高中语文苏教版《(红楼梦)选读》⊙红楼品鉴宝玉挨打

苏教版语文选修《红楼梦选读》红楼品鉴《宝玉挨打》同步练习一、基础攻坚。1．下列各项中，对文学名著的故事情节叙述有误的一项是（）A．姑苏城乡宦甄士隐可怜寄居庙内穷儒贾雨村，赠银让他赶考。不久之后的元宵之夜，甄士隐的女儿英莲被拐走。因葫芦庙失火，甄家被烧毁。一日，甄士隐听到了道人的《好了歌》，顿悟人生，遂与道人一起飘然而去。（《红楼梦》）B．欧也妮把私房钱送给堂弟后，很担心被父亲知道。后来，她在爱情中汲取勇气，面对父亲的逼问，她一声不吭。（《欧也妮·葛朗台》）C．葛朗台没有任何遗产可以继承，完全白手起家。他大胆利用了大革命的时机，经营低价买到的葡萄园；任索漠城议会议长期间，以“本地的利益”为名，造了好几条公路直达自己的产业；在房地产登记的时候，他又占了不少便宜，终于成了拥有一千七百万法郎的大富翁。（《欧也妮•葛朗台》）D．宝玉挨打之后，被抬回怡红院后，袭人精心服侍，宝钗送来了丸药，且软语劝慰，让宝玉暂时忘记了疼痛。黛玉双眼红肿，满脸泪痕，前来探望。宝玉安慰黛玉说自己是装出来给人看的，黛玉越发气噎喉堵，半日方抽抽噎噎地劝宝玉：“你从此可都改了罢!”（《红楼梦》）答案：C解析：【分析】葛朗台“没有任何遗产可以继承，完全白手起家”错，一八零六年，他又从丈母、外婆、外公处得到三笔遗产。他修公路是“任索漠城市长期间”。【点评】本题是对名著的故事情节的叙述，只有仔细阅读过这些书，并且熟悉该故事情节才能答出。这道题出的好的地方在于，它很好的检验了学生对名著的阅读程度。2．下列各项中对作品故事情节的叙述，不正确的一项是（ ）A．宝玉不愿会雨村，宝钗劝他讲仕途经济，宝玉听了，生气道：“姑娘请别的屋里坐坐，我这里仔细腌臜了你知经济学问的人！”B．妙玉爱“洁”。贾母带领刘姥姥等人来栊翠庵喝茶。妙玉见道婆收了上面的茶盏来，忙命：“将那成窑的茶杯（刘姥姥用过的）别收了，搁在外头去罢。”C．秋夜漫长，黛玉心有所感，拟《春江花月夜》而作了一首诗，名曰《秋窗风雨夕》。刚刚搁笔，宝玉披蓑戴笠来看望她，黛玉笑他这身打扮像个渔翁。D、李纨带领众人在芦雪庭里依题即景联句。凤姐以“一夜北风紧”句开了个好头。随后大家争先恐后，大展其才。其中，尤以湘云、黛玉、宝琴三个表现突出。而怡红公子再次落第，李纨于是罚他到栊翠庵求一枝梅花。宝玉果不负众望，取来一大枝梅花。答案：A解析：【分析】A，不是宝钗，是湘云劝宝玉讲讲仕途经济。解答此类题时，阅读一定要细致，回想小说的主要情节，然后在整体理解文意的前提下分析每一项。平时一定要熟读名著，对于大纲要求的篇目，有时间时就要反复读，只有熟到一定的程度，类似题目才能应对自如。【点评】本题是对名著的故事情节的叙述，只有仔细阅读过这些书，并且熟悉该故事情节才能答出。这道题出的好的地方在于，它很好的检验了学生对名著的阅读程度。3．下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的一项是（）A、凤姐照脸一口吐沫啐道：“你尤家的丫头没人要了，偷着只往贾家送……这会子被人家告我们……”“这会子被人家告我们”是指凤姐唆使尤二姐已退婚的夫媚张华，状告贾府“强逼退亲，停妻再娶”。B、凤姐小产,诸事不理,王夫人便觉失了臂膀,只得大事自己主张,而将家中琐事暂令探春协理,并命令李纨协助探春。C、宝玉挨打后，宝钗也天天去探望宝玉，并劝宝玉读书上进。宝玉一听就生气，说：“好好一个淸净洁白女子，也学得沽名钓誉，入了国贼蠹鬼之流。”宝钗听了，自觉没趣，只好离开。D、抄检大观园时，王善保家的自恃是邢夫人陪房，拉起探春的衣襟，故意一揪。探春于是大怒，在她的脸上打了一巴掌。当丫头入画被搜出了男人物件时，惜春不顾他人的劝阻，执意把入画赶走。惜春还声称要和宁国府断绝来往。答案：B解析：【分析】B、“诸事不理”有误，凤姐自恃强壮，虽不出门，但也还管事；“暂令探春协理”“命令李纨协助探春”有误，应是“暂令李纨协理”“命令探春协助李纨”【点评】本题是对名著的故事情节的叙述，只有仔细阅读过这些书，并且熟悉该故事情节才能答出。这道题出的好的地方在于，它很好的检验了学生对名著的阅读程度。4．下列各项中，对作品故事情节的叙述有误的一项()A．宝玉挨打之后，黛玉哭得哽咽难言。宝玉心里记挂，叫晴雯去探望黛玉。晴雯要求找个事由，宝玉就拿了两条旧帕叫送去。黛玉见了旧帕，体察出手帕的深意，神魂驰荡，不顾嫌疑避讳等事，研墨蘸笔，在帕上题写了三首诗。(《红楼梦》)B．诸葛亮五出祁山，因刘禅突然让他退兵，故采用添灶减兵之法，每日退军，司马懿害怕孔明其中有诈，不敢追赶，孔明不折一人一兵，胜利退兵回到汉中。（《三国演义》）C．探春有倡办诗社之意，于是宝玉和众姐妹聚在秋爽斋商量起社。大家起了别号，推李纨为社长，当日探春做东在秋爽斋先开一社。时值贾芸给宝玉送来两盆白海棠，便以此为题作诗。李纨评论以宝钗为第一，黛玉为第二。(《红楼梦》)D．小爱斯梅拉达被抱走时带走了一只小鞋子，留下一只在房间里，后来爱斯梅拉达在“老鼠洞”里看到隐修女珍藏的小鞋，赶紧将自己香囊里的鞋子拿出来比对，发现两只鞋子的形状和颜色完全一样，分别多年的母女才由此相认。(《巴黎圣母院》)答案：B解析：【分析】这是一道名著选择题。这类题目考查的范围主要有：情节概括、人物性格特点、作品的写法和结构上的特点。本题主要是考查情节的概括。B项说“诸葛亮五出祁山”，而真正的说法有“四出祁山”和“六出祁山”；选项说“采用添灶减兵”，实际上是“减灶增兵法”，用以迷惑敌人。【点评】本题是对名著的故事情节的叙述，只有仔细阅读过这些书，并且熟悉该故事情节才能答出。这道题出的好的地方在于，它很好的检验了学生对名著的阅读程度。5．下列各词中，没有语病的一句是

