高中历史人教版文化史第八单元19世纪以来的世界文学艺术单元测试阶段综合测评3

阶段综合测评(三)(第五、六单元)(时间：45分钟分值：100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．“当默深(魏源)先生时，与洋人交际未深，未能洞见其肺腑，然‘师长’一说，实倡先声。”这里所说的“实倡先声”是指()A．编著《四洲志》，引导国人关注了解世界B．提出“师夷长技以自强”，发起洋务运动C．编制《海国图志》，提出向西方学习D．提出了最早在中国发展资本主义的方案【解析】编著《四洲志》的是林则徐，故A项错误；洋务运动在魏源之后，时间不符，故B项错误；材料中提到魏源“师长”一说，可知为“师夷长技以制夷”主张，主张学习西方先进军事技术，故C项正确；D项是太平天国时期的《资政新篇》，错误。【答案】C2.观察下图，你认为以下说法正确的是()A．该漫画描绘的是抵抗派“师夷长技以制夷”B．该漫画描绘的是清末“新政”C．该漫画描绘的是康有为维新思想的特点D．该漫画描绘的是洋务派“中体西用”【解析】图片反映的是在坚持封建制度的基础上，学习西方先进技术，反映的是洋务派的“中体西用”思想。【答案】D3．严复认为：“吾国今处之形，则小己自由，尚非所急，而所以祛异族之侵横……故所急者，乃国群自由，非小己自由也。”在此，他强调首先应()A．实行君主立宪 B．学习西方民主C．争取国家独立 D．实现个人自由【解析】根据对材料的理解，严复认为在国家当前的形势下，“小己自由”即民主权利，不是迫切必行的，由于异族入侵，所以“国群自由”即国家的民族的利益是最迫切需要维护的，主张国家的独立自由高于个体自由，故C项正确。A、B、D三项是民主权利的内容，是“小己自由”，故排除。【答案】C4．新文化运动的先驱者认为，封建“三纲”(君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲)是控制人们思想的枷锁，造成了人们在政治上和家庭生活上的不平等。这里强调的是()A．人性的解放 B．人们政治地位的平等C．民主与科学 D．平等与博爱【解析】“控制人们思想的枷锁”“人们在政治上和家庭生活上的不平等”说明体现了人性的解放。其余选项与题干材料内容不符。【答案】A5．陈独秀说：“新文化运动影响到产业上，应该令劳动者觉悟他们自己的地位，令资本家要把劳动者当作同类的‘人’看待，不要当作机器、牛马、奴隶看待。”这表明陈独秀()A．提倡民主，反对专制B．接受了社会主义的思想C．提倡新道德，反对旧道德D．否定中国民族资本主义的发展【解析】由题干信息可以看出此时陈独秀已经相当重视劳动者，即工人的价值，转变为社会主义者，陈独秀的主张不止于提倡民主，反对专制，故A项错误；重视工人的价值，体现了社会主义思想的影响，故B项正确；道德问题在材料中未体现，故C项错误；本题主旨无关于资本主义经济发展，故D项错误。【答案】B6．以下是1917～1921年《新青年》的主题统计。结合材料及所学知识得出的结论是()A.马克思主义逐渐成为当时中国思想界的一股强大思潮B．马克思主义在中国传播的唯一途径是报刊C．为《新青年》撰写文章的都是马克思主义者D．《新青年》最关心的主题是西方习俗礼仪【解析】分析题干材料中数据可以看出介绍马克思主义的文章数量达到36篇，通过数据对比可知《新青年》开始主要宣传马克思主义，也说明马克思主义在当时已成为一股强大思潮，故选A项。【答案】A7．(2023·新疆学业水平测试)“三民主义”是孙中山受到美国林肯的“民有、民治、民享”思想启迪，提出的民主革命纲领，其中体现“民享”思想的是()A．民族主义 B．民权主义C．民生主义 D．民主主义【解析】“三民主义”是孙中山受到美国林肯的“民有、民治、民享”思想启迪，提出的民主革命纲领，“民有、民治、民享”分别对应民族主义、民权主义和民生主义。【答案】C8．“因此吾人欲证实民族主义实为健全之反帝国主义，则当努力于赞助国内各种平民阶级之组织，以发扬国民之能力。盖惟国民党与民众深切结合之后，中国民族之真正自由与独立，始有可望也。”材料反映的孙中山民族主义观是()A．用暴力手段推翻满洲贵族的专制统治B．改变清政府推行的民族压迫政策C．深刻认识到工农才是中国革命的真正力量D．主张反帝谋求民族的真正自由与独立【解析】根据材料中“民族主义实为健全之反帝国主义”可以看出孙中山认为中国民族主义最根本的是反对帝国主义。只有推翻帝国主义的统治，“中国民族之真正自由与独立，始有可望也”，故选D项。【答案】D9．毛泽东思想是根植于中国大地上的参天大树。其形成和发展，与中国革命和建设的历史进程息息相关。中国共产党领导人民进行革命斗争和建设实践的历史，就是毛泽东思想形成和发展的历史。以下属于毛泽东思想初步形成阶段的是()A．国民革命时期B．国共十年对峙时期C．抗日战争时期D．人民解放战争时期【解析】国民革命时期是毛泽东思想萌芽时期，故A项错误；国共十年对峙时期是毛泽东思想形成时期，故B项正确；抗日战争时期是毛泽东思想成熟时期，故C项错误；人民解放战争时期和社会主义革命建设时期是毛泽东思想发展时期，故D项错误。【答案】B10．苏共二十大召开前夕，毛泽东为吸取苏联社会主义建设中的经验教训，在中央领导集体内提出了“以苏为鉴，走中国自己的路”的思想。能体现这一思想的著作是()A．《星星之火，可以燎原》 B．《新民主主义论》C．《论人民民主专政》 D．《论十大关系》【解析】根据题干材料“苏共二十大召开前夕”判断应是1956年。《星星之火，可以燎原》写于国共十年对峙时期，A项错误；《新民主主义论》写于抗日战争时期，B项错误；《论人民民主专政》写于1949年，C项错误；《论十大关系》写于1956年，D项正确。