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文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——我们要爱护公共财产篇一:关于养护公司公共财物的通告

HW-HR-20220413

树立安好公德意识,保护公司消防设施

为了全体员工的生命安好,保障全体员工在面对任何突发自然苦难及火灾隐患时能安好快速撤离,公司在厂区、宿舍楼都安装了安好出口指示灯、应急灯、消防栓、灭火器等消防设施。这些消防设施是保证员工在公司工作生活期间,生命财产安好免受意外事故侵害的重要工具,我们每一位员工理应保护这些消防设施,保证在突发事情发生时能够得到有效使用。

然而,最近公司连续发生2起员工蓄意损坏消防设施的事情(5月份,宿舍楼4F转角处安好出口指示牌,被人打碎;6月份,生箔车间楼道的安好出口的指示牌再次被人打碎),这种行为是极为恶劣的。蓄意损坏公司消防设施,是对自己以及其他员工的生命财产安好极度不负责任的表现。

根据2022最新《消防法条例实施细那么》其次十九条规定,任何单位和个人都有责任维护消防设施。不准损坏和擅自挪用消防设备、器材,如有违反者,个人将以《治安管理处置法》举行处置。对于这种蓄意破坏公司消防设施及损坏公司财物的行为,公司采取零容忍的态度,一经查出,当事人除赔偿之外,还将可能面临行政处置。

为了保证大家的生命健康安好及公司财产安好,请各位员工树立良好的安好和公德意识,不要有意损坏消防设施及公司财物,共同打造安好和谐的工作生活环境。

特此通告,请各位员工予以理解支持并合作!

行政部

2022年6月22日

篇二:保护教室公共财物提议书

爱戴的同学们:

班级是学习的场所,是我们共同的“家”。陶铸先生曾经说过:“一个人有了崇高宏伟的梦想,还确定要有高尚的品德。没有高尚的品德,再崇高再宏伟的梦想也是不能达成。”我们想要健康地进展,想要将来有所成就,首先就务必严格要求自己。作为学生,我们理应保护公物,俭约水电,反对破坏公物,滥用水电。破坏公物的行为给财产造成了滥用,有的影响了学校正常秩序。针对这种处境,我特向全体同学发出提议:为提高全体同学保护公物意识,培养保护公物的良好行为习惯,我们向全班同学发出提议:

一、保护班级清扫用具,不得毁坏。。

二、保护班级环境,主动拾捡地上的纸屑,不乱扔垃圾,不在班级内吃零食,保持环境卫生。

三、保护班级课桌椅,不乱涂画刻,不肆意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪动桌椅要轻拿轻放。

四、保护班级公共设施,不乱踢打、涂抹门窗,不损坏电扇。

五、保护墙体,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙体上打球、留下任何印迹。

六、保护班级资源,唾手关闭电灯、电扇的电源,俭约每一度电,不乱拧乱拽,拧紧水龙头,俭约每一滴水。

八、损坏公物主动赔偿,不做损公肥私、损人利己的事情。

同学们,我们要像保护自己私人财产一样保护班级公物;

要像珍惜自己的身体一样,珍惜班级公物。保护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简朴,但意义重大,也是一个人综合素质的外在表现。让我们携起手来,杜绝损坏班级公物的行为。保护班级公物,从我做起,让和谐的班级在我们每个人的用心呵护下变得更加绚丽多姿,更加舒适合人吧。

篇三:保护校园公共财物从你我做起

国旗下讲话

保护校园公共财物从你我做起

(1)班颜颖恩

爱戴的老师、同学们:

大家早上好!我是初二(1)班的颜颖恩,今天我在国旗下的主题是“保护校园公共财物,从你我做起”。

在我们学校里,房屋桌椅、教学仪器、图书资料、体育器材、生活设备,花草树木等等都是公共财物。这些公共财物,需要我们全体师生的悉心保护,合理保管,不成肆意损坏,更不能有意破坏,由于它是我们工作、学习、生活的物质保证。保护公共财物是我们每一个同学应尽的义务。

学校为我们营造一个既美好又舒适的工作、学习、生活环境。但是相信同学们有留神到校园里的一些不文明的现象:教室的桌椅上满是潦草的字迹,残缺不全;

垃圾桶凹凸变形,满脸污垢;

美观的操场与楼梯上随处可见难以清理的口香糖残迹;

感激的校园里经常会看到唾手扔掉的食品包装袋和废纸。同学们,你们是否曾想过,你的一些不文明行为与我们美观的校园是多么的不协调。

俗话说“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”好多小事看似如此简朴,但又有谁可以坚持做到呢?一件小事长时间坚持做起来,就不再是小事了。学校的财产是我们共同财产的一片面,对我们来说,保护学校公物,就是保护我们大家的财产。我们要把保护校园公物落实在平日的学习和活动中,从你我身边的每件小事做起。在此,我向送给大家一首有关保护校园公共财物的口诀:

开门开窗,轻手轻脚;

挪动桌椅,提防翼翼;

双面胶带,不留墙面;

口香糖斑,不见踪迹;

有色饮料,不入操场;

弹跳摸高,选对场地;

唾手关灯、俭约用电;

美观校园,大家出力。

保护公物是我们每个学生、社会公民理应具备的根本美德,是一个人完备心灵的写照。保护公物更能表达出一个社会的风俗,表达一个民族、国家的责任感和素质,反映一个国家的精

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