《岳阳楼记》优秀

岳阳楼记鹳雀楼山西黄鹤楼湖北滕王阁江西岳阳楼湖南江南三大名楼岳阳楼

黄鹤楼滕王阁

岳阳楼位于今湖南岳阳市西北的巴丘山下，其前身是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台，唐玄宗开元四年（716），张说在阅兵台旧址建造楼阁，取名“岳阳楼”，常与文士们登楼赋诗。许多文人学士都曾在这里留下脍炙人口的诗文。自范仲淹《岳阳楼记》后，岳阳楼声名益著，与湖北黄鹤楼、江西滕王阁齐名，被誉为楚地三大名楼，成为游览胜地。登岳阳楼（唐）杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。

黄鹤楼（唐）崔灏昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐）李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

一、作者简介：

范仲淹，字希文，北宋政治家、文学家，死后谥号“文正”，世称“范文正公”，有《范文正公集》。苏州吴县(今江苏吴县)人，出身贫寒，自幼苦学，对下层人民的痛苦感受较深。27岁中进士，为官敢于直谏，曾负责西北边防，屡立战功，后任参知政事(副宰相)，提出革新朝政建议，触动保守派利益，遭到贬谪。他是北宋诗文革新运动的先驱，他的诗文代表文学创作的进步方向，具有鲜明的政治内容。二、写作背景：

范仲淹和滕子京为同乡同榜进士，范仲淹因实行政治改革遭排斥，被贬邓州。滕子京在范仲淹的举荐下，先任泾州，后任庆州。在庆州任上，滕子京遭受诬告被贬谪到岳州当知府。滕子京心里有些愤慨，范仲淹担心他惹出大祸，早就想找机会劝劝他。恰好滕重修岳阳楼，请范仲淹“作文记之”，范仲淹便借题发挥，一来表达自己为人处世、仕途进退的原则，二来也是勉励滕子京心怀天下，不计较个人眼前的得失。因为当时范的处境和滕子京并无二致，其实此文也是范仲淹的自勉。三、“记”文复习

“记”，是古代的一种文体（说、记、表、明代文学家宋濂的《送东阳马生序》《见太宗十思疏》铭、诗歌）,散文的一种。主要是记载事物，并通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，常用即景抒情，托物言志的手法来表达。《小石潭记》《醉翁亭记》《桃花源记》《永州八记》读准字音谪守

zhé予观夫、若夫fú朝晖zhāo

骚人

sāo

霪雨yín

霏霏fēi

薄暮bó

冥冥míng

嗟

jiē怒号háo岸芷汀兰zhǐtīng

噫yī

樯倾楫摧

qiángjí浩浩汤汤shāng

皓月hào

属于zhǔ

宠辱偕忘

xié郁郁青青jīng一碧万顷qǐng

其他句：居/庙堂之高∕则/忧其民予∕观夫∕巴陵胜状刻∕

唐贤今人诗赋

∕于其上

把握节奏三字句：衔/远山，吞/长江四字句：不以/物喜，不以/已悲庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？2、滕子京“谪守谪守巴陵郡”而为什么要“重修岳阳楼”？这能说明什么问题？说明他在逆境中并没有意志消沉、一蹶不振，仍奋发有为，有宽广的胸襟。

