高中语文北京版本册总复习（省一等奖）

高一年级语文试题A卷（模块检测，60分）一、选择（16分）1、下列各组词语中,加点字读音有误的一项是()A.贾人(gǔ)炮制（páo）仇雠(chóu)军械（xiè）B.拮据（jū）酩酊（dǐng）俯瞰（kàn）寡人请更(gēng)C.淤塞（sè）鳜鱼（guì）绿林（lù）公与之饩（xì）D.欹侧（qī）间或（jiān）喇嘛（lǎ）爪牙（zhuǎ）2、下列各组词语中,有错别字的一项是()A.轻蔑攫取墨里藏针B.瓦脊稻糠鳞次栉比C.癞痢莲篷淋漓尽至D.睚眦湍急惊涛骇浪3、下列短语结构完全相同的一项是（）A．夜幕低垂傲然耸立欢天喜地非常荒凉B．遵守纪律征服沙漠战胜自然热爱祖国C．历史使命阳光灿烂团结互助有气无力D．电闪雷鸣语文教材校园生活空气芬芳4、例句中对划线词语的词性判断完全正确的一项是（）例句：他后来便到一个熟人的家里去寄食，也时时给我信，景况愈困穷，言辞愈凄苦。A．代词动词连词名词动词B．名词形容词介词形容词动词C．代词动词副词形容词副词D．名词名词动词名词形容词5、下列句子成份划分中状语划分不正确的一项是（）A.[在战争年代],人们[对一身灰布制服或者自己打的一幅手套,一双草鞋],［都很］有感情。B.[满街开起电灯的夜晚]，我[在马车和货车的轮声里]追着我们本校回去的队伍。C．［风景美丽］的西双版纳，吸引了［成千上万的有志气的有抱负］的知识青年。D．[站在高高的运河堤上]，看人放鹰捉鱼，[真]是一件快事。6、下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一项是()①然而这意见后来似乎逐渐,到底忘却了,我们从此也没有再见面。②这点的风雅，和一个不求闻达的寒士是非常配称的。③那喇叭筒的声音到队尾去了，虽然已经遥远了，但还足够来我的心脏。=4\*GB3④在大湖的激浪中拖网打鱼是一种壮观的打鱼，只能在严寒的冬天进行。A.淡薄淡泊震动豪迈B.淡泊淡薄震动豪迈C.淡薄淡泊振动豪放D.淡泊淡薄振动豪放7、下列文学常识表述有误的一项是()A.《史记》是中国历史上第一部纪传体通史,记载了自传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的历史。作者是西汉史学家司马迁。B.勾践是春秋时期越国国君,《国语·越语》记载了他复仇雪耻的艰难经历,"卧薪尝胆"这个成语就源于他的这一段经历。C．鲁迅先生是中国现代著名文学家，他的代表作品有小说集《呐喊》和《彷徨》，散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》，其中《范爱农》一文就选自散文集《朝花夕拾》。D.《国语》是我国最早的一部国别体史书，反映了这一漫长历史时期诸侯各国的交往、争战等情况。鲁迅先生称之为“史家之绝唱,无韵之离骚”。8、下列句子中没有语病的一项是（）A．经过班主任再三解释，他的怒气才逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。B．睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。C．苏联小说《钢铁是怎样炼成的》塑造了共产党员保尔·柯察金的英雄事迹。D．同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告，都被他那舍己为人的精神深深感染了。二、仿写（4分）9、参照示例,选择自己读过的一部（篇)作品,用一句话写出最深刻的一点阅读感受。示例:阅读司马迁的《游侠列传》,我深切感受到古代侠客"言必信,行必果,已诺必诚"的侠义精神。