新人教版三年级下册数学（新插图）解决问题（1） 教学课件

解决问题（1）R·三年册级下一共卖了多少个保温壶？12×5＝60（个）情景创设某超市一个月卖出5箱保温壶，每箱12个。每个保温壶售价45元，一共卖了多少钱？自主探究阅读与理解超市一个月卖出____箱保温壶，每个保温壶卖_____元，每箱有_____个保温壶。54512要求一共卖了多少钱？方法一：先求一箱卖多少钱，再求5箱共卖多少钱。分析与解答（1）每箱卖了多少钱？45×12＝540（元）（2）一共卖了多少钱？540×5＝2700（元）综合算式：45×12×5＝2700（元）方法二：先求出5箱一共有多少个保温壶，再求出所有保温壶一共的价格。分析与解答（1）5箱共有多少个保温壶？12×5＝60（个）（2）一共卖了多少钱？45×60＝2700（元）综合算式：12×5×45＝2700（元）比较异同（1）每箱卖了多少钱？45×12＝540（元）（2）一共卖了多少钱？540×5＝2700（元）45×12×5＝2700（元）（1）5箱共有多少个保温壶？12×5＝60（个）（2）一共卖了多少钱？45×60＝2700（元）12×5×45＝2700（元）“中间问题”不同，解决结果相同。回顾与反思知道数量和每个保温壶的价钱，就可以求出总钱数。两种方法都能求出卖了______元。2700数量关系：单价×数量=总价答：一共卖了2700元。解决问题的步骤第一步要通过看图、看文字弄清楚知道了什么，问题是什么。第二步要分析哪些条件与问题有关，找出与问题有关的条件，从而找到解决问题的方法，然后分步列式计算或列综合算式计算。第三步要检验结果是不是正确，并写出答语。归纳1.三（1）班4个小组的同学去摘苹果，每个小组8人，平均每人摘15千克。一共摘了多少千克苹果？4×8×15=480（千克）答：一共摘了480千克苹果。巩固运用2.田径场的跑道长400米，小红每天跑2圈。她一个星期（7天）共跑多少米？400×2=800（米）800×7=5600（米）2×7=14（圈）400×14=5600（米）答：她一个星期共跑5600米。3.一个西瓜大棚有8垄，每垄种35棵西瓜秧。如果每棵西瓜秧结2个西瓜，一共结多少个西瓜？8×35＝280（棵）280×2＝560（个）答：一共结560个西瓜。35×2×8＝560（个）＝1053＝828＝956＝1008＝966＝151227×3918×46239×48×12623×6×79×7×2478×21-531＝11074.计算。3次正好运完这些矿泉水。一共有多少瓶矿泉水？每次运12箱。5.12×3＝36（箱）36×24＝864（瓶）答：一共有864瓶矿泉水。6.游泳池长25米。小军游了4个来回，一共游了多少米？25×4×2=200（米）答：一共游了200米。通过本节课的学习，你有什么收获？课堂小结解决问题（2）R·三年册级下三年级女生要进行集体舞表演。老师将参加表演的60人平均分成2队，每队再平均分成3组。每组有多少人？队组情景创设要把____人平均分成____队，每队再平均____组。阅读与理解6023要求每组有多少人？自主探究分析与解答方法一：先求出每队有多少人，再求每组有多少人。综合算式：60÷2÷3=10（人）每个队的人数：60÷2=30（人）每个组的人数：30÷3=10（人）方法二：先算出要将60人一共分成多少组，再求每组有多少人。综合算式：60÷（2×3）=10（人）一共分的组数：3×2=6（组）每个组的人数：60÷6=10（人）用两步计算解决问题的解题思路是什么？解题思路：从问题入手，确定先算什么，再算什么。总数、份数、每份数之间的数量关系是：总数÷份数＝每份数。回顾与反思每组10人，3组30人；每队30人，2队60人。解答正确。每组10人，因为一共60人，60÷10＝6(组)，就求出一共有几组，又知道每队平均分成3组，6÷3＝2(队)。答：每组有10人。1.平均每个书架每层放多少本书？756÷3÷4=63（本）答：平均每个书架每层放63本书。巩固运用2.