（）A．我有四年多，曾经常常，——几乎每天出入药店和质铺，年纪却忘了。B．北京文化是胡同文化的重要组成部分，即使不是最主要的部分。

C．随着通讯的日益发达，手机几乎成了大家不可缺少的物品。D．《红楼梦》这部小说，对我们中学生再熟悉不过了。

答案：C解析：【分析】A不合事理，“质铺”和“药店”这两个词要换位置；B.概念混乱。“北京文化”包括“胡同文化”，因此两者的位置不当。应为“胡同文化是北京文化的……”D.介词使用不完整，应该是“对……来说”，就符合语言习惯了。【点评】语病题做题思路通常是：疏理出句子的主干和枝叶，看成分是否残缺或者赘余；看句子的主要成分即主、谓、宾之间，句子的枝叶即定、状、补与中心语之间是否搭配；心里默读，看是否有不同的句式混用，语序是否恰当；综合思考，是否符合逻辑思维，表意是否明确。此题需要逐项加以分析6．下列句中划线的词语使用正确的一句是（）A．近日开放的水上公园风景区的设计与红楼梦里的大观园极为酷似。B．她的冤屈终于得到伸张，她所蒙受的耻辱终于得到洗刷。C．提高质量对任何一种产品来说都是十分重要的，因为产品的质量与广大群众的利益休戚相关。D．在这次会上，他们摆出了大量事实，证明了对方那些所谓“意见”都是无稽之谈。答案：D解析：【分析】A“酷”与“极”重复，B当用“伸雪”，C“休戚相关”是指彼此间祸福相关【点评】此题考查近义词的辨析能力。解答此题，可根据词语意思及句子的具体语境分析判断7．下列各句中加线的成语，使用不恰当的一组是

