部编版七年级道德与法治上册第一课中学时代

《中学时代》

“什么时光最值得真爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。友谊的阳光把心灵照耀，知识的泉水把心田灌溉。啊，中学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门，带着团徽走向未来。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。什么时候认识了世界？是在探索的中学时代。”谈谈歌曲《中学时代》给你带来什么感受？人教版七年级上第1课时中学序曲第一课中学时代

理解中学时代的重要性。(重点)2感受成长带给我们的礼物。

31了解中学生活带给我们的新体验。我们要珍视当下，重新塑造一个“我”。（难点）4Part01一、新的起点请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。兴奋紧张新奇小学生活VS中学生活我们站在新的起点上富有挑战的课程丰富多彩的活动新校园新老师新同学……新奇的实验器材

钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说:“这是我最熟悉的地方。”

从化学、几何学、矿物学、……从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7位，这足见中学教育在他人生道路上的重要性。阅读思考：（1）为什么钱学森对自己的中学生活如此留恋？（2）从哪些地方可以看出中学生活对他产生了重大影响？（3）中学时代在人的人生道路中有什么重要作用？

中学时代对我们成长的作用/意义/重要性（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。

具体表现：①身心不断发展，我们开始深入探寻生活的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；②自我意识逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；③思维水平和理解能力不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；④生活体验日渐丰富，我们开始自觉磨练意志和品格，思考生活的意义。Part02二、成长的礼物

新目标新挑战新机会…

你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？它会给你的生活带来什么变化？中学时代给我们哪些成长的礼物？①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。②中学生活为我们的发展提供了多种机会。③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。请思考：哪些事情必须现在做？哪些事情可以将来去做？哪些事情需要一生去做？

如何珍惜中学生活？“千里之行，始于足下。”中学生生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好的明天付出不懈的努力。﹒请结合自己的实际情况，写下初中阶段自己想要完成的几件事。﹒与父母进行一次沟通，听听他们希望你在初中三年完成的事情。中学序曲新的起点成长的礼物新起点、新感受中学时代对人的重要意义提供了发展自我的多种机会激发潜能，实现自我超越改变不够完美的形象，重新塑造一个“我”1.中学生活，对我们来说是新的起点。中学时代意味着()①新的机会②新的可能③新的乐趣

④新的要求A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④D①②③④各项均是中学生适新起点的表现。2．进入中学后仿佛一切都是陌生的，为了尽快适应新的环境，取得好成绩，以下建议中你认为不合适的是()A．不管环境如何，只要闷头学习，就一定能取得好成绩B．尽快了解新学校，了解新的规则和要求C．尽快认识新同学，建立新友谊D．尽快熟悉新老师，融入新的班集体A只埋头学习，不一定能取得好成绩，而且我们要全面发展自己，A符合题目要求。3．中学生活为中学生的发展提供了多种机会，下列对这些机会理解不当的是()A．集体生活，能涵养品格，丰富个性B．社团活动，能提供发展兴趣的平台C．新的课程，引领探索新的知识领域D．社会实践，年龄太小，参加为时尚早D各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。青少年要多参加社会实践。4.刘林同学说：“中学生活教会了我要有理想和目标，也要有朝着目标一直奋斗的勇气，正是这些成就了今天的我。”这启示我们在中学时代要()①确立人生目标和追求②发现一个眼花缭乱的世界③培养坚强的意志和勇气④逐渐认识人生的意义和价值A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④A不符合中学时代的要求。5.青春成长电影《中学时代》以广东实验中学学生为原型，讲述了一个别人眼中的“坏孩子”古大路造火箭的故事。原本不爱学习的学生古大路，主动学好物理、化学、数学，在老师、同学的帮助下，经过无数次实验失败后，成功制造出飞升过千米的小火箭。对此下列理解正确的是(

)A．中学时代馈赠给我们很多成长的礼物，为我们人生长卷打上丰富而厚实的底色B．中学时代非常关键，能直接决定一个人成功与否C．中学时代多参加科学实验就一定能成功D．中学时代的学习要注重知识积累，关键要学好物理、化学、数学A表述过于绝对、片面。第一单元

成长的节拍第一课中学时代第1课时中学序曲新阶段基础少年到青年目标挑战自我超越坚持合作上进珍视当下把握机遇DDABCAAB主动结交更多的朋友示例：知识更加丰富、视野更加开阔等C人教版七年级上第2课时少年有梦第一课中学时代