阅读,我深切感受到。三、课内文言文阅读（共20分）（一）阅读《勾践灭吴》(节选),完成10--14题。(14分)国之父兄请曰:“昔者夫差耻吾君于诸侯之国；今越国亦节矣,请报之!”勾践辞曰:“昔者之战也,非二三子之罪也,寡人之罪也。如寡人者,安与知耻?请姑无庸战!”父兄又请曰:“越四封之内,亲吾君也,犹父母也。子而思报父母之仇,臣而思报君之仇,其有敢不尽力者乎?请复战!”勾践既许之,乃致其众而誓之,曰:"寡人闻古之贤君,不患其众之不足也,而患其志行之少耻也。今夫差衣水犀之甲者亿有三千,不患其志行之少耻也,而患其众之不足也。今寡人将助天灭之。吾不欲匹夫之勇也,欲其旅进旅退。进则思赏,退则思刑；如此,则有常赏。进不用命,退则无耻；如此,则有常刑。”10.下列加点字读音正确的一项是()(2分)A.夫差耻吾君于诸侯之国差(chāi)B.而患其志行之少耻也少(shào)C.今夫差衣水犀之甲者衣(yī)D.亿有三千有(yǒu)11.对下列加点词在文中的意义和用法理解有误的一项是()(2分)A.国之父兄请曰之:的(助词)B.亲吾君也,犹父母也犹:犹如C.而患其众之不足也而:却D.欲其旅进旅退也旅…旅:一边……一边12.下列句式与例句不相同的一项是：（）(2分)例：此所谓战胜于朝廷A．乃号令于三军B．十年不收于国C.乃致其众而誓之D.又败吴于囿13.用现代汉语翻译文中划线的句子。(4分)①昔者夫差耻吾君于诸侯之国②今寡人将助天灭之14.越国父兄两次请战，分别是出自什么样的心理？（4分）（二）阅读《游侠列传》选段，回答文后15—20题（12分）解姊子负解之势，与人饮，使之嚼。非其任，强必灌之。人怒，拔刀刺杀解姊子，亡去。解姊怒曰：“以翁伯之义，人杀吾子，贼不得。”弃其尸于道，弗葬，欲以辱解。解使人微知贼处。贼窘自归，具以实告解。解曰：“公杀之固当，吾儿不直。”遂去其贼，罪其姊子，乃收而葬之。诸公闻之，皆多解之义，益附焉。解出入，人皆避之。有一人独箕踞视之，解遣人问其名姓。客欲杀之。解曰：“居邑屋至不见敬，是吾德不修也，彼何罪！”乃阴属尉史曰：“是人，吾所急也，至践更时脱之。”每至践更，数过，吏弗求。怪之，问其故，乃解使脱之。箕踞者乃肉袒谢罪。少年闻之，愈益慕解之行。洛阳人有相仇者，邑中贤豪居间者以十数，终不听。客乃见郭解。解夜见仇家，仇家曲听解。解乃谓仇家曰：“吾闻洛阳诸公在此间，多不听者。今子幸而听解，解奈何乃从他县夺人邑中贤大夫权乎！”乃夜去，不使人知，曰：“且无用，待我去，令洛阳豪居其间，乃听之。”15.下列句中加点字的读音，正确的一项是（2分）A．弃其尸于道，弗葬fóB．有一人独箕踞视之jīC．乃阴属尉史曰shǔD．邑中贤豪居间者以十数shù16．下列句中加点词语的解释，有误的一项是（2分）Ａ．解姊子负解之势负：依仗Ｂ．诸公闻之，皆多解之义多：赞扬Ｃ．居邑屋至不见敬见：看见Ｄ．解夜见仇家夜：在夜里17．下列句子中“以”字的意义与用法，与例句相同的一项是（2分）例句：邑中贤豪居间者以十数Ａ．以翁伯之义，人杀吾子，贼不得Ｂ．贼窘自归，具以实告解Ｃ．弗葬，欲以辱解Ｄ．解父以任侠，孝文时诛死18、下列句子译文有误的一项是（2分）A．人怒，拔刀刺杀解姊子，亡去。那人发怒，拔刀剌杀了郭解姐姐的儿子，儿子就死了。B．遂去其贼，罪其姊子。于是放走了那个凶手，把罪责归于姐姐的儿子。C．是人，吾所急也，至践更时脱之。这个人是我最关心的，轮到他服役时，请加以免除。D.解奈何乃从他县夺人邑中贤大夫权乎?郭解怎能从别的县跑来侵夺人家城中贤豪大夫们的调解权呢?19.下列句子中加点词语没有词类活用现象的一句（2分）A、怪之，问其故，乃解使脱之B、至践更时脱之C、所藏活豪士以百数D、令洛阳豪居其间20、下列句子分别编为四组，都是运用侧面烘托手法来表现文中人物侠义精神的一组是（2分）①家无余财，衣不完采，食不重味，乘不过軥牛。