合作诚信复习课件

第二单元复习合作诚信第4课学会合作第5课与诚信同行与1、理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作，乐于助人的品质。2、懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。3、理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作意识。考点点击第4课《学会合作》知识网络构建（一）生活处处有合作1、了解合作的含义

（1）合作能增强团结2、感悟合作的价值

3、发展离不开合作（1）合作形成的原因

（2）合作能扬长避短（3）合作能互利共赢（2）合作的含义（2）合作能实现区域经济协调发展（1）合作能加快我国发展（3）合作能加快经济全球化步伐

知识网络构建（二）学会与人合作1、合理分工，科学计划2、有效指挥，相互配合3、承担责任。履行义务4、相互沟通，求同存异5、公平公正，共享成果

1、直面竞争

（三）正确对待和参与竞争（1）当今社会竞争日益激烈（2）竞争的含义（3）竞争的性质和类型（1）竞争能促进个人成长和进步（2）竞争能增强集体的凝聚力和战斗力

（3）竞争能促使企业提高经济效益和创新能力弊:（4）竞争也会带来一定的的负面影响（1）必须树立正确的竞争观念（2）必须审时度势，扬长避短（3）必须相互理解，相互宽容（4）必须正确认识和处理合作与竞争的关系3、正确参与竞争2、竞争利弊谈利（一）人贵诚信1、讲故事，悟诚信

2、诚信也是一种资源第5课《与诚信同行》知识网络构建（1）诚信的含义（2）诚实和守信的关系（1）诚信是为人做事的基本准则（2）诚信是协调公共关系的重要条件（3）诚信是公民职业道德的基本要求（4）诚信是从政执政的基本要求1、重诺守信2、对事负责

3、从说实话做起

（二）做诚实人第5课《与诚信同行》知识网络构建（1）言必行，行必果（2）不轻易许诺（1）踏踏实实做好每一件事（2）诚信学习，诚信考试（1）说老实话，做老实事（2）不说谎话

（三）尊重隐私保守秘密第5课《与诚信同行》知识网络构建（1）隐私与隐私权（2）保护自己的隐私，尊重别人的隐私（1）严守国家机密是每个公民的责任（2）增强保密意识，维护国家利益（3）职工应保守企业的商业机密（1）“善意的谎言”能产生积极效果（2）“善意的谎言”在特定条件下会产生消极影响1、尊重个人隐私

2、保守国家秘密3、正确理解

“善意的谎言”1.（2011年常州）下列说法中，能体现合作价值的是（）A.天时不如地利，地利不如人和B.人而无信，不知其可也C.勿以善小而不为，无以恶小而为之D.量小失众友，度大集群朋2.（2011年扬州）龟兔赛跑新传：在陆地上，兔子驮着乌龟跑；到了河里，乌龟驮着兔子游，最后龟兔同时到达了终点。这一新传说明()A．竞争才是目的B．合作无需竞争C．在竞争中合作D．合作定能双赢中考链接看一看——走进中考

A

C3.连云港市委、市政府决定在全市范围内开展“诚信连云港”活动。随后，各县区积极落实市委、市政府要求，举行了各种形式的诚信教育活动。广泛开展这一活动是因为（）（2009连云港）①“诚信连云港”活动是加强社会主义精神文明建设的重要举措②诚实信用是中华民族的传统美德③当前，社会已陷入诚信危机，无人讲诚信，无商讲诚信④“诚信连云港”活动是落实以德治国的举措⑤诚实信用是经济活动中的一项重要原则A、①②⑤B、①②④⑤C、③④⑤D、①②③④B4.近来，“瘦肉精”、“彩色馒头”、“塑化剂”等食品安全事件再度引起人们对社会诚信的关注，重塑诚信社会刻不容缓。这是因为（）（2011年连云港）①诚信是品行、责任、声誉、魅力②诚信是资本、财富、竞争力③诚信是正常的生产、生活秩序④诚信是良好的政府形象Ａ．①③④Ｂ．②③④Ｃ．①②③④Ｄ．①②C5.（2010年扬州中考）材料一：2009年江苏省及沿海三市人均国内生产总值统计图