（

）A．自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。B．在《红楼梦》林林总总的人物中，王熙凤被刻画得很富有个性。C．他做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。D．马克思在他所研究的每一个领域都不是浅尝辄止。答案：C解析：【分析】C倚马可待，形容写文章快。此处不合句意。A义愤填膺:义愤,对违反正义的事情所产生的愤怒；膺,胸。发于正义的愤懑充满胸中。B林林总总：林林，众多的样子；总总，众多而杂乱的样子。形容众多。D浅：浅略；尝：尝试；辄：就；止：停止。略微尝试一下就停止。浅尝辄逝：比喻不肯下工夫深入钻研。四个选项的成语都为生活中常用的成语，平时学习应注意积累常用成语的意义与用法，关注成语的褒贬色彩与适用对象。【点评】成语的正确使用，一方面要求考生对成语的意义和使用条件能够理解和掌握，另一方面要求考生对试题所提供的语言材料的具体语境能够准确地把握，这样才能作出准确的选择。因此，对成语，平时的识记要对成语分类识记，可按感情色彩、望文生义、使用对象、谦敬成语、语法功能等进行分类；做题时，应细读材料，把握语境的感情色彩、陈述对象等要素8．下列各句，没有语病的一句是（）A.据悉，“《红楼梦》经典故事系列电影”共有10部电影，总投资高达1亿元人民币以上。B.自己本就糊涂，讲起课来自然也不会明白，学生听起课来，自然也糊涂——什么叫"以其昏昏，使人昭昭"？这个就是。C.现在加德满都河谷地区还是冬季，早晚较凉，但在中午和暖的阳光下，穿毛衣也不嫌热。D.我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。答案：D解析：【分析】A项去掉“以上”，B改"自然也糊涂"为"当然更糊涂"，C应将“也”改为“就”。【点评】语病题做题思路通常是：疏理出句子的主干和枝叶，看成分是否残缺或者赘余；看句子的主要成分即主、谓、宾之间，句子的枝叶即定、状、补与中心语之间是否搭配；心里默读，看是否有不同的句式混用，语序是否恰当；综合思考，是否符合逻辑思维，表意是否明确。此题需要逐项加以分析9．下边是几组作者或作品，从文学知识的角度看，该组中有一个与其他三个不同类，把它选出来（）A．《水浒》B.《西游记》C.《红楼梦》D.《聊斋志异》答案：D解析：【分析】D该组中《聊斋志异》是短篇小说集，其余是长篇小说【点评】文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等10．下面文段中画横线的词语使用不正确的一项是（）《红楼梦》从问世起就一直谜团不断。它究竟表达了怎样的主题？它为什么会有众多的版本？高鹗所续写的后四十回是狗尾续貂还是锦上添花？这些话题引发了世人旷日持久的争论，学术界也众说纷纭，莫衷一是。而二百多年后的今天，我们惊异地发现，尽管我们破解了许多红学难题，但困惑与疑问依然纷至沓来，我们对它依然讳莫如深。A．狗尾续貂B．锦上添花C．纷至沓来D．讳莫如深答案：D解析：【分析】D．讳莫如深：指紧紧隐瞒；A．狗尾续貂：比喻拿不好的东西补接在好的东西后面，显得好坏不相称（多指文学作品）；B.莫衷一是：指不能得出一致的结论；C．纷至沓来：形容接连不断地到来【点评】语病题做题思路通常是：疏理出句子的主干和枝叶，看成分是否残缺或者赘余；看句子的主要成分即主、谓、宾之间，句子的枝叶即定、状、补与中心语之间是否搭配；心里默读，看是否有不同的句式混用，语序是否恰当；综合思考，是否符合逻辑思维，表意是否明确。此题需要逐项加以分析二、补写出下列句子中的空缺部分。11．我国古典诗词源远流长，意蕴丰富：《关雎》中的男子由“关关雎鸠，在河之洲”引起“，君子好逑”的美好联想；《长歌行》告诉我们“少壮不努力，”答案：窈窕淑女|老大徒伤悲解析：【分析】本句要注意“窈窕”的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。【点评】考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。12.《宣州谢眺楼饯别校书书云》中“俱怀逸兴壮思飞，写出了李白期望有所作为的心声；《过零丁洋》中“，”表明了文天祥舍生取义的民族气节。答案：欲上青天览明月|人生自古谁无死，留取丹心照汗青解析：【分析】本句要注意“览”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。【点评】考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。13．今年，胡锦涛总书记访美期间，在波音“未来飞行中心”作了精彩演讲，他说：1200年前，中国唐代大诗人李白写下了“，直挂云帆济沧海”的著名诗句，表达了不畏险阻、勇往直前的精神。答案：长风破浪会有时。解析：【分析】这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。【点评】考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。14．文天祥《过零丁洋》中的“，”道出了生命的意义和人生的价值，历来为世人传唱。答案：人生自古谁无死，留取丹心照汗青解析：【分析】本句要注意“汗”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。【点评】考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。15．古诗词中有许多歌咏春天的诗句，请写出你印象最深的连续两句：，。答案：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风|日出江花红胜火，春来江水绿如蓝|等闲识得东风面，万紫千红总是春|不知细叶谁裁出，二月春风心剪刀解析：【分析】本句要注意“沾”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。【点评】考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。16．随着三峡大坝的建成，到过三峡的人都说，春冬时候的水依然像郦道元笔下所描写的那样“，”，“悬泉瀑布，飞漱其间”。答案：素湍绿潭，回清倒影