【答案】D11．邓小平在“南方谈话”中指出：“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果。”在这一思想指导下，我国进行的探索是()A．发展外向型经济B．学习西方先进技术C．进行城市经济体制改革D．建立社会主义市场经济体制【解析】邓小平“南方谈话”是在1992年。A、C两项是中共十一届三中全会以后在改革开放中进行的探索，排除；B项在洋务运动时期就开始学习西方的先进技术，排除；D项是在1992年中国共产党第十四次全国代表大会上明确提出的，从此我国开始了建立社会主义市场经济体制的大胆探索。【答案】D12．毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想都在____________问题上做过有益探索()A．民主主义革命 B．民族独立问题C．社会主义建设 D．科学和谐发展【解析】毛泽东思想主要解决了中国革命的道路问题和社会主义革命、建设的问题；邓小平理论主要解决了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题；“三个代表”重要思想进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性的回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。由此可知，三大理论都在社会主义建设上做过积极的探索，故C项正确。【答案】C二、非选择题(本大题共2小题，每小题26分，共52分)13．阅读下列材料，回答问题。材料一魏源在《海国图志序》中指出：“不善师外夷者，外夷制之。”“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”又说，“是书何以作？曰：为以夷攻夷而作，为以夷制夷而作，为师夷长技以制夷而作”。材料二1898年，张之洞在《劝学篇》中说道：“中国之祸不在四海之外，而在九州之内。”宣传“民权之说，无一益而有百害”，他提倡“中学为体，西学为用”。材料三新文化运动期间，陈独秀等人号召人们“冲决过去历史之网罗，破坏陈腐学说之囹圄”，提出“德先生”和“赛先生”的口号。他指出：“要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。”材料四李大钊指出，俄国革命是“立于社会主义上之革命”，是“世界人类全体的新曙光”。他号召人们向俄国学习。(1)根据材料一、二，指出二者在认识近代中国所面临形势的问题上的不同。(4分)(2)材料三较之材料一、二，其内容有何进步之处？(10分)(3)材料四与材料三有什么联系？又有什么重大影响？(8分)(4)根据上述材料，说明中国向西方学习经历了一个怎样的发展历程。(4分)【解析】第(1)问由材料一中“为师夷长技以制夷而作”可知是地主阶级抵抗派的观点；由材料二中“民权之说，无一益而有百害”和张之洞可知是洋务派的观点，从材料中概括二人主张的差别。第(2)问根据材料三中两位“先生”，可知这是资产阶级激进派的观点。第(3)问根据材料四中李大钊宣传马克思主义，号召人们向俄国学习可知是新文化运动后期的内容，是新文化运动的继续和发展；影响可结合所学知识回答。第(4)问结合四则材料进行归纳总结。【答案】(1)材料一认为外来侵略是中国面临的大祸；材料二则认为中国的大祸是国内的“民权之说”。(2)材料一只认识到西方技术先进，材料二反对西方民权学说，两者本质上都是在维护封建统治。材料三主张冲破封建制度和封建意识形态，倡导民主与科学，从根本上动摇封建统治的基础。(3)联系：材料四是材料三中所述新文化运动的继续和发展。影响：李大钊宣传俄国社会主义革命，在中国第一次举起了社会主义旗帜，为中国共产党的成立奠定了思想基础。(4)从学习外国的先进技术到学习外国的政治制度，再到学习外国的思想文化，经历了一个由浅入深、不断提高的过程。14．三民主义、毛泽东思想、邓小平理论是20世纪以来中国重大的思想理论成果，是引领中国人民不断前进的旗帜。阅读下列材料，回答问题。材料一用我们三民主义的口号和法国革命的口号来比较……平等和我们的民权主义相同，因为民权主义是提倡人民在政治之地位都是平等的，要打破君权，使人人都是平等的，所以说民权是和平等相对待的。——孙中山《三民主义》(1924年)材料二毛泽东在理论与实践的统一方面，超过了他的同事。……毛泽东认为，如果你对事物有所了解，你就能够并且应该照那样做，但是你的经验和你实践的结果，应该引导你对你所知道的东西加以再认识。——[美]费正清《伟大的中国革命》材料三邓小平同志部分讲话的时间和名称讲话名称发表日期一个国家，两种制度1984年6月社会主义和市场经济不存在根本矛盾1985年10月在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点1992年1月、2月——《邓小平文选》(1)根据材料一并结合所学知识，指出孙中山对民权认识的变化。联系时代背景，简析其原因。(10分)(2)20世纪20年代，毛泽东“在理论与实践的统一方面”做出了哪些重大贡献？(6分)(3)根据材料三，指出邓小平理论的主要内容及其实践成果。(6分)(4)综合上述材料，谈谈你对三大思想理论的认识。(4分)【解析】第(1)问的第一小问实际考查新、旧三民主义在民权方面的变化，结合所学知识即可回答；第二小问实际回答新三民主义出现的背景。第(2)问注意回答的时间段是“20世纪20年代”，结合所学知识可知，指的是创立“工农武装割据”的理论，建立井冈山革命根据地，找到了中国民主革命的正确道路。第(3)问注意对“讲话名称”栏内容进行分析。第(4)问为开