▋人均国内生产总值（美元）注：江苏沿海地区包括连云港、盐城和南通三市。（1）材料一反映了什么问题？（2分）参考答案：（1）当前江苏沿海三市的人均国内生产总值都低于全省平均水平，经济发展水平相对较低。（2分）材料二：2009年6月，国务院通过了《江苏沿海地区发展规划》，江苏沿海开发升格为“国家战略”。对此，同学之间有不同议论。甲同学认为：这一规划强调协作，充分说明发展离不开合作。乙同学认为：这一规划没有强调竞争，而竞争能够促进发展。请选择甲、乙同学中一方的观点，运用所学合作与竞争的知识进行评（6分）甲同学认为：这一规划强调协作，充分说明发展离不开合作。参考答案：（2）选择甲同学观点：①江苏沿海地区的发展离不开合作。（1分）只有通过合作才能把有限的人力、物力、财力集中起来，加快江苏沿海地区的建设；（1分）只有通过合作才能实现优势互补，促进区域经济协调发展：（1分）只有通过合作才能扬长避短，联合参与国际分工，促进整体发展。（1分）②合作也离不开竞争。（1分）合作往往是不同竞争对象之间的合作，合作之中仍然存在各种不同的利益，存在着相互竞争。只有在合作中竞争，在竞争中合作，才能不断取得发展。（1分）所以，甲同学强调合作是正确的，但也不能忽视竞争。乙同学认为：这一规划没有强调竞争，而竞争能够促进发展。参考答案：选择乙同学观点：①江苏沿海地区的发展离不开竞争。（1分）各种竞争，归根到底是人的竞争。竞争能促进人的成长进步和全面发展；（1分）竞争能增强整体的凝聚力和战斗力；（1分）竞争能优化资源配置，增强创新能力，提高经济效益。（1分）②竞争也需要合作。（1分）在竞争过程中，需要交流信息，需要相互鼓励和支持，需要相互学习、取长补短。只有在合作中竞争，在竞争中合作，才能不断取得发展。（1分）所以，乙同学强调竞争是正确的，但也不能忽视合作。1、“人心齐，泰山移。”这句话表明()A、个人的力量是渺小的B、只要有合作，办事就能成功C、个人离不开集体D、团结合作能产生巨大的力量，帮助人们战胜困难2.巴尔扎克说：“单独一个人可以灭亡的地方，两个人在一起可得救。”这告诉我们（）A.社会社会中，竞争无处不在B.现代社会中，合作已经取代竞争C.善于合作有助于取得成功D.良好的合作需要以公平为前提实战演练D练一练——备战中考（一）精挑细选理解生活C3、身材高大的驯鹿可以一蹄把狼踢死或踢伤，但驯鹿却常常成为狼的美食。狼采取轮番攻击的策略，每次不同的狼从不同的地方冷不防地窜出来抓伤同一只鹿，那只驯鹿一次次地丧失了大量的血和力气，直到最后崩溃。这给我们的启示有（）①团结合作是成功的重要条件②要想成功就要发扬长处，避开短处③强者和弱者在一定条件下可以相互转化④强者总是积极面对竞争，弱者则消极逃避竞争A、①③④B、①②④C、②③④D①②③④A4、高等教育自学考试等国家教育统一考试中要求考生在考试前阅读《考生诚信承诺书》并签字认可。这样做的目的是（）A、我国的考生都缺乏诚信B、有利于营造诚信的考试环境，树立良好的社会风尚。C、可以杜绝考试中的作弊等不诚信的现象D、有了承诺书，就可以实行免监考B

5、“真理的殿堂里没有虚假。”这是美国哈佛大学的校训，它激励着哈佛大学的学子们勇于探索真理、创造了辉煌的科学研究成果，促进了世界文明的进步。这说明只有诚实守信()A、才能生长出正直勇敢B、才能建立良好的人际关系C、才能取得坚实的人生业绩D、社会秩序才能有条不紊6、光明牛奶自被暴光“问题奶”、“早产奶”的内幕后，市场销售一路下跌。这告诉人们（）A、坚持诚实就会赢得信任B、善意的谎言是要不得的C、违背诚信原则害人害己D、诚信的品德是高尚的CC2009年9月20日是全国第七个“公民道德宣传日”，第二届全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《道德的力量》也随之在北京举行。第二届全国道德模范评选表彰活动于2009年4月在全国开展，经过群众推荐、审核公示和群众投票、评委评选等程序，共评出55位全国道德模范，262人获得全国道德模范提名奖。伴随着《高天上流云》的歌舞，颁奖典礼拉开序幕。典礼按照助人为乐、见义勇为、敬业奉献、孝老爱亲、诚实守信5类道德模范，共分为5个板块。九年级（1）班同学开展了“和谐校园，诚信有约”的教育实践活动。（二）感悟践行学会生活（1）除了上网以外，你还知道哪些搜集有关诚信资料的方法或途径？

答：到图书馆查阅资料、问卷调查、访问先进典型、查找报纸、看电视等等。（2）诚实守信与我们的学习、生活息息相关。第二小组在对本校同学进行诚实守信状况调查中发现，少数同学在日常生活中存在不诚实、不守信的现象。你知道这些现象主要表现在哪些方面吗？答：欺骗老师和家长、考试作弊、抄袭作业、涂改试卷分数，不守承诺等。（3）针对这些同学不诚实、不守信的行为，小组成员将如何劝说他们？答：信守承诺，你可获得别人的信任；赢得人们的尊重和社会的赞誉；还可增强你的自信；满足你的自尊；可获得更多的成功机会等等。（可从信守承诺的重要性或不守承诺的危害角度来作答）(4)为了培养学生的诚信品质，进一步打造诚信校园，请将第三小组的活动方案“和谐校园，诚信有约”的有关内容填写完整。活动方案《和谐校园，诚信有约》活动目的：通过开展诚信校园创建活动，加强了对学生的诚信教育，教会学生诚实地生活，养成对人守信对事负责的品质，以诚信品德规范自己的言行，努力做诚