第七章：学术类

学业学术类写作2023/2/4章节要求了解实习报告基础知识及写作方法。1掌握学术论文基础概念及基本格式。2掌握学术论文的基本写作方法。3一、定义实习报告是学生在某项实习活动中，把实习目的、实习时间、实习地点、实习单位和部门、实习过程、实习体会和收获等，用简洁的语言写成的书面报告，是完全根据自己的实习经历所撰写的。第一节实习报告二、实习报告的基本结构实习报告大致由以下三个部分组成：

（一）前置部分：包括封面和目录。

（二）主体部分：实习报告正文。

（三）附件部分：是实习鉴定，由实习单位签章，作为附件放到正文后面。标题。

可采用文种式，如“实习报告”；也可采用实习内容或专业课名称加文种式，如“2007年认识实习报告”。署名。在标题下写明作者所在的专业、学号及姓名。引言或序言

主要介绍实习期的情况，简明交待实习的时间、地点、内容（课程）及主要收获；也可概括介绍在实习中的表现及实习意义等认识。

正文

实习报告的核心部分，占主要篇幅，可按实习大纲要求，把掌握的材料分章节地写出来。

1、实习目的：言简意赅，点明主题。

2、实习单位及岗位介绍：扼要介绍接受实习单位的情况，要求详略得当、重点突出，重点应放在实习岗位的介绍上。

3、实习内容及过程：这是重点，要求内容详实、层次清楚；侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高，切忌日记或记帐式的简单罗列。

4、实习总结及体会：这部分是精华，要求条理清楚、逻辑性强；着重写出对实习内容的总结、体会和感受。

三、实习报告的写作要求1、要具有四要素：实习时间、实习地点（单位名称）、实习目的和实习内容，其中后两者是实习报告的主要内容。2、要全面、系统：对实习单位（企业）的生产方法、规模、组织、管理要说明，对它的过去情况、未来计划等也要介绍，材料可能较多，要精心组织，全面系统地给予反映。3、重点突出：对实习大纲要求的主要内容，一定要详细地记述，该列表的列表，该画图的画图，一定要把丰富的、复杂的事物，清楚详尽地表示出来，特别是一些重要数据，要尽量列举出来。4、内容必须实事求是，客观真实，符合学科及专业的有关要求。5、实习报告不仅看其内容及其质量，报告的外在形式也是很重要的，封面的设计、排版形式、数据运用、图表设计等都有相应的规范要求。第二节

学术论文

一、概述（一）定义

论文是学术论文、科学论文或研究论文的简称，是用来进行科学研究、描述科研成果的文章样式。学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录；或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流或讨论；或在学术刊物上发表；或作其他用途的书面文件。(二)种类按研究方法的不同，学术论文可分为理论型论文、实验型论文、描述型论文和设计型论文；按论文的内容划分，分为专题研究型、评析探讨型、比较型、综述型四类学术论文按学科总体门类划分，可分为社会科学学术论文和自然科学学术论文。在高等学校，学生在不同阶段所写的学术论文分为学年论文、毕业论文、学位论文。专题研究论文这是各学科领域中专业人员（也包括从事各个学科专业研究的其他人员）对自己所从事的领域进行科学研究而撰写的专业性论文.其表达方式主要有：提交给有关科研部门认定学术会议上宣读、交流和讨论在期刊和报纸上发表。

2．学位论文

也叫毕业论文，是大学生、研究生毕业时为申请学位而提交的供评审使用的学术论文。包括：学士论文(一般在数千及1万字以内)

硕士论文(2万字以上)

博士论文(5万字以上)二、学术论文的编写格式(一)前置部分(二)主体部分(三)附录部分(四)结尾部分

1、题名（Title，Topic）题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合，论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围和水平的第一个重要信息。论文题目的要求：(1)准确得体。应避免使用不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等；(2)简短精练。字数不宜超过20个，外文题名不宜超过10个实词；(3)醒目直接。学术论文的前置部分题名减少题名字数的方法：(1)尽可能删去多余的词语，“多余”是拟定题名的大忌。例如《媒介产业化的思路及其对策研究》，可改为《媒介产业化的思路及其对策》。(2)避免将同义词或近义词连用。例如《电视读报节目分析与探讨》，改为《电视读报节目分析》。(3)题名不易简化时，可用加副标题的办法来减少主标题的字数，如《从老舍的小说看老舍的婚姻观——在传统与现代、理想与现实中寻求平衡》、《农村传媒事业与国家现代化——建立农民受众为核心的大众传媒》。选题原则宜小不宜大：小题大做宜近不宜远宜今不宜古宜实不宜虚

