高中化学人教版物质结构与性质第一章原子结构与性质 优秀奖_第1页
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第7章应用广泛的《酸、碱、盐》单元测练题(满分:100分考试时间:60分钟)相对原子质量:H-1C-12Ca-40一选择题(14小题*3分,计42分。每小题只有一个选项是正确的。)题号1234567891011121314答案1.下列物质存放在敞口的烧杯中,一段时间后,质量变大且变质的是()①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④纯碱⑤生石灰⑥食盐A.①⑥B.③②④⑤C.②③④D.③⑤2.下列有关酸和碱的说法错误的是()A.用稀盐酸能鉴别氯化钠与碳酸钠B.锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气C.食盐可以用来改良酸性土壤D.常温下测得某溶液的pH=1,则该溶液一定呈酸性3.钾肥能促进作物茎秆粗壮,增强对病虫害和倒伏的抵抗能力。下列物质中不能用作钾肥的是()A.氯化钾B.氢氧化钾C.碳酸钾D.硫酸钾4.实验室的药品是按物质分类的方式存放,四个药品柜已存放了下列药品,现学校实验室新购进一瓶硝酸,正确存放它的药品柜是()药品柜药品甲柜盐酸、硫酸乙柜氢氧化钠、氢氧化钙丙柜红磷、硫丁柜铜、锌A.甲柜B.乙柜C.丙柜D.丁柜5.下列关于酸、碱、盐的元素组成的说法中,正确的是()A.酸、碱、盐可能都不含金属元素B.酸、碱一定含氢元素,盐一定不含氧元素C.碱、盐可能含氧元素,酸一定不含氧元素D.盐一定含金属元素,酸、碱不一定含金属元素6.白蚁能分泌出蚁酸。蚁酸的化学性质与盐酸相似,能腐蚀很多物质。下列最不容易被蚁酸腐蚀的是A.镀锌水管B.铜制塑像C.大理石栏杆D.铝合金门窗7.酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中的广泛应用,促进了人类文明的进步和社会的可持续发展。下列有关酸、碱、盐的生产或应用的说法不合理的是()A.将草木灰(含K2CO3)与氯化铵混合施用B.纯碱既可从内陆盐湖提取,又可用“侯氏联合制碱法”生产C.用石灰乳与硫酸铜溶液混合配制防治植物病害的波尔多液D.汽车或电动车的蓄电池中用到的硫酸溶液是由浓硫酸稀释而成8.向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入等质量分数的稀盐酸至过量,下列有关量的变化与所加入的稀盐酸质量的关系,不正确的是()图Z-2-29下列离子可在同一溶液中大量共存,形成无色溶液的一组是()+、Na+、OH-、Cl-+、Cu2+、NO3-、SO42-+、Na+、OH-、SO42-+、Ba2+、NO3-、OH-10.蚊虫叮咬时会分泌蚁酸,使叮咬处肿胀痛痒。为缓解症状,最好涂抹()图2-C-1A.苹果汁B.牛奶C.肥皂水D.炉具清洁剂11.下列实验现象和对应的结论描述都正确的是()A.在某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生——该固体一定是碳酸盐B.在无色溶液中滴入无色酚酞试液,溶液变红——该溶液一定是碱溶液C.生石灰块投入水中,水会沸腾——生石灰变成熟石灰的过程是放热反应D.测定溶液的pH,先用水润湿pH试纸,然后将试纸插入待测液中12.小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时,忘记了滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的盐酸是否已经过量,从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中,用某种试剂进行检验。下表是小明同学设计的实验方案,其中不正确的是()实验方案使用的试剂判断的方法A铁粉如果有气泡产生,表明盐酸已经过量BpH试纸如果pH<7,表明盐酸已经过量C硝酸银溶液如果有白色沉淀产生,表明盐酸已经过量D紫色石蕊试液如果溶液变成红色,表明盐酸已经过量13..食盐、食醋、纯碱等均为家庭厨房中的常用物质,利用这些物质,你能做成功的家庭小实验是①检验自来水中的氯离子②鉴别食盐和纯碱③探究鸡蛋壳是否含碳酸盐④除去热水瓶中的水垢A.①②③④B.①③C.②④D.②③④14.下列图示分别与相应的操作过程相对应,其中正确的是()图2-C-3A.①在恒温的条件下,将足量的氯化钠饱和溶液蒸发适量的水分B.