1.第一段写了什么？赞颂滕子京的政绩和交代作记缘由。

3.第二段：找出概括描写岳阳楼上所见洞庭湖景色的句子。赏析：衔—连，吞---接。

一“衔”一“吞”，运用拟人手法写出了山与湖，湖与江水构成的壮阔景象，这两字连用更使静景富于动态和活力。如果“连”“接”来替换，只是客观地说明三者的相对位置，画面是静止的，效果没有这样好。4.迁客骚人们在岳阳楼上看到的洞庭湖之景有哪些特征？是如何写景的？1、气势宏大（气势磅礴）∕壮阔∕浩瀚2、气象变化多端1.概括描写了岳阳楼上所见洞庭湖景色2.先从空间上形容湖面的广阔浩淼：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。再从时间上表现景物的千变万化：朝晖夕阴，气象万千。5.分别指出第三、四段描写景物的文字。分别描绘了洞庭湖哪两幅画面？这些景物描写分别渲染了什么气氛？渲染“悲凉”的气氛。渲染“喜洋洋”的气氛。一、阴雨凄凉二、晴朗明丽6、三四两段分别用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”与“喜”？体现作者何种感情？这样写的目的是什么？“去国怀乡，忧谗畏讥”概括了“迁客骚人”的“悲”。表达了作者在朝廷中遭遇谗言诽谤，离开家乡，悲伤至极的感情。“心旷神怡，宠辱皆忘”概括了“迁客骚人”的“喜”。体现了作者因美景而忘乎官场世俗的喜悦之情。这样写是为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之心”做对比，引出下文，由写景转入议论，突出主旨。7、三四两段在结构上有什么相同点？内容及情感上有什么不同？都是先写景，后抒情，写景是为了抒情。所写之景一暗一明，一悲一喜，形成鲜明对比。8、第二段中有些句子有前后照应的关系，有些句子有承上启下的作用，把它们找出来说明它们的关系或作用。

“朝晖夕阴，气象万千”，分别照应洞庭湖上“霪雨霏霏”和“春和景明”的景象。“览物之情，得无异乎”是承上启下句，上承岳阳楼大观，引出“迁客骚人”的“览物之情，进而引出关于“古仁人之心”的议论。其“情”“异”，是关键词，是全篇抒情、议论的基础。行文前顾后盼，文理绵密。8.“或异二者之为”中的“二者之为”，紧密承接三、四两段，请你说说所包含的具体内容。遭遇阴暗凄凉的景象使人心生悲凉，看到晴朗明丽的的景象而喜洋洋。9、第五段以“嗟夫”提起下文，笔锋突转，提出了一个“古仁人之心”来，请想一想：作者认为“古仁人”和“迁客骚人”的思想感情不同在哪里？迁客骚人：思想感情往往因个人遭遇或外物的变化而发生变化；古仁人：“不以物喜，不以己悲”。10、古仁人有没有快乐的时候呢？

（“先天之忧而忧，后天下之乐而乐”）在天下人感到快乐后古仁人才会快乐。可见他们的或忧或乐完全是随天下人的或忧或乐而转移的。这就是作者所认为的“古仁人之心”。11、“微斯人，吾谁与归”表达了作者怎样的情感？12、作者对“古仁人”有如此之情，因此，本文是作者以作记为由抒发了自己的胸襟和抱负。分别是什么？找出原句胸襟是“不以物喜，不以己悲”政治抱负“先天下……乐而乐”。这也是作者要表达的中心观点。

本文描绘了岳阳楼的景色以及迁客骚人登楼览景所产生的不同情感，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，也表示了对好友滕子京的慰勉之意。中心思想1、“览物之情，得无异乎”和“古仁人之心，或异二者之为”两句中的“异”字，分别指什么？“览物之情，得无异乎”中的“异”，是指不同的自然景物引发的“迁客骚人”不同的感触，即“悲”与“喜”两种不同的心境。“古仁人之心，或异二者之为”两句中的“异”是指古代仁人不同于上述的“迁客骚人”，能不受自然风物好坏的影响，“不以物喜，不以己悲”练习指出第三、四段写“迁客骚人”心情的句子。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。这些迁客骚人因什么而或悲或喜？因物（景物）、因己。返回上页下页予尝求古仁人之心，或异二者之为。

“古仁人之心”是怎样的？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。“或异二者之为”中的“二者”指的是：上文“感极而悲者”，“其喜洋洋者”。返回上页下页居庙堂之高则忧其民；

处江湖之远则忧其君。

“居庙堂之高”和“处江湖之远”