常用方法（1）直接论证自己的观点

★论金融危机背景下的中国文化产业发展★实践是检验真理的唯一标准（2）总结自己或者别人成功的经验

★我校大学英语教学改革实践与探索（3）在调查中发现问题

★大学生英语交际能力状况的调查及分析（4）探索解决实践中遇到的问题

★高校国有资产管理的突出问题及对策（5）从有争议的问题中选题

★试论高校公有制实现形式的多样化——北京师范大学珠海分校姓“公”姓“民”争论的启示（6）别人没有研究过，去填补空白；

（7）别人已经研究，但不够深入，或者自己有新发现；

★再论历史规律——兼谈唯物史观的发展问题（8）跟别人有不同看法，跟别人商榷

★《唐诗三百首》中有宋诗吗——与莫砺锋先生商榷（9）用新理论或者跨学科知识进行研究

★孙子兵法与营销之道

2、作者(Author)这一项属于论文署名问题，通常学术期刊中将署名置于题名的正下方。格式：作者姓名（作者工作单位、省份(城市)、邮编）。作者在论文中署名的意义：①署名作为拥有著作权的声明；②署名表示文责自负的承诺；③署名便于读者同作者联系。集体署名时按其贡献大小排列名次。学术论文的前置部分作者作者单位3、摘要(Abstract)摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述。位于作者下方。摘要是一篇完整和独立的短文，应具有独立性。为了国际交流，还应有外文(多用英语)摘要。摘要应包含的内容：从事这一研究的目的和重要性；研究的主要内容和指明完成了哪些工作；获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解；结论或结果的意义。学术论文的前置部分摘要摘要的写作要求：(1)用第三人称。(2)简短精练，明确具体。简短指中文摘要一般以200-300字为宜，外文摘要不宜超过250个实词；精练指摘录原文的精华，无多余的话，不列举例证，不讲研究过程，也不作自我评价；表意明白，不含糊，有较多有用的定性和定量的信息。(3)格式规范。摘要中不用图表、公式、参考文献的序号和非公知公用的符号或术语；不得简单地重复题名中已有的信息；切忌罗列段落标题来代替摘要；一般不分段。(4)语句通顺，结构严谨，标点符号准确。4、关键词(Keywords)关键词位于摘要之后，是从题名和论文之中精选出来的、用以表达全文主题内容的单词或术语。每篇论文可以选取3-8个关键词。以显著的字符另起一行，排在摘要的左下方。尽量用《汉语主题词表》提供的规范词。中英对照。5、分类号、文献标识码分类号和文献标识码在关键词下方。学术论文的前置部分关键词分类号、文献标识码1、格式主体部分的编写格式通常由引言(或绪论)开始，以结论(或讨论)结束。(1)引言

又称前言，属于整篇论文的引论部分。可简单介绍研究工作的目的及意义、背景及原因、研究范围、研究方法、前人的成果、自己的创见，有的还对结论作扼要提示，应言简意赅，不要与摘要雷同。

学术论文的主体部分引言(2)正文

正文是论文的核心部分，占主要篇幅。它包括研究的问题、调查对象、实验和观测方法、计算方法和编程原理、数据资料、经过加工整理的图表、形成的观点和导出的结论等。常将正文部分分成几个大的逻辑段落，一个逻辑段落又包含几个自然段，冠以小标题。学术论文的主体部分正文小标题(3)结论

结论部分反映论文中通过论证、实验、研究并经过理论分析后得到的学术见解。结论是最终的结语，是理论观点的精髓。（注意：不是各分论点的简单重复和相加。）学术论文的主体部分2、序号

论文中的图、表、附注、参考文献、公式、算式等一律用阿拉伯数字分别依序连续编排。3、致谢

在正文后对下列方面致谢：国家科学基金、资助研究工作的奖学金基金、合同单位、资助或支持的企业、组织或个人；协助完成研究工作和提供便利条件的组织和个人；在研究工作中提出建议和提供帮助的人；给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者；其他应感谢的组织和个人。学术论文的主体部分正文小标题4、注释和参考文献注释是对文中有关内容作进一步的补充说明或解释，一般排印在本页地脚处。参考文献是在论文中所引用的有关资料，集中排印在论文末，按照《GB7714—87文后参考文献著录规则》的规定执行。

学术论文的主体部分注释参考文献在文内的标注格式：①一篇文献只有一个序号，即使某文献在文中被多次引用，但在引用处都标注同一个序号；②如果文献的作用是对正文作解释，标注时文献序号连同方括号都要使用比正文字号小，并把它们放在右上方，作为上角标；如果文献是作为句子的成分出现在正文之中，标注时文献序号连同方括号的字号要与正文的字号相同，并把它们作为正文的一部分来书写，位置与正文平齐，并在方括号前面加上“文献”两个字；③如果在正文的一处引用了多篇文献，标注时只用一个方括号，括号内列这几篇文献的序号：若序号是连续的，只标注起、止序号，两序号之间加半字线“—”号；若几个序号不连续，各序号之间加逗号。

