庆祝第36个教师节初中已为你备好快来看看吧

本文格式为Word版，下载可任意编辑——庆祝第36个教师节初中已为你备好，快来看看吧篇一：

前几天，我一向在想:教师节就要到了,我们怎样感谢老师呢?我就和其他班干部磋商磋商。经过交流，我们有了共识，就等着那更加的日子到来。

9月10日教师节终究到了，同学们早早到了学校。第一节课铃声响了，同学们端端正正坐在座位上。老师走上了讲台说：“上课。”我喊：“起立。”同学们“刷”一声站了起来，齐声喊着：“老师，祝您教师节喜悦!”这是我们预先磋商好的。老师感到有点意外，但立刻欣喜地笑了。

同学们还买了大大小小的贺卡和各种各样的小花送给老师。这些贺卡和小花也表达了我们对老师的感恩之情。当然我也不例外，我买了大量贺卡送给各科老师。老师们收到我的贺卡以后可欣喜了，还表扬了我呢!

当然，敬爱老师还表达在大量方面，最重要的是在学校里遵守纪律，在课堂上潜心听讲、积极发言，更加是专心完成作业，争取优秀劳绩，这就是给老师的礼物了。

总之，我衷心梦想老师过一个高兴的教师节!

篇二：

今年的教师节是第36个教师节，也是我的小学生涯中结果的一个教师节。和往年一样我们开展了庆祝教师节的活动。

我觉得这一次庆祝教师节的活动很告成。给人留下很深的印象。

在这次活动中，每一位同学都积极加入，积极合作。活动开头时，老师一走进教室，全体同学站起来，向老师鞠躬，并向老师送上祈福。接下来就是同学们表演精彩的节目。然后，每一个同学都向老师说几句肺腑之言并献上给老师的礼物。教师节的活动就在欢声笑语中终止了……

在这一次教师节的活动中，令我感想最深的是，每个同学向老师真诚的说几句话。虽然每个同学都是几句短短的话语，但我们对老师的情义是那样的切，那样的纯，那样深。可能那些简短的话语，已刻在老师的脑海里，可能我们对老师的那份爱，已流入老师的心田。但是这些话怎能与老师平日对我们的关切，赋予我们的扶助相比呢?是的，不能。由于您用您的爱哺育了我们的自信，为我们点燃了梦想与梦想之光彩。

老师您太宏伟了!您真的太宏伟了!可能我们不能报答，不，我们行，我们会用最真实的劳绩来回报您——老师!这可能是给您的抚慰。“老师”这个称呼让人感到多么熟谙，多么亲切……

篇三：

今天的阳光特别明媚，今天的红花特别娇艳，今天的小树特别繁茂，今天是一年一度的教师节，所以，我们带着高兴的心情在用心的为老师打定教师节派对。

派对开头了，随着一声欢呼，随着一片片从天空而降的彩带，钟老师展现在我们面前。“你献上一朵花，我献上一朵花……”你听，李屹航正在朗诵诗歌呢!他的声音是多么洪量，多么迷人。全体人都迷醉在美好的声音里，痴痴的。醉醉的。现在又要开头表演节目了，我的心里难进难退“上不上台?”这个问题在我头脑里徘徊着，“确定要上台!我为了这个魔术，一本本的看书，一次次地查资料，确定要上台。”终究，我那纯熟的魔术，呈现在大家眼前，同学和老师纷纷鼓掌，教师节里能为老师献上节目，我的心里有一种说不出的高兴。

现在，我们要钟老师来吹蜡烛，我们没想到的是，她一口气就把二十根蜡烛都吹灭了。我想：“钟老师理应是把全体的梦想都寄托给我们，让我们成为对国家、对社会有用的人。”

我们后来还玩了大量好玩的嬉戏，一个比一个有意思，一个比一个更精彩。在“感恩的心”这首歌的陪伴下，派对终止了。但我们对钟老师的美好祝愿，还在天空荡漾。

篇四：

我盼星星，盼月亮，终究盼来了教师节。

这天，我走就校园，望见大量同学的手上都拿着一束束鲜花。到了教室，我加紧把手上的一枝花送给了老师，并加上了一句祈福语：“老师节日喜悦!”老师给了我一个甜甜的微笑。

下午，我们看到邵老师和梅老师手上都拿着一个蛋糕，大家感到很意外。原来这是老师买来的和我们一起庆祝节日的。过了一会儿，邵老师和梅老师开头拆蛋糕了，大家迫不及待地想看看蛋糕是什么样的?蛋糕拆开了。“啊，好美丽的蛋糕。”梅老师手上的是紫色的蛋糕，邵老师手上的是*的蛋糕。老师把蛋糕一块一快切好，分到我们的手中，大家津津有味地吃着蛋糕，有的吃完的时候把盘子添得一点也不剩，有的却舍不得吃掉。

下课了，大家异口同声地对老师说：“教师节喜悦!”