②及布尊贵，终身不见也。③解家遂徙。诸公送者出千余万。④有一人独箕倨视之，解遣人问其名姓。⑤至践更时脱之。⑥少年闻之，愈益慕解之行。A.①②③B.②④⑤C.①③⑥D.④⑤⑥四、阅读《故乡人》中的选段,完成21-23题。(14分)这个医生几乎每天钓鱼。你大概没有见过这样钓鱼的。他搬了一把小竹椅，坐着。随身带着一个白泥小灰炉子，一口小锅。提盒里葱姜作料俱全，还有一瓶酒。钓上来一条，刮刮鳞洗净了随手就放到锅里。不大一会儿，鱼就熟了。他就一边吃鱼，一边喝酒，一边甩钩再钓。这种出水就烹制的鱼味美无比，叫做“起水鲜”。直到听见女儿在门口喊：“爸——”知道是有人来看病了，就把火盖上.把钓竿插在岸边湿泥里，起身往家里走。这位老兄姓王，字淡人。王淡人的家很好认。门口倒没有特别的标志、大门总是开着的，望里一看，就看到通道里挂了好几块大匾，匾上写的是“功同良相”“济世救人”“仁心仁术”“妙手回春”……医生家的匾都是这一套。这是亲友或病家送给王淡人的祖父和父亲的。匾都有年头了，匾上的金字都已经发暗。到王淡人的时候，就不大兴送匾了。送给王淡人的只有一块，匾很新，漆地乌亮，匾字发光，是去年才送的。这块匾与医术无关，或关系不大，匾上写的是“急公好义”，字是颜体。进了过道，是一个小院子。院里种着鸡冠、秋葵、凤仙一类既不花钱，又不费事的草花。有一架扁豆。还有一畦瓢菜。王淡人的医室里挂着一副写的（木板刻印的）对子：“瓢儿菜，扁豆花。”他很喜欢这副对子……自从他种了瓢菜，他的一些穷朋友在来喝酒的时候，除了吃王淡人自己钓的鱼，就还能尝到这种清苦清苦的菜蔬了。王淡人看外科的时间比较多。一年也看不了几起痈疽重症，多半是生疮长疖子。这些生疮长疖子的小病症，是不好意思多收钱的……王淡人看看病人身上盖着的破被，鼻子一酸，就不但诊费免收，连药钱也白送了。王淡人家吃饭不致断顿——吃扁豆、瓢菜、小鱼、糙米和炸鹌鹑!穿衣可就很紧了。谈人夫妇，十多年没添置过衣裳。只有儿子女儿一年一年长高，不得不给他们换换季。有人说：王淡人很傻。王淡人是有点傻。去年、今年，就办了两件傻事。去年闹大水。大水十多天未退。有很多人困在房顶、树顶和孤岛一样的高岗子上挨饿;还有许多人生病，上吐下泻，痢疾伤寒。王淡人就用了一根结结实实的撑船用的长竹篙拄着，在齐胸的大水里来往奔波，为人治病。他会水，在水特深的地方，就横执着这根竹篙，泅水过去。他听说泰山庙北边有一个被大水围着的孤村子，一村子人都病倒了，但是泰山庙那里正是洪水的出口，水流很急，不能容舟，过不去!他和四个水性极好的专在救生船上救人的水手商量，弄了一只船，在他的腰上系了四根铁链，每一根又分在一个水手的腰里，这样，即使是船翻了，他们之中也可能有一个人把他救起来。这真是玩儿命的事!水退之后，那个村里的人合送了他一块匾，就是那块“急公好义”。拿一条命换一块匾，这是一件傻事。另一件傻事是给汪炳治搭背。汪炳是和他小时候一块掏蛐蛐、放风筝的朋友。这人原先很阔.后来他吃喝嫖赌抽大烟，败光了家业。某天夜里，他觉得背上疼痛，浑身发烧，早上歪歪倒倒地来找王淡人。王淡人一看，这是个有名有姓的外症：搭背。说：“你不用走了!”王淡人把汪炳留在家里住，管吃、管喝，还管他抽鸦片——他把王淡人留着配药的一块云土抽去了一半。王淡人祖上传下来的麝香、冰片也为他用去了三分之一。一个多月以后，汪炳的搭背收口生肌，好了。有人问王谈人：“你干吗为他治病?”王淡人倒对这话有点不解，说：“我不给他治，他会死的呀。”王淡人就是这样，给人看病，看“男女内外大小方脉”，做傻事，每天钓鱼。一庭春雨，满架秋风。21.