中国著名人物介绍

中国著名物理学家介绍古代中国古代最早的物理学家他在物理学一些方面的研究成果要比西方国家的同类研究成果早几百年，甚至一千多年，他在我国古代科技史中写下了光辉的一页，也为全人类科技事业的发展作出了重要的贡献。墨子墨子简介墨子（前468-前376），名翟(dí)，国际上通用的英文名字是MO-TSE，春秋末战国初期宋国（今河南商丘）人，一说鲁国（今山东滕州）人，是战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家、社会活动家，墨家学派的创始人，墨子创立墨家学说，并有《墨子》一书传世。墨子是历史上唯一一个农民出身的哲学家、有重大影响力的人，墨家创始人。主要内容有兼爱、非攻、尚贤、尚同、节用、节葬、非乐、天志、明鬼、非命等项，以兼爱为核心，以节用、尚贤为支点。墨子在先秦时期创立了以几何学、物理学、光学为突出成就的一整套科学理论。《墨子》分两大部分：一部分是记载墨子言行，阐述墨子思想，主要反映了前期墨家的思想；另一部分《经上》、《经下》、《经说上》、《经说下》、《大取》、《小取》等6篇，一般称作墨辩或墨经，着重阐述墨家的认识论和逻辑思想，还包含许多自然科学的内容，反映了后期墨家的思想。在逻辑史上被称为后期墨家逻辑或墨辩逻辑（古代世界三大逻辑体系之一，另两个为古希腊的逻辑体系和佛教中的因明学）；其中还包含许多自然科学的内容，特别是天文学、几何光学和静力学。在声学方面，《墨子》中有这样的记载：“令陶者（制陶器的人）为罂（瓮），容（容量）四十斗以上，固幎（封住）之以薄皮革（生皮革），置井中，使聪耳者（听觉好的人）伏罂而听之，审知穴之所在。”他记叙了利用声音的共鸣，探测敌方挖地道点的方法《墨子》中记载了许多有价值的光学知识。如“景（影）二，说在重。”说明本影和半影现象是由于影子的重叠引起的。“景（影）到（倒立）在午（交点）有端（小孔），与景长，说在端。”明确指出小孔所成的像是倒立的，以及像的大小与发光体跟像的距离有关。在球面镜成像规律方面，也有很多记载，比如，对凸面镜成像，书中记载着：“鉴团（凸面镜）景一。”“鉴者近，则所鉴大；其远，则所鉴小，景亦小。”这里已经认识到凸面镜成像，只有一种。并且物体离球心近，所得到的像也大；离球心远，所得到的像也小。在力学方面，《墨子》论述了力与运动的关系，书中是这样记载的：“力刑（物体）之所以奋（发生运动）也。”在杠杆平衡问题上，墨子提出：“衡（杠杆），加重（重物）与其一旁，必捶（下垂），权（秤砣），重相若（相当）也。相衡（平衡时），则本（力臂）短标（重臂）长。两加焉，重相若，则标必下。……长、重者（长和重的一边）下（下垂），短、轻者上（往上翘）。”此处虽然没有明确杠杆平衡的数量关系，但已清楚地指了力与力臂长短的关系。墨子对浮力的原理也有这样的说明：“荆（形体）之大，其沈（沉）浅也，说（道理）在具（平衡）。”其言下之意就是，物体所受浮力的大小与物体排开液体的体积有关，物体在液体中所处的状态与物体所受的浮力与重力有关。墨子与物理小田@沈括

沈括（1031－1095），字存中，号梦溪丈人，杭州钱塘（今浙江杭州）人，北宋科学家、改革家。晚年以平生见闻，在镇江梦溪园撰写了笔记体巨著《梦溪笔谈》。一位非常博学多才、成就显著的科学家，我国历史上最卓越的科学家之一。精通天文、数学、物理学、化学、地质学，气象学、地理学、农学和医学；他还是卓越的工程师、出色的外交家。沈括对物理学研究的成果也是极其丰富而珍贵的。《梦溪笔谈》中所记载这方面的见解和成果，涉及力学、光学、磁学、声学等各个领域。特别是他对磁学的研究成就卓著。沈括在《梦溪笔谈》中第一次明确地谈到磁针的偏角问题。在光学方面，沈括通过亲自观察实验，对小孔成像、凹面镜成象、凹凸镜的放大和缩小作用等作了通俗生动的论述。他对我国古代传下来的所谓“透光镜”（一种在背面能看到正面图案花纹的铜镜）的透光原因也做了一些比较科学的解释，推动了后来对“透光镜”的研究。此外，沈括还剪纸人在琴上做过实验，研究声学上的共振现象。沈括还是最早发现地理南北极与地磁场的N，S极并不重合，所以水平放置的小磁针指向跟地理的正南北方向之间有一个很小的偏角。被称为磁偏角。沈括与物理中国现代物理学家中国近代力学奠基人和理论物理奠基人--周培源学术成就