②向露置在空气中部分变质的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸C.③向氢氧化钠溶液中不断加水稀释D.④质量相同且过量的锌粉和铁粉,分别与质量和质量分数相同的稀盐酸反应二.填空题(每空2分,共28)15.在日常生活里,我们常遇到许多种盐,例如食盐、纯碱、大理石、硫酸铜、高锰酸钾等。在这些物质中:(1)可用作调味剂的是________,(2)用作洗涤剂的是________,(3)用作建筑材料的是________,(4)可用来配制农药波尔多液的是________。16.现有H、O、S、Na四种元素,选择其中的几种元素,写出组成下列物质的化学式:(1)酸(2)碱(3)盐。17.(1)电镀前常用盐酸洗去镀件表面的铁锈,其化学方程式为________________,(2)用胃舒平(含氢氧化铝)治疗胃酸过多的化学方程式为________________________。18.(1)填写下表空格中的化学式:反思:根据以上盐中的金属元素的排列,可以得出是依据顺序归纳整理的。(2)为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质,绘制了下图。请你在右边的圆圈中填入适当的化学式或离子符号:三.简答题(10分)19.“烧碱同学”要穿过迷宫,从进口顺利地走到出口,途中遇到不反应的物质才能通过,如图Z-2-4所示。(1)请用“连续线”画出烧碱应行走的路线。(2)“烧碱”同学在刚进迷宫时,碰到了两种阻止他前进的物质,请写出相关反应的化学方程式:___________________________________________________________________、_______________________________________________________________________。20.生活中除去热水瓶胆内壁的水垢[水垢的主要成分为[CaCO3和Mg(OH)2],除了物理方法用金属丝刷洗,还有化学方法一般用稀盐酸清洗,其反应的化学原理是什么?四、实验探究题21.(10分)为区别NaOH和Na2CO3两种无色溶液,某同学设计了以下两种实验方案:方案1:分别取少许两种溶液,各滴入几滴无色酚酞试液,根据酚酞试液是否变红色判断各是哪种溶液。方案2:分别取少许两种溶液,各加入少量澄清石灰水,根据是否有白色沉淀生成判断各是哪种溶液。请回答:(1)该同学设计的两个方案有一个是正确的,该方案是_________;另一个方案是不正确的,原因是________________________________________。(2)请你再设计一个实验,区别上述两种溶液:五、计算题22.(10分)向50gNa2CO3溶液中逐滴加入一定溶质质量分数的CaCl2溶液。实验过程中,生成沉淀的质量与加入CaCl2溶液的质量关系如图2-C-6所示。试计算:(1)恰好完全反应时,生成沉淀的质量为________g。(2)计算恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数。参考答案一、选择题(本大题10小题,每小题3分,计30分)题号1234567891011121314答案DCBAABADACCCDB二15.(8分)食盐;纯碱;大理石;硫酸铜16.(6分)H2SO4;NaOH;Na2SO4;17.(8分)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O3HCl+Al(OH)3====AlCl3+3H2O18.(9分)(1)AlCl3金属活动性(2)H2ONa+Cl-(3)Fe2O3+3H2SO4====Fe2(SO4)3+3H2O(或Fe+CuSO4====FeSO4+Cu)19.(1)行走路线如下图。(2)2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2↓+2NaCl2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(或NaOH+CO2=NaHCO3)20.答:CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑;2HCl+Mg(OH)2====MgCl2+2H2O 21.(10分)(1)方案2碳酸钠溶液也呈碱性,也能使酚酞试液变红(2)18.(10分)(1

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