理解梦想与现实之间的距离。（难点）2懂得实现梦想需要努力。（重点、难点）

31了解少年梦想的重要作用。（重点）Part01一、有梦就有希望问题1：梦想是什么？梦想：是对未来美好生活的愿望。

编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和激情，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。问题2：梦想有什么意义？你的梦想是什么？我喜欢画画，我想成为一名漫画家。警察叔叔抓坏人可厉害了，我长大了要当警察。我有各种各样的汽车模型，希望长大了成为一名工程师。少年的梦想，是天真无邪、美丽可爱的愿望。我的梦想是拥有七彩人生，我想去周游世界。三岁的我想做医生七岁的我想做超人十岁的我想做宇航员现在的我想做……少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

邓亚萍是乒乓球历史上最伟大的女子选手。先后获得14次世界冠军头衔。童年的邓亚萍，因为受当时体育教练父亲的影响，立志做一名优秀的运动员。但是她个子矮，手脚粗短，根本不符合体校的要求，体校的大门没能向她敞开。于是，年幼的邓亚萍跟父亲学起了乒乓球，父亲规定她每天在练完体能课后，必须还要做100个发球接球的动作。邓亚萍虽然只有七八岁，但为了能使自己的球技更加熟练，基本功更加扎实，便在自己的腿上绑上了沙袋，而且把木牌换成了铁牌。邓亚萍的出色成就，改变了世界乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。励志人生问题3：少年的梦想具有什么样的特点？①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”，其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。相关链接Part02二、努力就有改变

少年的梦想，有时像“海天相吻的弧线，可望而不可即，折磨着你那进取的心”。有人放弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进取变成一种信念。关于“梦想与现实”有几种观点，请你辨析。交流空间

梦想即使实现不了，也能引领方向。

现实常常会把梦想打败。

总有一个梦想会在现实中开花。

从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。

梦想与现实是平行线，永远无法相交。通过以上的辨析，你得到了什么启示？努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。问题4：什么是努力？问题5：怎样才能实现梦想？①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。②努力，需要立志。志向是人生的航标。③努力，需要坚持。④努力，也有方法。1分清轻重缓急，合理规划和管理时间。2劳逸结合，学会科学用脑。3“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。4“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思结合。5珍视团队合作。“努力”也有方法我的努力计划未来三年里，我最大的梦想：拓展空间为了实现梦想，我需要培养的品质：我需要做的准备：我目前可以开始的具体行动：01020304少年有梦有梦就有希望努力就有改变不应止于心动，更要付诸行动努力，需要立志努力，需要坚持努力，需要方法梦想的含义和意义少年梦想的特点是人类天真无邪、美丽可爱的愿望与个人的人生目标紧密相连与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分1．下列对梦想的认识正确的有(

) ①梦想是对生活的盼望 ②梦想就是做梦，不可能实现 ③梦想可以为生活增色 ④有梦想，就有希望

A．①②③B．②③④C．①③④ D．①②④C没有正确认识梦想的含义和意义。

A．理想的实现需要坚持不懈地努力 B．少年的梦想与时代的脉搏紧密相连 C．要把自己的人生志向同祖国和人民需要联系在一起 D．少年的梦想都是天真无邪的AAB两项与题意不符。“都是”这一说法过于绝对。2．巴金说过：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。”可见(

)3．作为今天的中国少年，我们应有的梦想是(

) ①实现中华民族的伟大复兴 ②振兴中华，称霸世界 ③祖国更加富强，人民更加幸福 ④社会和谐稳定，充满公平正义 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④B我国不称霸世界，因此中国少年也不应将此作为应有的梦想。4．编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。追寻少年梦想，就要(

) A．把握时代脉搏，伺机行事 B．不止于心动，更在于行动 C．循规蹈矩，安于现状 D．独树一帜，标新立异B“伺机行事”的做法是不正确的。不符合追寻梦想的要求。5．“梦想还是要有的，万一实现了呢。”一句网络流行语说出了无数人的内心追求。要实现梦想，必须(

)①坚持梦想，不管是什么样的梦想都要为之奋斗②脚踏实地，全力以赴，为实现梦想努力奋斗③努力学习，不断提高自己的素质，为实现