周培源在学术上的，主要为物理学基础理论的两个重要方面，即爱因斯坦广义相对论中的引力论和流体力学中的湍流理论的研究，奠定了湍流模式理论的基础；研究并初步证实了广义相对论引力论中“坐标有关”的重要论点。大师风采

1945年末，美国国防委员会战时科学研究与发展局工作结束，从事鱼雷空投入水研究组的大部分科研人员被美国海军部留下并成立海军军工试验站。周培源也应邀留下，年薪高达6千多美元（相当于80年代末的6万多美元）。由于该试验站是美国政府的一个科研机构，应聘人员要有美国国籍。为此，周培源当时明确提出：第一，不做美国公民；第二，只能担任临时性职务；第三，明年7月要代表中国学术团体去欧洲参加国际会议，因此只能工作到明年6月末。这三个条件都被美方接受。周培源准时于1946年7月离职赴欧，并于1946年10月由欧洲返回美国，1947年2月全家（他、夫人及三个女儿）乘船离开三藩市前往上海。其时，国民党已全面发动内战，且国民党统治区政治腐败、通货膨胀，民不聊生，政权即将崩溃。因此在国内外的不少朋友得知周培源全家要回国时，都劝他不要回国。周培源当时的想法是："我虽不了解共产党的政策，但共产党人也是中国人，共产党在延安时期的政绩就有很高的声誉，而且我是由清华大学派送去美国进行科学研究的，所以我一定要回到清华大学工作。"那个时候，清华大学教授的月薪仅约相当于25美元。周培源丝毫不留恋美国的优厚待遇和良好的工作条件，也不相信国内外敌对势力对中国共产党的种种不实宣传，报效中华之心极为坚定，带领全家于1947年4月回到北平。中国近代物理学奠基人

吴有训(1897年4月26日－1977年11月30日)，字正之，汉族，江西高安人。中国近代物理学奠基人，科学家，教育家，1897年4月26日生于江西高安荷岭石溪。1920年毕业于南京高等师范学校。1921年赴美入芝加哥大学，随康普顿从事物理学研究，1926年获博士学位。1926年秋回国，先后在江西大学和国立中央大学任教，1928年秋起任清华大学教授，物理系主任、理学院院长（包括1938年以后在西南联合大学的8年）。1945年10月任中央大学校长。1948年底任交通大学教授。1949年任校务委员会主任。1950年夏任中国科学院近代物理研究所所长，同年12月起任中国科学院副院长，吴有训曾经任中国物理学会理事长。1949年秋-1952年秋，任交通大学（暨西安交大与上海交大前身）校长。1977年11月30日在北京逝世。简介科学成就

吴有训吴有训在物理学领域中的重要成就是：在参与康普顿的X射线散射研究的开创工作时，他以精湛的实验技术和卓越的理论分析，验证了康普顿效应。1924年他与康普顿合作发表《经过轻元素散射后的钼Ka射线的波长》。30年代中，他在清华大学讲授近代物理和普通物理学，注重实验课，并指导许多届学生的毕业论文工作。他不辞辛劳，诲人不倦，亲自指导查阅文献，制备实验装置；以严谨的科学作风培养出许多优秀学生。他毕生致力于中国的科学事业和教育事业。1958年中国科学技术大学成立，他已多年担任中国科学院副院长，且年事已高，但仍亲自讲授大学的物理学课程，为培养人才尽心竭力。吴有训在科学事业领导工作中始终认真负责，虚心听取各方意见，择善而从，赢得了同事们的敬爱。他有魄力，有远见，促进了中国科学事业的发展。现代物理学教育的一代名师