梳理文章脉络，并用简要的语言概括故事情节。(4分)①②③④22.从语言风格和表达效果两方面赏析下面。(6分)(1)王淡人看看病人身上盖着的破被，鼻子一酸，就不但诊费免收，连药钱也白送了。(2)一庭春雨，满架秋风。23.主人公王谈人是一个医生，但文章开头却写他钓鱼，有何作用?(4分)B卷（课外检测，40分）五、课外阅读（50分）（一）阅读文言文并做练习24-27题（共19分）匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。24．解释下列句中画线词有误一项是（），它正确的解释为。（4分）A．邻居有烛而不逮：到，及B.主人怪：奇怪C.资给以书：供给，资助D.遂成大学：大学问25．判断下面翻译句子的正误。（6分）A.衡乃穿壁引其光、发书映光而读之。（）匡衡就把墙壁凿了一个洞引来家里的光亮，让光亮照在书上来读。B.衡乃与其佣作而不求偿。（）匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。C.愿得主人书遍读之。（）我希望能得到你家的书，通读一遍。26．与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是（）（3分）A．勾践载稻与脂于舟以行B．不以物喜，不以己悲C．何以战D．必以分人27．出自这个故事的一个四字成语是，从字面上看这个成语的意思是，现在用这个成语形容。（6分）（二）、阅读《人，又少了一个》，完成28-30题。（16分）人，又少了一个三年前，也是冬天。一个骨瘦如柴的女人来到我家门前。她头发蓬乱，脸色苍黄。穿着一件空荡荡的破旧花棉袄，和一条褪色的灰布裤子，手中提着一个白布口袋，她轻轻推开我家虚掩的大门。缩缩瑟瑟地探进头来，我正站在窗口。“太太，我不是叫花子，我只要点米。我的孩子饿得直哭！”她没等我回答。就自我介绍下去：“我也是大学毕业的，那，你看，”她抖着手由内衣口袋中掏出身份证来。“这上面都写着的，这是我以前的照片！”由于好奇，我接过她的身份证。那是一个富态的中年女子的照片：光亮细碎的发鬈，整整齐齐地贴在头上，淡淡的双眉，弯在那一双满足的眼睛之上，衣襟上还盘着蝴蝶花扣。我端详着那照片的时候，她就一个人絮絮叨叨地讲了下去，“我先生坐了牢。我就一个人带着四个孩子，饱一天，饿一天，我替人洗衣服，付了房钱，喝稀饭都不够！孩子们饿得抱着我哭，我只有厚着脸皮出来讨点米。我只要米，不要钱。我不是叫花子，我是凭一双手吃饭的人！太太！唉！我真不好意思，我开不了口，我走了好几家，都说不出口，又退出来了！我怎么到了这一天！”她撩起衣角来拭眼泪。我将她的口袋装满一袋米。她抖动着两片龟裂的嘴唇说道：“这怎么好意思？您给我这么多！这怎么好意思！谢谢。太太，我不晓得怎么说才好。我——我真想哭！”她淌着泪背着一袋米走了。三年后的今天，我又看见了那个女人。她正站在巷口一家人门前。我打那儿经过。她皱缩得更干更小了！佝偻着背，靠在门框上。脸上已经没有三年前那种羞怯的神情了。咧着一嘴黄牙，阴森森地笑着。用一种熟练的讨乞声调高声叫道：“太太，做做好事，赏一点吧！太太，做做好事，赏一点吧！”只听见门内当啷一响，是金属落地的声音。接着是一声吆喊：“一角钱拿去！走，走，谁叫你进来的？你这个女人，原来还自己洗洗衣服赚钱，现在连衣服也不洗了，还是讨来的方便！”那女人笑嘻嘻的：“再赏一点吧，太太，一角钱买个烧饼都不够!”“咦，哪有讨饭的还讨价还价的？走，走，在这里哼哼唧唧的，成什么样子？”那女人嘴笑得更开了：“再给我一点就走，免得我把您地方站脏了，再多给一点！”砰地一声，大门被踢上了。那女人回过头来，冷笑了一声，然后漠然望了我一眼，她已经不认得我了！28.