篇五：

今天,是一个更加的日子————我们班在校的结果一个教师节。所以中午一开校门，我们几个班干部连作业都没顾得上写,就连忙装饰起教室来。

上课铃响了，钟老师刚跨进教室门，几位女同学，就把花瓣撒向了钟老师的头上身上，我们蜂拥着钟老师让她坐下。四位班干部吟诵起赞美老师的诗，他们琅琅的声音仿佛让我们看到老师辛勤的身影。随着音乐声的想起，舞蹈表演开头了!金喆鑫在教室中间跳起舞来!她那美好的舞姿让我们深深的迷醉了，我们都有了和她一起跳舞的冲动，她以后确定会是一位优秀的舞者!随着舞蹈表演的终止，更加精彩的魔术表演开头了，向俊宇同学，自身走上讲台，手里拿了一副*，他想做什么?我们都在期望着，只见他在不停地洗牌，然后随意抽出一张牌，给钟老师和我们看，当然他自己不知道这是什么牌，接着他把牌洗乱，再抽出一张牌，当我们看到那张牌时异口同声的叫起来，太棒了!他俨然抽到了刚刚那张牌!精彩的魔术表演终止后我们开头玩嬉戏到节目的尾声，我们唱了一首歌献给钟老师《感恩的心》：我来自偶然像一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼叫我

老师，您是雨，滋润着我们这些幼苗;您是火，点燃了我们的心灵;您是光，照亮了我们的道路;您是热，和暖了我们的心窝!

老师，在属于您的节日里，谨献上我深深的祝愿：祝您教师节喜悦!

篇六：

今天，我的心情特别好，由于今天我们XX(三)班的同学在小学度过的结果一个教师节了，我们为老师用心打定了一个分外独特的教师节，以报答老师对我们的教导之恩，我对这个教师节弥漫了期望。

刚一走进教室，我就望见天花板上挂满了五颜六色的彩带，它们纵横交织，像树藤一样缠绕在电扇上，灯管上。这些“小树藤”就像我们，从一粒种子，长到今天，这些年，是老师用勤劳的汗水浇灌我们，甘愿做我们的枝干，让我们攀爬在上面，为我们遮风挡雨，使我们健康、茁壮地成长。在教室结果一排的一张桌子上，有一个用蜡烛摆成的爱心，我们想用这个，来表达我们对老师永远怀着一颗感恩的心。

上课铃响了，几位同学象松鼠一样灵巧地钻到门后，手中还捧着一些撕碎了的彩带。当一位同学将钟老师请进教室后，全班同学起立，一齐说道：“老师您辛苦了，祝您教师节喜悦!”钟老师的脸上马上布满了惊喜的笑容。这时，躲在门后的同学“哗”的一声，将手中的彩带全抛向了钟老师，弄得钟老师的衣服上开了几朵“小彩花”。接下来，同学们将钟老师请回座位，便开头表演节目了。看，金喆鑫的舞蹈多么美好，她一会儿开展双手，像一只在天空中飞行的雄鹰，一会儿又低着头，像一朵羞答答的玫瑰花，她那轻盈的舞姿，使我不禁联想到了一只开了屏的孔雀。还有贺晶、向俊宇、宋文港……他们的魔术表演看得我们眼花乱，啧啧称奇。接下来，该到钟老师吹蜡烛了，同学们把教室结果一排的那张桌子，抬到钟老师面前，钟老师悄悄地许了个愿望，那个愿望貌似赋予了钟老师无穷的气力，钟老师竟一口气将组成爱心的八根蜡烛吹灭了，即刻，教室里爆发出一片强烈的掌声。

之后，我们还玩了击鼓传花，点鼻子等嬉戏。嬉戏举行得一轮比一轮更精彩，一轮比一轮更强烈，钟老师也笑得合不拢嘴，好象一下子年轻了十几岁。结果，我们全班同学一齐唱了一首《感恩的心》献给钟老师，我望见钟老师听得很留心，并且很欣慰地看着我们。这个巧妙的教师节，在大家的欢声笑语中终止了，但我相信，这个老师节，将永远深深地刻在大家心头。

篇七：

“一寸光阴一寸金，”寸金难买寸光阴“这句话说得真对啊!

初一短短的一年时间就这样过去了，我们从不懂事变得懂事，从顽皮变得成熟。但是，老师对我们的教导也是难得的。

我们班是个集体团结的班，连忙就是教师节了，我们班可喧嚷呢，昨天，一大早全班凑够了钱，就去买花和礼物，把教师布置得干明净净，在黑板上写了”老师，教师节喜悦“几个大字，代表了我们对老师的祝愿，在黑板的上方挂满了彩带，代表老师的光芒与色调，在墙上挂满了气球，代表了明天的梦想与朝气。

每个老师进到教室后，我们带着真心的祝愿，向每个老师道了一声：老师，您辛苦了。再把我们自己的礼物送给了老师，每个老师都冲动的称赞了一句：感谢你们，这是我第一次得到的待遇。

