经减数分裂形成精子的基因型AB、ab或Ab、aBB.一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配错乱，产生了一个AAaY的精子，则其它三个精子的基因型分别是aY、Xb、XbC.细胞正常分裂的情况下，果蝇有丝分裂后期的精原细胞和减数第二次分裂后期的次级精母细胞一定含有两条Y染色体D.减数分裂和受精作用可维持前后代染色体数目恒定参考答案：C33.下列物质中，能在游离的核糖体上合成的是①性激素②抗体③血红蛋白④唾液淀粉酶⑤酪氨酸酶⑥DNA聚合酶A.①③④

B.③⑤⑥

C.②④⑥

D.①②⑤参考答案：B1、在游离的核糖体上合成的是内在蛋白质，如③血红蛋白存在于红细胞内，⑤酪氨酸酶存在于细胞内，使得酪氨酸转化成黑色素，⑥DNA聚合酶参与转录过程。

2、②抗体、④唾液淀粉酶属于分泌蛋白，由分布在内质网上的核糖体合成；

3、①性激素的化学本质是固醇，形成与内质网有关。【名师点睛】易错点分析：在游离的核糖体上合成的是内在蛋白质，如血红蛋白、酪氨酸酶、DNA聚合酶；附着在内质网上的核糖体合成分泌蛋白，如抗体、唾液淀粉酶。34.下列结构中不能产生CO2是:

A.小麦细胞的细胞质基质

B.人心肌细胞的线粒体

C.乳酸菌的细胞质基质

D.酵母菌的细胞质基质

参考答案：C35.关于细胞器的叙述，下面说法正确的是

（

）

A．在低等植物（如团藻）中，可同时具有叶绿体和中心体B．洋葱根尖分生区细胞中的DNA存在于线粒体、叶绿体和细胞核中C．核糖体和高尔基体均无膜结构，

D．在活细胞中均能找到线粒体参考答案：A36.2002年，我国农业部颁布了《农业转基因生物标识管理办法》，要求对转基因生物产品及其加工品加贴标注。其目的是（

）A．警告消费者，不要随意购买

B．维护消费者的知情权和选择权C．告诉消费者，可放心购买

D．无任何实际意义参考答案：B37.下列有关造血干细胞中物质运输的途径，不可能存在的是 A．合成的溶酶体蛋白酶：核糖体→内质网→高尔基体→溶酶体 B．转录的mRNA：细胞核→细胞溶胶→核糖体 C．合成的RNA聚合酶：核糖体→细胞溶胶→细胞核 D．吸收的葡萄糖：细胞膜→细胞溶胶→线粒体参考答案：D38.2011年3月11日发生在日本的特大地震成为全世界关注的焦点，大地震发生后，福岛第一核电站机组相继发生爆炸，使人们产生了对“核福射”的恐惧，全国多地出现食盐抢购囤积的风波，下列有关叙述不正确的是

（

）

A．通过食用碘盐（碘含量很少）预防放射性碘的摄入是无法实现的

B．核辐射引起细胞癌变的致癌因子属于物理致癌因子

C．核辐射引起癌变的根本原因是细胞膜上糖蛋白等物质减少

D．癌症的发生至少在一个细胞中发生5—6个基因突变，是一种累积效应参考答案：C39.下列关于调查人群中的遗传病活动的叙述中，正确的是A．某种遗传病的发病率等于某种遗传病的发病人数除以某种遗传病的被调查人数，再乘以100％B．调查时，最好选取群体中发病率较低的遗传病进行调查C．根据调查的数据，就能确定各种遗传病的类型和发病的根本原因D．个人调查的数据中，红绿色盲男性发病率一定为7％，女性发病率一定为0.5％参考答案：A40.为了研究细胞分裂素的生理作用，研究者将生长状况良好，大小相同的菜豆幼苗的根系和幼芽除去，制成的插条插入蒸馏水中。实验共分为4组，每组的处理方法如图所示。下列有关叙述中错误的是A、除去根系和幼芽的目的是减少插条中内源激素的干扰B、各组中的对照实验应该用蒸馏水处理相应的叶片C、结果显示用细胞分裂素处理A叶会抑制B叶的生长D、结果显示A叶的数量越多，B叶的生长越慢参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.我国参与了抗击甲型H1N1流感的国际性合作，并已经研制出甲型H1N1流感疫苗。下图所示为甲型H1N1病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应。（1）人体内首先通过___▲____免疫过程阻止甲型H1N1流感病毒的散播，注射甲型H1N1流感疫苗可预防甲型H1N1流感，疫苗的作用是

▲

。（2）图中物质b的名称是

▲

，D细胞的作用是

▲

。（3）据图分析，甲型H1N1病毒蛋白质的合成过程与正常人体细胞合成蛋白质过程相比较，主要区别是前者没有

▲

过程，而后者有。（4）细胞免疫中，T淋巴细胞可以被吞噬了抗原的巨噬细胞活化，也可以因受到

▲

刺激而活化。（5）某研究生认为某植物的提取液对甲型H1N1流感病毒有抑制作用，他以猪为研究材料设计了下面的实验进行证明。实验步骤：①选择一只健康的猪，让猪感染甲型H1N1流感病毒。②在喂养猪的饲料中加入一定量的该植物提取液，观察猪是否出现患病症状。该实验存在明显的不科学之处，请指出：①

▲

；②

▲

。参考答案：（1）体液

接种疫苗可诱导人体产生记忆细胞和相应的抗体（2）抗体

使靶细胞裂解，释放其中的病原体（抗原）（3）转录（4）靶细胞（或抗原）（5）①没有对照实验

②用于实验的猪数量太少42.【生物-选修3：现代生物科技专题】（15分）（1）在基因工程中，获取目的基因的方法包括，①从基因文库中获取目的基因，②利用扩增目的基因，③．（2）在基因表达载体中，启动子是识别并结合的部位．若采用原核生物作为基因表达载体的受体细胞，最常用的原核生物是．（3）将目的基因导入微生物常用处理受体细胞，使之变成感受态细胞．我国科学家发明的将目的基因导入植物细胞的方法是．（4）研究还发现胚胎干细胞可以诱导分化为造血干细胞，这体现了胚胎干细胞具有，临床上常用诱导干细胞定向