结合全文理解标题“人，又少了一个”的深刻含义，回答以下两个问题：（1）小说中的“女人”还活着，为什么却要说“少了一个”？（限20字内）（2分）（2）为什么要在“少了一个”前再加上“又”字？（限20字内）（2分）29.如果将“女人”的有关身份证（照片）的文字材料抽去，对小说的人物刻画和主题表现有没有影响，为什么？（4分）30.小说突出地描写了女人行乞时的四次“笑”，试从“蜕变”的角度，简析每次“笑”所显示的女人个性的扭曲。（每次限10字内）（8分）第一次“笑”：。第二次“笑”：。第三次“笑”：。第四次“笑”：。六、语用知识（共5分）31、将下面6个句子，按恰当的顺序填入横线处。（只填序号）（5分）紫禁城位于北京的中心，。什刹海位于紫禁城的西北面，那里是娱乐休闲的好去处。顶上盖有色彩灿烂的瓦，背后是景山，还可以看到附近的鼓楼，周围绕有城壕与金色瓦顶的墙垣，由景山可以看到北京的中轴，山上共有五座亭台，C卷（写作，50分）32、阅读下面的材料，按要求完成微写作。(10分)小区里不少人遛狗时不牵，以至有人被咬伤。请您撰写一份倡议书，从狗咬人说起，号召大家文明豢养各种宠物。要求：1.语言雅洁得体。2.内容简明，有理有据。字左右。33、作文请用一个形容词将题目《这人有点》补充完整，并写一篇不少于700字的完整记叙文。要求：通过几个片断或几件事展示人物特点；运用各种描写手法使人物形象鲜明有个性。高一年级语文试题答案一、（16分）1、D2、C3、Ｂ4、C5、Ｃ6、A7、D8、Ａ二、9、略（4分）10．A（2分）11．D（2分）12．C．13（1）从前，夫差在诸侯各国面前羞辱我们的国君。（3分）（2）现在，我帮助上天消灭吴国。（2分）14、第一次请战，出于复仇的心理；第二次请战，出于甘愿为国君牺牲的心理。（5分。第一次请战，2分；第二次请战，3分）三、15、B（2分）16、C（2分）17C（3分）18A19D20、C。（①通过朱家的贫困衬托出他赈济穷人，散尽家资而不图回报的侠义行为。③剧孟母亲死时，很多人从远方坐车赶来，这是剧孟侠义的反映，用的是侧面烘托手法。⑥用少年对郭解的仰慕暗示其侠义行为的影响。②正面描写朱家救助季布而不求回报。④与题目要求无关的干扰信息。⑤这是郭解的语言描写，直接表现其以德报怨的侠义精神）四21.①几乎每天都会在河边钓鱼并带好炉子和佐料，以便他就地享受美味。②生话清贫，衣、食、住、行都很节俭。③不顾自己生命安全行医救人。④替汪炳治瘩背疮。(每点1分，语言简洁顺畅1分)(4分)22.(1)语言平淡质朴(1分).“鼻子一酸”写出了王谈人内心的善良，“不但……也”凸显了他对金钱的看淡，对人生命的尊重。表现了作者对王谈人的钦佩与赞扬。(2分)(2)语言含蓄深婉(1分)。一方面写的是王谈人清苦淳朴、恬淡自然的乡村生活(1分)，一方面也赞扬了王谈人作为医者如春雨润物对待生命、救济患者，宁愿满架秋风，一生清贫.也不愿放弃内心坚守的高贵品质(1分)。语言表述(1分)(6分)23.①照应标题，开门见山地写出这个医生的特殊爱好(1分);②激发读者兴趣，主人公虽然是医生，却喜爱钓鱼且“钓”地与众不同(1分);③突出人物形象，写出了他恬静的内心、清雅的生活，随和淡泊不追名逐利(1分)。语言表述(1分)(4分)五、课外阅读①到，及②感到奇怪③供给，资助④大学问（4）见译文（6）（3）27.凿壁偷光（穿壁引光/凿壁透光）；凿开墙壁，借邻居家的灯光（读书勤学苦读）形容家贫刻苦夜读，好学不倦。（6）【译文】匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。28（1）女人人性扭曲，已成为行尸走肉，丧失了“人”的价值。（2）表明不断有人“少