新人教版一年级下册数学(新插图)十几减9(1) 教学课件_第1页
新人教版一年级下册数学(新插图)十几减9(1) 教学课件_第2页
新人教版一年级下册数学(新插图)十几减9(1) 教学课件_第3页
新人教版一年级下册数学(新插图)十几减9(1) 教学课件_第4页
新人教版一年级下册数学(新插图)十几减9(1) 教学课件_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

R·一年级下册十几减9(1)20以内的退位减法一、创设情境,引入“十几减9”我套中了7个。

我套中了12个。

有15个气球送出去9个。

还有几个?15-9=?15-9﹦二、自主计算,探究算法有15个气球,送出9个。

还剩几个气球?15-9,个位的5不够减9,用10减9,10-9=1,1再加5等于6。破十法10-9=15+1=615-9=6三、展示交流,理解算理因为9+6=15,所以15-9=6。想加算减15-9=615-5﹦1010-4﹦6平十法15-9=6因为9+(6)

=15,所以15-9=6。15-5﹦1010-4﹦610-9=15+1=6破十法想加算减平十法归纳总结11-9=16-9=1.用

摆一摆,算一算。27[教材P10做一做第1题]四、实践应用,巩固算法17-9=14-9=2.圈一圈,算一算。58[教材P10做一做第2题]3.13-9=12-9=19-9=18-9=43109[教材P10做一做第3题]9+4=13-9=4.134[教材P11练习二第1题]9+5=14-9=1455.连一连。[教材P11练习二第2题]同学们,今天的数学课你们有哪些收获呢?五、课堂小结1.圈一圈,算一算。13-9=416-9=7quānyiquān

suànyisuàn▶备选练习2.照样子,写一写,算一算。13-9=13--=14-9=14--=17-9=17--=18-9=18--=364455728819zhàoyànɡzixiěyixiěsuànyisuàn书山有路勤为径学海无涯苦作舟努力向前奋斗吧!R·一年级下册十几减9(2)20以内的退位减法11-9=15-5=17-9=14-9=12-9=19-9=18-10=17-4=16-2=2108531081314一、基本练习,唤醒旧知识101413171912151816111548103697292.移动,每次用方格里的数减去

。9[教材P11练习二第3题]96+5-9=12-9-3=17-9+2=810304112641.19-9-6=7+8-9=18-5-9=101513[教材P12练习二第6题]二、以题为例,熟练应用=(根)2.1697-我收了16根胡萝卜,分给你9根。你还剩几根?[教材P12练习二第7题]=(个)1495-3.还要编几个?[教材P12练习二第8题]一共要编14个,已经编好了9个。4.思考题[教材P12练习二]在下面相邻两面之间各插一面。一共可以插多少面?9面1.在猜灯谜活动中,第一小组猜中8个,第二小组猜中9个。两个小组一共猜中多少个?=(个)8917+[教材P12练习二第5题]三、自主练习,巩固提升=(个)-917

8

2.(1)17个?个14-9=5(只)2.(2)树上原来有14只小鸟,飞走了9只小鸟。树上还有几只小鸟?-=91.你能写出几个算式?算一算。1910189178167156……你发现了什么?十几减9,差等于被减数的个位数加1。四、拓展练习,发散思维同学们,今天的数学课你们有哪些收获呢?五、课堂小结1.算一算,看一看,想一想,你发现了什么变化规律?12141618-9=我发现被减数依次(),减数(),差依次()。3579增加增加不变suànyisuàn

kànyikàn

xiǎnɡyixiǎnɡ

nǐfāxiànleshénmebiànhuàɡuīlǜ▶备选练习书山有路勤为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论