解析：【分析】本句要注意“湍”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。【点评】考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。17．虽然社会还存在着贫富差距，但是许多人能以平和的心态看待这种现象，就像黔娄之妻所说的那样“，”，默默地为社会努力工作着。答案：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵解析：【分析】本句要注意“汲”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。【点评】考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。18．苏轼在《水调歌头·明月几时有》中道尽千载离人心愿的诗句是“，”。答案：但愿人长久，千里共蝉娟解析：【分析】本句要注意“蝉娟”的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。【点评】考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。19.初中校园生活即将结束，朝夕相处的同学将要分别，请你写出两句表达离别之情的古代诗歌名句：，。答案：示例：海内存知己，天涯若比邻。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。解析：【分析】本句要注意“萧”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。【点评】考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。20.我国古代诗歌中，有不少诗篇抒发了积极进取、奋发向上的豪迈情怀，请写出其中的两句：，。答案：示例：会当凌绝顶，一览众山小。

欲穷千里目，更上一层楼。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海解析：【分析】本句要注意“凌”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。【点评】考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。三、古诗文阅读21.阅读下面这首宋词，完成小题。离亭燕张昪①一带江山如画，风物向秋潇洒。水浸碧天何处断？霁色冷光相射。蓼屿荻花洲，掩映竹篱茅舍。云际客帆高挂，烟外酒旗低亚②。多少六朝兴废事，尽入渔樵闲话。怅望倚层楼，寒日无言西下。【注】①南宋初人，作者经历宋由盛至衰的时代。此词为作者退居期间所作。②低亚：低垂。

（1）“水浸碧天何处断？”一句历来为人称道，哪个字用的妙？请赏析。

答案：浸”字好。浸指浸染，写江水浸染着整个碧空看不到在哪里断开，从而展现出水面茫茫，无边无际，水天相接，浑然一色的开阔博大的壮丽图景。（2）这首词意蕴丰厚，表达了作者哪些思想感情？请结合具体内容赏析。答案：对如画般美景江山的喜爱之情；对历史盛衰兴亡的深沉感慨；对南宋时局命运的担忧。解析：【分析】（1）赏析妙处就是分析它的表现手法及作用，或分析它的形象性。本诗中“浸”本义是“浸染之意”，有水，而且相对于泡来说还有一种逐渐渗入之感。一个字形象全出。答题时要仔细分析浸字的意境，再联系诗中所形容之景具体分析，可发现作者所描绘的景物如在眼前。本题比较容易，浸字好理解，而且何处断显示，水与天是相连的。只要把浸字分析透了，分析准了，此题不难得分。（2）本题的几个要点：寒日、无言、下；注释的背景提示了两点：宋朝转衰，作者退居。怅望与无言是神态，层楼与寒日是环境，无论环境还是神态都给人以伤感。所以答题时要结合意象分析诗人的思想感情，关键词是孤寂和无奈。本题难度一般。一切景语皆情语，只要抓住诗人的神情与环境描写，就可准确把握诗人的感情了。【点评】分析作者的思想情感，要在整体感知内容大意的基础上，抓住关键词来理解。一要看作者意象的选择，二要看时代背景，三要看作者生平经历，四要注意注释的提示。22.阅读下面一首宋词，根据提示，完成后面各题。定风波·暮春漫兴辛弃疾少日春怀似酒浓，插花走马醉千钟。老去逢春如病酒①，唯有，茶瓯②香篆③小帘栊。卷尽残花风未定，休恨，花开元自要春风。试问春归谁得见？飞燕，来时相遇夕阳中。【注】①病酒：指因喝酒过量而生病。②茶瓯：茶罐。③香篆：篆字形的盘香。

