人教版必修二《离骚》教案(九)

《离骚》教案教学目标：1、了解屈原忧国忧民、献身理想的爱国情感。2、《离骚》的历史地位、影响、体裁。3、学习、掌握文言实词、虚词，培养学生阅读古诗文的能力。教学重点、难点1、赋和比的写法。2、屈原的精神及理想。教学方法：诵读法、点拨法。课时安排：共2课时。一、 对联导入：历代文人墨客留下了许多佳联妙对，对这位伟大的思想家、爱国诗人充满了缅怀之情。阁中有原国家副主席董必武的题联：旨远辞高，同风雅并举；行廉志洁，与日月争光。司马迁在《屈原列传》中这样评价屈原的诗品人品战国时代，楚秦争霸，屈原倡导富国强兵，联齐抗秦。以上官大夫靳尚为首的一帮奸臣却百般诋毁、加害屈原。清代文人李元度以爱憎分明的情感，撰成一联：上官吏，彼何人，三户仅存，忍使忠良殄瘁？太史公，真知己，千秋定论，能教日月争光。了千秋定论。谊，曾任长沙王太傅，常以屈原自比的亲不负楚，疏不负梁，爱国忠君真气节；骚可为经，策可为史，经天纬地大文章。“亲不负楚”指屈原与楚王同姓，故曰“亲楚国的郢都被秦军攻破后，流放途中的屈原心如刀绞，他写下绝笔《怀沙》后，仰天长叹，抱石投入滚滚汨罗江。在汨罗江屈原祠悬挂的哀挽联，述说着这段历史：哀郢矢孤忠，三百篇中，独宗变雅开新格；怀沙沉此地，二千年后，唯有滩声似旧时。李元度以此为题，撰成一联：江上峰青，九歌遥和湘灵曲；湖南草绿，三迭重招宋玉魂。在长沙岳麓ft的三闾大夫祠中，悼念屈原的一副楹联，情感更浓烈，意境更深刻，在纪念屈原的对联中堪称上品：何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心。联中引用了许多典故项羽原逐放后忧愤心境与爱国思想的寄托。屈原以身许国，虽死犹生，他的精神如日月经天，江河行地。汨罗江屈原祠中的一副对联，把奔腾不息的汨罗江，看成了屈原的化身：万顷重湖悲去国；一江千古属斯人。荆楚儿女，怎么也忘不了这位历史伟人。湖南长沙的“屈贾祠”中，有这样一副楹联：千古名胜又重新，是谁润色江ft？应追思屈子文章，贾生才调；四面烽烟都扫尽，到此安排樽酒，好携来洞庭秋月，衡岳春云。二、屈原和《离骚》简介1、屈原屈原（约前33－约前27，名平，字原。诗人，政治家。战国时期楚国人，自幼勤奋好学，胸怀大志，据《史记 屈原列传》记载，屈原“博闻强志，明于治乱，娴于辞令，入则与王图义国事，以出号令；出则接遇宾客，应付诸侯。王甚任之。”早年深受楚怀王宠信，26岁就担任楚国左徒兼三闾大夫。他主张授贤任能，彰明法度。这就突破了贵族阶级的局限而适应了新兴阶级的政治要求他的主张遭到了朝中奸佞小人的嫉妒和诋毁楚怀王听信谗言，便疏远了屈原。联齐抗秦：在秦国兼并六国的目的越来越明显时，主张联抗秦。时纵横家张仪自秦赴楚，劝楚怀王亲秦绝齐，以割地六百里的空言为饵。怀王贪图地，轻信张仪之言，断绝齐、楚联盟。后怀王发现上当，遂发兵攻打秦国，结果损兵折将278)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，只得以死明志，于公元前2275屈原诞生在ft青水秀的秭归乐平里（传说秭归县名由屈原而来。屈原有个姐姐，屈原的敬意，将县名改为“姊归）秭归鸟即子规鸟。相传为屈原妹妹屈么姑的精灵所化，每年农历五月，此鸟叫声“我哥回呦！我哥回呦这一抚慰屈原忠灵的古俗世代相传并延至今日。1953人民的隆重纪念。屈原的作品，根据刘向、刘歆父子的校定和王逸的注本，有25篇，即《离骚》1篇，11191听配乐诵读，理解全诗内容。2、楚辞和《离骚》68情成分和浪漫色彩．西汉前期始称之为“楚辞指楚辞，也叫骚体诗。汉代以后宗.372句，分93节，共2464字，是中国古代最长的浪漫主义抒情诗热情以至于整个生命所熔铸而成的宏伟诗篇464411黄昏以为期，羌中道而改路”历来被认为后人添加的。听配乐诵读，理解全诗内容。了解“骚体诗”的形式特点，学会朗读四句一韵，多用“兮”字，/其/代序。唯/草木之/零落兮，恐/美人之/迟暮。三、齐读全文，找出文中能体现屈原高贵品质的诗句，并摘抄。虽死不悔。“余固知謇謇之为患兮,忍而不能舍也”——坚持真理，永不言弃。除了直抒胸臆外，屈原还用了另外的手法来表达自己的志向品格——香草美人喻画菊 郑思花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中？（托物言志）郑思肖是南宋末年朝廷遗臣。南宋灭亡后他隐居在苏州一个寺庙里，终身不仕。平时左卧方向总是朝着南方，所以号“所南问是一位很有气节的画家。他的题画诗《画菊司马迁赞屈原道说说诗人是怎样运用这些比喻来表达政治理想的。作者对那些美好事物“江离”“辟芷”“秋兰”“木兰”“宿莽”“申椒”“菌桂”“蕙茝”等等不是停留在客观的欣赏上而是把自己的爱和追求移住到那一件件美好的之语，抒难抒之情。屈原的“香草美人”意象，对后世作品影响之深远。杂诗七首（其四） 曹南国有佳人，容华若桃李。（魏文帝、侄子曹叡（魏明帝）的防范、迫害，不但政治上的雄心无法实现，而且屡徙封地，用语简练爽朗。写出南国佳人的容貌艳若桃李之花，她的足迹遍及“江北闺意献张水部 朱庆余洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿：画眉深浅入时无？这首诗表面上是写一个要去见公婆的新娘子轻声地询问丈夫新娘，把张水部比作新郎，把主考官比作舅姑“海峡”等等也是移情的写法。五、在你的想像中，屈原有怎样的外貌，怎样的风度？可先发挥自己的想像，用自己的语言概括，然后再用课文中的诗句来说。血统高贵，器宇不凡（皇句）身披香草，具有美丽的华彩（扈句）勤勉修行，自强不息（汩句）赤胆忠心，胸怀炽烈（指句）嫉恶如仇，鄙视小人（唯句）为实现理想，不惧个人危难（岂句六、谈谈你对《离骚》艺术特色的理解。①浪漫主义手法的巧妙运