现代以来，中国物理学界的先驱者之中，很少有人不曾从事过教育工作。众所周知的中国现代物理学四大元老：胡刚复、叶企孙、饶毓泰和吴有训，皆是如此。1926年底，吴有训回国之初，曾怀着一腔科学报国和教育救国的热忱，应家乡人士之邀，赴江西南昌协助筹办江西大学。当时正值国民革命军北伐战争取得重大胜利之际，但随后发生了震惊中外的"四·一二"大屠杀。政治上的腥风苦雨，使吴有训有理想破灭之感，最后导致吴有训于当年夏天黯然离开故乡南昌。吴有训来到南京，回到阔别多年的母校（当时已更名为"第四中山大学"），时任校中自然科学院院长的胡刚复，立即通过校方聘他为物理系的副教授兼系主任。吴有训在这里执教约有一年多，其间曾被推选为校务会议的代表，在教学之余，也参与了一些学校的管理工作。这时，清华学校物理系主任叶企孙正在千方百计为清华延聘人才，他很快就把关注的目光投向了吴有训。他力邀吴有训北上清华担任物理系教授，为表示自己的诚意，他甚至将吴有训的薪金级别定在他本人之上。这种求贤若渴的精神也很令吴有训感动，于是欣然应命，在清华园开始了自己科学生涯的一个新阶段，也开始了与叶企孙先生近半个世纪的交谊。1928年，北伐战争胜利，清华学校改名为国立清华大学。吴有训就在此时应聘来到清华，开始了他长达17年的清华执教生涯。在这期间，他与叶企孙先生和其他教授密切合作，共同努力，在不长的时间内就将使清华物理系人材辈出，蜚声中外。在清华期间，吴有训无论是作为物理系的教授、系主任，还是清华理学院院长，乃至后来的西南联合大学理学院院长，他从未脱离过教学第一线，以他渊博的学识、循循善诱的方式和丰富的教学经验，哺育了中国几代物理学家，成为中国现代物理学教育史上的一代名师。吴有训在大学的物理学教育中有几个突出的特点：（1）注重基本概念、注重科学思维的条理性，启发学生从简单的事实中悟出深刻的道理来；（2）重视实验教学，大力宣导培养学生的动手能力，强调理论与实验并重的观点；（3）强调培养学生、特别是研究生的自学能力；（4）注意将国内外最新的科学研究成果引入课堂，尽力使学生在学习基础物理学知识的同时，能及时了解该学科的一些前沿情况；（5）十分重视学生的全面发展。他认为，即使是物理系的学生，也不能只学物理学课程，而应学习一些相关相近的其他科目，甚至是人文课程，这样才能使学生得到全面的发展。吴有训以自己极有特色的物理学教育思想和长达十几年的教学实践，为当时科学还很不发达有中国培养出了一批又一批优秀的物理学工作者，为物理学在中国这块土地上生根开花做出了不可磨灭的贡献。中国近代力学之父--钱伟长

钱伟长（1912—2010），江苏无锡人，中国近代力学之父，世界著名的科学家、教育家，杰出的社会活动家，中国民主同盟的卓越领导人，中国共产党的亲密朋友，中国人民政治协商会议第六届、七届、八届、九届全国委员会副主席，中国民主同盟第五届、六届、七届中央委员会副主席，第七届、八届、九届名誉主席，中国科学院资深院士、上海大学校长、南京大学，暨南大学，南京航空航天大学，江南大学名誉校长、耀华中学名誉校长；钱伟长院士兼长应用数学、物理学、中文信息学，著述甚丰——特别在弹性力学、变分原理、摄动方法等领域有重要成就。钱伟长轶事钱伟长在中学时属于“偏科生”，在数理上一塌糊涂，物理只考了5分，数学、化学共考了20分，英文因没学过是0分。但正是这样一个在文史上极具天赋、数理上极度“瘸腿”的学生，却在一夜之间作出了一个大胆的决定：弃文从理——这个决定缘于1931年的9月18日，日本发动了震惊中外的“九一八事变”，侵占了我国的东北三省，从收音机里听到了这个消息后，钱伟长拍案而起，他说：我不读历史系了，我要学造飞机大炮，决定要转学物理系以振兴中国的军力。

吴有训一开始拒绝其转学要求，后被其诚意打动，答应他试读一年。为了能尽早赶上课程，钱伟长早起晚归，来往于宿舍、教室和图书馆之间，废寝忘食，极度用功。他克服了用英语听课和阅读的困难，一年后数理课程超过了70分，从此，就迈进了自然科学的大门。

理学院院长叶企荪，以及赵忠尧、萨本栋教授也常给他们上课。起初，钱伟长象学古文一样，熟读强记物理学