（1）词的上阕作者运用了什么手法？营造了怎样的意境？表达了怎样的思想感情？

答案：作者运用对比、比喻的修辞手法，通过对“少日”和“老去”时行为表现和内心感受的对比，以及“茶瓯”“香篆”“小帘栊”等意象，营造了一种凄清孤寂的意境，抒发了时光易逝、人生易老的感慨。（2）词的下阕的“飞燕，来时相遇夕阳中”一句历来为人称道。试分析其妙处。答案：作者运用拟人手法，想象离此而去的春天与飞来的燕子在金色的夕阳中相遇，巧妙地回答了上句的疑问，想象奇特，生动形象，含蓄地表现了词人对美好春光的留恋之情。情类题目解析：【分析】（1）对诗歌表现手法的理解离不开对内容的把握，从“少日”（年轻时）和“老去”（年老后）两句来看，是对比；从“春怀似酒浓”和“逢春如病酒”来看，是比喻。这两个比喻也流露出词人的情感。上阕以“少日”与“老去”作强烈对比。“老去”是现实，“少日”是追忆。少年时代，风华正茂，一旦春天来临，更加纵情狂欢，其乐无穷。对此，只用两句十四字来描写，却写得何等生动，令人陶醉！形容“少日春怀”，用了“似酒浓”，已给人以酒兴即将发作的暗示。继之以“插花”、“走马”，狂态如见。还要“醉千钟”，那么，连喝千杯之后将如何颠狂，就不难想象了。而这一切，都是“少日”逢春的情景，只有在追忆中才能出现。眼前的现实则是：人已“老去”，一旦逢春，其情怀不是“似酒浓”，而是“如病酒”。同样用了一个“酒”字，而“酒浓”与“病酒”却境况全别。“病酒”，指因喝酒过量而生病，感到很难受。“老去逢春如病酒”，极言心情不佳，毫无兴味，不要说“插花”、“走马”，连酒也不想喝了。冯延巳《鹊踏枝》词说：“谁道闲情抛弃久？每到春来，惆怅还依旧。日日花前常病酒，敢辞镜里朱颜瘦。”只有呆在小房子里，烧一盘香，喝几杯茶，消磨时光。说作者居于小房子是因为这里用了“小帘栊”。“栊”指窗上棂木，而“帘栊”作为一个词，实指窗帘。挂小窗帘的房子，自然大不到那里去。过片“卷尽残花风未定”，有如奇峰突起，似与上阕毫无联系。然而仔细寻味，却恰恰是由上片向下片过渡的桥梁。上阕用少日逢春的狂欢反衬老去逢春的孤寂。于“茶瓯香篆小帘栊”之前冠以“唯有”，仿佛除此之外什么都不关心。其实不然。（2）鉴赏词句的精妙，要从修辞手法和表达的情感两个方面入手。飞燕和春光相遇，采用了拟人手法，想象奇特，表达了词人对时光的留恋之情。“试问春归谁得见？飞燕，来时相遇夕阳中”，回答真是“匪夷所思”，妙不可言；离此而去的春天，被向这里飞来的燕子碰上了，她是在金色的夕阳中遇见的【点评】诗歌手法主要有抒情方式（直接、间接），直接有直抒胸臆，间接有借景抒情、即事感怀、怀古伤今、托物言志，一般用于整首诗歌；表现手法，主要是对比、衬托、渲染、铺垫、动静、虚实、抑扬等，主要用于某一联的赏析；第三是修辞四、语言文字运用23．阅读曹雪芹《红楼梦》中“宝玉挨打”后的一段文字，然后回答问题。见宝玉睁开眼说话，不像先时，心中也宽慰了些，便点头叹道：“早听人一句话，也不至有今日！别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也——”刚说了半句，又忙咽住，不觉眼圈微红，双腮带赤，低头不语了。