分式的运算同步练习 八年级数学人教版上册_第1页
分式的运算同步练习 八年级数学人教版上册_第2页
分式的运算同步练习 八年级数学人教版上册_第3页
分式的运算同步练习 八年级数学人教版上册_第4页
分式的运算同步练习 八年级数学人教版上册_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

15.2分式的运算同步精练一、选择题计算4xx2−4 A．−x2+2x B．−x2+6x C．流感病毒的直径约为0.00000072m，其中0.00000072用科学记数法可表示为  7.2×107 B．7.2×10−8 C．7.2×10老师在黑板上写了一个式子的正确计算结果，随后用手遮住了原式子的一部分：．则被遮住的部分是   A．x−12x+1 B．2x−1x−1 C．x−12x−1 若x=−1，y=2，则2xx2−9 A．1 B．−1 C．15 D．−下列计算正确的是   A．2a−2=12a C．a−b2=a2−如当∣a∣=3时，1−1a−2÷ A．5 B．−1 C．5或−1 D．0果m+n=1，那么代数式2m+nm2−mn A．−3 B．−1 C．1 D．3利用“在面积一定的矩形中，正方形的周长最短”的结论，推导出“式子x+1xx>0的最小值是2”．其推导方法如下：在面积是1的矩形中设矩形的一边长为x，则另一边长是1x，矩形的周长是2x+1x；当矩形成为正方形时，就有x=1xx>0，解得x=1，这时矩形的周长 A．2 B．4 C．8 D．16填空题计算：18x2y计算：−x3y化简1−2a−1÷当1<x<2时，分式∣x−2∣x−2+∣x−1∣如果a+1b=1，b+2c我们可以将一些只含有一个字母且分子、分母的次数都为一次的分式变形，转化为整数与新的分式的和的形式，其中新的分式的分子中不含字母，如：a+3a−1=a−1（1）将aa+1变形为满足以上结果要求的形式：aa+1=（2）①将3a+2a−1变形为满足以上结果要求的形式：3a+2a−1=②若3a+2a−1为正整数，且a也为正整数，则a的值为解答题计算：（1）1x−y（2）2−x−1计算：(1)−120+3−先化简，再求值：2aa2−1已知yx=3，求已知a，b，c为实数，且aba+b=13，bcb+c定义：若两个分式的和为n（n为正整数），则称这两个分式互为“n阶分式”．例如，分式3x+1与3x1+x互为“(1)分式10x3+2x与互为“5(2)设正数x，y互为倒数，求证：分式2xx+y2与2y(3)若分式aa+4b2与2ba2+2b互为“1阶分式”（其中观察下列等式的规律，解答下列问题：①12×4②14×6③16×8(1)按以上规律，第④个等式为：；第n个等式为：（用含n的代数式表示，n为正整数）；(2)按此规律，计算：12×4(3)探究计算（直接写出结果）:12×5+1请回答下列问题：(1)【思考】用“>”“<”“=”“≥”“≤”填空，并探究规律：①13+13②12+14③1x+12(2)【发现】用一句话概括你发现的规律：

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论