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本文格式为Word版，下载可任意编辑——毕业感言献给学校时间过的真快，转瞬间，我的侄子在枫叶国际学校三年半的学习生活即将终止了，作为代理家长，纵有千言万语也难以表达我们此时此刻的心情。

首先我们要感谢枫叶国际学校“中西教导优化结合，实施素质教导，实施双语双学历的办学体制”。枫叶学校这样的办学理念，为一大批像我侄子那样聪明伶俐，追求天性进展的孩子们供给了适合他们的教导模式和平台，为这些孩子们的天性化进展供给了机遇和可能。

三年前，侄子在石家庄考上了当地的一所重点高中，假设他在那所学校里，按部就班地学下来，断定能考上国内一所不错的大学，然后像大多数孩子那样毕业，找工作。可是，孩子正值青春期，头脑聪明，思维活跃，不谙世事，天性张扬。这种孩子在崇尚应试教导的传统学校里是不被学校和老师热爱和采纳的。孩子的学习压力大，积极性受到打击，经常心绪低落，心情郁闷，与老师和家长的关系慌张，甚至产生了厌学的想法。作为亲人，我们是看在眼里，痛在心里，却爱莫能助。

孩子上高一的那年春节，在我们的引荐下，来到了枫叶学校，并荣幸被枫叶学校所入选。为了孩子的前途，在枫叶国际学校多上半年英语强化班也值得。那一年，侄子在原学校的老师们不解和不解的眼光下，毅然决然地办理了转学手续，事实证明，我们开初的抉择是正确的。孩子分外热爱枫叶国际学校的教导、教学方式，尤其是双语教学，让他从小就在双语学校学习英语的天赋得到了很好的发挥，侄子找到了最适合他学习和成长的学校。枫叶学校的学习和生活使他摆脱了压力和悲观，恢复了自信和喜悦，天性得以张扬，学业得以顺遂完成。

另外感谢枫叶国际学校“以人为本”教导管理模式，使孩子受益匪浅。孩子在校三年多以来，由于家长从小疏于管教，一贯自由散漫，给学校和老师添了好多麻烦，曾屡屡违反校规校纪，学校领导和领事们并没有用简朴粗暴的方法解决了事，而是“严中有情，严中有爱”，在严肃的批评和处理中施之以爱，给了孩子一次次的机遇，终究让他在成长过程中明白了学校和老师的良苦精心，感悟到了做人的道理，并逐步完善自己的言行举止，逐步成长为一名积极向上，良善友爱，尊老爱幼，学业优秀的孩子。

假设没有枫叶国际学校领导和领事们的教导和挽救，孩子可能已经漂泊在社会上，成了一个惹是生非的混混儿；

也有可能奔波在恶劣的工作环境中，正在靠出卖体力挣钱；

也有可能无所事事地寄生在家里，早早地成为了啃老族。可以说没有枫叶学校，就没有孩子的现在和未来；

没有枫叶学校，就没有我们家长的幸福和骄傲。是枫叶学校给了孩子一个光明璀璨的未来，是枫叶学校变更了孩子的人生。

毕业在即，再次感谢学校领导和领事们对孩子的栽培，我们会让孩子永远怀着感恩之心，在今后的国外大学生活中，持续修炼品德，刻苦学习，学有所成，早日回报社会

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