关爱他人-部编版道德与法治八年级上册

视频感悟..............................................................................关爱他人能给人带来温暖，社会需要关爱。你怎样看待这位小姑娘的行为？第一框

关爱他人第七课

积极奉献社会学习重点1、关爱的含义和表现及特点？2、关爱他人的意义（为什么关爱他人）？3、怎样关爱他人（关爱他人的艺术）？4、如何心怀善意，关爱他人？5、关爱他人的策略？目标导学一：关爱他人是一种幸福视频中给我们展示一个什么样的画面？给你有何启示？相互关爱的温馨画面——何为关爱呢？——何为关爱呢？.............................................................................................................关爱，就是关心爱护。你得到过哪些关爱？这些关爱对你的成长有什么作用？在长辈的呵护下，我们健康成长在老师的鼓励下，我们增强学习信心同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵在别人的帮助下，感受社会的正能量关爱无时不在，无处不在关爱他人每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人传递美好感情，带来温暖和希望，维系友好关系的桥梁一天下午，公交车即将发车时，售票员发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说:“您不用着急，车子在等您呢!”上车后，乘客纷纷给老人让座，老人感激地说:“让你们久等了，谢谢大家!”。

你如何评价售票员、司机和乘客们的行为?你从中体会到关爱具有怎样的作用?社会和谐稳定的润滑剂和正能量。使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。售票员、司机和乘客们的行为是关爱老人的行为。探究：为什么要关爱他人看教材P76-77南瓜大王小李·思考小李的做法给我们怎样的启示？小李培育的南瓜个头大、品质优为了避免蜜蜂授粉时将较差南瓜品种传给自己的南瓜，小李将优质的南瓜种子分给邻居们种植从而使邻居和自己都获得更大的收益关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己（1）含义：关爱，就是关心爱护。（2）表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵；在别人的帮助下，感受社会的正能量。每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。（3）特点：关爱无时不在，无处不在。关爱的含义、表现、特点小结：关爱他人是一种幸福1（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。

(对他人）（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。（对社会）（3）关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多发展机会。关爱他人也是关爱和善待自己。

（对自己）2为什么要关爱他人？（作用、意义）探究与分享一...............................................................................................目标导学二：关爱他人是一门艺术3、怎样关爱他人？探究与分享二.................................................................................怎样关爱他人？从这两个探究与分享中，对想关爱他人的你有何帮助？我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。要了解清楚情况再做判断，不辜负别人的善意；即使被误会了，也不要打消关爱他人的积极性，继续传递爱。在帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心，面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，理智实施帮助他人。归纳：①关爱他人，要心怀善意

②关爱他人，要讲究策略从这两个探究与分享中，对想关爱他人的你有何帮助？探究与分享......................................................................................................你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办？怎样关爱他人？居委会在小区开展向社会福利院孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。我又不认识他们，跟我有什么关系？我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧。这两个男生的观点是错误的。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。

归纳：③关爱他人，要尽己所能。你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办？（1）关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。（2）关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。（3）关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。3怎样关爱他人？小结：关爱他人是一门艺术1.

你先帮助和关爱了别人，在你需要帮助的时候，别人也会回报你。从这个角度讲()A．关爱就是关心爱护B．关爱能增进信任，促进社会文明进步C．关爱能赢得他人尊重D．关爱他人就是关爱和善待自己D课堂练习课堂练习2.关爱他人，要心存善意，当他人遇到困难时，我们应该()①在道义上给予支持②在物质上给予帮助③在精神上给予关怀④在情感上给予刺激

A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④B课堂练习3.

为了关心孩子的成长，小幽的母亲经常查看她的日记和作业，不准她和男同学交往，对小幽妈妈的行为，看法正确的是()①这是为了小幽的成长，小幽应无条件接受②关爱是一门艺术，小幽妈妈应该考虑小幽的感受

③关爱他人要讲究策略④侵犯了小幽的隐私A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④A课堂练习

4.

一个人的健康成长离不开自己的努力，也离不开一份份沉甸甸的关爱。这些关爱往往来自()①父母的关爱②老师、同学的关爱③社会的关爱④政府的关爱

A．①②③B．①②③④C．①②④D．②③④B课堂练习5.

人们常说“赠人玫瑰，手留余香”。对一个自尊的人来说，关爱会比接受更快乐。下列选项中符合这一说法的是()A．关爱就是一种施舍B