光的反射不同版本对比

光的反射（不同版本）

对比研究

初中物理课程标准——声和光的内容标准

（1）通过实验探究，初步认识声产生和传播的条件。了解乐音的特性。了解现代技术中与声有关的应用。知道防治噪声的途径。例1在鼓面上放一些碎纸屑，敲击鼓面，使其发声，观察纸屑的运动。敲击音叉，观察与其轻触的乒乓球的运动。例2将闹钟放到玻璃罩中，抽去空气，这时几乎听不到声音。慢慢放入空气，声音从无到有，从小到大。例3收集超声波的应用实例。例4举例说明建筑物中是如何防治噪声的。

（2）通过实验，探究光在同种均匀介质中的传播特点。探究并了解光的反射和折射的规律。例5演示激光束（或太阳光束）在平面镜上的反射（用玩具激光器产生激光，用烟雾显示激光，注意不能直射眼睛），入射光束与平面镜的夹角增大时，反射光束与平面镜的夹角也增大。例6演示激光束（或太阳光束）从空气射入水中时发生偏折。

（3）通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系。认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。探究并知道凸透镜成像的规律。了解凸透镜成像的应用。例7了解凸透镜的应用——放大镜、照相机、投影仪。例8了解人眼成像的原理，了解近视眼和远视眼的成因与矫正办法。

（4）通过观察和实验，知道白光是由色光组成的。比较色光混合与颜料混合的不同现象。例9观察两只手电分别射出的红光与蓝光在白墙上重叠部分的颜色。观察红、绿颜料混合后的颜色。

（5）知道波长、频率和波速的关系。了解波在信息传播中的作用。例10知道人是怎样听到声音的。

沪科版第四章第二节光的反射新人教版第四章第二节光的反射北师大版第五章第二节光的反射相似点1.都属于光现象这一章的内容，都位于声现象的后一章。在本章内容中前面是光的直线传播，后面是光的折射。2.主要内容讲的都是光的反射定律和两种反射（镜面反射和漫反射）。3.都是通过实验得出光的反射定律，并且实验器材和探究步骤基本相同。4.实验前都给出了光的反射定义。5.都设置了相应的课堂练习题。

不同点1.沪科版把光的直线传播与光的反射放到一节中来讲述。人教版和北师大版把光的直线传播放到了第一节来讲，第二节只是研究光的反射。2.从内容篇幅上来看，沪科版最长（覆盖的知识面也最广），包括：光的神奇、光的传播、光的反射定律、镜面反射和漫反射；人教版次之，包括：光的反射定律、光路的可逆性、镜面反射和漫反射；北师大版最简练，包括：光的反射定律、镜面反射和漫反射。3.沪科版在实验前明确给出了入射角、反射角、入射光线、反射光线、法线的定义，直接进行实验。在其它两个版本中，这些定义是在实验过程中得出的。4.从实验的设计思路和语言表述来看，人教版更注重培养学生的自主探究能力，对学生的情感态度与价值观形成很有帮助。5.从课堂练习的题目来看，沪科版和人教版都比较贴近生活实际问题，北师大版没有很好地体现出来。6.沪科版没有单独拿出一节讲平面镜成像原理，而是在讲完光的反射之后，紧接着简单介绍了一下平面镜成像原理。人教版和北师大版单独一节进行讲述。7.人教版比其它两个版本多加了光路的可逆性这一知识点。8.在实验中，沪科版没有记录和分析数据，就直接得出了结论，硬性的讲述知识点，并