参考文献文中标注文后参考文献表的著录项目：列表以“参考文献”居中排列，序号左顶格，并用数字加方括号表示，如[1]，与正文中的指示序号一致。每一参考文献条目的最后均以“．”结束。具体内容包括：①主要责任者：指对文献的知识内容负主要责任的个人或团体。多个责任者之间以“,”分隔，责任者超过3人时，只著录前3个责任者，其后加“等”字。主要责任者只列姓名，其后不加“著、编、主编、合编”等说明。

②文献题名及版本（初版省略），文献题名不加书名号。文后参考文献表的著录项目：③文献类型及载体类型标志。根据GB3469—83规定，以英文大写字母方式标志以下各种参考文献类型：●专著[M]，论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]●电子文献类型的参考文献，建议采用下列字母作为标志：数据库(database)[DB],计算机程序(computerprogram)[CP]，电子公告(electronicbulletinboard)[EB]。●引用电子文献标明其载体类型：磁带(magnetic)[MT]，磁盘(disk)[DK]，光盘[CD]联机网络(online)[OL]。[文献类型标志/载体类型标志]，如[J/OL]—网上期刊；[M/CD]—光盘图书。文后参考文献表的著录项目：④出版事项（出版地、出版年、卷号期号等）⑤文献出处或电子文献的可获得地址。⑥文献起止页码。起止页码数字之间用“-”连接，若引用同一文献的多处内容，则用“,”相隔，如2006：25-30，40，101-120

。参考文献著录的通用格式：①专著：序号著者.书名[M].出版地：出版者，出版年：起止页码.例如：[1]丁晓原.20世纪中国报告文学理论批评史[M].安徽:安徽大学出版社，1999:39.②期刊文章：序号期刊文章作者.文章题名[J].期刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码.如出版年份、卷号(期号)著录有三种形式：年,卷(期)：2005,9(2)；年(期)：2005(2)；年,卷：2005,9

如[2]钱中文.历史题材创作、史识与史观[J].文学评论，2004(3):6-8.参考文献著录的通用格式：③论文集：序号主编.论文集题名[C].出版地:出版者,出版年:起止页码.如[3]辛希孟.信息技术与信息服务国际研讨会论文集[C].北京:中国社会科学出版社,2004.④学位论文：序号学位所有者.论文题名[D].保存地:保存单位,年份.如[4]刘继纯.农村现代化与国家现代化——建立农民受众为核心的大众传媒[D].北京:北京师范大学中文系,2006.

参考文献著录的通用格式：⑤报纸文章：序号作者.题名[N].报纸名,年-月-日(版次).如[5]谢希德.创造学习的思路[N].人民日报,2005-12-25.⑥电子文献：序号主要责任者.电子文献题名[文献类型/载体类型].电子文献的出处或可获得地址,发表日期或更新日期/引用日期.如[6]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL]./pub/wml.txt/980810-2.html,1998-08-16/1998-10-04.

附录是论文主体的补充项目。凡因篇幅所限不便写入正文的有重要参考价值的资料、数据、图表等均可入附录，依次用大写正体A，B，C……编号，如“附录A”，每一附录均另页起。与正文连续编页码。

学术论文的附录部分附录包括以下材料：1、在信息、理论根据、研究方法和技术要点等方面比正文详尽更加深入地叙述，建议阅读的参考文献题录，对了解正文内容有用的补充信息等；2、由于篇幅过长或取材于复制品而不宜写入正文的资料；3、不便于写入正文的罕见珍贵资料；4、一般读者并非必要阅读，但对本专业同行有参考价值的资料；5、某些重要的原始数据、数学推导、计算程序、框图、结构图、统计表、计算机打印输出件等。学术论文的附录部分为了将论文迅速存入电子计算机，可以提供有关的数据，可以编排分类索引、著者索引、关键词索引等。学术论文的结尾部分三、学术论文的写作流程(一)选题选题就是在对已获取的大量材料进行分析研究的基础上，提出问题，确定论文写作的方向和目标。(二)捕捉信息，收集资料捕捉信息和搜集资料是学术论文写作的前提条件。(三)落笔成文1、编写提纲论文提纲实际上相当于由序码和文字组成的一种逻辑图表，其内容主要有：标题、中心论点、项目层次。2、起草成文提纲拟好后即可起草成文。3、修改完善

论文的草稿完成后，还要进行多次修改，以求完善。四、文献的运用参考文献是论文写作的重要基础，特别是对于社会科学研究论题，丰富的参考文献是论文写作的关键。无论是选题\论证\撰写还是论文的评价都离不开文献。国外有人统计，在一项新技术和发明中，约90％的知识都是通过信息获得的，真正创造性工作仅占10％左右。

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宦伟.论信息意识培养.图书馆,1999(2):25

工程技术人员约有50％的时间用于查阅文献资料。社会科学研究人员查阅资料的时间约占整个研究时间的60％-70％。

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张文英.科学研究与文献信息.情报杂志,2000(9):8

邓小平.邓小平文选(第2卷).北京:人民出版社,1983技巧：（一）浏览全文，抓住要点（二）厘清观点与事实（三）筛选有意义信息