各指什么？在朝廷做官（为官）；不在朝廷做官（为民）。返回上页下页是进亦忧，退亦忧……

“进”“退”分别照应：居庙堂之高，处江湖之远。返回上页下页抒发自己旷达胸襟和政治抱负的语句是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

返回上页下页本文主题句是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。返回上页下页表示对滕子京的慰勉与规箴之意的句子是：微斯人，吾谁与归？“斯人”指什么人？指古仁人和有古仁人之心的人。返回上页下页结尾一段使用的表达方式是：议论这段文字在文中所起的作用是：抒发政治抱负，点明全文主旨。返回上页下页从第五段找出四对反义词喜—悲进—退先—后忧—乐返回上页下页下面哪些句子是对偶句？1.阴风怒号，浊浪排空。2.日星隐耀，山岳潜形。3.商旅不行，樯倾楫摧。4.薄暮冥冥，虎啸猿啼。5.去国怀乡，忧谗畏讥。6.春和景明，波澜不惊。7.沙鸥翔集，锦鳞游泳。√√√×××返回上页下页×8.岸芷汀兰，郁郁青青。9.浮光跃金，静影沉璧。10.不以物喜，不以己悲。11.是进亦忧，退亦忧。12.居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。13.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。√√√√×——领字对√返回上页下页然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此。

你知道历史上有哪些迁客骚人“会”于此？屈原、贾谊、李白、杜甫、孟浩然、柳宗元、刘禹锡、张说……现在又有了一个滕子京。返回上页下页练习

1.概括一、二、三段的段意。

2.赞美滕子京政绩的文字是______________，表明作者写作缘由的句子是______________，“前人之述”指的是______________，从空间上写洞庭湖的语句是__________________________，从时间上写洞庭湖的语句是________________。3.怎样理解“览物之情，得无异乎”？4.分别默写描写“岳阳楼之大观”的句子和表达范仲淹忧乐观的句子。

（1）重修岳阳楼的背景及盛况，作“记”缘由。（2）总写岳阳楼的大观及迁客骚人的览物之情。政通人和，百废具兴

属予作文以记之唐贤今人诗赋衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯

朝晖夕阴，气象万千

看了自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？

5.用课文的原话回答下列问题：（1）作者阐述的主要观点是（2）要达到这种境界必须做到（3）没这样做的结果是，见到“悲景”

见到“乐景”6.作者的目的是否在写景？文章开头写了什么内容？7.文章有几处写到岳阳楼的景色？在文中把它们找出来。第二段中那句话引出下文的抒情？8.本文的中心句（文眼）是

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐不以物喜，不以己悲心旷神怡，宠辱偕忘去国怀乡，忧谗畏讥先天下之忧而忧，后天下之乐而乐课堂训练1、这第五段文字运用了什么语言表达方式？2、解释下面句中的“或”：或以钱币乞之而或长烟一空或异二者之为3、“二者之为”指上文所说的（）（）两种心情。4、“居庙堂之高”和“处江湖之远”运用了（）修辞方法，分别指（）和（）。5、与“是进亦忧，退亦忧”中“是”用法相同的是（）A故天降大任于是人也B

是天时不如地利也C二是宾客无不变色离席D不耻下问，是以谓之“文”也6、“进亦忧，退亦忧”中“进”指（），“退”指（）。7、“吾谁与归”是特殊句式中的（）；文中（）是互文。8、找出这段文字中反映课文主旨的句子。阅读第5段，完成下面题目议论有人有时或许、也许悲喜借代在朝廷做官不在朝廷做官B居庙堂之高处江湖之远宾语前置不以物喜，不以己悲（1）滕子京重修岳阳楼的原因是：政通人和，百废具兴。（2）写洞庭湖全景的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。（3）第二段起承上启下作用的句子是：迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎（4）天气阴冷时迁客骚人的“览物之情”是：登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。《岳阳楼记》理解性背诵（5）天气晴朗时迁客骚人的“览物之情”是：登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（6）“古仁人之心”是：不以物喜，不以己悲（7）“古仁人