其实，我认为，教师节不只是送礼物那么简朴，其实老师想要的并不是礼物，而是我们能好好学习，为祖国添加光辉，这才是老师最最梦想得到的礼物。每个老师都很辛苦，每天早出晚归，回到家还要改作业，还要整理笔记，为了我们，老师们的白头发在一每日的增加。有些同学说：那是理应的，他们也有工资啊!但是，同学们，你们知道吗，每个老师的工资其实也高不到哪里去，每个月下来，老师为了我们的学习，甚至还自己掏钱给我们买学习的东西，当我们累的时候，老师还请我们出去玩，难到这是老师理应做的吗?……

老师，您是我们的第36个妈妈，您哺育了我们，教导了我们怎样做人。

老师，您是我们的大挚友，您给我们带来了快乐，给我们带来的朝气。

老师，您是我们的金钥匙，有了您，我们才能开启学识的大门。

老师，我们永远忘不了您，忘不了您对我们的梦想，您对我们关切，所以，老师，让我们再次向您道一句：老师，您辛苦了!

篇八：

“噢！噢！”同学们欢呼起来，联欢会连忙就要开头了。Go!Go!Go!Ale!Ale!Ale!大家换上了喜悦的心情，由于今天是令人难忘的日子——教师节。

教师节，老师的节日，虽然没有甜言蜜语，虽然没有热泪盈眶，但我们有一颗感恩的心，我们的心中装载着对老师的爱——虽远不及老师所赋予我们的。

别吵了，瞧，联欢会开头了！主持人致词后，节目表演开头了。同学们个个多才多艺，演的节日也是五花八门，有小品、相声、猜谜、独唱……我们尽情地发挥，投入地表演，此时此刻的我们已经迷醉了，拂去了一切，留下的只有喜悦！

在众多节目中，给我留下印象最深的是段朗诵，伴着美好入耳的词句和声音，我们仿佛升腾而起，摇身一变，化成了千千万万的云雾，全体同学都被吸引住了，朗朗的诵读声回荡在整个教室，或许朗诵的不是更加专业，但我却头一次感到这样的气氛；声音忽近忽远、忽高忽低，喜悦吞噬了一切，这种情形，已无法用语言表达，这不仅仅是一个节目，而是全体同学对老师辛苦的回报，世上最美的感受莫过于此。

老师的眼神，是*岁月燃烧的炭火，是让我们在失败中复苏的和暖；老师的背影，是让我们不断进步的桥梁，是唤醒记忆的老照片；老师的教化，是香甜而又苦涩的蜜糖，在人生的旅途中久久馥郁！

老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，老师赋予我们的太多太多，我们却无以回报，只能好好学习，让老师知道他的学生不是没有志向的人，让老师知道在他的身旁永远有一群爱他的学生！

篇九：

金秋九月，丹桂飘香，又迎来了一个教师节。做为初三学生的我们，这是结果一次为初中的老师庆贺教师节了，同学们一改以前那种送礼物、送贺卡的庆贺方式，酝酿着给老师过一个难忘的教师节。

“铛铛铛”十二点到临啦!已经是九月十日了。金秋九月，丹桂飘香，又迎来了一个教师节。做为初三的我们，这是结果一次为初中的老师庆贺教师节了，同学们一改以前那种送礼物、送贺卡的庆贺方式，酝酿着给老师过一个难忘的教师节。

九号下午快放学的时候，同学们把老师请进教室。当老师推开教室门的时候，只见同学们手捧燃烧的红烛，这红烛不正象征着悄悄无闻，燃烧自己，照亮我们，给了我们无穷的学识和气力的无私奉献的老师吗?当老师走上讲台时，同学们给老师献上了粉红的康乃馨，朵朵娇艳的康乃馨不仅代表着我们对老师的无比敬爱和敬重，而且还感谢老师对我们母爱般的关切。平日，老师是辛勤的园丁，悉心培育我们这些花园里的花朵，而在我们心里，老师是美观的康乃馨，那些蜂拥在康乃馨周边的满天星就是我们，老师是我们心中永远盛开的花朵。老师怀抱鲜花，脸上洋溢着幸福的微笑。

接着，全班齐声高唱赞美老师的《长大后我就成了你》这首歌。“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是梦想，守巢的总是你;才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利;才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴;才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己”歌声荡漾在整个教室里。结果，同学们高呼:“老师，您辛苦了!祝您教师节喜悦!”老师眼里流出了冲动的泪水，老师明白了孩子们已经长大了，懂事了这个教师节是老师永远难忘的，也是我们永远难忘的，由于这个教师节，我们才真正懂得了“老师”的真谛，真正明白了“老师”的含义——人类灵魂的工程师。教师你们幸苦了“你们是勤劳的园丁，我们是一个刚刚直起的小树苗。你们把我养成一课学识丰富的大树”。

篇十：

今天是9月10日——老师的节日。

小红手