校园600字留在校园足迹

本文格式为Word版，下载可任意编辑——校园600字留在校园足迹美观的校园，我的家，四处弥漫欢歌笑语。走进校园，映入眼帘的是一幢崭新的教学楼，教学楼披着红黄相间的外衣，绚丽夺目，引人注目以下是我整理的关于校园的作文，接待大家阅读。

安好伴我在校园，我把安好带回家

人们常说："干什么事情，安好永远是排在第一位的!'

在家，每当早晨起来要上学时，妈妈往往对我说："孩子!今天上学要留神安好!别到住乱跑!'周末和同学们一起出去玩儿时，妈妈对我说："路上看着车，千万别跟目生人说话!早点回家!'在学校，老师也交代我们要留神安好!每天排队放学回家时，老师也报告我们，路上留神安好，出了学校直接先回家!这些话，每每在我们耳边响起，我都会牢牢地记在心里!可别的同学呢?

记得一次，我们的老师又要组织放学了。老师说："回家留神安好，看好红绿灯!'我记住了老师的话，排着路队，离开了学校。

从学校到我家也是需要过马路的。我和一个与我同路的同学一起走，我们一向有说有笑的，又要过马路了!我想起了要放学时老师说的话!看好红绿灯!我一看，虽然是绿灯，不过，也只有10秒钟了，根据马路的长度，是断定过不去的!再说了，汽车的车流量是很大的，所以根本过不去!我正想着，身边的同学，拔腿就跑!想冲过去!我望见那边的车还有好多，她可能会有危害!我不能不管!我一把抓住她，把她拽了回来。指着那边的汽车"长龙'，又指了指刚刚变成红灯的牌子，说："下次提防一些!安好最重要!'她向我笑了笑，"哦!你机警性还是很高的嘛!'她说。我们，彼此看着，大笑起来!

回到了家里，我把这件事情报告了爸爸妈妈。"有时候还真就是这么回事!有时候就想着加紧过去，可是安好事故往往就是这样发生的!闺女说的对，以后我和你妈妈都要留神才是!'我说;"这是我们的老师指导我们的!过马路要看红绿灯!我们的老师经常这样指点我们!看来，我还把安好带到家里来了!哈哈!'

是啊!干什么事情，安好是永远排在首位的!在学校老师教我的话，我记住了，放在心上，就能安安好全的回到家里!好多的同学，也这样记住啦!

我们每个人的生命只有一次!是有限的!我们要珍惜才是啊!我们要把各种安好隐患实时的扼杀在摇篮里!老师的话，不能不听!我们的生命，宛如鲜花一样娇艳，也宛如鲜花一样脆弱!我们定要共同守护这生命之花，好让它永远绚丽多彩!

谁香了我们的校园

秋季了，秋风飒飒。在校园里，长风引波吹动衣袂，也吹来了似有似无的清香。举目四望，不远处内院坪白墙边栽着一棵很大的桂花树。桂花树树干雄壮，枝丫蜿蜒如虬龙，擎起一伞暗绿色的浮云。树叶上有遍布的纹路，边角尖尖的，叶片犹如打了蜡一般。

当然，吸引我的可不是那满树的绿叶，而是那绿叶掩映着的桂花。近前看去，才察觉那是浅黄色的桂花，大约品种是金桂吧。那种明快、简朴和温和的浅黄色，或许不如璀璨的金黄色，但是柔柔的，每一瓣都像是凝着浅浅的阳光，细腻，绵厚，风吹过来，校园四处暗香浮动。那小小的桂花在青枝绿叶的衬着，更显得娇小，它们嘻嘻闹闹地围在一起，谈天、说笑，心爱又朴实。原来，那桂枝上缀着的那一串串流金，就是香气的来源.

找到了香气的来源，似是觉得空气中的花香愈来愈馥郁了，还沁着点点甜味，这么美的花香，若是我来用一个词形容，应是用"馥郁'而不是"芳菲'。由于"馥郁'似是更贴近这浓郁的、如烟如雾的桂子花香，我悄悄地站在桂花的旁边，细细地闻着桂花香。一瞬间，我仿佛闻到了金秋的喜悦。我知道，那是季节的味道沾染在馥郁的花朵里了，它也萦绕在我心中，久久不散。不经意间，我就摘取了满满的清雅与馥郁。喜悦，也就伴随着这样的优雅冉冉升起。我知道，花朵们呢喃的，确定是收获，在我心中，一棵桂树，就是一场清秋。

桂花的花期并不长，前几天还是极浓郁的花香，后面就变得隐朦胧约了。让我不由得更加贪婪地闻着花香，不愿有一点的馥郁被遗漏。

每天的早晨，总能望见落了一地桂花。不过，没有人因此而凄怆。是啊，除了心思纤细、心灵敏感的诗人，是不会有人会为了"落花'等外物而凄凄郁郁的。我倒也不觉得有什么可悲伤的，由于生命中那动人的奇迹，就是一树树的花开。由于每一朵花只能开一次，所以她们极精心，微小心地慎重等待，在季节最葱翠的时候，在缘分最饱满的时候，悄悄地，将自己每一片含蓄的花瓣无声的呈现。那是生命的美观!她们璀璨地度过了一生，已没有可惜，由于生命无悔!我悄悄地站在树下，睁开双眼，我能望见花开时的烂漫;开启心扉，我能听见花落的声音，秋天的叹息;轻轻凝听，我能听见鸟儿的呢喃细语，昆虫们振翅的歌鸣;开展一个微笑，花儿们便窸窸窣窣地绽放了

一花一世界，一树一菩提。那颗桂树，就是秋季最美的歌，唱尽了秋季的喜悦与幸福

回忆校园

在回家的路上，看到了各自从学校出门回家的小学生们，看到他们的校服、他们的心爱天真，我便开头回忆起了小学老师与我们之间发生的全体事情，回忆起了校园的一切

我的母校在凤冈县的凤冈二小，位于县城中心，始建于1967年，校园占地面积13333平方米，学校现有31个教学班，在校学生20xx余人，教职工101人，现有图书36094册，，数学、音体美器材、测验仪器配备达标，有自然测验室、仪器室、图书室、微机室、少先队活动室、多功能教室，并且建起了教导网，有学生运动场和200米环形跑道，教学硬件设施根本能得志教学需要。现设校长1名，副校长2名，其他中层干部9名。内设党支部、办公室、指导处、德育处、后勤处、工会、安好保卫处、少先队大队部、艺术组、体育组、语文教研组、数学教研组、英语教研组、测验室、图书室、微机管理办公室等机构。这所学校有着浓郁的书香气息，校徽为桂花，六片花瓣表示六个年级，中间的花蕊为校园，六个年级团结协作，打造优秀的校园团队。

我的老师有胡老师、吴老师、黄老师、徐老师、肖老师，在小学时，我们经常和她们作对、惹她们生气，但她们都让着我们，可能是由于知道我们是小学生，还不懂事吧，而现在呢，老师开头体罚，生气就让我们吃竹笋炒肉丝了，现在觉得小学最喜悦，由于老师不会体罚，但初中已经开头"生气就体罚的处治'了，好想回到校园重新开头拿不懂事的