第一节《化学真奇妙》(第1课时)

化学CHEMISTRY第一节化学真奇妙第一单元步入化学殿堂（第1课时）让我们共同走进化学的殿堂！化学真奇妙第一单元第一节化学真奇妙超强钢四氟乙烯（ETFE）材料？神八神九壮丽升空与天宫一号完美的对接{活动天地}你能将下列材料按一定的分类方式分成两类吗？①木材②塑料③棉花④玻璃⑤石料⑥不锈钢{活动天地}(课本第3页)

教室中的物品哪些是天然材料制成的，哪些是用化学方法人工制造的物质？用化学方法人工制造的物质占多大比例？一、化学改变了世界光导纤维芯片煤炭和石油的用途…为什么要学习化学呢？化学能为我们做些什么？思考：

你觉得生活中的哪些现象或你遇到的哪些问题可能与化学有关？水（H2O）呼吸需要的氧气（O2）身边的化学物质石灰石，主要成分碳酸钙（CaCO3）你知道吗?目前发现的物质共（3000多万）种。（燃烧现象）（铁生锈）（自然现象：花开花谢）身边的化学现象能调温利用化学材料可以制造各种各样的衣服能变色宇航服防火服防弹衣食:利用农药化肥，可以增加粮食产量。住：利用化学，住房越来越坚固、美观、环保行:利用化学材料，人们的出行更快捷、安全。医疗：利用化学合成药物、制造医疗器械，保障人体健康。合成药物人造心脏人造血管能源：利用化学开发新能源，改善人类生存条件。太阳能核电站风能可燃冰（甲烷水合物）环保：

利用化学将有毒有害物质转化为无毒无害物质污染资源利用

［小结］化学与人类的关系：

1、当今化学已日益渗透到人类生活的各个方面，特别是与人类社会发展密切相关的重要领域，如：信息科学、功能材料研制、能源开发利用、环境保护、生命过程探索等，都与化学密切相关。

2、我们的生活处处有化学,化学与我们的衣、食、住、行密切相关。｛活动天地｝设想我们没有了化学制品，会是什么样子？每一次时代变革，化学都是当之无愧的“主角”。（阅读课本第3－4页）依靠化学：

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依靠化学：

。第一层：化学是科学第二层：化学是研究物质的科学第三层：化学是研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。即：化学是在分子、原子水平上研究物质的性质、组成、结构与变化规律

的科学。什么是化学呢？二、神奇的化学变化你能将下列变化过程按一定的分类方式分成两类吗？①木材制成课桌②木炭燃烧③榨取葡萄汁④葡萄酿成酒⑤铁块制成铁锅⑥铁矿石炼成铁二、神奇的化学变化生成新物质的变化—没有生成新物质的变化—化学变化物理变化你能举出生活中的物理变化和化学变化吗？铁钉生锈和受热熔化咬碎食物和消化食物火柴折断和点燃火柴

蔗糖溶在水中和加热变黑变苦化学变化物理变化物理变化化学变化物理变化化学变化物理变化化学变化前者后者以下各组变化中，哪些属于化学变化，哪些属于物理变化？变化［交流共享］我国历史悠久，化学工艺也辉煌,下列过程涉及了化学变化的是（）1、制造青铜器2、造纸3、制造火药4、烧制瓷器5、活字印刷6、指南针指南﹡﹡﹡﹡成语被誉为中华语言的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的是（）A．死灰复燃B．磨杵成针C．滴水成冰D．积土成山｛活动天地｝观察各种变化的现象实验1、点燃镁条，观察现象…现象：银白色的镁条剧烈燃烧，产生耀眼的白光，并有大量的热量放出，生成白色粉末，燃烧的上方有浓烈的白烟。温馨提示：注意观察反应前、反应进行中和反应后的颜色、状态、气味等变化。[錓带燃烧.flv]（课本第5页）思考：镁带在空气燃烧发生了化学变化，作出这一判断的主要依是

。①镁带消失了，②看到耀眼的白光，③放出大量的热，④有白色粉末状固体生成。实验2、氢氧化钠溶液中滴加酚酞现象：无色溶液变成红色实验3、锌粒加入稀硫酸中现象：产生大量气泡。实验4、硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液现象：产生蓝色沉淀［实验氢氧化钠与酚酞、硫酸铜反应.flv］通过上述实验我知道了…化学变化过程中通常伴随着

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等现象。发光放热颜色变化生成气体生成沉淀思考：凡是发光放热的变化一定是化学变化吗？判断是否发生化学变化的最根本依据是：

。是否生成新物质！不一定。物理变化和化学变化的本质区别？是否生成新物质。

分辨下列变化，哪些属于物理变化？哪些属于化学变化？

（1）矿石粉碎（2）木炭燃烧（3）铁丝生锈（4）汽油挥发（5）剩饭变馊（6）湿衣服晾干（7）蜡烛燃烧（8）水变为水蒸气（9)火药爆炸（10）钢铁熔化（11）灯泡通电发光发热（12）滴水成冰［

课堂练习］

判断物质变化的种类不能单单依据是否有明显的现象，而应该看是否生成了其他物质。有些化学变化是没有明显现象的，物理变化也可伴随有明显的现象如氧气液化时变成淡蓝色、电灯通电时发光也放热。温馨提示：

物质三态（固态、液态、气态）变化、（压力）爆炸、潮解、吸附、挥发、升华、溶解物理变化一般有：化学变化一般有：燃烧、氧化、锈蚀、冶炼、风化、脱水腐烂、酿造、合成化学能光能电能热能储存能量释放能量物质发生化学变化不但生成新物质，还会伴随着能量的变化。物理变化化学变化根本特征伴随现象区别联系无新物质生成有新物质生成形状、状态的改变发光、放热、变色等有无新物质生成（判断依据）化学变化中一定有物理变化发生，物理变化中不一定有化学变化发生。化学的由来……

化学（chemistry）是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的自然科学。

化学研究……绿色化学……

又称环境无害化学、环境友好化学、清洁化学。绿色化学是一门从源头上阻止污染的化学。

怎样学习、学好化学？

1.课前认真预习。2.提高课堂效率：带着问题听课，重、难点是什么，适当做笔记，积极思考问题，大胆回答问题。3.仔细观察演示实验，